放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文1
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來。大家都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，興奮地跑出了教室，去放風(fēng)箏了。我雖然沒有帶風(fēng)箏，可還是跑向了操場，去看熱鬧了。
我來到了操場上，看到了一番景象：曹晨正為了風(fēng)箏飛不起來而緊皺雙眉；應(yīng)悅由于自己的風(fēng)箏不便帶來而到處熱心的助人為樂；李潔由于將自己的風(fēng)箏飛得很高而得意洋洋著……這時，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風(fēng)箏，他爽快地答應(yīng)了。
我和曹晨一個人拿著線的'主柄，另一個人拉著前頭的線。俗話說得好：“二人同心，齊力斷金。”經(jīng)過我們兩個人的一番努力，風(fēng)箏很快就高高地飛了起來，直追最高的風(fēng)箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰知，好景不長——我們的風(fēng)箏線和別人的纏了起來，風(fēng)箏筆直地朝地面墜落下來。我們倆的臉色都暗了下來，急忙開始搶救風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕。可我也顧不得這些了，只顧往后拉著。終于，風(fēng)箏又被我們從“鬼門關(guān)”門前拉了回來。我們?nèi)韲槼隽艘簧砝浜埂：簦秒U啊！隨后，我們又遇到了許多危險（包括風(fēng)箏墜機），我們都以堅持不懈的精神和高超的技術(shù)使風(fēng)箏化險為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來。大家依依不舍地收起風(fēng)箏，離開了操場，回到了教室……
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文2
在一個風(fēng)和日麗的`日子，小狗高興地去公園放風(fēng)箏。半路上遇到了小貓，小貓說：“狗哥哥，你去干什么呀？”小狗說：“我要到公園放風(fēng)箏，你去嗎？”小貓聽了，立即連連點頭說：“好呀好呀，我最喜歡放風(fēng)箏了！”
到了公園，它們開始放風(fēng)箏了。小狗一邊放線一邊向前跑，風(fēng)箏便隨著風(fēng)越飛越高，小狗看見自己的風(fēng)箏飛得這么高，它開心極了！便更加努力的奔跑著，忽然小狗發(fā)現(xiàn)線怎么拽也拽不動了。咦，怎么回事呢？它回頭一看，原來風(fēng)箏掛在了樹上。任憑它怎么使勁拽，風(fēng)箏還是紋絲不動的掛在樹上，這下可急壞了小狗，“這可怎么辦呢？”小狗急得坐在地上傷心地哭了起來。
這時，小貓連忙跑過去對小狗說：“狗哥哥，我來夠風(fēng)箏！”說完，一溜煙地爬上了樹，輕松地就把風(fēng)箏拿下來了。
小狗高興極了，對小貓說：“謝謝你，貓弟弟！”“不客氣！這是我應(yīng)該做的！”小貓說。
“我們接著放風(fēng)箏吧！”他們異口同聲地說。小貓牽著線向前奔跑著，小狗在后面攆著，玩得可真開心啊！
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文3
春天來了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開放了，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來到公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中已飄著許許多多的風(fēng)箏，把天空點綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的毛毛蟲。
開始放風(fēng)箏了，一切準(zhǔn)備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放。”明明松開風(fēng)箏，我開始進入瘋狂奔跑模式，只見風(fēng)箏隨著我的`奔跑一下子就飛了起來，我見風(fēng)箏飛起來了就停住腳步。可我一停，風(fēng)箏就直線下降。我失望極了。這時，明明走過來說：“沒事，我們重來，哪有一下子放起來的，總要多試幾次嘛！”聽了明明的話，我又信心十足。總結(jié)之前的經(jīng)驗，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時候，看風(fēng)力大小，有時放線，有時收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺天空更美了。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文4
