金魚學生作文合集15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的金魚學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

金魚學生作文1

　　我家來了一名新成員——金魚。我常常仔細地觀察她。它的眼睛鼓了出來，猶如小姑娘盤起來的發髻；嘴巴一張一合，仿佛想跟我說悄悄話；亮閃閃的魚鱗像一件完美無瑕的`衣服，把它襯托得更加美麗；最漂亮的，得數魚尾巴了，尾巴像一片紅色的楓葉，使水面泛起陣陣波紋……這就是我家的金魚姑娘！

　　金魚姑娘真不愧是“姑娘”啊！比如，我趴在魚缸前看著它，它就會害羞地游走；再比如，它吐的泡泡又圓又多，吐泡泡的姿勢像淑女一樣十分優雅。

　　對于魚為什么喜歡吐泡泡這件事我一直很迷惑，今天，我決定一探究竟。

　　我首先把魚缸里的水減少了一點，隨后，我在稍微遠一點的地方進行觀察。可是，這樣不僅不能看得仔細，如果金魚姑娘換一個方向，我就完全看不到它！于是，我來到魚缸邊，并請了“最佳搭檔”——放大鏡來幫忙。金魚姑娘在水的中間游來游去，歡快極了！當然，它的小嘴也一張一合，可并沒有泡泡吐出來。我把魚缸捧在手里晃了晃，金魚姑娘受了驚，向水面游去。然后，金魚姑娘的嘴巴又動了起來。哇，成串的泡泡從那溜出來。哦，原來金魚在水面會吐泡泡。還有一回，金魚姑娘正在缸里擺著尾巴休息。我輕輕地用鉛筆敲擊魚缸邊沿，金魚姑娘就以迅雷不及掩耳之勢吐出一連串的泡泡，這是它面對危險的反應嗎？金魚吐泡泡是為什么呢？幫助自己呼吸嗎？要打開這么多的疑問，看來我得從書中找答案！

　　觀察真是一件有意義的事，認真觀察后你會發現：世界上有許多奇妙的事物，正等著我們去發現呢！

金魚學生作文2

　　昨天，姐姐、我還有我的小伙伴去釣了可愛的小金魚，一開始我的小伙伴就拿起了魚竿把魚食放到了魚鉤上，就迫不及待的釣魚了，一釣就釣了兩條金魚。

　　我和奶奶在爬山，爬到半路上，我看見了小朋友在釣金魚，我也去釣金魚。過了很久，我好不容易釣上了兩條金魚。后來我看見有小朋友掉進了河里，把小金魚給嚇跑了，我就釣不上魚了。后來有一個叔叔幫我連續釣上了兩條金魚。今天玩得真開心啊！

　　今天，媽媽帶我去靈湖釣金魚，那位阿公給了我一根魚桿和一點魚餌，還給了一個桶裝魚，我把魚餌放在魚鉤上。

　　然后，我就認認真真的釣起魚來，不一會兒，我釣了許多各種顏色的金魚，結果我開心極了，我把釣到的魚給那位阿公，阿公把魚裝到袋子里還放了水，讓小魚可以游來游去，我提著小金魚和媽媽一起回家了。

　　一個晴朗的一天，我和媽媽一起去東湖玩，到了東湖感覺這真的好美這里有茉莉和楓樹還有銀杏……牡丹，一個個都好像探出頭來歡迎我一樣，柳樹上的小燕子嘰嘰喳喳的叫著透露著喜悅的氣息，風吹過柳樹的樹枝好像美人在那跳舞。

　　我和媽媽一起到湖邊釣金魚的`地方，我和媽媽一起釣金魚。我先用誘餌套上然后耐心的等待，過了一會魚上鉤了哇真的好美啊。

　　我買來到靈湖，姑姑對我說：“盧雨帆，你去哪個小朋友釣金魚的地方釣金魚好嗎？”我爽快地答應了！我來到了姑姑說的地方，在這時我想到一個問題：姑姑為什么不讓我釣大魚呢，就不是把魚食用鉤子勾起來，再扔進水中就不是可以了嗎，為什么要讓我釣小金魚呢？不管了，我把魚食勾好了再扔進河里，我原以為金魚馬上吃了魚食，但過了好久也沒有反應，突然有魚上鉤了！真是太不容易了！

