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小學生的作文300字(精品4篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學生的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文300字 篇1
我們的學校是美麗的友蘭小學，它坐落在哲學家馮友蘭的故鄉唐河縣。我們學校的名字就是以哲學泰斗馮友蘭的名字命名的。 進入學校大門映入眼簾的就是一座雕塑，這座雕塑是兩個少先隊員用手高舉一本書，寓意是讓我們好好學習、積極向上。這莊嚴肅穆的雕塑前擺放著六七排鮮艷的花朵，這些花五顏六色，品種繁多。再向里走就是我們的教學樓了，教學樓有四層，兩邊分別掛著關于馮友蘭的簡介、學生誓言、教師誓言和學習方法的介紹，教學樓前面大屏幕上還有幾個紅色的大字“友蘭小學歡迎您。”教學樓兩旁是長長的花帶，花帶里種的有海棠、菊花、牡丹、玫瑰等各種美麗的花朵，供全校師生欣賞。東邊的操場上還種有高大挺拔的梧桐樹，一棵棵梧桐樹枝繁葉茂，我們在夏天時還可以在樹下避暑，這些梧桐樹像一個個士兵保護著我們的學校。我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮，是我們學習的'殿堂，我和同學們朝夕相伴，一起遨游于知識的海洋，采擷知識的果實。教室外的走廊兩邊有一些至理名言和勵志故事，一下課，我們就會到走廊兩邊閱讀。
我們友蘭小學不僅美麗，而且到處充滿文化氣息。我們允吸知識的甘露，在這里茁壯成長。
小學生的作文300字 篇2
每當走過學校樓后的那棵梧桐樹，我都會停下來細細端詳一番，因為梧桐樹上有一個鳥巢。別小看這個鳥巢，這里面還隱藏著一個別人不知道的故事呢!
那還是在三年級的時候，中午一覺醒來，我大喊：“哎呀!奶奶!三點了!我誤了上學了!”“傻孩子，你不知道今天是周末嗎?”我松了口氣：“哦，幸虧，幸虧!那咱們去水庫玩吧!”“不行!寫完作業再去!”聽到奶奶沒有絲毫商量余地的回答，我只好打消出游的念頭，垂頭喪氣地回書房寫作業。人是回去了，心可沒回去。我心不甘情不愿的，便趴在窗臺上看起了風景。咦，梧桐樹上那是什么?哈!原來是個鳥巢。忽然，一只鳥從里面飛了出來，接著是兩只、三只、四只……真想不到小小的鳥巢竟能飛出這么多鳥!我不由得嘖嘖稱贊：“厲害，厲害!”咦，不對勁啊?鳥兒來回十幾次了，嘴里怎么還銜著一個紙袋，“這是干什么?收集垃圾?”我自言自語道。“不要把別人想得太扁，鳥兒們也有保護生態環境的.意識!”奶奶突然走來，給了我一個回答。
連鳥兒們都有愛護家園的意識，我們是不是更應該有呢?這件事讓我受益匪淺，所以那樹上的鳥巢在我的記憶中留下了非常深刻的印象。
小學生的作文300字 篇3
秋天來了，落葉紛紛撲向大地媽媽的懷抱，我的桌上擺著一片銀杏樹葉。
銀杏樹葉是淺黃的，半圓的，就好似一把小小的扇子。
它的中間有一個凹進去的“v”字形。
要是你仔細觀察，你可以清晰的看見它有許多葉脈，就好像人的血管，從葉柄向葉尖射去。
摸一摸葉子感覺很光滑，細膩聞一聞有一種撲鼻而來的淡淡芳香。
銀杏樹葉加工后可以用來泡茶，喝一口你會覺得甘甜可口。
春天，銀杏葉出生;夏天，它把翠綠獻給大地;秋天，它飄落撲向大地媽媽的懷抱。
銀杏葉的一生就像人的一生一樣，歷經了出生、嬰兒、兒童、青少年、中年、老年、死亡，人的'一生就是如此的短暫，所以我們要珍惜現在的時光，不讓時間白白流逝。
漸漸地，我喜歡上了落葉。
小學生的作文300字 篇4
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍藍的天，白白的云，綠的樹，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的'面紗。一陣微風吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動人的舞姿，我不禁想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔術師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛我的家鄉，更愛美麗的天井湖！
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