星期六，我7點不到就早早的起床寫起了家庭作業(yè)。因為寫完作業(yè)后，我準(zhǔn)備去人民廣場放風(fēng)箏呢！
到了這，我先把帶去的風(fēng)箏拼好，然后再把線纏上好讓風(fēng)箏迎著風(fēng)。一切準(zhǔn)備工作做完后，媽媽手拿著風(fēng)箏，我們互相配合著，媽媽一松手，我就趕緊向前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃的風(fēng)了起來，我手里的線一緊一松，慢慢的風(fēng)箏就快盡到了廣場上的大柱子上邊了。我迎著風(fēng)跑著，讓風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀，左搖右擺的，就似在大海里的帆船似的。風(fēng)箏一會兒高、一會兒低，它一旦要落下來的時候，我就抓緊繩子一扯，它就又繼續(xù)迎著風(fēng)飛起來了。如果它一旦飛的很高，我就放松手里的線，讓它飛的飛的`再高些、再穩(wěn)些！
過了一小會兒，我的風(fēng)箏幾乎快飛到了云朵上面，風(fēng)箏線都放到頭了，可忽然吹來一陣風(fēng)，只見我的風(fēng)箏似掉了翅膀的蝴蝶一樣從高空中掉了下來。我就把線往回收，準(zhǔn)備好一切后再至情風(fēng)箏放上天。就這樣，一次又一次，終于不用媽媽幫助，我能夠一個人獨立的把風(fēng)箏放飛了！
今天我放風(fēng)箏好高興呀！
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文5
春天在我的期盼中終于到來了，因為老師曾經(jīng)說過到了春天要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。對于放風(fēng)箏，我可是一個新手，14年中，我一次也沒有放過，于是我很盼望著我的“初飛”。
可老師跟我們開了個小玩笑，今天來了一個突然襲擊，說是馬上就放，結(jié)果只有十多個同學(xué)帶風(fēng)箏了，沒辦法，我們只好三五成群地放了。
爸爸在家中告訴我，放風(fēng)箏必須兩個人，并跟我演示了一下基本動作。所以初次放風(fēng)箏的我感覺也不是很困難。同學(xué)在后面拉著風(fēng)箏線，我拼命向前跑，風(fēng)箏就被一股強烈的`氣流吹到了天上。我學(xué)著爸爸的樣子，把風(fēng)箏線放三下，收一下，很快，借著風(fēng)的力量，我把風(fēng)箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒想到風(fēng)箏線放完了，我的風(fēng)箏不聽使喚了，似個無頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無濟于事，風(fēng)箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓(xùn)斥，也不敢進園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強烈的喜悅在心中仍不肯離去。
四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風(fēng)箏日”！
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文6
今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧。”我對孫杰說：“你忘恩負(fù)義。”我只好和王琦一起玩。
xx一看見我就說我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消。”我和同學(xué)們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
xx又走向我說“忘恩負(fù)義。”然后就跑走了。
我和xx一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來，我和xx試了好幾種方式來放風(fēng)箏，比如我來拿著線，xx拿著后面的尾巴。還有直接拿著線這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高。“哎，章老師難道什么都會。”我說。后來我跑過去xx那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。
后來我這幫忙，那幫忙搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的.，今天是我第
