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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-09 13:41:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文8篇【熱】

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文8篇【熱】

小學(xué)生的作文 篇1

  地球媽媽的身體日益衰竭,云妹妹和雨哥哥都很擔(dān)心地球媽媽的身體。你看!地球媽媽又生病了。

  “咳、咳、咳咳……”云妹妹、雨哥哥一起攙扶著地球媽媽,來到太陽診所復(fù)查。太陽醫(yī)生長長地嘆了一口氣,語重心長地嘆道:“唉!病情又惡化了!”于是隨手寫下一張病危通知書:

  尊敬的'地球女士:

  您的腎衰竭越來越嚴(yán)重,原因是人類大面積砍樹,工廠排放許多有毒的化學(xué)氣體,嚴(yán)重污染環(huán)境,導(dǎo)致空氣不清新,又有一小部分城市沙漠化,黃色的沙塵鋪天蓋地,經(jīng)常發(fā)生沙塵暴。我也無能為力。

  地球媽媽看后,也長長地嘆了一口氣,神色茫然地望了望自己臘黃的皮膚,無奈地?fù)u搖頭……

  第二天,地球媽媽來到雨哥哥家,對他說:“兒子,下一場雨吧,好讓我清涼清涼,我快要悶死了,咳得讓我喘不過氣來,咳、咳……”雨哥哥答應(yīng)了,下了一場雨,雨從地球媽媽的身體流進(jìn)毛孔。地球媽媽不禁感覺到?jīng)鏊瑯O了,也舒服多了。可好景不長,過了幾天,地球媽媽又突然病倒了,雨哥哥和云妹妹把地球媽媽抬進(jìn)銀月亮診所。月亮醫(yī)生聲音顫抖地告誡他倆:“你們的地球媽媽危在旦夕呀!”說著,也寫了一份病危通知書:

  尊敬的地球女士:

  在您的血液里出現(xiàn)一種污染源,原因是人類工廠把大量垃圾扔進(jìn)本來干干凈凈的河流,導(dǎo)致您的身體流著“黑血”。我沒有辦法,因?yàn)槲覜]有妙手回春的醫(yī)術(shù)。

  地球媽媽拿著兩張病危通知書,眼睛含著淚水感嘆道:“誰來救救我!”

小學(xué)生的作文 篇2

  我們的生命就像是蝴蝶變的過程,每一次華麗的起舞必定要經(jīng)歷一次破繭的苦難;我們的生命就像冬天里傲然于雪中的臘梅“不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”;我們的生命是一個(gè)在苦難中行走的過程,只有經(jīng)過苦難的洗禮,才能領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的風(fēng)采。

  在苦難中行走,最華麗的破繭需要最無悔的付出和最堅(jiān)韌的毅力。曾有一位善良的女醫(yī)生在春游時(shí)看見爬在樹葉上蛻變的毛毛蟲,只因不忍心看見撕裂皮膚的痛苦,她用手術(shù)刀在蟲子背上輕輕的劃了一道,這蝴蝶輕而易舉的爬了出來,可這只美麗的蝴蝶卻因?yàn)槌岚蛱洸荒茱w翔。成功豈是那么容易得來的,只有經(jīng)歷苦難才能成長。

  在苦難中行走,“梅花香自苦寒來”。瘋狂的李陽,全球最著名的英語口語教育專家,從英語不及格到成為世界最有名的英語老師;從不敢接電話,不敢和陌生人說話,到全球著名的中英文演講大師;從一個(gè)自卑的人,成為自信的榜樣。多少風(fēng)雪交加的'日子里他穿著軍大衣瘋狂地背,瘋狂地喊。李陽說:“獲得任何的成功,你都要經(jīng)歷無數(shù)的磨難,作出巨大的犧牲!

  在苦難中行走,人生路崎嶇,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。創(chuàng)業(yè)之初的馬云自己都搞不懂互聯(lián)網(wǎng),只是想集合中國乃至世界所有的商業(yè)信息。起初,沒有公司愿意投資他們所不了解的互聯(lián)網(wǎng)。馬云一一上門說服,并先制作出來讓負(fù)責(zé)人看過在收費(fèi)。困難的時(shí)候馬云想過解散他的團(tuán)隊(duì),阿里巴巴狼狽的并北京回到杭州,屈居在居民樓里,可馬云終究沒有放棄,陽光總在風(fēng)雨后,馬云不再是借員工的錢給員工發(fā)工資,阿里巴巴站了起來,不僅站了起來,不僅站在了中國也站在了世界。羅納爾多曾說:“如果人生是一片坦途,我們也不會一生下來就啼哭!

