描寫的小學生作文300字

時間：2023-01-26 18:18:16 小學生作文我要投稿

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關于描寫的小學生作文300字集合7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫的小學生作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于描寫的小學生作文300字集合7篇

描寫的小學生作文300字篇1

　　我喜歡的花是桃花，它是在春季開放的，花一開，整棵樹都是一片粉色，非常艷麗。

　　桃花的花瓣是粉紅色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圓形，葉子是綠色的，有細的，有粗的，桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。桃花有粉紅色、深紅色、純白，這些顏色都非常美麗，我家的桃花是粉紅色的。桃花發出來陣陣清香，讓我沁人心脾。走進桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛，這時，一陣微風吹來，一朵朵的.桃花像一只只美麗的蝴蝶，拍打著翅膀，翩翩起舞，讓我目不暇接，神迷意醉。

　　哇!這么多的桃花，神態迥異，千姿百態，有的樹枝長在一邊，有的兩三枝搭在一起。桃花的果實是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜歡。桃核可以榨油，其枝、葉、果、根俱能入藥，桃木細密堅硬，可供銷雕刻用。桃花喜歡陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著，花花綠綠的蝴蝶飛來飛去，我真想把這般景象畫下來，可我沒這個能力。

　　桃花送給別人的是清香、營養，而留給自己的是苦汁!你覺得桃花美麗嗎?

描寫的小學生作文300字篇2

　　童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。隨著一個人漸漸長大，肩負的責任越來越重，要做的`事越來越多，童年那段無憂無慮的時光也變得越發珍貴。

　　當我們為摔了一跤而大哭時，可曾想過今后不知會遇到多少磕磕絆絆？

　　當我們為了一顆糖和小伙伴爭執時，可曾懂得友誼的珍貴？

　　當我們一放學就丟下課本玩耍時，可曾知道今后的學習壓力更大？

　　當我們抱怨老師的粉筆還在唧唧喳喳時，又可曾了解長大后的學習生活與之相比是多么辛苦。

　　我們盼望長大，又害怕失去童年。一天又一天，一年又一年，童年在不知不覺中離我們遠去。花紅柳綠山依舊，童年不常留。

　　那個天真燦爛的時光是那么值得追憶，像一瓶永遠封存在地窖的葡萄酒，無論何時何地，它那醉人的芳香總是沁人心脾。

　　流水帶走了光陰的故事，改變了我們。也許在多年后某個地方，我會輕聲嘆息，把往事回憶：“當我們小的時候……”

描寫的小學生作文300字篇3

　　傾聽，是對別人基本的尊重;傾聽，是人與人之間的信任;傾聽，更是對自己負責。

　　在班會上，常常會出現這樣的一幕：講臺上的同學很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個小時的PPT，而臺下，同學們有的埋頭看書;有的訂正作業;還有的.甚至交頭接耳……場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的時候，有沒有想過臺上同學的感受?那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一張小圖片，都是費盡心思找來的呀!隨著同學們愈發地吵鬧，講臺上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信，他們的心情一定遠遠不只是失望。

　　當朋友向你傾訴心中所想時，你該傾聽;當別人向你提出建議時，你該傾聽;當課堂上老師講話時，你該傾聽……確實，“傾聽”這個詞隨處可見，平凡得都可以被人忽視。

　　可它又是如此重要。也許你不認真傾聽，一個個朋友將離你而去;也許你不認真傾聽，就會與漆黑恐怖的監獄面對面;也許你不認真傾聽，就會與“優秀”擦肩而過……確實，“傾聽”這個詞又是如此重要，重要得令人望而生畏。

　　“傾聽”，就是這么一個平凡而又重要的詞，你，做到了嗎?

描寫的小學生作文300字篇4

　　啊！藍天真美呀！

　　一朵朵白云在藍天上隨風飄蕩，它們瞬息萬變，一會兒變成一匹匹四蹄生風的駿馬，馳騁在遼闊的草原；一會兒變成一朵朵盛開的棉花，在美麗的田野綻放；一會兒又變成連綿起伏的山巒屹立在藍天之中，一顯雄偉壯觀本色。

　　一群群小鳥在空中自由自在的飛翔。它們一會兒飛到這里的樹枝上，一會兒又落在遠處的大山中，一會兒又展翅在空中嬉戲。它們嘰嘰喳喳地在叫個不停，仿佛和藍天有著說不完的話語。

　　一輪紅日懸掛在藍天中。它那張發紅的臉蛋好像是一個大火球。時而被白云遮擋，時而又露出那燦爛的'笑容。陽光下，萬物叢生，它們和藍天相呼應，顯得多么和諧。突然一架戰鷹從藍天中飛過，那巨大的轟鳴聲仿佛是在為這美麗地藍天高聲歌唱，唱完后它留下一道長長的白色綢帶，伴隨著微風漸漸消失在遠方……

　　藍天是人們最喜歡的宇宙空間；藍天是人類生活的必備空間；藍天是充滿科幻的開發空間。我喜歡這美麗的藍天，我要做藍天中的一只雄鷹，為美好的明天去拼搏。

描寫的小學生作文300字篇5

　　我讀一年級的時候，每天晚上總愛看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的印象。

　　一個星期天，大人不在家，我自個兒做作業，可有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的.小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發剪光了，也當個像一休哥一樣聰明的小和尚，那什么數學題都會做出來。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著鏡子，胡亂地剪起來。

　　剪了頭發，就學著一休盤著腿端坐，敲敲腦袋瓜。可是，數學題還是沒有想出來。我心里可著急了。

　　這時爸爸回來了，一看我那難看的腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”

　　我把事情的經過原原本本地說了一遍。爸爸聽了笑得前俯后仰，說：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當和尚去了。”說著就要拉我去理發店。

　　“不，被人笑死了！”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。

　　“沒事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當小和尚去。”

　　我只好乖乖地跟著往理發店方向走去。

描寫的小學生作文300字篇6

　　今天，我獨自一人在家，突然一個想出去走走的念頭閃過，我便出門朝海濱公園走去。一路上，微風吹來，使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時都會仲出細嫩的手，在你身上臉上輕輕地撫摸，給你一點溫柔可親的感覺，舒服極了。

　　走進海濱公園，我能感覺到那濃濃的秋的`氣息。湖水依舊翠綠，在太陽的照耀下金光閃閃，美麗極了。可曾經嬌艷一時的鮮花凋謝了，美麗的荷塘里也找不到荷花的身影，取代荷花的是一個個小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉，好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘，仔細端詳起蓮蓬來，它有一套翠綠的外衣，身上均勻地排列著十幾個小孔。我順手挖了一個蓮蓬，撕去綠皮，蓮蓬露出了白嫩的肉，再冊成兩半，里而有個小生命——綠芽。這時一陣涼風襲來，蓮蓬、荷葉互相碰撞，頓時響成一片，猶如貝多芬的交響曲，悅耳動聽！

　　我愛漫山遍野都是鮮花的春景，但我更愛這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間！