一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文7
星期六一覺醒來，一縷縷陽光，溜進了我的房間，不用猜今天天氣不錯。吃過早飯，我提議去放風(fēng)箏，爸爸很痛快地答應(yīng)了。
來到公園，我發(fā)現(xiàn)花兒開了，柳樹發(fā)芽了····在這萬物復(fù)蘇的春天里，我們這些孩子最愛的就是放風(fēng)箏了，我也不例外哦！
剛開始放風(fēng)箏的`時候，沒有風(fēng)，我邊跑邊放，風(fēng)箏飛得不高，自己卻已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁。我都有些泄氣了，爸爸說：“別急，我們等等。”一會兒，起風(fēng)了，微風(fēng)輕輕吹來，我們又去放風(fēng)箏了，我叫爸爸托著風(fēng)箏，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說：“放”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地越飛越高，高過小樹，跑到屋頂上了。我往回跑的時候，風(fēng)箏一陣不穩(wěn)，眼看快掉下來了，爸爸叫我扯了扯線，它又往高飛去了。等我跑累了，喊累了，我們就到?jīng)鐾さ牡首由闲菹ⅰ５鹊斤L(fēng)婆婆再一次到來的時候，我們又行動了，在風(fēng)婆婆的幫忙下，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云層上去了。
時間一分一秒的過去，我們也到了回家的時候了，在路上我還回味著那一幕幕。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文8
昨天下午上課時，老師說：帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏我們開心地一蹦三尺高，放學(xué)后我就去買風(fēng)箏。
第二天上午放學(xué)后，我回到家里不顧著吃飯，就讓我爸教我弄風(fēng)箏。首先拿出一根細(xì)長的鐵棍把它固定住，第二步，拿線在風(fēng)箏的頂部系個死扣，這樣才能把風(fēng)箏和線輪連在一起，這樣就大功告成了。
下午來到學(xué)校，下了第一節(jié)課，我們拿著風(fēng)箏跑到操場，老師說完注意事項，我們就開始放風(fēng)箏。今天的天氣好像知道要放風(fēng)箏，特意讓風(fēng)公公把風(fēng)弄大點，讓我們玩的高興。我們先試一下我們的放風(fēng)箏的.技術(shù)，王子軒在前面帶著風(fēng)箏跑，我在后面牽著線輪，由于王子軒跑的太快了，線也不聽使喚了，線輪也飛走了，我們好不容易追上了，線全沒了，我們把線又一點一點纏上了。再試一次，把風(fēng)箏放在地上，風(fēng)一來我就
牽著線逆風(fēng)跑，終于把風(fēng)箏放起來了。當(dāng)時，我的風(fēng)箏是全校飛的最高的，由于我放的線太多了，風(fēng)箏自己飛了。我們拿回來時，線全部打結(jié)了。我找來了聰明的賈金城，別看他胖人家脂肪里全是知識，一下子全都解開了。賈金城、王子軒我們?nèi)齻�把飛箏做了改變，讓它脫離人的控制讓它自己飛，我們試了半節(jié)課，顯然是不行的，我們就按原先的方法，控制不準(zhǔn)飛到芙蓉小區(qū)的圍墻那，當(dāng)我們把風(fēng)箏拿回來時也正好下課了，我們只好收起風(fēng)箏，放學(xué)回家了。
通過這次放風(fēng)箏，我收獲的不僅是快樂和喜悅，更讓我看到了團隊的重要性，令我受益匪淺。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文9
春天，陽光明媚，是放風(fēng)箏的好時光。
星期六，爸爸帶著我去浙大華家池足球場放風(fēng)箏。那里放風(fēng)箏的人真多啊!我興奮地拿起風(fēng)箏和線具想放。可是，我不會放啊。爸爸演示了一遍給我看：他先將一根小竹桿橫插在風(fēng)箏上的兩個小孔上把風(fēng)箏撐張開來，然后把線系在中心的一個小孔上，線的另一頭系在線圈上(這樣線放光的時候不至于飛走)。準(zhǔn)備工作做好后，我拿著風(fēng)箏離開十多米遠(yuǎn)，然后用力往上拋。風(fēng)箏順著風(fēng)一下子就飛起來了。
