有關小學生足球作文合集八篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學生足球作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生足球作文 篇1
今天,老師讓我們寫作文,我選擇了寫一次活動,該寫什么呢?記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰”。
那天,我們幾個伙伴站在各個所在的位置,展開了一場激烈的“戰爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾,起身一躍,躲過我方的`一擊,又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來,楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢,足球擦著地皮,突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍,試圖將球擋住,誰知球的速度像子彈一樣,把我和球一起打進了球門。1比0,我們輸了,但我不泄氣,仍然繼續戰斗。就這樣,一次,兩次,三次……,我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散,不知所措。我們分析了失敗原因,利用前面的經驗與對方展開了激烈的最后一戰。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發動進攻。我將球傳給另一個隊員,楊榮明又將球奪走了,我用腳將球踢開,拿到足球,又繼續進攻,對方的隊員將我團團包圍,搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員,對方的目光一瞬間轉移到了那個人身上,他將“希望”朝我踢來,我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門。“贏了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了,局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力,還證明了總結經驗是成功之母。
通過這次“戰爭”,我明白了只有堅持,再堅持,不因失敗喪失信心,就一定能成功。
小學生足球作文 篇2
昨天下午陽光明媚,媽媽、爺爺、姥姥帶著我去體院踢足球。
我們到了操場以后我和爺爺練習踢足球,媽媽和姥姥找了兩把椅子坐在不遠處給我們當拉拉隊,當我進球的時候他們就會為我歡呼為我加油,在我開心的同時也鍛煉身體。
小學生足球作文 篇3
“哇”今天要到校拿成績報告單了,接下來就可以…… 想想這個假期就美。但是為了更好的鍛煉體質,和思想品德,所以我依然決然地報名參加了學校組織的“足球夏令營”,在專業老師的指導下過一個完美而充實的假期。。
夏令營開課的第一堂課,我們的訓練老師葉老師、王老師就告訴我們,訓練要有一不怕苦、二不怕累的思想,特別是天氣越來越熱,要經受住酷熱的考驗,只有認認真真刻苦訓練,才能學習到足球理念和過硬技術。我就在心里黙黙告誡自己,一定要牢記老師的教導,刻苦訓練,努力掌握老師所傳授的足球技術和理念。從第一次訓練課開始,我們一行人,勤學苦練、跌打滾爬、熱火朝天,有歡笑、有淚水的夏令營生活這樣開始了,這中間也有一些隊員因為這樣、那樣原因與理由退出了,但是留下來的隊員每天個個都很努力刻苦地訓練,毎人身上都跌的青一塊、紫一塊、有的隊員還跌出血了,也不喊一聲疼,個個也曬的面如墨色、膚色也黝黑黝黑的,但心里是甜美的.。
特別是打比賽,打到激烈時,我們隊場上場下的所有人都心抱成一團,心往一處想,場上的隊員精神飽滿、生龍活虎、激烈拼搶,場下的隊員也在高聲吶喊“加油”有的人嗓子都喊啞了,記得我們隊和揚子小學隊比賽時就這樣,從一上場開始比賽,每個上場隊員都努力拼搏、勇猛精進,毎個球都鍥而不舍不放過,場下一片吶喊加油聲,響徹體育館上空,最終我們以3比2贏得了這場比賽。我們個個都高興地說不話,流出了激動地淚水,緊緊相擁在一起。這就是我們的足球夏令營生活,充滿了陽光、幸福、積極拼搏向上的一群人。
小學生足球作文 篇4
在三國時期,還沒有太多好玩的娛樂項目。有一天,劉關張對軍師諸葛亮說:“諸軍師,現在這個年頭是戰果多,樂果少,不知軍師能不能創出一些大型偷樂項目?”諸葛亮理了理胡子,若有所思:“主公,你們是不是想偷著樂?如果是這樣,我就給你們設計個強身健體的好了。”
諸軍師說干就干,這天晚上,他就把自己關進了發明構思室。
另外,在曹操所統治的魏國,雖說是“武將如林,謀士如雨”,可一天的工作無聊之極,加上這幾個年頭不在像往年一樣戰火不斷,大家都想找些消遣娛樂項目。這時,曹操的兒子曹植向父王獻計:“報告父王,聽說蜀國正在開發大型偷樂項目,到時候,只要咱們領到“三國百事免費券”就可以免費參加啦!“
曹操,聽到此消息,大喜,詩也即興出一首:消息呱呱叫,兒子真是好!隨后他便派蔣干去注冊“三國會員”。
半個月過去,“三國足球”終于問世了,軍事界的忙人領袖全來報名參加。
第一屆三國足球參賽的隊及隊員有:
魏飛隊(魏國代表隊):曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補士兵。
吳翔隊(吳國代表隊):孫權、周瑜、魯肅及替補士兵。
超蜀隊(蜀國代表隊):劉備、關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、及士兵。
另外,還有自由隊員呂步與解說員歐陽修,坐在貴賓席上的華佗、貂禪、周瑜的太太小喬、劉備的夫人孫尚香等。
不一會兒,緊張而又激烈的比賽開始了,隊員們因事先看過諸葛亮著的《技術與規則》,所以大家的動作都相當的嫻熟。
“第一戰是超蜀隊與魏飛隊之間的‘龍爭虎斗’,那可是異常激烈呀,不愧為‘冤家路窄’請大家觀賞!”解說員歐陽修熱情地喊道,“看哪!在球場上,只見一位猛將帶球向魏飛隊的球門突飛猛進,他攻勢欺凌,有著猛虎關的氣勢,沒錯,他就是蜀地五虎將之一——趙云!可好景不長,他的'勇猛顯然過頭了一些,不一會兒就被曹植識破了詭計,只見他沖上前去,眼看就要撞上趙云,趙云耍了些小聰明:他把身子稍稍向左傾斜,準備帶球過人,可沒想到曹植“后發制人”,竟從右邊給趙云來了個極其瀟灑的倒地鏟,那球像得到了新的命令,彈起了0。8米的高度。張飛是個粗中有細的人,他識破了魏飛隊的破綻,來了個“倒掛金鉤”球進啦。”
諸葛亮還曾曰過:“足球乃強身材壯體魄之佳品也!”