金魚學生作文3

　　金魚起源于我國，又稱“金卿魚”。屬鯉科，是由鯽魚演化而來的觀賞動物。12世紀的南宋已開始金魚家養的研究。現在世界各國的金魚都是直接或間接由我國引種的。

　　金魚一般體短而肥，尾鰭四葉，顏色有紅、橙、紫、藍、古銅、黑、銀白，以及五花、透明等。金魚不可食用。它的長度一般為12厘米，寬4厘米。

　　金魚種類很多，總的`來說，可以分為三大類：一類是文種，一類是龍種，還有一類是蛋種。

　　文種的金魚體型好似普通的魚類，尾鰭和背鰭十分發達，游行速度比一般金魚快。尾鰭分叉，體型好似“文”字。所以把它們歸為文種。這種金魚“珍珠鱗”等。龍種的金魚，眼睛向外凸出，兇神惡煞似的，背鰭也挺發達。其中有名的有“龍睛”等。蛋種的金魚，沒有背鰭，頭上長了各種各樣的瘤子，像一頂頂帽子，又似一個個鳥蛋。尾巴邊沿是花的，好似一條花裙子。蛋種金魚突出的有“丹鳳”、“水泡眼”等。

　　金魚是魚科的小弟弟，沒有牙齒，它們吃什么呢？金魚們主要吃水中的紅蟲，如果發現有“獵物”，金魚就會毫不猶豫地猛追，把紅蟲整個兒吞下去。有時人們投下一些面包屑，金魚總是玩弄一番，然后才把它吞下肚去。

　　金魚每天都要睡覺，但它不像鯨那樣喜歡聚在一起睡，而是喜歡獨個兒睡。肚子朝上，眼睛睜著，怪悠閑的。不過稍有動靜，它就會立刻驚醒。

　　金魚是卵生的，一次孵卵有幾千個，它們靠自身的營養長大。金魚非常嬌弱，一般只能活二三年。

金魚學生作文4

　　金魚養在我家魚缸里既增添了生氣，又美化了環境，金魚就像一幅會動的畫，美麗動人。我家的魚缸里還放著一塊三峽石和一個大海螺。

　　一天晚上，我正在書房里看書，忽然聽到媽媽說：“那條紅色的小金魚怎么不見了？”我一聽嚇了一跳，趕緊跑出去看。只見魚缸里真的只剩下一條魚了。“是不是小金魚太頑皮，跳到魚缸外面了？”媽媽說。我一聽，急了：“啊？那我們趕緊找吧，要是晚了，小金魚就會因為沒有水而的呀！我跟媽媽連忙在魚缸周圍四處尋找。可是桌子底下，椅子底下，都找遍了，就連旁邊的花盆都被我倆翻了個底朝天，還是一無所獲。就在我們絕望地回到魚缸旁邊，呆呆地盯著魚缸看的'時候，突然，眼睛一亮，看到有一點紅紅的東西在大海螺里動來動去的。“啊！找到啦！”我興奮地叫起來。這小金魚，真是太頑皮了，居然跟我們玩起了捉迷藏，躲到海螺里去了。我一把抓起海螺，把小金魚倒了出來。這小家伙，好像得逞了似的，得意地游了起來，連尾巴都甩得跟平時不一樣。誒？不對呀？怎么小金錢的尾巴看上去有點兒歪啊？哦，一定是躲在海螺里太久了，尾巴都有點兒韁硬了。

　　看著這頑皮鬼拖著一條歪尾巴在水里游著，我不禁笑了起來：“哈哈，誰讓你剛才嚇唬我的，活該你做歪尾巴魚！”

金魚學生作文5

　　昨天到菜市場買菜，簡單地買了些菜，就忍不住朝賣金魚的方向走去。

　　到了臨時擺賣金魚的地方，看到琳瑯滿目的各種魚兒在水中悠閑自在地游來游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺滿不錯的。

　　飽過眼福后，決定買2條小魚回去，于是問買魚的老板：“有沒有肚子里懷著小魚仔的魚買呀？”

　　“有的。”老板答完，立即拿了魚具撈了一條黑色的魚給我看，并說：“你看，這魚的肚子鼓鼓的，里面已經有小魚的啦。”老板和顏悅色地說。

　　我看了看，確實，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚。黑色，看上去有一種高貴的感覺。

　　“再幫我找多一條不同顏色的吧。”我對老板說。

　　老板又從魚缸里撈出了一條孔雀尾的魚，尾巴的顏色鮮紅的，同樣也是有了魚寶寶的。有了2條準備做媽媽的魚，我又叫老板撈了一條孔雀尾的.雄魚，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。

