釣魚學生作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的釣魚學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚學生作文1
今天天氣晴朗，爸爸和媽媽帶我去九峰公園釣魚。哇，九峰公園人山人海，我們好不容易才找到一個停車位。
我們走到了釣魚的地方，租了釣魚用的釣魚器材，就開始釣起魚來：媽媽把魚餌放到魚鉤上，讓我開始釣魚，剛開始我一直不能釣到魚，之后，爸爸幫我釣了一條魚，并且對我說了釣魚的技巧“：魚竿要放平穩，不能搖，魚才會來吃魚鉤上的魚餌。還有就是要等魚把它吃進去以后，再拉上來。”
接著，魚越來越警惕，越來越難釣上來，爸爸又說了“：把這個魚鉤沉下去五公分，上來吐泡泡的.都不吃的。”
我照著做了，果然，一會兒，我就釣了六條魚；
最后，我們帶著魚兒回家了。
今天，我很快樂（開心）。
釣魚學生作文2
10月3號，我和我的爸爸媽媽一起去從化釣魚。
我們拿好魚竿、魚餌、鐵盤、折疊式凳子、魚線、浮標和魚鉤，來到湖邊。我把凳子放好，爸爸媽媽合力把魚竿和魚線整理好，我們就開始釣魚了。
爸爸坐在凳子上，拿起一些魚餌，小心翼翼地掛在魚鉤上，然后往湖面上一扔，趁魚兒們沒上鉤，爸爸對我說：“釣魚要釣好，首先魚餌要選好，然后魚餌要掛緊，不然會掉；釣魚時，人要有耐心，直到看到浮標差不多完全沉進水面時才猛地一拉鉤，因為這樣可以保證魚不會從鉤上掉下來；最后，如果有魚上鉤，就小心翼翼地把鉤取下來，這樣不會傷到小魚。”剛一說完，就有一條魚上鉤了，我把它放進盆里，爸爸繼續釣。
下午5點鐘了，爸爸收拾好魚具后，媽媽讓我把小魚放了。雖然很不情愿，但我還是放了。媽媽對我說：你若不放，那魚媽媽和小魚多傷心吶。就像我失去了你一樣。”
這次釣魚，我不僅學會了如何釣魚，還知道了我們要保護身邊的小動物。
釣魚學生作文3
在這個寒風刺骨、寒氣逼人的冬天。我最喜歡有點兒溫暖的時候邀約婆婆爺爺去釣魚。
看天色不錯，我們早早的到了鵝嶺公園的`蓮池，訂好 了位子。爺爺就像漁翁一樣垂釣，慢慢地慢慢地等著魚兒們上鉤。過了一會兒，垂釣的人漸漸多了起來。我便去看這些“漁翁”釣魚。一開始，他們個個都信心十足 地揮出桿，釣魚可是考驗人們耐力的。如果心煩意燥就會一直釣不上魚。雖然爺爺有很強的耐力，可是魚兒們一個也不上鉤。爺爺告訴我只要第一個沒有落水的浮頭 往下沉就說明有魚在吃食。這時我很驚奇的發現浮頭像蜻蜓點水一樣，好似有魚在吃食。我的心情興奮到了極點，我心想：這次一定釣得上了，所以就想早點收桿看 看爺爺的成果。我催促爺爺趕快收竿，可是心急吃不了熱豆腐。爺爺喪失了一次魚上鉤的機會。后來有一次爺爺吸取上次失敗經驗和用自己的耐力釣上了一只大魚。
晚上，爺爺吃著自己的勞動成果，露出了滿意的笑容。
釣魚學生作文4
暑假的一天中午，驕陽似火，知了在枝頭叫個不停。小明覺得無聊就帶上釣魚的工具，來到村后的小河邊。只見河水清澈見底，魚兒在水底快活地嬉戲。
他來到一棵楊柳樹底下，把魚餌裝在魚鉤上，然后把魚鉤往水中央一甩，就坐在草地上耐心地等起來，他目不轉睛地盯著魚線，過了一會兒魚線動了動，浮子一上一下，小明暗自高興，心想：一定有魚上鉤了。他立即提起魚桿，呀，太早了，機靈的'魚兒溜走了。小明不灰心，重新裝上魚餌繼續釣。終于又有魚兒上鉤了，這次小明不著急，等魚兒把浮子全都拉下去了，他迅速地把魚桿往上一提，“哇，好大的魚！”小明叫起來，他小心翼翼地取下那條活蹦亂跳的魚，放進魚簍，然后收拾好工具，哼著歌兒回家了。瞧，樹上的知了似乎也在為小明喝彩，連天上的太陽公公也為小明高興呢！
釣魚學生作文5
今天，我異常興奮，因為我們要去張爐集的一條河里釣魚，聽爸爸說，那里的花鰱有的重十幾斤吶！
汽車行駛在鄉間的小路上，一排排玉米映入我的`眼里，一棵棵大樹直入云霄，遙遠的東方傳來一陣陣歡快的歌聲。正當我陶醉在這迷人的風景之中時，幾對小燕子飛向藍天，在天空中劃下了一條美麗的弧線。
車終于開到了，我們準備好魚竿，漁網等漁具。平時沒釣過魚的我今天也能體驗一回釣魚的樂趣。
我先拿起兒童專用的釣魚竿，掛上魚餌，然后猛地一甩。看著浮標漂在河上，我才放下桿子，目不轉睛地盯著它。可時間一分一秒地過去了，我的手心都捏出了汗，桶里還是空空如也。我瞟了一眼爸爸的魚箱，天啊，里面的魚多得對我來說簡直是一個天文數字。爸爸仿佛看透了我的心思，說：“你把魚竿放歪了，還能釣著魚嗎！”我一看，果然歪了，我又把它重新放正。不一會，我就釣上一條魚來。
