奇妙學生作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的奇妙學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇妙學生作文1
轉眼間，又是一個暑假。一天，藍小魚剛回來。
小魚回來了！媽媽用溫柔地聲音說道，要放假了吧！
嗯。藍小魚開心地說，想：爸爸在外地，管不著我，這個暑假可以開心地玩了！想到這她不由地笑了。
小魚。媽媽突然神秘的說，今年暑假艾葉子要回魔法國，可能會把你帶去玩幾天哦！還沒等小魚媽媽說完，藍小魚就開心地一蹦三尺高，還邊說：真的嗎？太好了！看著小魚那么高興，媽媽也笑了。
小魚，媽媽又說，你的小姐夫黃展鋒遇到了一點麻煩，艾葉子會很忙，你要懂得給艾葉子分擔啊！對了，到時候讓黑貓給我傳個信！我就放不下心！
知道了！媽媽。我這次要去多久啊！算了算了，我還是先去整理衣服吧！小魚鉆進了她的衣櫥。又拿出《初級魔法入門》這本書，小心翼翼的塞進衣兜。
藍小魚正滿意的吞吃著棉花糖做的白云，餅干做的房子，糖果做的.石頭……直到再也吃不下什么東西。
艾葉子得意的望著藍小魚，說：吃夠了吧，接下來我帶你去魔法學校吧！我和姐姐都已經幫你安排好了！你去參加暑假初級魔法培訓，因為怎么說你也是一個有一半魔女血統的魔女啊！
啊！藍小魚驚叫一聲，為什么都暑假了還要上學啊！！！
奇妙學生作文2
我們生活在大自然中，處處都有奇妙的景象。有趣的、恐怖的、壯觀的，真是奧妙無窮。這些千變萬化的現象給人們的生活增加了樂趣。
有一天晚上，我和母親出去散步，看到天空繁星點點，心中產生了疑問，我好奇地問：“母親，為什么有時可以看到滿天星，可有時卻看不見呢？”母親說：“能看到星星說明明天是晴天，看不見就可能是陰天。”我立刻打破沙鍋問到底“那為什么會這樣呢？”這下可把母親難住了，說：“我也不是很清楚，咱們回家上網查查吧！”
一回到家，我就迫不及待地上網查。原來，夜晚星星的多少，和當時的氣候有十分密切的關系。如果天上的云比較厚，就會遮住一些星星，所以我們看到空中的星星就較少。如果天上的'云比較薄，空中的水汽也較少，我們就會看見空中的星星。所以，夜晚看到天空有許多星星，就表示天空比較干燥，第二天往往是晴天。
啊！真是奇妙的現象啊！
大自然還有許多奧妙沒有被人們發現，讓我們帶著勇氣和探索精神去發現他們吧！
奇妙學生作文3
冬伯伯收到了秋姑娘的來信，急匆匆地來了。
大地寶寶被冬伯伯吹得直發抖。徐瑞、顧爽、邱瑩瑩他們可高興了。他們先找來一些雪，然后慢慢地在地上滾了滾，球變大了，然后他們幾個又找了一些東西來，用紅色的紅豆做雪人的眼睛，用胡蘿卜給它做鼻子，
他們高興的說：“雪人現在可以呼吸空氣了！”用辣椒給它做嘴巴，一個可以笑的雪人站在他們面前。他們有用冰糖葫蘆來裝飾雪人的手臂，再用兩個紅豆來做雪人的紐扣。最后用一個粉紅色的鐵桶戴在它的`頭上。
他們又高興地說：“我們又多了一個伙伴了！”他們趕緊把自己的家長請來，看一看他們合作做的雪人。然后，他們又去玩打雪仗了。顧爽、邱瑩瑩一組，徐瑞一個人一組。一開始，雙方都不分上下，但是，打到一半，徐瑞就抵擋不住了，顧爽和邱瑩瑩高興的手舞足蹈呢！
啊！我好喜歡這個季節呀！
奇妙學生作文4
我發現了一件特別神奇的事……
昨天，姑姑來我家做客，爸爸給大姑和二姑削了兩個蘋果，姑姑沒吃，等她們走后。我就問爸爸“為什么削了的蘋果會變色呢？”爸爸說“我們去做個試驗吧！”
爸爸和我到廚房，拿了兩個碗和一個蘋果，一個碗盛滿水，另一只是空碗，然后爸爸把蘋果切成兩半，一塊放入盛滿清水里，一塊放入空碗里。爸爸說：“不要急兒子，要仔細觀察，看有什么變化。
過了二十分鐘，我看到了一個奇怪的變化，空碗里的蘋果變成了黃色，二清水里的'蘋果新鮮如初，我很奇怪的問爸爸是怎么一回事？爸爸說：“兒子不要急，我們查一查有關蘋果變色的資料，原來是果肉里有一種叫酶的物質。蘋果削去皮后，酶就會與空氣中的氧氣結合，變成一種叫氧化酶的物質，氧化酶附在削了皮的蘋果表面上，蘋果的顏色就變了。
