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實(shí)用的小學(xué)生春天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生春天作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春天作文 篇1
春雨,像春姑娘紡出的細(xì)紗線,淅淅瀝瀝地飄灑著,天地間就像一簾透明的紗窗,大地頓時(shí)一片翠綠,啊!春天來了。
荷塘邊的小青蛙,像剛睡醒一樣,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,“呱、呱、呱”地叫喚著:“春天來了,春天來了!”
河堤邊的小柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小草從地下冒出頭來,筍芽?jī)阂睬那牡劂@出了地面。春天的大地一片翠綠。
公園里的小野花一朵兩朵地開放著。雪白的梨花,粉紅的桃花,米黃的玉蘭花……紛紛綻放,帶著露珠的花朵兒隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻。小蜜蜂正忙碌地在花叢中飛舞著,它們時(shí)刻停在花心上,快樂地采著花蜜。春天真是個(gè)百花盛開,色彩斑斕的世界。
一群群可愛的小黃鶯倒掛在柳枝條上,它們張開了清脆悅耳的歌喉,歡樂地歌唱著。快樂的小燕子,在空中快活地穿來穿去,像是用尾巴剪著溫暖的`春風(fēng)。枝頭上無數(shù)的小鳥,“嘰嘰喳喳”地叫著,激烈地討論著見了春姑娘該說些什么呢!
在特區(qū)紀(jì)念公園里,一群群孩子乘著溫暖的春風(fēng),來到草地上玩耍。他們脫掉了棉襖,放著風(fēng)箏,追逐著,嬉戲打鬧著,春天簡(jiǎn)直成了孩子們的世界。
在鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民伯伯正卷著褲腳,把種子播撒在土地里,他們開始了春天的耕作。遠(yuǎn)方傳來的農(nóng)耕機(jī)器轟鳴聲里,夾帶著人們隱隱約約的歌聲,歡快的歌聲里充滿了人們心中無限的喜悅。
春天是美麗的、五彩繽紛的、幸福和快樂的季節(jié)!快讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!
小學(xué)生春天作文 篇2
寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。溫暖的'春天已經(jīng)到來。
燕子和大雁都從南方飛了回來,燕子還幫柳樹剪了長(zhǎng)辮子呢!
我又向公園走去,我忽然發(fā)現(xiàn)幾顆桃花樹上的桃花正在貢獻(xiàn)著它們的花蜜,蜜蜂都忙不過來了呢!桃花還請(qǐng)蝴蝶來家里做客,蝴蝶正玩地開心呢!
接著我又向碧綠的一望無際的草坪走去,在那里我看到了被小草簇?fù)碇囊粎惨八N薇開出了幾朵美麗的花朵!
小學(xué)生春天作文 篇3
春,是一個(gè)在人們心中美好的季節(jié)。在春天里,我們撥下希望的種子;在春天里,我們點(diǎn)燃希望的火苗。在春天里,我們回味過去;在春天里,我們歡歌笑語。在今年的春天,我們一家和我爸爸的同事們,一起去了御翠草堂探訪春的足跡。
早晨,太陽映著這里的每一棵草,每一朵花。透明的露水閃耀著,反著光。每一株植物都充滿著生機(jī)與活力。河水靜靜地流淌著,露著笑臉,向我們微笑致意。
我和我的媽媽還有幾個(gè)小孩子一起去了位于御翠草堂中心的小亭子,那里可以看到整個(gè)御翠草堂的美麗景色。
突然,水面上立刻出現(xiàn)了幾只小鴨子,它們笑著、跳著,游向遠(yuǎn)方。他們背后是生動(dòng)的石雕,就猶如一幅春之色彩——火紅的燈籠,金黃的臘梅,翠綠的小草,五顏六色的人群。
午后,太陽出來了,更為御翠草堂增添了一份美景。小鳥叫著、飛著,唱著美妙的歌謠;小朋友們快樂地運(yùn)動(dòng)著,有跳繩的.,有打球的,還有跑步的。為大地譜寫了一首運(yùn)動(dòng)交響曲。
吃過晚餐,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,升起一層朦朧的霧。樹木、河流都映在其中,似真似幻。小朋友們,相互擁抱、告別,春色也隨著夜幕的降臨而慢慢沉入大地……
御翠草堂固然美麗,但春色是無處不在的,只要你用你的慧眼,細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)春的存在。即是真正的“春”離我們而去,你心里的“春”也依然美麗!
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