我喜歡的學生作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我喜歡的學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡的學生作文1

　　我可喜歡“笑笑”了

　　青島市福州路小學三年級二班 樸珍雅

　　它長著潔白如雪的毛，一條總是向上卷著的尾巴，看上去像個小問號。他總是等著一雙大眼睛看著我。別看它那兩個蒲扇大的耳朵，可是，它的耳朵可靈敏了。每次我一叫它的名字，它就立馬沖過來，在我的面前搖頭擺尾。

　　它是一個勇敢的小家伙。如果有陌生人到我們家，他就第一個沖上去。觀察他的一舉一動， 別看它平時膽子小。但是，只要陌生人走過門，笑笑就會朝他“汪汪”叫。

　　他是一個饞嘴的小家伙。每當我們在吃東西時，它看見了就會跑過來用它那雙大眼睛盯著你，仿佛在和我說：“小主人，給我一點，好嗎？”所以，我就無可奈何地給它吃了它想吃的東西了。

　　他還是一個淘氣的小家伙。每當我醒來時，就發現自己的.襪子不見了，你們都猜到是誰拿了我的襪子嗎？對啦，那襪子就是小小那的。他每次都喜歡跟我玩捉迷藏。而且，他還有一個特點，那就是它每次都喜歡把我的襪子藏在同一個地方。

　　所以我喜歡勇敢、饞嘴、又淘氣的笑笑。

　　指導教師：博文老師

我喜歡的學生作文2

　　我叫鐘啟迪，我的名字的由來還真有一段故事。我聽媽媽說，在我出生的時候我們家剛買了一臺奧迪的小車。奧迪的廣告標語奧迪，啟迪未來所以取我名字時，我爸爸靈光一動，馬上想到了說不如就叫啟迪吧。我現在明白了爸爸幫我起這個名字其實還含有希望我能對生活處處有所啟發。

　　我有一雙大大的眼睛，鮮紅的大嘴巴，挺挺的大肚子和圓圓的臉。這就是我的外貌。我還有許多的.優點和缺點，想知道嗎？讓我告訴你吧！

　　我喜歡幫助有需要的同學解決力所能及的問題。有一次在宿舍的時候我們小組有個同學的動作很慢，我們很快的就做完了，總是在等他。在這個時候我總會自覺的伸出援助之手。因為我覺得能幫助他人是一件快樂的事情。我享受著這幫助人的過程，到最后有一個笑容便已足夠。在學校我總是禮貌待人，見到老師就問好，關心同學。

　　但我比較懶惰、沒有自制力。就如上課的時候總是不能靜下心來認真聽課，總覺得坐臥不安。凳子上有一根針一樣，不能靜下心來學習。這就是導致我學習成績不理想的主要原因。

　　這雖然是一個不完美的我，但我還是喜歡這樣的我。因為人無完人嘛。

　　老師點評：文章寫了名字的來歷，寫了自己的優缺點，最后進行小結，思路清晰，但是不夠深入，顯得不具體。如寫宿舍里幫他人，幫他人什么？怎樣幫忙？等等都沒寫清楚。這樣的作文就顯得不真實，無法讓人感到信服。

我喜歡的學生作文3

　　我特別喜歡玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　游戲是這樣的：首先，我們分成兩組，一隊當貓，一隊為鼠。接著，選好“鼠窩”的范圍，為老鼠準備一個藏身之處。然后，大家站到各自的位子上，做好準備。

　　游戲開始了！“老鼠”們紛紛跑出鼠窩，爭先恐后地奔向下一個目的地。身為一只小老鼠的我，當然也不甘示弱，全力以赴地進行“勝利大逃亡”。“喵！”背后傳來這樣一陣聲音，我嚇得渾身發抖，撒開腿抱頭鼠竄，才從“貓”的“利爪”下逃過，但一些跑得慢的“同胞”卻沒有“貓口逃生”。隨著“老鼠”的減少，我們的.行動越來越困難。于是，大伙兒絞盡腦汁、冥思苦想，突然靈機一動想到了一條妙計。幾位“老鼠英雄”挺身而出。把“貓群”的注意力分散了。“大部隊”趁機撒腿就跑，終于趕到了目的地。雖然幾位英雄“光榮犧牲”了，但大部分“鼠民”還是遷移成功了。嘻嘻！這次我們終于沒有全軍覆沒，而是大獲全勝了。

