小學生的作文

時間：2023-12-01 11:34:53 小學生作文我要投稿

摘桂花小學生作文推薦度：
袁隆平的小學生作文推薦度：
放暑假了小學生作文推薦度：
小學生作文評語簡短推薦度：
迎冬殘奧會小學生作文推薦度：
相關推薦

小學生的作文[錦集8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生的作文8篇，歡迎大家分享。

小學生的作文[錦集8篇]

小學生的作文篇1

　　當我在家里孤獨的看書時，我聽到外面的小孩子的歡笑聲時，我覺得他們多么幸福呀!無拘無束，什么時候都可以玩。真羨慕呀!我的鄰居可能趁著她媽媽上“麻將班”的時候又在玩電腦。而我呢?就只能看書。

　　好不容易熬到了11：00，我終于可以“下崗”了。我連忙跑到朱郝家去竄門。還好她沒有關電腦，于是，我也和她一起鉆進了游戲的海洋。時針慢慢指向11：30，“羊羊，快回來，下午你還要去補習外語，快點兒回來吃飯。”奶奶嚷嚷道。我依依不舍離開朱郝家。回到了自己家。吃過午飯，我背上迪士尼英語學校的書包，走到了英語學校。1：30，無聊的同步課開始了。下課，我們大家活躍起來。有的.玩鬼捉人，有的玩捉迷藏，還有的來打架。啊!不好，上課了!我們連忙跑進教室，又開始上了討厭的劍橋課。

　　終于放學了，我回到家。邊吃飯邊看電視。吃完了飯就只看電視。“誒!早上早點兒起來看書，真是拿你沒辦法……”

　　這就是我的一天，就這樣，結束了。

　　評語：文中作者記敘了自己假期的一天，對一天中發(fā)生的事進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者無奈的心情。文章結構完整，層次清晰;不足之處在于語言過于口語化，表達不準確。

小學生的作文篇2

　　我們家養(yǎng)了一只小兔子，它的身子雪白，長長的耳朵，紅色的眼睛，別忘了它還有一條短尾巴呢！因為它非常調皮，所以我給它取名為“蹦蹦”。

　　有一天，我們家“蹦蹦”闖禍了。它把我的衣服咬破了，我也不知道怎么回事，但是我爸爸和媽媽看到后非常生氣，想讓我扔了或者送給別人。我那時候其實想過扔了，但是我看到它那干巴巴的眼神，好像在向我請求說：“不要扔掉我。”到了那時刻，我就堅持不扔了它，為了我的兔子“蹦蹦”，我還跟我的父母吵了一架。

　　后來，還是父母遷就了我，那時候我超開心，那種開心、那種興奮，我形容不出來，那個時候我和“蹦蹦”非常興奮，由于那時侯我和“蹦蹦”真的太興奮了，所以“蹦蹦”吃了好多大白菜和胡蘿卜，然后就昏昏欲睡了。

　　它的睡相最可愛了，睡覺的'時候，它的耳朵彎著的，還有腳也彎著的。有時候它就是我的小鬧鐘，每天到早上的時候它都會叫一聲，好像在說。“主人！主人！快起來了，太陽曬屁股了！”每一次我聽到這個溫暖的聲音，我就會從夢中醒來。

　　星期日，我就會跟兔子“蹦蹦”一起丟垃圾，因為我很怕自己一個人走樓梯，尤其是晚上的時候，但是我有了“蹦蹦”之后就不一樣了，它讓我變得勇敢了，它讓我學會了跟人交流。

　　我喜歡我的兔子“蹦蹦”。

小學生的作文篇3

　　我長大了？可我從沒覺得自己長大過。其實我只是從別人的話與眼神中知道，我長大了。

　　剛進小學的時候。有一個星期天的下午，我作業(yè)做完了，和媽媽一起去逛街，走到一個玩具店旁，我突然停下來盯著里面的搖控賽車看。媽媽好像看透了我的心思，說：“要買就買吧！”我說：“算了，還是把前留著去報個學習班吧！”媽媽聽了，淚水夾在眼眶里，摸摸我的腦袋說：“好兒子，你長大了。”我的心里熱乎乎的。

　　眼看我已是四年級的`小學生了，一天下午放學回家，按了門鈴，沒有人在家。我摸摸了胸前，好驚奇，我竟然帶了鑰匙。我把門打開，打電話給媽媽，沒人接，爸爸也沒接。我等啊等，六點半了，我等不急了，跑進廚房自己開始做飯。飯做好了，我就開始吃起來。剛吃完，爸爸回來了，看見我自己做飯，高興地說：“哎呀！我們的兒子又長大了。”聽了這些話，我還不好意思地說：“這沒什么了。” 上五年級了，一天下午，我到爺爺家去玩，弟第也來了，我們倆在客廳里玩游戲，弟弟不小心跌在地上，然后就哇哇大哭起來。爺爺，奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下樓，用我的零花錢買了一根棒棒糖。我回到爺爺家，把棒棒糖放在弟弟的口里，弟弟馬上不哭，兩眼笑瞇瞇地望著我說：“還是哥哥好！”爺爺，奶奶微笑著說：“雄雄懂事了。”