　　今天，一共買了三條魚，魚雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂！

　　老板說了，過多二三天，魚寶寶就會出生了，每一條魚大約會生十多條小魚。如果真如老板所說的那樣，那我家里的魚缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說，不同品種的魚生小寶寶時，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開養。

　　回到家里，先將魚全部放在一起，卻發現雄性的孔雀尾魚特別的活躍，搖頭擺尾地在整個魚缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚也不停地游動，唯有黑色的魚顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚有個閃失，于是遵照老板所說的將魚分別放進了三個小魚缸里。

　　一切準備就緒，期待著魚寶寶的到來！

金魚學生作文6

　　我是一條小金魚，是作為小主人的獎勵而來到小主人身邊的。一開始，小主人并不喜歡我，交往久了，情感深了，小主人發現了我許多優點，便開始喜歡我了。

　　說說我吧，我的頭圓圓的，兩只眼睛往外鼓，好像瞪大了眼睛在尋找食物。我穿了一條淺紅色的連衣裙，裙子上還有一些花紋。我的尾巴可是最特殊的，大大的，長長的，像飄動的綢帶，可愛極了。

　　別看我身體小，吃食的'時候我可算是高手中的高手。每次小主人拿著魚食時，我和伙伴們都會爭先恐后的去搶食物。小主人最喜歡逗我們了，我們在左邊，他往右邊撒食物；我們在右側，他往左側撒食物。今天，小主人又要給我們喂食了。小主人往左走了，我靈機一動，身體稍微向右移了一點，小主人一撒，趁別的魚還沒有回過神來，我已經大口大口吃完了。還有時，小主人給我們換水，小主人想先把我們都撈出來，這可難了，我們蹦蹦跳跳，一跳就會從小主人的手里跳出來。小主人費了九牛二虎之力才把我們撈出來，我的伙伴都不愿出來，可我卻很愿意出來。

　　那次，小主人把魚網拿了出來，該撈了！我是第一個“落網”的，我蹦蹦跳跳，正當我玩的開心的時候，不好，跳得太高了，一下子跳到地上了。我沒有了氧氣，頓時呼吸困難，還好小主人及時把我救了出來，謝天謝地！等小主人換完水，我們都不想回去了，可沒辦法，總不能老再這個“世界”待著吧！，回到家，我們又開開心心、玩玩鬧鬧，高興極了。

金魚學生作文7

　　前一段時間，媽媽買了兩只小金魚。一只覺得孤單，就買了兩只。

　　閑著無事，我去觀看心愛的小金魚。小金魚像穿著金色和白色相間的紗裙，在水里游動著就像一個美人魚。金魚的樣子有一點奇怪，它有一對大大的、鼓鼓的眼睛。嘴巴在水里一直張開閉上，閉上張開。

　　小金魚吃食也很奇怪，當我小心翼翼地把食料放進魚缸里，發現小金魚沒有去吃，我想：我走了才會吃嗎？然后，我和媽媽悄悄地躲在角落里，發現小金魚迅速地跑到魚食旁，用嘴巴觸碰了下食料，好像看看有沒有危險，然后迅速地張開嘴巴，大口大口地吃食了。一下子就被它們吃完了。

　　我繼續觀察小金魚，今天天氣很冷，我們穿著大棉衣，可是小金魚不怕冷，擺動著剪刀似的尾巴，在魚缸里游來游去，自由自在，無憂無慮。

　　過了一段時間，我發現了一個很奇怪的事情，有只小金魚竟然不游動了，我很好奇它到底在干什么呢？觀察了好長一段時間，那只小金魚還是不游動，我急著跑去問媽媽，媽媽說“小金魚應該是在休息。”

　　“噢，原來小金魚是在睡覺呀！”

　　“為什么它睡覺不閉上眼睛呢？”

　　……

　　你們知道小金魚是怎樣睡覺的'嗎？我們都是閉著眼睛睡覺的，可是小金魚是睜著眼睛睡覺的，因為小金魚是沒有眼瞼的。

　　噢，真是可愛的小金魚！

金魚學生作文8

　　我家有九條小金魚，那是我和媽媽從龍泉山上釣來的。

　　它們活潑又可愛，穿著各色鮮艷的衣裳，浮游在水中，婆娑多姿，宛如水中盛開的花朵。我最喜歡那條黑色的小金魚，它身披“黑西裝”，里穿“白襯衫”，真像一位小紳士。它的嘴巴像個小吸盤，因為它有一雙燈泡似的大眼睛，十分引人注意，所以我給它取了一個雅號“水泡眼”。