　　我愛“貓捉老鼠”這個具挑戰性的游戲，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜歡這個游戲嗎？

我喜歡的學生作文4

　　書是我們的好朋友。在讀書的過程中，它像一絲陽光，照亮我前進的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂趣。所以我喜歡讀書，尤其我喜歡的一本語文書就是《魯濱孫漂流記》。

　　書中主要講了魯濱孫一個人在荒島上生存奮斗的故事：他是一位英國青年，他乘坐的船在海上遇到了危險，其他人都死了，只有他一個人被沖到了荒島上，于是他只有自己動手在小島上開辟土地，種起了麥子來養活自己。他養了島上的山羊，吃著羊肉，喝著甜甜的羊奶；他還做了一個堅固的大木頭房子，來保護自己；他訓練了一只鸚鵡和自己作伴；后來，他還救了一個野人，給他取名叫星期五，并且成為了自己的仆人。于是，他的生活越來越好，在荒島上與世隔絕的生活了二十八年以后，一艘英國船來到海島，帶著魯濱孫回到了家。此時他的父母已經過世了很多年，他把在巴西種植園的收入都給了幫助過自己的人們。

　　魯濱孫的故事深深的.鼓舞了我：他擁有夢想，勇于挑戰，勇敢的追求自己想要的生活。即使在遇到危險之后，他也沒有絕望，他辛苦勞動，用自己的雙手開辟了一個新的天地。由于他的不怕困難，艱苦勞動，最后他終于回到了家鄉，實現了夢想。

　　我應該跟魯濱孫學習，要有遠大的理想，好好學習。面對困難，我們不能輕易放棄，而是應該積極面對，不能后退，最后實現自己的理想。我要做一個愛學習的好孩子，長大了回報爸爸媽媽，回報老師，為祖國做貢獻！

我喜歡的學生作文5

　　有人喜歡溫順的小貓，有人喜歡活蹦亂跳的小兔，有人喜歡調皮的倉鼠······而我喜歡黑白相間的小狗花花。

　　花花的頭圓圓的，胖胖的，頭頂的小耳朵抖來抖去，好像在說：“小主人，看我可愛嗎？”它水靈靈的眼睛透著藍色的光，它的身體由黑白條紋相間，可愛極了。它搖來搖去的短尾巴，真像一個小小的掃把，真有趣！

　　花花它吃狗糧時，如果乖，就用小嘴慢慢的.嚼著，很溫順。如果不乖，就把狗糧翻到，在地上留下了黑色的腳印，這表示它很生氣。他的警惕性很高，一有任何動靜，就躲到毛毯下面張望起來了。

　　小狗花花很聽話，有一次，在公園里，我拿起一根樹枝，向花花的方向扔去，花花鼻子朝草地上聞了聞，不一會，它就往北邊跑去了，把樹枝叼回來給了我。在家里，我給花花一團毛線，他用毛茸茸的四肢頂著毛線，轉過來轉過去，它的臉上露出了興奮的笑容。花花真逗啊！

　　我和小狗花花的感情非常友好，我不批評它，花花偶爾也很乖，同學們，你最喜歡的小動物是什么呢？

我喜歡的學生作文6

　　我最喜歡的卡通人物是大頭兒子和小頭爸爸里的大頭兒子。他有大大的頭，大大的眼睛，小小的手。它很聰明，說話聲音也很大。

　　有一次大頭兒子看見了一只受傷的.小鴿子，大頭兒子把它抱回家，在小頭爸爸的幫助下，每天都很細心地照顧著小鴿子。給它喂食、喂水，沒過多長時間小鴿子的病全好了，能飛了。大頭兒子高興地跳了起來。

　　大頭兒子很有愛心，這是值得我學習的地方。

　　今天，晚上七點半準時播出的《新大頭兒子小頭爸爸》又開始了，這是我最喜歡的動畫片之一，我馬上跑到樓下廚房間拿來薯片和可樂，如果你們問我我最喜歡里面的那一個人，我肯定會毫不猶豫的回答他：“當然是大頭兒子啦！”

　　你瞧，大頭兒子閃亮登場啦！只要大頭兒子一出場，我就會非常高興，有時候也讓我覺得非常的好笑，因為他的想法讓我覺得很幼稚，但這正是我喜歡他的原因，因為他的鬼點子很多，所以我給他起了一個綽號：“機靈鬼”，唉——真是拿他沒辦法啊，不信你看：他為了不讓天空下雨，畫太陽，掛風娃娃；幫爸爸搬東西用小汽車；給媽媽送信用氣球飛上去；用廢瓶子做了很多有意義的事；把剩下的布料做成口罩；自己做冰棍；用自己的智慧把別人借了不還的東西要了回來；給媽媽做了一件新圍裙……