　　我長大了，我再也不能像以前那樣看見精美的玩具就兩眼冒金星，我在不會像以前那樣，為了看電視機而大打出手。我長大了，我開始關心天下大事了，為十六大召開而興奮，為有人貪污而憤恨。我就像雄鷹在廣闊無銀知識的海洋上展翅飛翔了。我長大了嗎？我長大了。

小學生的作文篇4

　　幸福在哪兒？有人曾說過：真正的幸福，雙目難見，真正的幸福存在于不可見的事情當中。幸福是什么顏色？在我看來，幸福是紅色的。

　　早晨，第一縷陽光照在枕頭上，迷糊地睜開眼，緩緩爬起床來，準備迎接全新的一天，洗漱后，往客廳走去，空氣中正彌漫著一股番茄的清香，順著香氣看去，一幅畫面隨之呈現(xiàn)：餐桌上整齊擺放著熱騰騰的早餐，有營養(yǎng)的番茄湯，還有美味的火腿包，心中不禁一暖。轉身看向母親的房間，此時母親正一臉疲倦地進入熟睡之中，我嘴角微微揚起，心中不禁感慨：這就是幸福吧，如果是，我想它是紅色的，它是營養(yǎng)番茄湯的紅色，是美味火腿包的紅色。

　　在學校中，發(fā)下來的一本本作業(yè)本，輕輕地打開，我總會發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行用紅筆寫的筆記，那是老師的評語，細細品味，我總能從中汲取養(yǎng)分，每一次品味，都可以收獲不一樣的感受，它總是給予我鼓勵，給予我勇氣，給予我溫暖，令我奮發(fā)向上。這也是幸福吧，它是老師用紅筆寫的評語，它，依舊是紅色的。

　　半夜，我偷偷打開了一盞臺燈，在微弱的燈光下，努力奮斗著作業(yè)。突然，只聽見門外傳來陣陣腳步聲，我飛快關燈，直沖床上，裝作進入睡夢之中，腳步聲愈來愈近只聽見房門傳來“咔吱”一聲——門被打開了。

　　借助皎潔的月光，朦朧中我看見進來的人，正是母親，母親正輕輕地脫掉鞋，踮著腳尖悄悄地走向了我，母親的腳步聲是那樣地輕，微風拂過，樹葉“沙沙”作響，伴隨著母親的腳步聲，仿佛在演奏著一首優(yōu)美的曲子。母親是那樣的小心翼翼，生怕一個不小心，便將我給吵醒了，終于她走到了我面前，看了看床上的`我，搖頭嘆了口氣，道：“唉，這孩子又踢被子了。”說著母親便輕輕地抓住了被角，緩緩地往上提，安穩(wěn)的蓋好了被子，正當要轉身離開時，不知什么促使母親停下了腳步。

　　母親左看右看，不知在找些什么，不久，雙手也跟著動了起來，它在空中不停地亂舞，看似是在抓些什么，這令我百思不得其解，正當時，“啪”的一聲，母親一個不小心，將手狠狠地打到了墻角，母親第一時間慌張地看向了我，見我沒醒，方才松了口氣，此時我能看見母親正緊咬著牙，一只手捂著另一只手，強忍著疼痛而不發(fā)出聲來，看著這幕，我眼眶不禁一熱，再看看母親，她并沒有因此而放棄，仍用手在空中抓捕，左手向前一仆，右手緊接著一抓，左手橫掃，右手上提，此時母親已經累得精疲力盡，大口大口地喘著氣，但母親依舊堅持著。終于，母親的手停了下來，我偷偷睜開眼，定睛一看，母親的手上正有一處血跡，頓時，我恍然大悟：原來母親是為了幫我驅蚊子呀！許久，房門再次被關上，此時的我早已淚流滿面，心中溫暖無比，我想：這就是幸福吧，此時此刻，它，還是紅色、、、、、、

　　紅色——幸福的顏色，裝點生活中的不足;幸福的顏色，填滿生活中的空白；幸福的顏色，將永遠定格在我心中。

小學生的作文篇5

　　從一年級開始，我的數學成績那叫一個字：好。無論哪次考試，從未低過90分，有很多人簡直成了我的“粉絲”。可就是你們：三角形和梯形，害得我……哎！

　　那是五年級上學期的一個單元測試，考的是三角形的和梯形面積，我根本沒把你們放在眼面，因為從五年級開始，我的數學考分常常是“一根烤腸加兩個雞蛋”，所以考試前我胸有成竹：我肯定能考100分。考試開始了，我神采飛揚，筆走龍蛇，僅用了30分鐘就把所有題目搞定。老師考試前再三強調，試卷做好后要檢查。檢查？那是對沒有自信的人說的，我做的試卷還用檢查嗎？我想都沒想，直接把試卷交了上去，然后驕傲地倚在座位上，得意地欣賞著還在奮筆疾書的同胞們，享受著一些男生的忌妒；另一些男生的憤怒；當然，還有一些女生的崇拜；粉絲們無聲的尖叫和全班大部分同學的瞠目結舌……