　　小金魚“吃飯”時，總是一改平時慢條斯理、溫文爾雅的情態，個個爭先恐后、一擁而上，反應之快，真叫人難以置信。于是，有的撞得鼻青臉腫；有的不小心和其它“伙伴”纏在了一起，咬傷了尾巴；還有的由于轉彎太急，翻了個“跟斗”。可是只有那條“水泡眼”慢慢地游過去，用自己的“小吸盤”一口一口，津津有味地吃著，真是聰明。金魚們吃飽后，就在自己的“小天地”里悠閑地嬉戲著，還不時吐出幾個小水泡。過了一會兒，只見金魚尾巴下的'小孔中有一條“細絲”，這根“細絲”逐漸延伸，如同一根粉色面條，難道這就是科學老師所說的金魚便便？

　　當它們靜靜地聚在一起時，我用手輕輕一拍魚缸，只見它們驚慌失措，四處亂竄，就像獵人追趕的兔子一樣。尤其是那條“水泡眼”，跑的最快，一連游了魚缸三圈半，真是機靈。如果當時你在場，一定會被它那活潑的樣子逗得哈哈大笑。

　　我家的金魚真可愛，它們給我的課余生活增添了無限快樂，讓我們去愛它們吧，其實它們都是那么的聰明又機靈。

金魚學生作文9

　　我家養了兩條小金魚，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我給它們取了個可愛的名字，分別叫小紅帽和小金。

　　這兩條小金魚都有十厘米長，一條是銀色的，頭上戴著一頂小紅帽，另一條是金色的。它們的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，總是一張一合。肚子圓鼓鼓的，魚鱗像一個個閃著金光的小石頭，魚鰭像漁夫的船槳一樣，不停地前后劃動著，它們的'尾巴像一條美麗的裙子。

　　最有趣的情景就是看它們吃東西了，剛開始，我喂魚食的時候，它們對我很陌生，不敢吃，慢慢的，越來越熟悉，它們可就不客氣了，只見它們把頭露出水面，嘴巴一張，魚食就被吸進了嘴里。有時候，它們一口把魚食吞了下去，接著又吐了出來，這樣吞吞吐吐的，不知道什么時候才能吃下去呀！不過，它們一邊吃又一邊玩，好像在和同伴聊天呢。

　　它們安靜的時候，有時紋絲不動，好像在沉思，有時又相互追逐，一會兒擺成“11”；一會兒擺成字母“T”；一會兒又擺成“十”。當我用手指逗它們時，它們以為這是一個好吃的，就立馬圍上來，可是怎么也啃不動，而且沒有味道，仔細一看，原來是我的手指，它們很生氣，對著我翻了一個大白眼，游走了。

　　看，多么可愛的小金魚，它們給我的生活增添了一筆光彩，增添了一份樂趣，我要好好地保護它們。

金魚學生作文10

　　童年的趣事如一葉葉輕舟，飄蕩在我五彩繽紛的記憶里，記憶河沒有盡頭，這些輕舟就這樣飄啊飄啊，也永遠不會停止，隨意撿起一只，只見上面寫著：種金魚。

　　從小媽媽就告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆。于是我就想：種瓜得瓜，種豆得豆的意思不就是種什么得什么嗎？要是我把自己最心愛的小金魚種進土里，會不會長出一棵金魚樹呢?想到這，我不由得咯咯笑了起來。

　　說干就干，第二天，我趁爸爸媽媽都不在家的時間，捉了一只最漂亮的小金魚，拿著小鐵楸，提著小水桶，跑到院子里，找到一塊空地，正式開始種金魚。

　　我笨頭笨腦的挽起衣袖，拿著鐵楸，賣力的'挖了一個小坑，然后把小金魚放到小坑里，我看到小金魚還在垂死掙扎，便說道：“別亂動呀小金魚，我是為你好，你先忍耐一下，待會兒就會有好多兄弟姐妹來陪你玩了！別亂動呀……”

　　我就一直蹲在地上，雙手托著下巴，等待它“長”出金魚，直到媽媽下班了。媽媽看見我蹲在地上，就問我：“寶貝，你在干什么?”我十分自豪地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我在種金魚呢！過一會，就會長出好多好多金魚哦！”媽媽聽了我的回答，哭笑不得：“你是在種金魚還是葬金魚呀！”我有點搞不明白了：“媽媽，你不是說種瓜得瓜，種豆得豆的嗎？”“種瓜得瓜，種豆得豆指的是植物，你這樣做會害死小金魚的。”我聽了了媽媽的話難過極了，一屁股坐在地上，哇哇大哭，媽媽急忙對我說：“乖，別哭了，媽媽明天再跟你買兩條小金魚好嗎？別哭了！”我聽媽媽這么說，才停止了哭泣。