　　盡管大頭兒子有時候在幫倒忙，但是他也是為了別人好，并且他做錯事勇于承認，這大概就是我喜歡大頭兒子的主要原因吧！好了，我也不多說了，我還要繼續看呢！

我喜歡的學生作文7

　　在我很小的時候，媽媽從親戚家抱回來一只小狗，大家給它起了一個名字叫豆豆。

　　豆豆的個頭不算小，但也不是很大，算是中等身材，它有一身烏黑的皮毛，而且特別亮，猶如抹了油一樣，一條又細又和的尾巴在不停的晃動，兩只圓溜溜的眼睛露出了柔和的目光，一對漂亮的耳朵宛如兩座尖尖的大山聳立在頭上。

　　豆豆的胃口特別好，就沒有它不愛吃的東西。每當我們吃飯的時候，豆豆便蹲在桌子的旁邊，等待我們給它的食物。

　　豆豆特別聰明，奶奶家一了一個小賣部，當人們進去買東西的`時候，它從來不叫喚，但當人們進奶奶家的時候，它開啟了它的“獅吼功”，汪汪叫個不停。

　　豆豆特別喜歡我，我也特別喜歡豆豆，每當我回奶奶家去吃飯的時候，豆豆都會興高采烈地出來迎我一同回奶奶家，它一會兒跟我后面，一會兒又跑到我前面，一會兒又跟我并排走。

　　每到我休息時，我們就帶著豆豆出來玩兒耍，我拿著喝完的飲料瓶，往遠處一扔，豆豆便會快速地飛奔過去把飲料瓶給撿回來；當我玩兒滑梯的時候，它便會站在滑梯下面等著我，生怕我摔下來；當我騎自行車的時候它會哪在后面跑，就像一位忠誠的保鏢一樣時時刻刻的保護著我。

　　這就是我的豆豆，它給我帶來無窮的樂趣！

我喜歡的學生作文8

　　我喜歡在一個個美麗、靜謚的早晨在床上伸一個懶腰，在心中向世界道一聲“早安”;我喜歡在正午時分撈起一桶井水，小勺一舀，再從手臂上綏綏澆下來，感受沁人的涼爽;我喜歡在黃昏時分，站在半山腰上，聽著風兒帶來的梟音，那是由山頂廟宇傳出的閩南之音，這時，我總想起那歷史悠久的'刺桐雙塔;我喜歡在幽靜的夜晚，一遍又一遍地誦讀《間隔年》，塵埃浮動在空氣的縫隙中，水滴暈開了上一季的夏花……讀著一個個歷史的篇章，感受古人熠熠閃光的智慧之光。

　　我喜歡在一個個可愛的春日，獨自一人走在寂靜的公園中，誦讀古詩，體驗詩人的豪邁、喜愛，與他們同悲同樂;我喜歡學習現代文，讀著一篇篇別具韻味的文章，感覺著那優美、恬靜、苦澀等各式各樣的滋味;我喜歡著《紅樓夢》、《水滸傳》等，與書中的人物同暢人生……

　　我也喜歡夢，夢中飄逸的云彩，湛藍的天菊，閃耀的星星，尖叫的月亮，雖然虛幻，卻也美麗無常……

　　倘若你問我為什么有那么多喜歡，我會用世界上最洪亮的聲音回答你：“因為，我——就——是——喜——歡!”

我喜歡的學生作文9

　　家里的黃皮果逐漸黃了，每次我出門看到停車場旁的黃皮果就跑過去要摘果果吃。這時婆婆一般都會過去摘幾顆熟透的黃黃的果果給我吃。我就貪圖新鮮，其實我怕酸，把黃皮果放嘴里咬兩下什么都沒吃到就趕緊連皮帶核吐出來了，肉也不吃，給那酸味給酸的。吐了一個還想要，一連咬幾個吐出來后大人不肯給我吃了，一般這時我也不再吵著要了。

　　最近我喜歡吃哈密瓜！一連吃了一年多的蘋果，前段時間我很排斥蘋果。香蕉也是我比較常吃的'。吃了一些梨，可最近買不到好吃的梨。荔枝家人不許我吃，西瓜也比較濕，一般也不讓我吃，為這家里今年就買過一次西瓜。最近我經常吃哈密瓜。甜！好吃！公公婆婆就不時買回給我吃。今天我還吃了不少哩。

