難忘的小學生活作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文，希望對大家有所幫助。
難忘的小學生活作文1
從一年級的懵懂無知，到六年級的腹有詩書，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時節(jié)，一場牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個春天似的。風一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進操場的泥土都不見了。
泥土也酥酥的`潤潤的，空氣清新又有點寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風細雨里，操場上的國旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個小朋友在下面踢足球，雨濕潤了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時節(jié)，我們的校園最美，有風的時候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽。
下課的時候，老師帶領著我們打掃操場上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點難過，我還是喜歡把秋天留在操場上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽好不容易漏出了笑臉。咯吱咯吱，教室前、操場上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場與教室之間，同學們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個個潔白的大雪球。老師在和女同學堆雪人，還拍照？一個雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過！
難忘的小學生活作文2
六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的`女生跳的遠，都怪我們太不團結(jié)了。
最后一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最后兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶著人把張俊婷的車子藏了，最后溫老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷著回家，溫老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最后王老師來說了，兩方都有錯，我們反省之后，做了會作業(yè)就放學回家了。
幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
難忘的小學生活作文3
時光如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數(shù)學老師。
我們的數(shù)學老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復習一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準備上課講的內(nèi)容；別的'老師在已經(jīng)回家做飯時，他還在學校準備上課內(nèi)容，他為我們的學習付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。
難忘的小學生活作文4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學。
九月一日，初秋，藍天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風一陣陣地吹來，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個家！
開學典禮結(jié)束后，我與一年級（5）班的同學一起參觀了學校。我們在國旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場時，我們還上了主席臺，好好地風光了一把。接著我們就去了文化長廊。長廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進了第一間教室——一年級（5）班。走進了班級，大家都十分高興。在這里，我認識了我親愛的同學們和我們敬愛的桑老師。
啊！這六年的時光過得飛快，還有一個月我們就要各奔東西了。六年級（5）班，我舍不得你啊！想起我們這六年共同度過的`風風雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個門檻，是誰都必須邁過的。
再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級（5）班！
難忘的小學生活作文5
六年的小學生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友同學，讓我們牽著手一起回憶這六年里的`酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果 。這都要歸功于我可愛可親的同學。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決背不得。放學后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業(yè)。回頭看看，六年的生活過的很充實。小學的生活是我人身樂曲中最美的音符。
難忘的小學生活作文6
六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結(jié)束了小學生活。
經(jīng)過六年的小學學習生活，我畢業(yè)了，在小學的學習生活中，我學到了許多知識，從一名頑童變成一名有理想、愛學習、守紀律、有愛心的好學生。
六年前我懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成為了一名小學生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進了校門，開始做早操，同學們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。
上課時，同學們認真聽講，積極發(fā)言，認真完成老師布置的作業(yè)，同學們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了，同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動時間，同學們或聚在一起跳大繩，或在操場上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記?
九月的風兒把我們召喚，新的.生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。
回首我的小學生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中，我會更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。
快樂的童年，快樂的小學生活，都讓我終生難忘!