小學生足球作文 篇5
小剛有一只神奇的足球,他和我們平常的足球不一樣,是一只正方形的足球,非常的神奇,特別是他中間的那個部位有一個能發射光芒的眼睛。小剛特別貪玩,不愛做作業,是個懶惰的孩子。到了晚上,小剛跟神奇的足球說:“把我帶到不需要寫作業的地方去吧。”于是神奇的足球的眼睛發出了綠光,小剛騎著他飛出了窗外,他們越飛越高,越飛越遠......
他們來到了火星上,看到了火星人有一個壞習慣:愛放屁。這讓小剛怎么受得了呢。于是向他們提出了抗議,但遭到了火星人的群體攻擊。
小剛通過神奇的足球聯結上了互聯網,尋找火星人愛放屁的原因。原來那些火星人吃得太多了,因此才不斷的放屁。火星人從來不做事,他們每天的.任務就是不停的吃、吃......他們長的非常的胖,走路都走不動了。因為火星上任何東西都能長出來,他們根本不用勞動,這就形成了他們極為懶惰的習慣,也就形成了他們一個接一個放屁的壞習慣。小剛對火星人這種生活習慣和這種環境實在是受不了了,所以他毫不猶豫地騎上足球,離開了火星,返回了地球。
小學生足球作文 篇6
中國乒乓球經常奪冠,可以說中國人的運動能力并不差,為什么足球上不去?我想是因為中國足球隊的隊員們缺乏集體意識。一個隊員拿球時,沒有其他隊員的配合和接應。而對方隊員進攻時,我們的隊員防守懈怠。他們總以為是自己一個人在戰斗,缺少團結合作的精神。
冷靜下來想想,也不能全怪球員,現在又有多少人踢足球呢?聽姑姑說,她的`母校六中取得過全國足球前三甲的榮譽。而現在,迫于學習壓力,我們實在騰不出時間運動。況且一般學校都沒有足球場,更使我們對足球失去了興趣。對缺乏群眾基礎的體育項目來說(尤其是集體項目),難以取得令人滿意的成績是可以預見的。
我認為,“校園足球”是一種文化。日本近幾年足球水平迅速提高,就是因為這種文化深入人心。運動員們都是在校學生,一邊學習,一邊訓練。而在我國,運動員們幾歲起就進入體校進行專業訓練,文化課的學習被拋至一邊。眾所周知,NBA的選秀,參加的球員都是大學生,文化水平沒的說。再看我們的運動員,因為沒有學習文化課,理解能力低下,換再好的教練也無濟于事。因此,倡導“校園足球”文化,建立“校園足球”機制很有必要。
小學生足球作文 篇7
立秋了,天氣轉涼了,我的好朋友潤潤叫我去踢足球。 我們來到了一個小廣場,準備在這里踢球。剛開始,我還不會踢,潤潤把球傳過來,我沒接住,我趕緊去追球,球停了,我使勁一踢,球踢偏了,腳也踢傷了,疼得我哇哇大叫,潤潤趕緊跑過來說:“踢球是用腳背踢,不是用腳尖踢的。”休息了一會兒,我就按潤潤的說的方法去踢,不一會兒就學會了。
我和潤潤你爭我搶,跑來跑去,玩得不亦樂乎。后來,我們把廣場的'一張椅子當做球門,讓媽媽來當守門員。潤潤把球傳給了我,我看準球門,猛地把球踢了出去,媽媽沒有接住,球被我踢進去了。“球進了。”我和潤潤異口同聲的叫了起來??
玩累了,我潤潤就坐在椅子上休息,享受秋風帶給我們的涼爽。
小學生足球作文 篇8
一個風和日麗的午間活動,我和樊藝強、楊翱宇、王嘉琪、王帥剛……更不用說還有我們的班主任郭老師,你猜我們在干什么?我們在足球比賽呢。
天空特別湛藍,空氣特別清新,開始分隊了,我很想當郭老師的踢球員,但是郭老師只選了三個人,我和另外幾個人一班。盡管我們班的'人多,但是他們班的也很厲害。我當踢球員,郭老師往我這兒一踢,我看準球的方向,對準球猛地一踢,球被我返踢回去,郭老師沒有接準,我高興地跳了起來。偶爾我們防守不及郭老師射門成功,我一下子高興的心情落下來。
我們就這樣一攻一守,踢了一段時間。樊藝強像一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。王帥剛想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從王帥剛腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著樊藝強樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢,足球快速地向對方飛去,樊藝強又輕松地把足球擋了過來。王帥剛不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。不知過了多長時間,大家都累了,也該回教室了,不過我們說好明天再玩。
足球比賽能讓我們的課余平時生活變得豐富多彩。我愛足球比賽!
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