(熱門)小學生的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
記憶會不知不覺中被時日所稀釋,彼時的感動卻永遠隨著那份古樸的滋味,在心中封存著釀出裊裊清香。
記得,他是班級里唯一一使用鋼筆的人,也是班里最內向孤僻的人。
整整齊齊的衣服,面龐中沒有任何表情,瞳孔中仿佛凍結了一層冰冷的霜,一付常人無法接近的淡漠。
那是我對他的`第一印象,盡管和他同桌近一個月,幾乎不曾與他交流過一次,而只是趴在桌子上看著他整整齊齊的字跡,抬頭便是一張沉靜似水的臉。
原本還以為他是個多么孤傲的人,所以不敢對他談話,關系僵持了兩個月之久,直到那天。
流行感冒很張狂的傳播整個班級,請假兩天,又來到學校,只感覺氣氛死寂,看到他依然淡定的從在座位上寫作業,正打算無視他而坐下,就聽他沙啞著聲音伴隨著右手輕搖動:“早上好啊。”
他的手指纖長且很漂亮,有纖細的關節,包括沾在右手指上的一塊墨色的痕跡,我正在猶豫時,只感覺一陣古樸的墨香撲鼻而來,是他特有的鋼筆字跡。
“你的筆記,我幫你抄了3天,如果有看不懂的字記得問我。”他羞澀的笑了一下,像那清晰的鋼筆字一樣,沉靜而溫柔,像夜晚中的清潭。
心中,在接下筆記的那一刻突然漾滿了感動,看著他用墨色鋼筆細致而耐心的寫下一個又一個漂亮的像工藝品的字,空氣中仿佛浸染了墨水一般的味道。導入了我的味蕾,那一片安逸的味道卻讓我無比的快樂。
六年級,短短的一年轉學生活,卻讓明白了很多,也理解了很多,更重要的是,我收到了一份陌生的關懷。手中再次找到那幾頁紙,我試圖在空氣中找到那份溫暖墨香。嗯,相隔了3年,我又一次重溫了那份感動。
因為那“古樸的墨香”,永遠不會因為時間而沉淀,而是永遠的升華在了心中。
小學生的作文 篇2
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆,喜看來日滿園春。”當這首詩在我耳邊回響的時候,我便會懷著無限尊敬感激的心情,想起我們的班主任陳老師。
陳老師身材中等,美麗垂直的頭發。她長著柳葉眉,一雙大眼睛,像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著漂亮的衣裳。
陳老師已有四十多歲了,她和藹可親,說話溫柔。上課時,只要有人開小差,她就停止說話,兩眼瞪著那個同學,皺著眉頭;下課時,她就象小孩一樣跟我們玩。她還經常帶病上課。
記得在一年級的時候,有一次上語文課,陳老師突然暈倒了,杜老師把陳老師扶到醫務室,醫生給陳老師喝了些藥。過了一會兒,下課了,我到醫務室,看見她躺在床上。我真是心如急焚。第二節是語文課,我真擔心。上課鈴響了,她一腳接著一腳踩到地上,漫步輕盈的走向教室給我們上課。許多老師都說:“先休息一下,讓杜老師來上課。”陳老師說:“我沒事,我自己來上課。”同學們聽了陳老師的話,一個個都說:“您先休息,先休息一下好嗎?”就這樣爭來爭去爭了一節課。
陳老師無私地奉獻著她所學過的知識。您是個好老師。
只要我們的作業寫得好,她就會流露出她燦爛的笑容。那笑容是多么的'美麗、動人。
陳老師,有時您笑得合不攏嘴,有時您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動人。
敬愛的陳老師,您是媽媽,給我多少溫暖,多少真摯的愛,將來無論走到哪里,我都忘不了您。我將用優異的成績來報答您。作文
小學生的作文 篇3
人的一生中,有許多次考試,有畢業考、單元考、期末考、升職考……我要說一說道德考試。在我們班,今天就有一次隆重的道德考試。
今天中午,語文老師出其不意,本然明天考試,突然改到今天了,吃飯的'時候才通知,我們飯都全沒好好吃。
午自修的時間到了,T老師準時進來了,把考卷發下來了,我們剛一拿到考卷就開始奮筆疾書。過了一會兒,T老師出去了,叫琦管紀律,還讓她坐在講臺管。讓琦把不乖的人的名字那張紙記下來。沒一會兒,有人開始擾亂考試紀律。YH在自己座位上開始唱歌,好吵的,YWJ過意把筆丟過來,再過來撿,還把冉曉婷的鞋帶解散了,他又把筆丟到了其它地方,好像很好玩一樣在笑。XKH一直在講話,而且還讓琦記他的名字,我覺得琦應該老早就已經記了他名字吧。XCL把手表貼在腦袋頂上,還用別人鏡子照。
你說,這些同學是不是道德考試沒有過關呢?這么調皮。
小學生的作文 篇4
我有一個文具盒,是我姐姐送的。它是天藍色的,主要以“HAPPY FRUIT(開心果)的花紋為主。
這個美麗的文具盒有一張潔白如雪的“臉”,沒有一點污漬。可如今卻來了個大變臉!它也不會魔術,那么是怎么變臉的呢?噓,告訴你吧,這變臉是我一手造成的。你可別認為我在說大話。先不說這個了,先說說文具盒變成啥樣了。
文具盒呢,臉上全是卡通人物的“肖通人物的“肖像”。有“百變小櫻”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“網球王子”……共60張左右。
你可能覺得我太浪費,買那么多貼紙。說實話,這都不是我買的,是別人送的.。
哪天要評個什么“貼紙集中王”,我一定參加。證據?就是我那變臉的文具盒。
不過我喜歡,別人就不一定喜歡,一次,我拿筆時,媽媽見到了文具盒,一看到花花綠綠的。“真漂亮!”便拿起來仔細端詳,觀察過后,便說:“安排得井井有條嘛!”開始我聽了還沾沾自喜。可看了她的神情,這分明是諷刺我!聽其言,觀其色,我嘴里喃喃道:“干嘛嗎,就貼點貼紙,又怎么了?”
呵,這變臉的文具盒,也不一定人見人愛。當然也會因為它的“變臉”,總會有人對我有意見。
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