通過查資料，我終于明白蘋果變色的原因了。爸爸說：“兒子在生活當中，只要你仔細觀察，就會發現有很多神奇的事情。
奇妙學生作文5
今天是小王同學的生日，于是我們大家都在田野邊陪她過生日。
正當我們快要開飯時，一陣大風吹來了，我連忙抓住身邊的氫氣球。這時，一件令我興奮的事情發生了——氫氣球竟然帶著我飄上了天空。
正在我欣喜若狂時，天漸漸陰沉了起來，不一會兒，空中就下起了綿綿細雨。這時我聽見了“叮叮當當”的響聲，回頭一看，餐桌居然也飄上了天空。原來這響聲是碗和雨點發出的撞擊聲呀！這清脆響亮的聲音就仿佛是大自然的一場音樂會。
過了好一會兒，天晴了。天空中出現了一道彩虹橋，我興高采烈地飄到彩虹橋上，悠閑地坐在上面。這時天空中飄來幾朵云彩。有的像是可愛的小妖王——胡巴；有的`像是一朵美麗的荷花；還有的像是一座高聳入云的大山。我頓時被眼前這美麗的景色給吸引了。
等我回過神兒，我忽然想起大地上還有同學在等我呢！于是我扔掉氫氣球，整個人重重地摔倒在地上。我摸了摸摔疼的小屁股，四處張望，疑惑地想：同學哪兒去了呢？
這時，我隱隱約約聽到：都八點了，還不起床！太陽都曬屁股了！我頓時張開了那雙惺忪的眼睛，這才發現，原來剛才那是一場夢呀！
奇妙學生作文6
夢境里，有一張清秀的臉，轉身向我微笑，然后消失在蒼白色里。第一次夢見她，驚嘆她的美麗，第二次夢見她，欣喜我們的緣分，第三次見到她，感嘆人生的蒼白……而在無數次夢見有她的夢境后，是無盡的恐慌與害怕，我甚至不敢關上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的糾纏使我徹夜不能眠。
我猜想，那定是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的.夢境里，讓我從角落里將她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大腦努力地回想夢中的面容，手在一張張翻找……
那是……？
就是她，阿K！
我倆站在飛舞著落葉的空間里，她拉著我的手，用略帶哭泣的嗓音說：“我每年都會和你一起看紛飛的落葉，雖然我們相隔千里，我的心，卻是時刻和你在一起的。”說完，她就落淚了，淚珠消失在枯葉重疊處……
奇妙學生作文7
周末的下午，我和媽媽在長江大堤上散步。突然，天空中一架飛機隆隆飛過，吸引我們停下觀察。
“媽媽，飛機后面那條白線是怎么回事呀？”我問。媽媽說：“那是飛機噴出的熱氣流形成的線云。”
天上的.云真奇妙！近處飄來一朵白云，像一只小綿羊。一會兒，飄來一朵又一朵彩云，像一群羊；一會兒又像一匹匹奔跑的馬，它們排成一隊隊，向天邊奔去，好像很守紀律。媽媽說，這是云媽媽教它們做開火車的游戲，邀請它們到天宮去搭積木呢。哦，我好像明白了什么。遠處的云越積越多，越積越厚，形成了一朵巨大的蘑菇云懸在天邊，蘑菇的底部垂下一條尾巴，慢慢地觸到江面，好像龍吸水。
媽媽說：“那是積雨云，下面形成的是龍卷風，快下雨了，我們趕快回去。”
我只好依依不舍地跟媽媽走下江堤。
奇妙學生作文8
未來的筆是一種綜合性的筆。文具盒里只要放一支這樣的筆就OK了。為什么叫它——綜合筆呢?聽我來講講吧!比如你想用圓珠筆，不要著急，只要按第一個按扭，筆芯就變成藍色了;寫錯了怎么辦?簡單，只要按第二個按扭，用筆尖輕輕點一下你要擦的'范圍就可以擦掉……
小學生寫作業總是坐姿不端正，沒關系!這時筆就會自動鎖定，等你把坐姿放好時，就又可以正常使用了。這樣我們就不會戴上小眼鏡了!那萬一筆沒水呢?嘿嘿!按第三個按扭它就會自動換筆芯，因為綜合筆里存放了各種備用筆芯。既快又方便;再如遇到停電，又沒有蠟燭，不能寫作業這樣的事情，可有了綜合筆，只要按第四個按扭，就會在筆尾冒出來一個亮亮的小燈泡，這樣就又能寫作業了!