難忘的小學生活作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學生了，再過一個月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒等我細細回味，就悄悄溜走了。現(xiàn)在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課；課后也不復習鞏固。考場上我更是自信滿滿，不到30分就做完了，然后萬事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了。活動課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當時的話語：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的.態(tài)度有關系啊！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學過的名言‘謙虛使人進步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴格要求自己，才能真正進步。”從那以后，老四的話深深的印在我的腦海中，我的成績穩(wěn)中有進，再無退過。此刻，我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學們一起度過的歡樂時光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽時，我們一起分享勞動成果；失敗困惑時我們一起并肩面對，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著我最美好的回憶！母校，我愛您！
難忘的小學生活作文8
想到五天后，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學習生活，多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽踏進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，整齊的動作，矯健的身子，還真有幾分軍人的氣概呢！
我們飛快進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午十五分鐘的午寫，是我們的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲中，我們一筆一劃的描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動小組特別受我們的歡迎，一到這個時候，我們就奔向各自喜愛的天地。
又怎能忘記，當我上課和同桌講悄悄話時，老師您并沒有責怪我而是耐心指導！我想，當我回首往事，就會看到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的一個個角落。又怎能忘記，生病時，老師您要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時，老師您要扮演爸爸的'角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！
南飛的大雁是對北方秋的告別，春天的風是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天，小學，一首歌，它撥動著我們年輕的心弦；小學，一陣雨，它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>
難忘的小學生活作文9
難忘的小學生活馬上就要過去了，我們也面臨著畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！
兩百九十一個日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復一日，我們走過了六個變換的四季。路過的，我早已忘記，經(jīng)過的事，已隨風而去。六年光陰，匆匆離別。如夢的年紀，留下了我們太多沉甸甸的回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年里的所有人和事，將永遠在我的腦海里，我們帶著永遠的回憶，向未來走去。
六年了，每逢上課時，我們一起討論問題；每逢下課時，我們一起在操場上玩耍；每逢快考試時，我們一起復習功課；每逢在考場上時，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學們之間最親昵的稱呼。
有出入學的懵懂無知，到現(xiàn)在的知識淵博；從初入學的幼稚可愛，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；由初入學的膽小怕事，到現(xiàn)在的堅強勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園里洋溢著同學們的歡笑；又會想起教室里同學們的'朗朗讀書聲；又想起喇叭里播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴的隊禮……小學生活的一幕幕場景在我眼前回放！
如今，我們馬上要畢業(yè)了，要奔向我們每個人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友，舍不得曾經(jīng)鼓勵過我的老師。再見了，育賢小學！
難忘的小學生活作文10
六年的小學生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了。
回憶過去的時光，耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學習別人拔河的技巧。不一會兒，輪到我們上場了。同學們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的'摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油，這都化為我的動力，拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢，把繩子拉回來，但這些努力都是白費，因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。
難忘的小學生活作文11
時間過得真快，如白駒過隙一般，短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁地撕下，小學時光只剩下不到半年了。我們多么舍不得，多么希望時間過得慢一點。
再見了，同學們，記得從一年級開始，你們就一直幫助我，一直到現(xiàn)在，不論在學習上，還是在課后，你們一直熱情不減。但是再過幾個月，我們就要分開了，我非常舍不得，但也要接受現(xiàn)實。祝你們身體健康，再見了同學們。
再見了老師們，記得一年級那時，我學習不是很好，但是老師們一直在幫助我，沒有放棄我。雖然換了幾次老師，但是都對我很好，我的成績一直在直線上升，我的好成績?nèi)悄坛鰜淼摹５牵龠^幾個月就要分開了，如果時間可以倒流，我希望再從頭聽一遍您的課，我一定會好好學習，絕不會走神，絕不會讓您費心了。時光一去不復返，過去的時間不能再回來了，想到這兒，我不免有些難過。希望您在以后能身體健康，事事順心，再見了，老師們。
再見了紅領巾，在一年級加入少先隊的時候，我還是一個懵懂的孩子，當我戴上紅領巾的.那一刻，我正式加入了少先隊，想到六年來與你一起歡笑，一起玩耍，一起思考，一起奔跑……想到與你在一起的點點滴滴，又想到即將與你分開，不免有些難過，在將來，我一定會好好學習，不辜負少先隊員這個稱號，再見了紅領巾。
再過幾個月，我即將畢業(yè)，經(jīng)常幫助我的老師，同學們，再見了。在將來，我一定會好好學習，不會辜負你們對我的期望!