在爸爸的'指導(dǎo)下，我也學(xué)會了放風(fēng)箏。此時，爸爸拿風(fēng)箏，我拿線，等風(fēng)來時爸爸猛地把它拋上天空。我一邊跑一邊放線。風(fēng)箏隨著風(fēng)飄揚，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。忽然，風(fēng)變小了。爸爸馬上搶過我手中的線圈把線收了回來。他說：“等風(fēng)大時你再把線放出。風(fēng)箏在風(fēng)太大時或無風(fēng)的時候是放不起來的，風(fēng)太大風(fēng)箏會推動平衡，風(fēng)太小風(fēng)箏也飛不起來!”我似乎有點懂了。我們繼續(xù)放風(fēng)箏。風(fēng)箏像老鷹一樣在天空中飛來飛去。
今天我玩得真過癮，連媽媽都來參加了，我們高高興興地回家吃飯了。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文10
對于我來說，放風(fēng)箏是我最喜歡的一項運動了，看著藍(lán)藍(lán)的天空跟那白白的云朵，不管我遇到了什么的困難，只要完成這一項，什么問題都不在話下，我的心情也會變得極其的舒服。
回到家后，今天的天氣非常的晴朗，刮著一點風(fēng)，對于我來說，真是極其好的天氣，二話不說的我直接拿起了風(fēng)箏，直接向廣場里飛奔而去，媽媽看到我那么著急的樣子，也沒有叫住我，她也知道沒有什么事情可以阻擋我放風(fēng)箏的步伐，不一會的功夫我就跑到了大廣場里面，這時候的天氣是非常的適合放風(fēng)箏的，一開始的工作就是比較的繁瑣，有可能對于別人來說是沒有這一步的，因為我這次跑的特別的著急，所以所有的線都纏在了一塊，這也是一個比較大的工程了，雖然耗費了很長的時間，但最終我還是解開了，在我熟練的技法中，風(fēng)箏迅速的飛上了天空，雖然我很喜歡，但是每天玩的時間有限，每次的.都是抱著遺憾回家的，這次的我也是不例外的。
每個人心目中都有自己喜歡的興趣，有可能有些人的興趣是極其的豐富多彩的或者是比較的高端的，但是對于我來說是比較喜歡風(fēng)箏的，它可以帶給我一種不一樣的感覺，就是這種感覺促使著我前行。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文11
一年一度的放風(fēng)箏比賽又在我校舉行 。你看：操場上的小朋友跑著跳著，使出渾身的本領(lǐng)扯著、拉著自己的風(fēng)箏，而那五彩繽紛的風(fēng)箏也爭著搶著的往高處飛，我們這些看著的人也跟著歡呼，為成功者叫好，為失敗者加油！
回家后，我把“放風(fēng)箏比賽”的情況告訴了媽媽。
媽媽一邊聽一邊笑著邊聽一邊笑著對我說：“斯琴，你知道嗎？放風(fēng)箏中也有數(shù)學(xué)問題！”
“啊！謝風(fēng)箏中還有數(shù)學(xué)問題？”我奇怪的問媽媽 。
“那你說，在相同的環(huán)境下，為什么有的`風(fēng)箏飛得高，有的飛得低呢？”
“那肯定是和放風(fēng)箏人的技巧有關(guān)了，當(dāng)然還有風(fēng)箏線的長度有關(guān)了。”
“嗯，你的說法很正確，技巧是一個方面。但如果技巧相同的兩位同學(xué)，他們的風(fēng)箏又是相同的，難道他們的風(fēng)箏會飛的一樣高嗎？”媽媽笑著反問我。
“啊！這倒把我反問住了。”是啊，這次的比賽所用的風(fēng)箏都是學(xué)校統(tǒng)一買的，大小型號是完全一樣的，為什么有的人放的風(fēng)箏就飛的高呢？
媽媽看我難住了，就隨手把一雙筷子替遞給了我：“拿去，把筷子當(dāng)作風(fēng)箏線，去研究研究去！”
我拿著筷子在桌子上比來比去，忽然我發(fā)現(xiàn)，兩支筷子與地面的夾角不同，高度也不同。夾角越大，離地面的高度也越高。看來風(fēng)箏要想飛得高，風(fēng)箏線與地面的夾角就應(yīng)該盡可能的大。媽媽肯定了我的說法。
數(shù)學(xué)在生活中還真是無處不在，連個不起眼的風(fēng)箏，也能引出點數(shù)學(xué)問題，真是太神奇了！
放風(fēng)箏中的數(shù)學(xué)問題
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文12
周末早上吃完早飯，爸爸說今天去公園里放風(fēng)箏，我高興極了，可以去玩咯。
當(dāng)我們到達公園的時候，我發(fā)現(xiàn)公園里有好多人，有些人在吹泡泡，有些人在放風(fēng)箏，我還看見有些大人在打撲克牌。這時爸爸對我說道：“走，我們?nèi)ベI風(fēng)箏。”
我跟著爸爸去到擺買風(fēng)箏的攤位前，那里擺放著很多大大小小的風(fēng)箏，五顏六色的，讓我看得眼花繚亂，最后我買了一個粉色的'蝴蝶風(fēng)箏，風(fēng)箏薄薄的，上面有細(xì)小的竹子架著，我輕輕地拿著，生怕用力了會戳出一個洞來。
我和爸爸來到一個草坪上，這里正好有幾個人在放風(fēng)箏，我看見藍(lán)藍(lán)的天空中，放飛著幾只風(fēng)箏，有蜻蜓、有大白、有蝴蝶等等，我看著挺好玩的，急忙對爸爸說：“爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！”
