小學生作文6篇(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
說起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！
荷葉
說起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調皮的孩子在床上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。
蓮蓬
說起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃著可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的'芯部再吃進嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！
荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！
小學生作文 篇2
一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。在我們的身邊有許多美，尊老愛幼是其中一種美。這種美讓世界充滿了歡聲笑語。作為一名新時代的小學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付諸于行動上面。
去年的一天，表姐帶我坐公交汽車去一個老朋友家做客。這時車上上來了一位氣質非凡的阿姨，隨即就坐上了一個座位。過了幾個站后，上來一位病怏怏的老阿公。旁邊有一位年輕力壯的小伙子攙扶著她。看到這一幕我非常想讓座。于是我就站了起來，但表姐一把把我拉住，示意我坐下來。那一霎那，我十分想和表姐說：您平時是那么善良、大方，怎么關鍵時刻，您好像變了一個人似的？沒想到，這時那位阿姨站了起來，把座位讓給了那位阿公。我頓時就臉紅了。我以為那位阿姨是不可能讓座的。但阿姨的笑是那么甜，仿佛在對我說：我知道你也是想讓座的。下次碰到這樣的事情就不要再猶豫了，要馬上付諸行動。阿姨的這個甜蜜的笑容看得我心里都甜絲絲的`，我的心也好像被陽光照耀般的溫暖。
小而不為，老來何為？尊老愛幼是每個人都應該去做的，作為新時代的小學生，我們應當是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標兵。讓我們大家從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范。同學們，心動，不如行動哦！
小學生作文 篇3
曾經聽過那一首很美的歌曲《長大后我就成了你》，小時候的我們都是很崇拜老師，更是想要成為你，在那三尺講臺上說著動人的故事，給每一個學生編織未來美麗的故事，放飛希望，展翅翱翔。這樣的事業是一項偉大的事業，更過讓更多的人成為國家的棟梁。下面就和一起來看一下長大后我就成了你作文。
長大后我就成了你 教書育人解惑
長大，是我們都向往的，尤其是那一首歌唱的“長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后……”長大的我成為了你一名敬業的人民教師，每一次想到你和藹可親的教導著學生，用自己豐富的語言給學生傳授知識，在自己的小小崗位上堅守，創造出一個個的'國家可造之材。
長大之后的我也成為了你，更是教會學生做人的道理，為他們傳道授業解惑。學生之間發生沖突矛盾，也會耐心的給他們講道理，告訴他們要團結友愛，互相幫助，要學會寬容對待每一個同學。幫助每一個學生參加課外知識，學習書本上沒有的知識，和大自然交往，感受自然的魅力，感受這天地之間的每一個動人的地方。
長大后我就成了你 成為一名優秀教師
以身作則的教育學生，告訴他們要勤奮讀書，為自己的是歲月負責，對自己的人生負責就是對國家負責。不會布置太多的作業，要讓他們在作業中尋找到樂趣，在作業中展現出自己的想象力和聰明才智，長大后的我成為你，更是要讓你不虛度每一個時光，讓我的學生茁壯成長，只要我努力，就一定能夠長大后成為你，一名優秀的教師。
小學生作文 篇4
10月18日，陽光明媚，秋風習習。我們六年級組的同學們來到了杭幫菜博物館和江洋畈原生態公園進行秋游活動。杭幫菜博物館坐落在南宋皇城大遺址旁的江洋畈原生態公園。南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。博物館毗鄰西湖，與錢塘江風景串連成片，周邊空氣清新，人稱天然氧吧。而江洋畈原生態公園里百花盛開，香氣撲鼻，空氣清新，使人神清氣爽。
接著，我們來到了杭幫菜博物館分兩層展區，由專業展陳館、“錢塘廚房”、“杭州味道”和“東坡閣”四大區域組成。利用科技手段，綜合文字、實物、模型、雕像、場景等多元要素，生動展示了從良渚時期到現代社會各個時代杭州人的日常飲食，是活脫脫的一部生動的杭幫菜史。
