難忘的小學生活作文(優秀15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的小學生活作文1
六年的小學生活即將結束,而我們也已經不是六年前那個天真幼稚的小孩子啦。即將要成為中學生的我們對自己的小學生活難免會有些不舍與留戀。
記得剛入學時,我們每個人心里肯定會有一些擔心與害怕。擔心是不是有許多好朋友,是不是那里的老師對每個學生都很好,是不是每個同學都像自己一樣害怕是不是有人欺負自己,是不是老師會責罰他,是不是自己入學時就跟不上大家的腳步這些問題都在我們幼小的心靈中發芽長大。
隨著我們年齡的增長,小時候的.那些問題也都迎刃而解了。
隨著時間的推移,這個學校也讓我們感到熟悉了,但是有一個人我們永遠也猜不透他的心思,他就是老師。老師是個神秘的職業,無論我們在學習中遇到了什么困難,他們都知道解題的方法;無論我們在學習中遇到什么突發事件,他們也是第一個知道事情的真相;也無論我們的錯題有多么復雜,他們也會是第一個知道錯的根本所在。在這里,我要對我小學中所有的老師說一句話:“老師,如果我是一片黑暗,您就是照亮我的那支蠟燭;如果我是一艘輪船,您就是指引我航行方向的燈塔;如果我是一棵小草,您就是幫助我茁壯成長的肥料”總之,無論我在何時何地,您總會一直在我的身邊幫助我。
六年的小學生活多讓人懷戀啊!
難忘的小學生活作文2
六年級很快就要過去了,我們也很快就要畢業了,很快就要離開小學,離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發生的種種事情還是不會忘得。
其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時,我們學校飛來了一公一母兩只白鴿子,當它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學校上空時,引來了不少同學的目光。許多天之后,同學們發現,在房檐下有幾個鴿子蛋,圓滾滾的。這可被高年級的同學發現了,未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……
事后,老師也聽聞這件事了,并嚴肅地告訴我們,要保護動物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去,卻沒有保護它們,我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母,在小鴿子死去了幾天內,一直盤旋在學校上空,可能是在尋找“殺子仇人”,最終也離開了學校,去尋找更好地生活環境了。
動物是我們的'朋友,我們應該保護它們,而不是去傷害它們,好朋友之間本來就應該和睦相處,更不應該有所傷害。就那這次的時間來說吧,我們對保護動物的意識還不夠深刻,不然就不會有這次的事件。
小學的事情是刻骨銘心的,正是因為小學里發生的事情,改變了我們的性格,好好地珍惜剩下的時光吧!
難忘的小學生活作文3
時光飛逝,時過境遷。轉眼間,我已是將踏上初中之旅的畢業生了。我翻開了我這六年的照片,思緒不禁回到了從前。
第一張照片是我一年級在B棟教學樓前整年級一起拍的照片。當時是學校剛開的第一年。因為是新學校沒有什么名聲,只有很少的人來,所以一整年級只有40多個人。而且整個小學部只有50多個人,并且只有一棟教學樓。而現在學校越辦越好,有著3000多個人,兩棟教學樓,四棟宿舍樓,環境也越來越好。
翻動著相冊,我的目光也來到了第二張照片,上面的我和同學坐得端端正正,高高地舉起小手,而老師面對著我們神采奕奕地講著課。原來,學校的老師較少,一個人教好幾個班,但老師們非常用心地給我們講課,使出渾身解數,讓我們在快樂中學習。然而不知何時,老師那滿頭烏黑的長發也爬上了幾根白絲,那白皙修長的.手指,也因為改作業而長出了老繭。現在師資力量增多,學校也開展了“123課堂”讓老師減輕了許多負擔。
翻著,翻著,來到最后一頁。照片上面的我和我的舍友,肩并著肩站在落日下的足球場,紅色的余暉灑落在我的肩上,把我們的影子拉得很長很長。那是在我小升初考完后拍的,我們即將各奔東西,去到不同的中學,過著不同的生活。