  慢慢人生路崎嶇難行,我們就像行走在刀鋒上的戰(zhàn)士,不會畏懼?jǐn)橙撕裰氐逆z甲。跌倒了我們還可以爬起來,只有不畏懼苦難才會戰(zhàn)勝苦難。

  生命的過程是有斗的過程,需要不停地經(jīng)歷苦難,戰(zhàn)勝苦難,最終站在宇宙之巔,享受俯視蒼茫的風(fēng)采。

  在苦難中行走,懂得了,堅(jiān)韌和付出;學(xué)會了,享受苦難,戰(zhàn)勝苦難;收獲了,美麗人生。

小學(xué)生的作文 篇3

  人是萬物之靈,但是人也會從世間的萬物中得到啟發(fā)。一只動物、一句名言、一個(gè)人······都會使你深受啟發(fā)。在一次旅行,我從一個(gè)蜘蛛身上深受啟發(fā)。

  今天,我隨著媽媽去一個(gè)著名的旅游景區(qū)旅游。在途中,我不僅欣賞了美麗的景色,并且收到了一個(gè)深刻的道理。

  一下車,我就看見三四個(gè)人圍著一處斷墻,我情不自禁向前走去。哦,原來他們正在看一只蜘蛛。蜘蛛有什么好看的?雖然這么想但是我還是坐了下來,一起觀察蜘蛛。蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。但是很不巧,幾滴雨水滴了下來,有幾滴正好滴在蜘蛛上。蜘蛛跌了下來。我原本以為他會放棄結(jié)網(wǎng)。但是它沒有。它堅(jiān)持不懈地往上爬著,卻不斷的跌倒。一個(gè)年輕人說:“哎,我的人生就像蜘蛛結(jié)網(wǎng),不斷跌落,不可能成功!闭f完,他就走了。一個(gè)年輕人立馬跟了上去。我和最后一個(gè)年輕人仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,心里煎熬著,多么希望蜘蛛能夠爬回它的網(wǎng)。我的耐心到極限時(shí),蜘蛛終于爬回了網(wǎng),又開始了結(jié)網(wǎng)。我和那個(gè)年輕人不約而同地歡呼起來。

  這次的`旅行,我欣賞了很多美麗的景色,但,最美的不過是蜘蛛結(jié)網(wǎng)。它讓我明白了一個(gè)深刻的道理!

小學(xué)生的作文 篇4

  下午,閑來無事的我,翻出了家中的影集。就在這時(shí),一張照片掉了出來……

  那是我十歲生日時(shí)的照片。照片上的我像個(gè)花臉貓。那天吃蛋糕時(shí)的情景漸漸浮現(xiàn)在了我的眼前。

  那一刻,燈光一關(guān),周圍漆黑一片,只有那幾支點(diǎn)燃的生日蠟燭散發(fā)著微弱的光芒,在好朋友們歡快的生日歌中,我許下了十歲的生日愿望。許愿結(jié)束,燈光剛亮,媽呀!只見一只只抹滿奶油的手向我伸來,我的朋友們個(gè)個(gè)都“不懷好意”地朝我詭笑,張牙舞爪地向我撲來。他們個(gè)個(gè)爭先恐后,爭著搶著在我的.臉上留下了“美麗的手印”。不一會兒,我就變成了一只大花貓,但他們絲毫不準(zhǔn)備放了我,繼續(xù)窮追不舍……爸爸瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)將這有趣的一幕定格在了相機(jī)里。

  老照片常常會勾起我以前的回憶,它還記錄了我從小到大的每一次喜怒哀樂,它真是一種奇妙的東西啊!

小學(xué)生的作文 篇5

  四年級的一天,是星期五,學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看:一位同學(xué)拿著一塊抹布,正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌,右手拿抹布,在平滑的桌面上用力地擦著,一上一下,一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西,他便拿著從自家?guī)淼姆试恚谂K處小心涂抹,然后用著九牛二虎之力,終于,把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面,頭向上仰著,小心翼翼的拿著扇葉,目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著,讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來,可同學(xué)們毫不理會,用手臂輕輕一擦,汗珠孩子們便無影無蹤了。

  老師不愧為一班之長,讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上,看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué),情不自禁的感嘆道:“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面。 

  在歡樂的校園環(huán)境中,不只是同學(xué)們熱火朝天地大掃除,美麗的校園風(fēng)光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。

  我學(xué)習(xí)在一個(gè)詩情畫意的校園里,那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔,柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),那點(diǎn)綴在枝上的'片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;一群群歸來報(bào)春的燕子,站在枝頭嘰嘰喳喳,像似在為人們發(fā)送春的消息;魚兒在水里嬉戲玩耍,不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了?一旁的教室里傳出瑯瑯書聲,清脆而又洪亮。

  看,不論在哪,不論在何是,都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里,也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧,首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽,讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察,努力發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影!