　　小朋友們，你們千萬不要學我“種金魚”的傻事啊！

金魚學生作文11

　　快過年了，家里的大魚缸里只剩下三條可憐的小金魚了，我提議到水族世界去采購一些金魚來。

　　我們來到了水族世界，魚真多呀，我發現有很多人是來批發金魚的，都是一大包一大包的買。我就給媽媽出主意：我們也批發魚吧，一定比零買的便宜。媽媽說，我們買不了太多，還是要先計算一下， 哪種方法合算。

　　我們就去問價格，有的商家只零售不批發，有一家批發金魚的，大的10塊一斤，小的13一斤，還有一家大的也是10塊一斤，小的12一斤。我們覺得買大的比較合算，一條有差不多一尺長，有金黃色的， 大紅色的`，還有銀白色的，很漂亮。

　　我詢問賣魚的叔叔，一條大金魚多少錢，他說十塊錢。我又問他一斤能稱幾條這樣的魚，他說大概能稱三條，不過至少得買五斤以上才可以批發。我就去問媽媽：“咱家的魚缸能裝多少條這樣大的金魚 ？”媽媽說：“能裝二三十條吧！”

　　我粗略一算，一斤三條，十五條就有五斤了，我們家可以批發點這樣的魚了。我對媽媽說：“咱就批五斤吧，比零買的便宜的多。”媽媽同意了，用大魚網撈了五六網，上稱一稱6斤8兩，賣魚的叔叔又 給添了一條小一點的，算我們7斤，收了70塊錢。我催著爸爸媽媽帶著這一大袋子金魚趕緊回到家。倒進魚缸里一查，竟然有22條，我們花了70元錢買了22條魚，要是零買得花220塊錢呢！

　　媽媽問我，這個價格要是換成折扣是幾折呢，我說這可難不倒我，零買一條10塊，批發一斤10塊，一斤能稱3條，那不就是3折嗎，這種題休想難倒我！

金魚學生作文12

　　“胖胖的身體紅衣裳，頭戴紅帽真好看。眼睛酷似圓珠寶，一條尾巴搖啊搖。水中探險不害怕，自由自在樂逍遙。”你們猜猜這是什么？嗯？不等我說出答案你們就猜出來啦？沒錯，這就是我家里養得紅金魚“小紅帽”。它是我上次考試取得一百分，媽媽給我的獎勵。

　　記得把它買回來的那天，我迫不及待地把它端到我的書桌上認認真真地端詳。我發現這只小金魚的頭頂上長了一個紅色的瘤，看起來真像戴了一頂帽子，所以我給它取了個外號叫“小紅帽”。

　　“小紅帽”總是睜著圓鼓鼓的眼睛一眨也不眨，我便擔心地問媽媽：“它的眼睛會不會進水啊？它怎么不眨眼啊？”媽媽笑著說：“魚是沒有眼皮不會眨眼的。”原來如此，心里的一塊石頭終于落地了，我放心地繼續專心致志地觀察。

　　很快，我就被它那圓圓胖胖的.身體吸引住了，我不禁伸出手輕輕地碰了它一下。我的手剛剛碰觸到它，它就如閃電般飛快地游走了。它游動地時候，身后的尾巴如隨風飄動的蝴蝶。同時我又發現，它身上的鱗片在陽光的照耀下閃閃發光。當我回過神來，發現它正躲在水草后面，正用一雙擔心害怕的眼神望著我。為了安撫它的情緒，我便取來了早上吃剩的面包，把面包撕成面包渣撒進了魚缸。它先是悄悄地游到一塊面包渣旁，似乎正在確認無人要與它搶食。隨后，它以迅雷不及掩耳的速度把那塊面包渣一口吞下了肚。接著它又小心翼翼地溜向另一塊面包渣……不一會兒它就把魚缸里的面包渣吃得干干凈凈。看來它真是餓壞了。

　　這就是我的“小紅帽”，一只貪吃可愛的小金魚。

金魚學生作文13

　　在一個風雨交加的夜晚，漁夫懷著沉重的心情回到了家。漁夫發現家里的一切都變回了原樣，連盆子也一樣。再看看老太婆呢，她呀，正在后悔呢！想知道接下來發生了什么事嗎？請聽我細細道來。