這六年來我從一個懵懂孩童變成一個知識豐富的少年。從一個矮小的孩子到一個一米六幾的少年,這中間經歷過很多,也感慨過很多。我的初中生活即將開始,而小學生活已經過去了,所以我希望我的初中生活會越變越好。
難忘的小學生活作文4
五年的校園生活匆匆而過,就像云煙一樣消失不見,想起音樂課上我們爽朗的笑聲響起,美術課上用畫筆渲染了我們的生活,想起運動會上我們瘋狂的奔跑……,這些我終身難忘。每天進入校園,看見那鮮艷的紅旗,看見那一張張歡樂的笑臉,我總會感到十分開心、高興,在校里,使我最難忘的.是那次六一兒童節。
早晨六點半,我們已經到達了班級做著最后的準備,七點,我們全校師生和家長們都聚在主席臺前聽開幕儀式。
開幕儀式完畢,演出開始了,我們在一起喝著“綠豆茶”,看著表演。我們一個個干著不同的事兒,你看,“老姜”在那里講著笑話,把身邊的女生逗得哈哈大笑,“小銘原”在和九個同學玩“20滴血”,他已經贏了好幾局了,驕傲的神氣像一個威武的將軍……看著這和諧的景色,我和“老宋”幾個人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演,我們個個十分興奮,用十倍的精力去努力做好。下臺時,我們聽見了觀眾們的贊美聲,大家十分高興。
太陽西斜,一年一度的六一兒童節結束了,我們意猶未盡,真希望下一個六一兒童節早早的到來。
難忘的小學生活作文5
時光依舊,童年不再。想當年我們才進入校園時,還那么幼稚,那么無知,原以為還有大把時光,可那些日子在時間的長河中又算得了什么呢?不過是一滴水罷了。只有一個月的時間和同學們朝夕相處,書聲依舊,我們卻要去另一個起點了。
舍不得同學
看看班上那幾個淘氣包,總能在班上帶起一片歡聲笑語;看看“煤氣罐”“火藥桶”,依舊是那么“易燃易爆”,一點兒火星都能將他們點燃;再看看那幾個文靜的女生,她們的成績在班上可是數一數二的。我的.“死黨”小吳在班上也是數一數二,可他既是“火藥桶”,又是“淘氣包”,愛鬧騰。他聰明,可還沒有“絕頂”,大多數時候還是聰明占上風,壓制了他的淘氣和火爆。他也是班上的電腦能手,經常會幫班集體做事,他還經常幫我解決難題。記得五年級時,臨近期末,我的成績卻有些不如從前,小吳就幫我輔導作業,成績上去了,我們也有了更深厚的友誼。
舍不得校園的一草一木
六年里,我們見證了校園的煥然一新,見證了一屆又一屆新生入學,也見證了一屆又一屆的老生離開校園。多少個春秋過去,不久,我們也將要離開,看那教學樓,鈴聲依舊,好好珍惜現在的時光吧!
小學時光一去不復返了,無論飛得多高多遠,也不要忘了,這兒是我們永遠的家……
難忘的小學生活作文6
轉眼間,讓人難忘的小學生活就要結束了。多么讓人依依不舍啊!在我心中小學生活就如一條長長的河,載滿了酸甜苦辣;如一條條彩虹,多姿多彩;如一顆星星,耀眼奪目然而,小學生活卻是終身難忘的,它在我人生中留下了永不可磨滅的痕跡。
那天,星期一,媽媽拉著我稚嫩的小手,走進了育紅小學的大門。看著甬道旁的.校宣傳牌上多姿多彩的課余生活;看著高高的教學樓;看著小朋友在操場上嬉戲打鬧。我掙脫媽媽的雙手,跑向小伙伴之間
在上四年級時,我和別人發生了不愉快的事:我們吵起來了,甚至要擄袖子打起來了。這是,那個人把我推倒在地。我傷心地哭了。這時,有一只手映在我的眼前,我抬頭一看,啊,這不是我最好的朋友張奕博么?他蹲下來,擦去我的眼淚,輕輕的說:“同學一場,要值得珍惜啊,等畢業了可再也找不回那種友情了。”這件事令我很難忘。
當然,我也忘不了老師對我的悉心培養,一年級時,趙老師的淳淳教育,讓我打下了學習的基礎,順利地踏上二年級,二年級時,王老師的耐心教育,讓我從一個無知的孩子成為一名學生,三年級時,馬老師的噓寒問暖,讓我從孤獨走向快樂謝謝你,老師們!
六年的小學生活,轉瞬即逝,謝謝你,母校;為我提供了優質的學習環境,謝謝你,老師,對我六年不辭辛苦的細心教育;謝謝你;同學,在我摔倒時伸出援助之手小學,再見了這永遠也不能忘懷的六年小學生活。
難忘的小學生活作文7
難忘的小學生活馬上就要過去了,我們也面臨著畢業、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷!