　　今天爸爸帶我去買東西。到水果攤那爸爸對賣東西的伯伯說：”伯伯，西瓜！“。我照做，還真買到了西瓜哦！回到天怡酒樓媽媽聽說后問我買東西有沒有錢啊，我說沒有！呵呵，每次人家問我有沒有錢我都說沒有，叔公叔婆為此說我吝嗇鬼。我只是實話實說而已。媽媽說沒有錢就買不到東西的，我似懂非懂。

我喜歡的學生作文10

　　每周星期六上午，我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫作是我的強項，因此，我報了“閱讀寫作”班。

　　給我們上課的是王老師。她抱著厚厚一疊資料，輕快地走進教室，拿起一支粉筆，說：“大家好，今天我們來練筆，寫美景……”

　　老師將寫作的方法，技巧一一教給我們。然后給我們布置題目，說：“現在起大家自己動筆，把你們心中最美的景色寫出來，怎么樣啊？”

　　我眼前浮現出老家鄉村那一條條清澈的河流，一片片金黃的稻田，一個個豐收的果園，還有那些奇形怪狀的大石頭……我頓時來了靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！

　　我的分全班最高！老師把我的'作文當做范文全班朗讀。老師一邊朗讀，一邊轉過頭向我投來贊賞的目光。我心里美滋滋的，有些飄飄然的感覺……

　　課后，老師慈愛的摸著我的腦袋，說：“你真棒，有點超出我的想象哦！記住，下節課，你給同學講講你的‘秘訣’，好不好啊？”我有點不知所措，還沒來 得及回答，老師已經興沖沖地走了。突然，我看見她回過頭來，溫柔地對我笑了笑。哦，那是老師第一次對我笑，笑得這么開心，那么燦爛，那么甜美……

　　那一瞬間，我心里暖哄哄的。老師，原來你是這樣的信任我，這樣喜歡我！老師，你給我的幫助，給我的鼓勵，我不會忘記！你對我做的每一個簡單的動作，說的每一句普通的話語，我永遠銘記在心的最深處……

　　一趟普普通通的興趣課，居然呢讓我收獲如此的大！

我喜歡的學生作文11

　　在琳瑯滿目的水果中，我最喜歡蘋果。

　　蘋果是種好吃的水果，它的外形圓溜溜的，大小不一，有的和小碗口那么大；有的和桃差不多大，有的和橘子差不多大。顏色各異，有紅紅的，既像胖娃娃那紅撲撲的臉蛋兒，又像小姑娘燦爛的笑臉；有的黃乎乎的，仿佛圓鼓鼓的大皮球；有的黃中帶紅，有的青紅相間。一個個蘋果體態飽滿，遍身光滑油亮，在燦爛的陽光照耀下，嬌艷欲滴、色澤艷麗，十分誘人，讓人愛不釋手。一股清香的果味，讓你忍不住咬它一口，蘋果的味道是甜絲絲的'，脆生生的，讓人越吃越想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。

　　蘋果不光好吃，而且營養也非常豐富。它飽含人體所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的維生素C。E等。蘋果非但對身體有益大家都知道，而且對皮膚有美容作用。

　　蘋果的好處家喻戶曉，可你知道嗎？它還有很多別的用途。把蘋果切成小塊，與另外的食物混在一起，拌上色拉醬，就是一道美味的水果色拉。把切成小塊蘋果與冰糖一起煮。煮好后便是甜津津的罐頭口味。蘋果還可以炸著吃。把去皮的蘋果切成塊，沾上一點面，放入油加熱，然后把沾好面的蘋果放在油中炸，直到蘋果表面成金黃色，就可以出鍋了，松松軟軟的，香香甜甜的，很好吃。

　　聽我介紹，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了。

我喜歡的學生作文12

　　在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。

　　書中有一段講的是，求學上進的陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明，勤學好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經過十多天辛苦跋涉，獨自來西充縣城去求學，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅持留下來學習。每當夜深人靜的時候，他獨坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細心指導陳壽。苦讀五年后，他已經成為一個才華橫溢，學識淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的'文明，增添了新的一頁。

　　書中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應當為什么而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點過失背上包袱，也不必為一點挫折垂頭喪氣。

　　人生道路漫長，認識自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個有用的人。“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”這本書將是我人生求索的起點。