這種綜合筆你們喜歡嗎?那就讓我們從現在起多讀書、刻苦學習，將來發明出這種綜合筆吧。
奇妙學生作文9
風是一位奇妙的魔術師，它會奇妙的隱形術，它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。
春風化春雨。春風是柔和的，柔和得像水一樣，像花一樣。它是春的.維納斯，它在大地上起舞，喚醒了萬物，它掀開了花苞，叫醒了小草，剪出了柳絮，點出了碧波。當它輕撫過你的臉龐時那感覺就像是綢帶飄過，讓人昏昏欲睡。
夏風奏蟬歌。夏風是最熱辣的，熱辣得像火一樣，像搖滾一樣。它是夏的阿波羅，它在空中跳躍，掀起了熱浪，它撒下了汗珠，吵醒了睡蓮，畫出了烏云，奏出了蟬歌。當它沖向你的面孔時，滾滾的熱流涌過你的身軀，讓人大汗淋漓。
秋風舞落葉。秋風是最涼爽的，涼爽得像冰一樣，似雪糕般。它是秋的狄安娜，它在樹頭歡笑，笑出了金黃，它染出了果園，吹出了麥浪，踏出了豐收，舞落了秋葉。當它飛向你的臉龐時，一絲絲的清涼撫過，讓人神清氣爽。
冬風喚白雪。冬風是最寒冷的，寒冷得像霜一樣，像寒刀般。它是冬的波塞東，它在天空中狂奔，像寒刀刺向大地，它割下了小草，揮下了寒霜，冰封了大地，喚醒了白雪。當它撲向你的面頰時刺骨的寒冷扎向你的全身，讓人冷得發抖。
奇妙的風有時討人喜歡，有時惹人討厭，但它奇妙的魔術總是給人帶來無窮的快樂。
奇妙學生作文10
“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來，奇妙的燈泡。
沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。
當陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣東西時，我便滿腹疑問地擠到前面。
“哇！好小的科技工具啊！”我吃驚地自言自語道。
得到小巧玲瓏的科學工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的.燈泡！
科學老師也抑制不住自己的興奮，高興地說：“同學們，接下來我們做一個有趣的實驗，奇妙的燈泡。是這樣的……”
“耶！”同學們都歡呼雀躍起來，要知道，這學期我們還是第一次作實驗呢！
我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經過仔細觀察，我發現原來銅絲沒對上點呢！
終于“功夫不負有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。
奇妙學生作文11
每當寒冷的冬天來臨時，我都希望那潔白的雪花從天而降。今年的冬天也不例外。可是，連雪花的影子都沒看到，倒是下了一場雪子。
原來以為要等到今年冬天才能看到雪。結果氣象預告說有雨加雪。我的心里希望看不到雨，而只看到雪。但是，真正到了那一天，雪卻沒有，而是一粒粒雪子。雪子以箭樣的速度沖向人間。掉在我爸爸的汽車上，“噼哩啪啦”地響。活蹦亂跳的雪子，仿佛一個個調皮的孩子，一個個圓溜溜、晶瑩剔透。它們和雪一點也不像，可它們就是雪變的。
后來，媽媽對我說：“雪子在上空的時候還是雪，因為是春天，氣溫高了，雪在落下來的'過程中改變了形態，就變成了雪子。這主要是氣溫關系，要是在冬天下的話，你就可以看見雪花了。”
我想：這個世界可真奇妙，我長大以后一定要探索這個奇妙的世界!