　　這天，失去了一切的'老太婆在小角落里靜靜哭泣著，淚水像斷了線的珠子一樣流淌著。老漁夫覺得老太婆知道錯了，就來到老太婆身邊對她說：“老太婆，別難過了，這不是你一個人的錯。”老太婆說：“我現在特別后悔，我覺得現在我們應該找到小金魚給它道歉。還有，以后你要做一個有主見的人，不能我讓你做什么，你就做什么。”漁夫聽了夫人的一番總結后，覺得自己也有錯，于是就和夫人一起來到了海邊。他們大聲呼喚小金魚，可是，不管怎么喊，小金魚就是不露面。漁夫和夫人只好在海邊苦苦哀求，最后，小金魚終于出現了。小金魚對漁夫和老太婆本已無話可說了，可看到他們在那里苦苦哀求，感到非常驚訝。老太婆對小金魚說：“以前都是我太貪心，不懂得知足，今天我們一起來給你道歉，希望你能原諒我們！”小金魚聽后，欣慰地笑著說：“我也不想罰你們，我的魔法也快用盡了，看在你們真心悔改的份上，我就送你們一套房子，希望你們永遠幸福！”說完，小金魚就消失在了大海盡頭。

　　從這個故事中我明白了：每個人都會犯錯，但要知錯能改，知足者常樂！

金魚學生作文14

　　我家有五條小金魚，其中有三條不是一個種類的，但它們似乎像一個小團隊，但剩下的兩條小金魚是一個種類的。這兩個小團隊總會發生一些沒必要的“爭 吵”。有時是為了那些食物，有時為了“朋友”，還有時是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動了我。

　　有 一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團隊”的`地盤上撒得多，“三人小團隊”的地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰爭”又要發生了，于是我準備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，為什么偏偏在這個時候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓 它們開始“戰爭”了。

　　一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補充一下體力。

　　誰知，三條小魚發出了“宣戰書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團隊”氣急敗壞，一氣之下游過去，然后用嘴咬“兩人小團隊”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。

　　我趕緊把受傷的魚撈出來，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時候再去買一個小魚缸，把它們兩個團隊分開來，以免再發生無謂的“戰爭”。

　　在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅強，我還要向它們學習一下這種不屈不撓的優良品質和精神。

金魚學生作文15

　　假期間，我和媽媽去南禪寺買魚。魚店里的品種可多了：珍珠眼、鶴頂紅……顏色也不少呢：有紅白相間的、有黃的、有藍的……我挑來揀去的，拿不定主意。經過千挑萬選，最后，我終于挑了一條鶴頂紅和一條小花魚。在回家的路上，我像吃了又香又甜的蜜一樣高興！

　　一回到家，我便把它們放進魚缸。魚缸里有著幾塊鵝卵石和幾根水草。它們游得可快活了！游了好一會兒，小花魚不知怎么不動了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。思來想去，是不是它們餓了？我趕緊投入幾顆魚食。它們以迅雷不及掩耳之勢吞了下去。那樣子真是可愛極了！米蘭的身體底色是淡黃色的，尾巴潔白潔白的，一雙黑寶石般的眼睛上戴著一頂火紅火紅的帽子。小花魚我給它起了一個叫“小藍”，因為它全身淡藍，上面僅少許黑色和紅色的斑點，像穿了一件鑲滿寶石的名貴藍色大衣。一條尾巴動來動去，像是在跳華爾滋。

　　它們長得那樣神氣、美麗，讓我喜愛不已。不久它們便成了我的知心朋友。

　　每當我走過去看米蘭和小藍時，它們總是飛快地游到一塊兒，嘴巴一動一動的.，像是在說：“瞧，我們的小主人多好啊！又來看我們了！”我好像聽懂了它們的話似的――心花怒放。每當我去給它們倆喂食時，它們又湊在了一塊兒，談天說地，好像在說：“小主人，小主人，你真好，隔三差五地來給我們喂食，真是謝謝你了……”我看了似懂非懂地笑了。每當我心情不好時，我有一個獨門秘方：去看看它們，一看到它們，什么煩惱，什么傷心事兒，都被我拋到九霄云外去了！

　　讀者們，你們喜歡我家的“米蘭”和“小藍”嗎？它們可是我的兩個寶貝哦！哦，我要去給我的寶貝喂食了！Bye Bye！

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