爸爸點點頭說道：“那你順著風(fēng)放，我在旁邊幫你。”
我拿起風(fēng)箏順著風(fēng)跑著放，剛開始沒有放飛起來，經(jīng)過了幾次失敗之后，終于飛了起來，為了讓風(fēng)箏飛得更高，爸爸幫忙收拉著風(fēng)箏線，等風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中的時候，爸爸就把風(fēng)箏交給了我放。
我一直以為放風(fēng)箏會很容易，沒想到還挺累的，尤其是飛不起來的時候，跑都用跑到?jīng)]力氣，經(jīng)過這次，我知道放風(fēng)箏要靠技術(shù)，我也從失敗中吸取經(jīng)驗。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文13
今天，陽光明媚，晴空萬里，我爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，我爸爸帶我來到了一家小店，買了個風(fēng)箏。這個風(fēng)箏是“章魚”形狀的，它有8個觸角，是黑色的。接著，我對我爸爸說：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏。”我爸爸說：“OK！let go！
開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，我爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，我爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的`扶搖直上，我和我爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽我爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時，只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們在天空中玩耍呢！
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文14
瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。
我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的`，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。
媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”說完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙松開手，之見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上高高的天空。
放風(fēng)箏經(jīng)典學(xué)生作文15
盼望已久的放風(fēng)箏，終于來了！各位同胞們耐不住性子，一直在討論著要畫什么，要和誰誰組隊，一個上午高興的過去了。
“哇塞，這么多東西！學(xué)校太給力了吧！這全都備著了啊，還是全新的！”大家感嘆著，太太太牛了！
“趕緊發(fā)，可以節(jié)省點時間！”聽到這話，同學(xué)們紛紛打開箱子，都圍在一旁，那叫一個壯烈啊！剛發(fā)下來白風(fēng)箏，同學(xué)們就迫不及待的打開了，接著就是該怎么怎么安的，一堆事了。
在畫畫的時候，不是誰碰了我的顏料打在地上了，就是我把誰的風(fēng)箏給坐了，吵吵嚷嚷聲不斷，極個別人，為了有更大的地方，趴在地上畫，還有的在班外面畫，熱鬧的一塌糊涂！
“趕緊趕緊去放風(fēng)箏吧！”谷姐拉著剛完事的我就要走，“喂喂，等等我”后面還有一陣女聲傳來，誰呀，一看高湛頤舉著還沒弄好的風(fēng)箏急急忙忙的跑了過來，向操場，進軍！
今天的天氣很適合放風(fēng)箏，有點小風(fēng)，但也不冷，我們在草地上跑來跑去，風(fēng)箏越來越高，我逆著風(fēng)，往后走，走著走著，就聽見王劍智沙啞的嗓音：“喂喂纏上了！”王劍智使勁的拉著風(fēng)箏線，試圖繞開，幸好還沒纏上，要不然那么遠(yuǎn)，也沒了！哪只兩只風(fēng)箏還沒過多久又纏上了，王劍智拿著線，往下拉，可憐的.我的風(fēng)箏墊底了！線已經(jīng)分為好幾個了！風(fēng)箏啊我還沒放夠你呢還咋實現(xiàn)理想啊！
這次放風(fēng)箏，讓我一個人，獨立的畫，獨立的做，獨立的放，三獨，實現(xiàn)我獨立的夢想！
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