杭幫菜歷史悠久，菜品豐富，如東坡肉、宋嫂魚羹等不少菜式都與杭州當地的歷史文化緊密結合。歷史上京杭大運河的開鑿，使杭州地域與外界文化、餐飲的交流日漸頻繁，在隋唐時期杭幫菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭幫菜發展的又一高峰期。南料北烹以及南宋人對品質生活的追求，使杭幫菜獨樹一幟。明清以來，歷史文化名人更是讓杭幫菜廣泛傳播。改革開放后一大批杭幫菜新老企業進軍上海北京開出分號，使杭幫菜熱遍全國，走向世界。這些重要的歷史節點，都在博物館得到多角度的全面展陳。
一圈看下來，館內300道菜品和點心模型真當誘惑人，其制作工藝精良，惟妙惟肖，難分真假。特別值得一提的是，一些大家耳熟能詳的歷史名宴都得到了“真實”還原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州將軍府滿漢全席”等，簡直讓人大飽眼福，口水直流。。博物館中，一面24節氣點心架特別引人注目。點心架上方的天花板是一面巨大的LED屏，不停變幻著24種節氣。如果你按下“重陽糕”，頭頂LED屏幕就顯示“霜降”節氣，一旁的顯示屏便詳細展示了重陽糕的來歷、做法，以及重陽糕與重陽節的故事等。我們還了去東坡閣點了花菜、面條，那味道使人回味無窮。
我們還看到了古人吃飯的.器具，了解了歷史上的名人與杭幫菜的故事，比如蘇軾當年舉辦詩酒會，招待客人的菜肴。除了一飽眼福之外，大家還深深感受到了杭州的飲食文化是多么的耐人尋味。
小學生作文 篇5
校園換新裝
同學們，你們知道嗎？從我在**小學上學的第一天開始到如今即將畢業了，我們的學校發生了驚人的變化！
以前，我們的校園很小很小，小得只有一棟教學樓而已。經過我們多年的努力之后，學校取得了傲人的成績，接著在我們放假的時期中就新建了一棟外形美觀的新教學樓。外墻使用粉色的磚與藍色的磚相間而圍好的。再看看教學樓里，沿著樓道到四樓，你會看見有電腦室、實驗室，同學們可以在電腦室里學電腦；在實驗室里做實驗、研究、觀察。在以前，學校都沒開設電腦課、實驗課的！所以所有的同學都在其他技能方面很薄弱。
20xx年學校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認為是廁所可移動是環保廁所哦！而是在東邊新建了一個很漂亮的廁所。以前的廁所很簡陋。上廁所時根本就沒有誰能沖洗，只用水龍頭在桶里一遍遍的沖。而且沖的'也不干凈，日子久了就很臭，遠遠的地方就聞到那臭烘烘的味道，真會暈倒．在上廁所時也沒有門能關。但是現在呢，與以前完全相反：有水可以沖，有門了，還設了一個洗水盆呢！地上鋪了好看的瓷磚，看那清新色的磚，心情也很好。學校還派了一個班級專門每天來清理廁所，真感謝那些班級的人呀！現在每進廁所都是干干凈凈的呢！
最大的變化還是新建了一個操場。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護了學生的生命安全，塑膠跑道是用塑膠做的，如果學生不小心在操場上摔倒了，手的傷也不會那么嚴重。而如果是水泥操場的話，摔到了會流許多的血，也會很疼，這樣真好！還有人工草坪，還設備了四個籃球架，同學們可喜歡在新操場打籃球啦！
五年段，六年段還有安裝了多媒體設備，這樣一來對我們學生、老師方便更多了。我們就不用天天跑上跑下去梯形教室了，我們的信息也會更廣了。我們的學校天天都有同學打掃，十分干凈!
呀！瞧怎么樣？我們學校是不是變化很大呀？我們的學校真是換上了嶄新的衣裳。
小學生作文 篇6
我的姥姥今年快70歲了。可也沒閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來了，姥姥就對電腦著了迷。她說：“都跨入新世紀了，沒有電腦可不行啦！不光你們得學，就連我——老太太也得學了。否則，就跟不上時代的發展了！”我和媽媽都會電腦，就自告奮勇當起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學習鍵盤上26個字母到打字，上網，發信。有時姥姥總忘記要領，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風趣的`說：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒事。我把 它記下來不就行了。”還甭說，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過了很長時間，姥姥提起學電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
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