兩百九十一個日夜,在耳畔呼嘯而去,就這樣日復一日,我們走過了六個變換的四季。路過的,我早已忘記,經過的事,已隨風而去。六年光陰,匆匆離別。如夢的年紀,留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見了,我敬愛的老師;再見了,我親愛的同學;再見了,我生活的.校園。雖分離,我們的心在一起,六年里的所有人和事,將永遠在我的腦海里,我們帶著永遠的回憶,向未來走去。
六年了,每逢上課時,我們一起討論問題;每逢下課時,我們一起在操場上玩耍;每逢快考試時,我們一起復習功課;每逢在考場上時,我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學們之間最親昵的稱呼。
有出入學的懵懂無知,到現在的知識淵博;從初入學的幼稚可愛,到現在的成熟穩重;由初入學的膽小怕事,到現在的堅強勇敢。這樣的變化很多,都在這六年的歲月中。此刻,我又想起校園里洋溢著同學們的歡笑;又會想起教室里同學們的朗朗讀書聲;又想起喇叭里播放的校歌;還有那升旗儀式上莊嚴的隊禮……小學生活的一幕幕場景在我眼前回放!
如今,我們馬上要畢業了,要奔向我們每個人理想的初中。我舍不得曾經在一起的朋友,舍不得曾經鼓勵過我的老師。再見了,育賢小學!
難忘的小學生活作文8
小學生活即將結束,與我情同手足的同學們也即將分開了。回憶我與同學的互動游戲也有很多,可令我最難忘的是那場八個人的'游戲。
發現這場游戲的是我和“琚不禛”,起因是一部綜藝節目《奔跑吧,兄弟》,這個節目的最后一個活動大多數就是撕名牌。每個人后面都有一張名牌,上面有自己的名字,別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人,這樣我們就有八個人了。由于我們四個人總是分配在一個隊伍,所以我管我們的隊伍叫著老隊伍。我們這隊隊員分別是,我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優、小然和小偉。
兩隊大戰開始,我們先去了我們的最佳領地:樓梯口。小強去假裝撕他們,小鄒去吸引他們來我們這邊,我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結果,對方隊員沖了過來,小強沒有注意到,被小翔一個俯沖將小強弄倒。后來,小然一個順手就把小強撕了。然后,他們四個人以最快的速度沖到小鄒那里,把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人,我倆頓時蒙逼了。之后,我和“琚不禛”嚴加防守,奮力抵抗,可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼著,“我們贏了!”
在游戲的過程中,我們雖然輸了,但卻收獲了一份快樂。如今,我們即將畢業了,再也不能玩此類的游戲了,但小學生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中,永生難忘!
難忘的小學生活作文9
我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我帶來過歡樂的同學們。六年時光飛逝,轉眼間我們也將離開母校,踏進新學校的大門。在這短短的幾個月時間內,我要用心去感受和同學之間的友誼。
記得在一次運動會上,我報名參加了女子400米長跑。其實我心里也是隱隱擔心會輸,但在同學們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。
在距終點還有100多米的'時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點,差點要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發著光芒的天使們。
畢業了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業證書上,變得默然無語……畢業了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀念手冊里……
難忘的小學生活作文10
春天去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……可是聰明的,你告訴我,我那快樂而難忘的小學生活為什么一去不復返呢?是有人偷了它們吧,它是誰?是它自己溜走了吧,現在又藏在何處呢?其實,我心知肚明,我五年的小學時光,是在我與老師同學朝夕相處、快樂玩耍的日子里度過的。當我與伙伴們一起探究問題時,它也在悄無聲息地從我身旁慢慢離去。
五年的小學生活多么難忘,我與同學快樂嬉戲的時候,更是令我難忘!在充滿歡聲笑語的.校園里,在喧鬧的課間,在高大挺拔的垂柳下,再栽滿了芳香撲鼻的花朵的花壇旁,許多同學與自己的好伙伴在自由自在、毫無顧慮地做游戲。此時此刻,同學們喜笑顏開,都將自己心頭的煩惱拋到一邊,盡情的追逐嬉戲,自由玩耍,無憂無慮……五年的小學生活多么難忘,辛勤的老師更是令我難忘!