我喜歡的學生作文13

　　世界上最值得我敬佩的人就是我的媽媽，她也是我最喜歡的人之一．

　　記得有一次，我和媽媽在買菜回家的路上，遇到一個同鄉人，她一個年紀尚大，白發蒼蒼的老婆婆．老婆婆一個人虛弱地走在公路上，這時，媽媽看見了，她上下仔細看了看，喉結上下動了動，眼睛又眨了幾下，根本就沒有注意我，只是全神貫注的`看著老婆婆，然后，媽媽毫不猶豫地走了過去．對那位臉上布滿了斑點和皺紋的老婆婆說：＂您這是怎么了？＂老婆婆看了媽媽一眼，用脆弱地聲音說：＂我只不過頭暈和肚子疼罷了．你不用管了．＂我看到她那副模樣就討厭，可是樂于助人的媽媽不但不討厭．還十分溫柔的對她說：＂您看您都疼成這樣了，我還是送您去附近那個小診所吧！＂于是，媽媽便堅持扶著老婆婆去了那個小診所看病．看完后，媽媽還堅持幫老婆婆付醫藥費，可老婆婆不肯，它們倆人爭來爭去．最后，還是讓細心的媽媽付了錢．

　　這時，我就叫媽媽走了，可媽媽居然還要護送婆婆回家．我沒有辦法阻擋，只好與媽媽護送婆婆回家．

　　我和媽媽在回家上顯得很開心．媽媽還不斷露出她平時那和藹可親的笑，但一次笑比任何一次都要美．但媽媽的心靈更美．

　　經過了這件事，使我更加尊敬我的媽媽．更加喜歡我的媽媽．因為，她樂于助人．

　　啊！媽媽，我永遠喜歡你．

我喜歡的學生作文14

　　我最喜愛的人是王鵬宇。

　　他長得胖胖的，有著大大的腦袋，濃濃的眉毛，和一雙圓圓的眼睛。他非常開朗，不管作業寫完沒寫完，不管老師是不是批評了他，他總是開開心心的。他很單純，都上二年級，有時還會做出 “奧特曼”的.姿勢，顯得非常幼稚。他很熱情，當我到他家作客時，他又是拿奶給我喝，又是拿餅干給我吃，讓我覺得又感動，又不好意思。

　　在我倆之間，發生過很多有趣、感動、無可奈何、悲傷的事情。最讓我記憶猶新的事，是二年級的一個夏天，那天剛上完體育課，我沒帶水杯，又渴又餓。王鵬宇拿出2個芒果，拍拍我說：“給 你一個吧。”2 個芒果一個又大又紅，一個又小又黃。他不假思索地把又大又紅的給了我。我感動極了，真是我的好哥們！

　　但是，天下沒有不散的宴席。王鵬宇在三年級上學期時轉校了。我非常傷心，常常想念他。當我寫作業時，我想，不知道王鵬宇的作業多不多；當我吃面包時，總想著要給王鵬宇留一半，卻猛的 發現他已經轉學了。

　　媽媽說，朋友就像侯鳥，來來去去，老朋友走了，還會有新朋友。但是在我心中，王鵬宇永遠是我最喜愛的朋友。

我喜歡的學生作文15

　　“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好。”每當春節來臨的時候，我便一遍又一遍地唱起這首歌，度過這愉快的節日。

　　我喜歡的節日有很多，比如兒童節、中秋節、圣誕節等，但我最喜歡的'是春節。春節是我們中華民族最隆重的傳統節日，是所有的節日中最有節日氛圍的一個節日。除夕早上，人們就開始忙著貼對聯，掛燈籠，下午就開始包湯圓，準備許多美味的菜肴，到了晚上，全家人圍坐一起吃團圓飯。大家舉杯互相祝福來年交好運，一家人其樂融融，很溫暖。吃過了年夜飯，就該放煙花爆竹了，在鞭炮聲中，我們送走了過去的一年。守歲到午夜時分，新年的鐘聲敲響了，我們又在此起彼伏的鞭炮聲中迎來了新的一年。初一一大早，大家就高高興興地出門走親訪友，互相拜年。拜年時，我們孩子不僅會得到一些糖果，而且還會拿到壓歲錢呢。

　　春節也是一個合家團圓，普天同慶的一個節日。每到春節，千里之外的叔叔一家，姑姑一家都會回到建湖和我們全家一起歡度春節。我們孩子也很開心地聚在一起，放煙火，做游戲，熱鬧極了，我很喜歡那樣的氣氛，所以我最喜歡的節日是春節。

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