小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-10-16 11:31:07 小學(xué)生作文我要投稿

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[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]實(shí)用的小學(xué)生作文3篇

小學(xué)生作文篇1

　　唉！不知不覺又被罰寫作文，不知不覺又有三次遲到的經(jīng)歷，一切都在一瞬間中出現(xiàn)，而這些不知不覺，導(dǎo)致的后果就是在別人都在認(rèn)真自習(xí)時(shí)，我卻埋頭苦干寫作文，想想就覺得悲哀呀，不過，這些都算是仁慈的，因?yàn)檫t到本來就是違反了班規(guī)。

　　想想自己的做法是對(duì)學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，對(duì)老師的不尊重，同樣的時(shí)間睡覺，而老師不顧嚴(yán)寒，早早地趕到教室，等待同學(xué)樣早自習(xí)，而我卻舒服的伸個(gè)懶腰才起床，我的這個(gè)懶散的做法，和老師的做法形成了鮮明的對(duì)比，老師我對(duì)不起你呀，我在這里申明我晚上回到家里吃了飯就睡了，從不晚上看小說，不上網(wǎng)聊天，每天早上鬧鐘六點(diǎn)鐘就響了，我也醒了，就是不愿意起來，老師我向你道歉，這一切是我的.不對(duì)，把成績趕上去，其實(shí)這些話我經(jīng)常說得很多遍，就是每次都沒有做到，我也知道老師你一次又一次地對(duì)我失望，我也不想這樣，我難道就不想做一個(gè)讓你喜歡的學(xué)生嗎？我至于中午遲到的原因，說出來，你可能會(huì)動(dòng)怒，因?yàn)椋慨?dāng)我回家吃完飯，出門，時(shí)間還有20、30分鐘，本來可以早早的趕到教室的我，卻因?yàn)椋?jīng)常到二中門口鋪?zhàn)油妫∨措娨暎奶欤靠吹剿麄兌荚谕饷嫱妫揖筒辉敢膺M(jìn)來讀書，時(shí)間是看了一分鐘就等下一分鐘，經(jīng)常要等到門衛(wèi)要關(guān)門的時(shí)候，我才慢悠悠地走過來，滿懷愉快的心情推開教室門，一看到您那嚴(yán)肅的眼神我的心就掉到了萬丈深淵，低頭臥在桌子上，連大氣都不出，怕你在教室里大發(fā)脾氣，唉！這一切都是貪玩惹的禍。

　　我記得您經(jīng)常對(duì)我說，我的心沒有放在學(xué)習(xí)上，這一點(diǎn)我也深深地認(rèn)同，沒有一點(diǎn)不服之心，我也明白您對(duì)我也是沒辦法了，也是失望大過于希望，我不說什么豪言壯志，只表明以后我會(huì)盡自己的最大努力，認(rèn)認(rèn)真真讀書，不經(jīng)常有事沒事遲到。

小學(xué)生作文篇2

　　從我開始記事情開始，我喜歡奶奶家門前的那條小河。那里的河水清凌凌的，河水在陽光的照射下閃著金光，緩緩地向前流淌著。這種按了祥和的氣氛經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。

　　然而，前幾天我去奶奶家，我迫不及待的跑到我向往的小河，可是眼前的情景卻讓我嚇了一跳，河水渾濁不堪，夾雜著很多骯臟的東西，還不時(shí)發(fā)出陣陣臭氣。河水死一般的沉寂，偶爾有走過的行人都是急匆匆的捂著鼻子快速跑開。

　　小河怎么變成這樣了哪？我沿著河岸向前走去，我想去探個(gè)究竟。往前走去，只見幾家工廠的`煙囪里正在呼呼地往外冒著黑煙，排污管里面還源源不斷的向河里排放著廢水。原來是他們把河水污染了啊。

　　回到奶奶家，我和奶奶談?wù)撈鹆碎T前的小河，我們也說起了現(xiàn)在的污染問題。奶奶告訴我，不僅河水被污染，現(xiàn)在連地下水也被污染了，人們得到幾里外的地方去挑水吃，村子里的各種怪病也是越來越多…

　　聽到這些，我陷入了沉沉的深思。

小學(xué)生作文篇3

　　當(dāng)熹微的陽光透過薄如蟬翼的窗簾，柔柔的照進(jìn)房間里，窗簾的花紋投在雪白的墻上形成淡淡的水墨畫的時(shí)候，工作電腦響起：王老師，工作時(shí)間到了，今天的工作任務(wù)是：“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，研究課題第五課——和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)，上課地點(diǎn)：市動(dòng)物園。

　　我穿上帥氣休閑裝，登上工作平臺(tái)，看見同學(xué)各自都已出發(fā)，驅(qū)車8：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)動(dòng)物園和同學(xué)們會(huì)合。

　　到了動(dòng)物園，我對(duì)學(xué)生說：“今天我們來了解動(dòng)物，3人一組進(jìn)行觀察，不會(huì)的問題請(qǐng)教管理員。拍一段視頻，請(qǐng)給視頻加上解說詞。”

　　同學(xué)們各自活動(dòng)，有的喜歡美麗的孔雀，有的喜歡威風(fēng)的老虎，有的喜歡頑皮的猴子，一個(gè)個(gè)仔細(xì)觀察，認(rèn)真了解，有的提前做好的`知識(shí)準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)儼然專業(yè)人士。利用紅外線，同學(xué)們的舉動(dòng)及時(shí)顯示在我的工作電腦上，以便隨時(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。

　　看著同學(xué)們把一件件令人滿意的作品拿上來，我非常開心，本課結(jié)束。

　　同時(shí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上受到以下信息：

　　第六講——美麗的海底世界

　　上課地點(diǎn)——市海洋館

　　知識(shí)準(zhǔn)備——了解海洋生物

　　注意事項(xiàng)：

　　1.著裝：輕便，自然

　　2.攜帶學(xué)生電腦、攝像機(jī)、水、食物

　　3.注意安全，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

　　當(dāng)我輸完最后一個(gè)字，我送給同學(xué)們一個(gè)大大的笑臉，同時(shí)電腦傳來30個(gè)笑臉，在同學(xué)們的笑臉包圍中我結(jié)束了一天的工作。

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