老師們每天都端坐在寂靜的辦公室里,在堆滿作業和試卷的辦公桌上批改作業,每當我看到老師在孜孜不倦地工作時的身影,我都會禁不住被老師那對待工作一絲不茍的敬業精神所深深地打動,我從心底里佩服無私的老師們。此時此刻,我也不由自主地對老師說:“老師,您辛苦了!您為我們付出了多少心血和汗水。您像園丁,心勤地培育著祖國的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奮斗終生絲方盡……”又
難忘的小學生活作文11
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,在不經意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴眼淚,每一段故事,每一次經歷,每一份感動,都讓我難以忘懷。六年級一班,40個同學在一起,這便是緣分。我們一起并肩作戰,一起嬉戲打鬧,一起在知識的海洋里遨游……忘不了那盡職盡責的老QQ空間師,忘不了那風景如畫的校園,更忘不了同在一個屋檐下,朝夕相處的同學。
還記得,傷心時,是同桌那幽默的語言逗我開心,是同學那溫馨的話語給予我安慰,看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前幾天,一個小小的測試,留下讓我恥辱的分數,讓我的心情一下跌落到谷底,一整天都悶悶不樂的,不管什么課時候,只要想起那分數就會發呆。同桌最先發現了我的不對勁,看見我發呆,第一時間想各種辦法逗我笑,讓我不再發呆,可盡管這樣,真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的,班里的'同學也覺得我沒有以前那么開朗了,紛紛問我怎么了,用她們美麗的語言開導我,讓我不再傷心,還有“學霸”來給我講我錯的題,這題為什么錯了,以后回答這種題的時候應該先做什么等等,就連平時不太聯系的同學,也來幫助我,我又一次被大家感動了,也更不舍得忘記這幫可愛的同學們。
六年中發生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
難忘的小學生活作文12
面對即將結束的小學生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學生活中的浪花,回味那難忘的過去。
記得我小學一年級的時候,膽子很小,不愿意離開父母,哭鬧著不想去學校,但后來經過媽媽的一番好言好語,我只好去了學校,但在學校里我沒有說一句話,因為那里到處是陌生人。慢慢的'我適應了學校的生活,也和很多同學成為了朋友。
我能和我們班46個人聚在一起成為一個集體,這是我們的緣分,我們十分團結,從來沒有吵過架。
在這六年中,我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽,我是最后一棒,前面幾棒的同學比別人還差一段距離,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米,我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間,轉過身用盡全身力氣,像一頭瘋狂的野牛沖向終點。但是我還是超不過第一名,突然耳邊響起了同學們震耳欲聾的吶喊聲:“加油!加油!別放棄!”這加油聲為我送來了無窮的力量,感覺渾身是勁,邁開大步向前跑。當我沖過終點時,我們班沸騰了!我們得了第一!團結的力量,集體的榮譽,讓我對這個班更加熱愛。
六年的小學生活即將結束,我希望我的同學們學習進步,也希望老師們多注意休息,我更希望我可以在中學與你們相遇!
難忘的小學生活作文13
光陰似箭,日月如梭,我已經升入中學了,六年的小學生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。
小學畢業了,回憶起過去教訓過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級的語文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級的語文老師與其說她像一個老師,倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐,下課了,操場上總會有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級的語文老師,她看起來是那么嚴厲,要是我們偷懶不寫作業,她一定會高高的舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點都不疼,因為她把教鞭舉得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
回憶往事,在我們的.教室里留下了許多歡聲笑語,現在走進我們曾經哭過,笑過,努力過,團結過的教室里那一幕幕經典在我眼重現,記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們在教室里一起喊出我們最棒,加油,加油,說完同學們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學生活,記錄了我的成長軌跡。六年的小學生活,教育了我們,進化了我們的心靈。六年的小學生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學活,怎能不使我難忘?
難忘的小學生活作文14
六年級的小學時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園,離開教導我們的老師,離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個小學里,我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的`一些事情,現在就像入了水的紙,模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容,我們不認識對方,一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知啊!我們從那時的不敢說話到現在我們已經成為了無話不說的同學,我們開始珍惜我們在這小學最后的時光。對于我們每個人來說,我們在一起的每一段時光,都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校,我們轉眼就要說再見了。此刻,在你面前的是寸寸的光陰,還是綿綿的雨;此刻,在你身邊的是駐足的學子,還是挺立的樹木;此刻,在你心里的是以往的記憶,還是未來的暢想。母校,你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得,我們曾在這片星空駐足了六年,留下了屬于我們最美好的印記。
難忘的小學生活作文15
六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發言,生怕說錯,每當上課,您總是親切地說:“別怕,也別緊張就算答錯了,我也不會責備你們,只要敢回答就是好的。“這時,你的眼睛里露出鼓勵的目光。”愿老師以后桃李滿天下!
夏天是個熱烈而倉促的季節,同時又漫長的教室彌漫著陽光和汗水的熾熱,操場上留下少年的背影,樹蔭下打鬧的孩子已經長大了,這都是畢業前留戀的點點滴滴,也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的`景象,微風輕拂著,吹過了頭發,也吹走了那回不去的小學生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現在同一張照片,不會出現在同一間教室,但我們的故事從未結束。
當時的幾年,我們都急著長大,從來不懂得珍惜時間,總覺得時間枯燥又漫長。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的陽光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒有一樣的人了。可惜啊,畢業的我們那個教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的上一屆。
曾經以為校服是種約束,后來得知那是無憂無慮的生活,冰棒的味道,清亮的夜風,熱鬧的食堂,都是司空見慣的事了,在廣闊無根的世界里,能在這里與你同舟共濟是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來仍是少年!
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