小學(xué)生的作文 篇6

  每個(gè)人都需要一個(gè)對手.對手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他.對手無處不在,在熱火朝天的運(yùn)動場上,在安靜又嚴(yán)肅的考場上,在…..而我也有一個(gè)對手,她,就是我們班的一位同學(xué).

  上學(xué)期,老師讓大家選一個(gè)對手來挑戰(zhàn).我一聽就來了興趣,選了我們班一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué).雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會勝利的!”于是,我和我的對手就拉開了“擂臺賽”.比賽開始有一段時(shí)間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了.當(dāng)我輸了,我分析自己為什么會輸了;當(dāng)對手輸了,她又會來看看我是什么地方占上風(fēng).我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強(qiáng)大的沖勁.

  有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠(yuǎn)也安靜不下來似的.于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了.“算了,這次考試完了.”我非常絕望,抱著一種必定失敗的心寫著題目.突然,我抬眼望到了她——我的對手,她正在奮筆疾書.我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開了,開始寫了起來.而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個(gè)字.看著對手的.背影,我真想告訴她:“沒有你,我是不會取得這樣的好成績!”

  對手,他是你進(jìn)步的階梯.在你與他的較量中,知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力改正.對手,人人必將擁有!

小學(xué)生的作文 篇7

  放學(xué)的路上,不知誰笑的那么開心,我不禁想起在班上最能笑的人——郭一芳。那個(gè)聰明,愛笑的`女孩立刻浮現(xiàn)在我的腦海里,那聲我未能說出口的“對不起”,讓我不安。

  我和她是在班里認(rèn)識的了,同學(xué)們甭提有多喜歡她,她不但學(xué)習(xí)成績好,心眼也好,尤其是她笑的時(shí)候,特搞笑。

  記得上體育課的時(shí)候,我和幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,一不小心用了個(gè)飛火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上,當(dāng)時(shí)什么也沒有說,就走了,但我的心里一直在自責(zé),都怪我當(dāng)時(shí)沒有勇氣說聲“對不起”,這也許是我在逃避責(zé)任吧。課堂上我心不在焉,讓我想起媽媽的話:“做人要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,有時(shí)責(zé)任比什么都重要。”更何況我是一個(gè)男子漢,勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

  下課鈴響了,我終于鼓起了勇氣向郭一芳說了聲“對不起”。

小學(xué)生的作文 篇8

  天空的顏色往往被人們說成是藍(lán)色的?稍谖艺J(rèn)為,它卻是純白純白的藍(lán)色中加點(diǎn)白那種感覺很純很純真的'有誰能懂?然而烏云卻偏偏遮住那純白純白的顏色,使大地變得黑暗無比!

  未來?是什么?它是一種你不想去,然而時(shí)間卻一定逼著你去的地方。我不想去。真的很不想去。可為什么,為什么要逼我走向那個(gè)地獄?我討厭甚至厭惡。我曾一次次傷感地站在走廊上,不止一次地問我自己:我是誰?我到底是誰?。想著想著。雨點(diǎn)再也忍不住,從烏云里散落地飄下來。一滴滴潤濕了我的臉,也潤濕了我的心扉!

  想問天問大地。問問自己被命運(yùn)安排好的宿命。那是我永遠(yuǎn)無法去改變,去挽回的,F(xiàn)在的我。只想快點(diǎn)渡過這3年。3年之后。我又將以一個(gè)嶄新的面貌去面對每一個(gè)人和這個(gè)完美無缺的世界!

  我的命運(yùn)真的就這樣被玩弄和安排的嗎?我不想!我不愿!我不要!我不想被命運(yùn)玩弄與鼓掌之中,可偏偏我就是被它像一個(gè)傻孩子一樣地在戲耍、玩弄。告訴我。我要怎么做,才能改變這一切的一切。我要怎么做,才能脫離命運(yùn)的魔爪。我要怎么做。到底應(yīng)該怎么做?

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