　　我的得意只持續(xù)了不到兩天時間，老師公布成績了，80多分90多分的`同學紛紛亮相，我對他們的成績不屑一顧，因為無數次他們都是我的手下敗將。終于，老師讀到我的名字了，全班同學立即喧鬧起來：“不用說了，肯定是100分”；“就是不考100分，99分應該沒問題的！”面對同學們對我的仰視，我快飄起來了，仿佛在云端漫步。“78分”“什么？這……這……”我像是遭到了五雷轟頂，半天沒回過神來。全班同學再一次瞠目結舌，都不敢相信自己的耳朵，甚至有的人還為我吼起來：“不可能，是不是改錯了啊？”老師發(fā)話了：“掌必成，看你粗心的，三角形和梯形的面積公式運用全部沒有除以二。”咔嚓！我再遭五雷轟頂，從云端重重地摔在地上，心都摔碎了。我的“忌妒們”飛眉竊喜；“憤怒們”幸災樂禍；“崇拜們”厄腕嘆息；“粉絲們”傷心欲絕。我的心哇涼哇涼的，三角形和梯形啊，我恨死你們了！

　　但是我就是我，恩怨分明，敢愛敢恨。雖然你們三角形和梯形害得我糗大了，但是我還是要感謝你們，是你們讓我明白了考場如戰(zhàn)場，沒有常勝將軍，稍一粗心就會馬失前蹄。我會永遠地記你們，記住那場考試，記住那個78分……

小學生的作文篇6

　　中國的漢字發(fā)展源遠流長，像一條波濤洶涌的長江一樣奔向遠方。漢字可不是僵硬的符號，它們可都是一個個小精靈。每個漢字都有不同的感情、色彩、氣味，它們有著悠久的歷史，還有著豐富的文化。

　　我最喜歡“愛”，每當我看到它，心中就無比溫暖。愛是一股暖流，滋潤著我的心田；愛是一杯咖啡，散發(fā)出濃郁的香味；愛是一盞明燈，照耀著我的`心間。

　　我之所以喜歡這個字——愛，是因為我也有過愛的經歷——一個香噴噴的燒餅。那是一個星期五下午，豆大的雨點從天而降，一場傾盆大雨下起來了。學校門口擠滿了人，都頂著一把雨傘，紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……五顏六色的。一個個同學都被家長接走了，最后只有我一個人孤零零地地留在門衛(wèi)。原來熱鬧非凡的學校一下子變得冷冷清清，外面的雨越來越大，我的心情也變得異常沉重。外婆怎么還不來啊？真慢！難道出事了？一個個問號在我的腦海中浮現(xiàn)。突然，遠處出現(xiàn)了一個紅點，在雨中走得十分倉促，越來越近了。啊！原來是外婆！我心中的一塊大石頭終于落地了。可是，當外婆走到我面前時，我不禁愣住了。雨水浸濕了衣衫，頭發(fā)垂頭喪氣地貼在了臉上。顯然，傘在這場大雨中發(fā)揮不起任何作用，雨不最終獲取了成功。外婆卻甩了甩頭發(fā)，將手伸進了小包里，似乎在尋找著什么。我正在擔心外婆會不會感冒，外婆卻從包里掏出了什么。圓圓的，香香的，到底是什么？是香噴噴的燒餅。我一把拿來，一口咬了一塊，放在嘴里。啊！好香，好甜，好溫暖。那是愛的味道！外婆對我的愛！生活中也有許多愛、關心我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都是愛。

　　一撇，加上三點，一個寶蓋頭，再加上一個友好的友。這是什么字？是我最喜歡的一個字——愛，我多希望這世界充滿關愛，充滿溫暖！

小學生的作文篇7

　　書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

　　記得那一次，一天中午，我正在看書，爺爺叫我去吃中午飯，叫了一聲，我沒聽見，叫了兩聲，我還是沒聽見。爺爺見我沒聽見，就疾步走到我的面前，把書砸在地下，我這才恍然大悟，這才放下書去吃飯了。爺爺把我狠狠地罵了一通。雖然書是被爺爺砸在地上，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

　　還記得那一次，我在做作業(yè)，突然看見一本《作文大王》，我非常想看。就借去上廁所，偷偷地帶上了進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！快點出來做作業(yè)！”我嚇了一大跳。哎喲，爺爺正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去做作業(yè)了。

　　我和書的.故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物都知曉書的偉大……