難忘的小學生活作文12
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這可愛的金色潘南里，我們最后一次歡聚在母校的操場，歡聚在我們奮力拼搏的操場上。
五年的磨煉，讓我們在五年級五班這個大集體中成長；五年的感情，讓我們有著親人般的感情；五年的積累與學習，讓我們從懵懂的頑童，變成一個個風華正茂的少年棟梁；五年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們懂得了太多……
我們即將就要離開這生活了五年的學校，離開朝夕相處了五年的同學，離開教了我們五年的老師。我的心中，有太多太多，難以言盡的`不舍。
我記得，五年級的語文課上，許老師講課時，提問了一個問題，許多同學們躍躍欲試，教室里頓時小手如林，盡管如此，我還是不敢舉手回答，許老師注意到我了，她讓我起來回答這個問題，但是，我還是不敢，于是，許老師對我說：“別緊張，說說自己的想法，說錯了不要緊！”在許老師的鼓勵下，我緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，開始表達自己的想法。漸漸地，我愛上語文課，感受到老師的和藹、同學們的熱情。
我記得，五年前，我們以為畢業(yè)是一種解脫，可是現(xiàn)在，我才懂得，畢業(yè)一點也不快樂，充滿不舍與難過。五年了，我們時常抱怨老師，我們怪老師對我們太嚴厲，怪老師太小題大做，但是，老師們，從來都沒有怪過我們，老師把我們當成孩子對待。
同學們，畢業(yè)那天，我們不要哭，微笑著走，好嗎？敬愛的老師們，親愛的同學們，我永遠都不會忘記，五年來，你們陪伴我的時光，我們永遠都是最好的朋友！
難忘的小學生活作文13
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長的小學生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學時光，也教會了我許多東西。
記得剛進一年級時，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒剎住車。只見一位值日生跑過來，告訴我們課間活動要注意安全，不要追逐打鬧。
當然不止這一次，愛動是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點累了，便停下來休息了一下，誰知追我的人竟一個飛撲過來壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長住記性。
雖然上小學的.我總是犯錯，但犯錯未必是件壞事，我在一次次錯誤中吸取了教訓，從老師一次次教導中明白了道理，我從一個懵懂無知的小孩子，變成了一個懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲，勿施于人。”以前，我總是把一些事強壓到朋友身上去干，認為自己總是對的，常常對他們批評。但我已經(jīng)改掉了這個壞毛病，無論什么事情我都會事先詢問一下朋友的意見，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當朋友與我有異議的時候，我都會求同存異。如果他是對的，我會聽取他的意見;如果他是錯的，我會先聽聽他的意見，來做參考。
正直與善良一直是我做人的標準。在路上只要看見路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會主動的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開心。
六年的小學生活有快樂也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長過程是不能忘卻的記憶。展望未來，以后的路還很長，我們都要努力變好，好好學習，珍惜生活!一定會變得越來越好!
六年的小學時光就要結(jié)束，我會帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對我的所有老師和同學們說：“感謝遇見!”
難忘的小學生活作文14
我們馬上就要和豐富多彩的小學生活揮手告別了，回首過往，是多么的令人難忘啊！一想到即將告別敬愛的老師，離開美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著六年前，爸爸媽媽剛把我送進校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著“我不要上學，我要媽媽，我要回家”。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領我踏上了求學的道路，想想那時的我真是調(diào)皮啊！
在這個校園中，我度過了六個“六一”兒童節(jié)，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過數(shù)不清的體育活動與各種比賽，教室里，操場上，宿舍中，每個地方都留下了我的足跡，學校的每個角落，每一草每一物都見證著我的成長。我灑過汗水，也流過淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的教室吧，在這里，我們一起學習，一起討論，一起進步與成長，這里凝結(jié)著我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學會了寶貴的知識。走過那沉默不語的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學們在下面津津有味的.聽講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場，整潔干凈的餐廳，簡單衛(wèi)生的宿舍，平易近人的校長，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門衛(wèi)爺爺，六年來他們給予了我無數(shù)的關愛與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們?nèi)テ床^斗，去為母校爭光。
難忘的小學生活作文15
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健的身姿；語文課上回響過我們朗朗的'讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（3）班，52個同學在一起，這便是緣份。我們一起為班級爭光，一起玩耍，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘記不了，我的聽寫成績總是一團糟，可是老師從未放棄過我。老師總是鼓勵我，教導我，在您的鼓勵下，我的聽寫終于有了進步。您對我的幫助我怎能忘懷？
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，在我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，珍惜最后幾天相處的日子。
光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。
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