奇妙學生作文12
美麗的大自然是我們的老師，人類的許多偉大的發明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發明的'鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢？他仔細一看，發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯系起來了。他想如果把發打成這樣，那是不是也會很鋒利呢？就這樣魯班發明了爭鋸子。
潛水艇，想必大家都聽過。在1775年，英國攻打美國，使得美國傷亡慘重，有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后，一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示，他想發明一種船，可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專家一起研究，發現魚的沉浮是靠魚鰾，就在船底安上了一個水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進空氣，把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇，現運用于海上事業。
之所以說美麗的大自然是我們的老師，是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪！
奇妙學生作文13
本學期，我們學校開展了“精彩周五”各種興趣小組的活動，我參加的是十字繡小組，這是一個培養我們靜心靜氣，做事認真、仔細的活動。
老師先讓我們把手洗干凈。因為用臟手繡的話，就會印上一個個黑色的小手印。剛開始老師給我們搜集了關于十字繡的'資料和圖片，然后，老師手把手地教給我們怎樣拿針，怎樣縫。首先，我們要把五顏六色的絲線整理好，然后抽出兩根你需要的顏色的線，把它們穿到針孔里。最后再按圖紙的樣子交叉著縫，就像一個“十”字一樣。剛開始時，我連抽線也不會，總會把線弄的一團亂，而且縫的時候也容易打結。可是通過老師的指導，我慢慢掌握了要領。到現在為止，我已經拿出來了兩副作品：一副是凱蒂貓，另一副是小狗在玩。
這時我才發現，原來每一副十字繡都是由千針萬線仔細繡出來的。那美麗的圖案背后也要付出許多努力和汗水呢。我們做任何事情，都要像繡十字繡一樣，認真仔細，最后才會有成就感。
奇妙學生作文14
今天早上我和同學們在小區集合，準備進行關于垃圾分類的宣傳和講解。
俞夏妍的媽媽先給大家講解了垃圾分類的知識，不同的垃圾應該被投遞在不同顏色的垃圾桶內。之后我們在投遞柜親自體驗了正確的垃圾投放，這才正式上門進行垃圾分類宣傳和檢查。
大家輪流著一家挨一家去敲門，我們心里又緊張又害怕，總是擔心叔叔阿姨們責怪我們。輪到我敲門的時候，心“怦怦怦”跳個不停，我鼓起勇氣，按響門鈴。這時一位老爺爺打開了門，一臉疑惑地看著我。我對爺爺說：“爺爺，我們是垃圾分類宣傳員，是來看看您的垃圾分類是否正確。”爺爺笑呵呵地說：“你們進來吧！”我們檢查了爺爺家廚房和客廳的垃圾桶，發現爺爺的`垃圾分類做得很好。我們告別了爺爺，繼續前往下一家……
今天是我第一次敲響陌生人家的門，第一次當講解員，講解垃圾分類的知識。剛開始真的很擔心，很害怕，但是這些陌生的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶對我們很熱情，讓我放下了心中的包袱。多么奇妙的一次經歷啊，我覺得這是我的勇敢戰勝了我的膽小，勇敢地去做了一件以前不敢做的事。我感到很高興，更為自己驕傲！
奇妙學生作文15
有人喜歡風和日麗的春天，有人喜歡果實累累的秋天，而我卻偏偏喜歡赤日炎炎的夏天，因為夏天別開生面，夏天的聲音編織成了一首美妙動聽的樂曲。
你仔細聽，人們還在夢鄉中，萬籟寂靜的自然界中卻“哇哇哇……”使勁地不停地叫著，青蛙家族好像正在舉行盛大而隆重的演唱會。他們仿佛在為自己慶功，唱的興奮、悅耳動聽；又好像臨行前的戰歌，唱的那么激昂、催人奮進……忽然，又傳來一陣陣“喔喔喔……”的聲音，原來是大公雞在打鳴，催人們早起，好像在告訴人們黎明已至，又好像在說：“一年之計在于春，一日之計在于晨啊！”這時，鳥兒們在枝頭不停地叫著，有的“喳喳”有的'“嘰嘰”有的“啾啾”有的“咕咕”猶如在議論：“公雞大哥說得對，勤勞的人才能從小河里撈起無窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。”
人們似乎也聽懂了它們的話，都加快了生活的節奏，去學校讀書的孩子們，去工廠上班的姑娘、小伙子們都急匆匆地走著，“咚咚”的腳步聲，“丁零丁零”的自行車聲，“突突”的摩托車聲，“笛笛”的汽車聲……交織成了一首歡快和諧的交響樂。
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