最后，我們都是滿載而歸。
釣魚學生作文6
今天，媽媽帶我去公園釣魚，媽媽買了一些魚餌，又拿了一支魚竿遞給我。
我迫不及待的掂著裝滿水的小桶，拿起魚竿，在魚竿的.鉤子上鉤了一顆魚餌，坐在釣魚的位置上。哦，太好了，有一條小金魚吃我的魚餌咯！我開心地把魚竿伸了上來。咦？魚呢？魚餌呢？魚怎么與魚兒一起沒了？媽媽說：“小魚吃你的魚餌，更不代表它上鉤了呀。”
我把魚餌掛在魚竿上，伸進水里。我等了好一會兒，魚還是沒來。呀，魚終于來了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚不但沒釣著，魚餌又被小魚拿去吃了。媽媽往四周看看，對我說：“別人都掉了好多魚，你要心靜才能釣上來！”
這次終于成功了，雖然只釣到了一條，不過，我已經很開心了。
釣魚學生作文7
今天，爸爸讓我在他店門口的釣魚池里釣魚。
我拿來魚桿，在上面放上魚食，就開始釣了。我看見里面的魚又多又美麗，有的魚是黑白相間的`，有的魚一塊白，一塊黑，一塊紅，看起來真漂亮，還有的魚尾巴卷卷的……我把魚桿放到池中，魚兒就游了過來，搶著要吃我的魚食。突然，一只黑白相間的小魚游了過來，張開嘴巴，一口把魚食吞到了肚子里。我急忙把魚桿往上拉，可是，我拉得太遲了，魚已經把魚食吞到肚子里去了。真可惜，我沒有釣到魚。
我又把魚食放到魚桿上，開始釣魚了。我聚精會神地看著魚食，過了很久也沒有一只魚游過來，我等得煩起來了，正想把魚桿放回原處的時候，突然，游來了一條小魚，我又把魚桿放回池中。那條小魚看到了魚食，張開嘴巴，把魚食包在嘴里，我急忙把魚桿往上拉，我終于釣到了一條小魚。接著，我又釣了兩條小魚。
今天，我一共釣了三條小魚。經過這次釣魚，我知道釣魚要有耐心，那樣才能釣到更多的小魚。
釣魚學生作文8
我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個人都知道，什么做眼操呀，排隊呀，不動別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個同學。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實，我也沒有做到呀！
比如說我以前，在放學站隊的時候，和幾位同學偷偷的跑到后面的樓梯中。看一看大隊有沒有從教學樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從墻角躲著不出來，大隊一走，馬上溜出來。雖然出來的'比大隊慢，但同學把這個叫作娛樂。可這是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號。
知道逃隊不對，但真正做到的有幾位同學。問一問品德，問一問內心。
釣魚學生作文9
我是一個非常喜歡釣魚的孩子，每到放假或寫完作業后。我就提著個小桶隨著爸爸一起去釣魚了。
星期六，我和往常一樣，在池塘邊的空地上坐下，掛上魚餌，便開始釣魚了。時針轉了兩圈，我始終都沒能釣到一條魚來，再看看爸爸，一動不動全神貫注的盯著水面。我看后又堅持了一會兒，還是沒能釣到魚，我氣的把桶摔到了一邊，同時對面的爸爸釣到了一條大魚，隨著“嘩”的一聲，我如夢初醒：只要有耐心，只要有恒心就能釣到魚。我拾起躺在一邊的小桶，坐找到一片空地坐下，重新釣起魚來。有過了一個半小時，突然間，好像有什么東西在咬我的魚餌，魚漂開始往下沉，我使勁力氣用力拉，不一會兒，一條碩大的鯉魚呈現在我的.眼前了。我驚喜的跳了起來，爸爸摸了摸我的頭，和藹的說：“釣魚，就是恒心與耐力的考驗。”我用力的點了點頭，和爸爸牽著手一起回家了。
通過這件小事使我懂得了：恒則贏，靜則成。
釣魚學生作文10
寒假的一個早晨，太陽剛剛露出了小半個臉，我就和爸爸拿著釣魚竿，坐著車來到了——玉環文旦基地去釣魚。到了那里，我一個人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚游過的蹤跡，突然，一條呆頭呆腦的'魚突然看見這里有食物，他就像一只離弦的箭一樣，向我所放的食物的地方游過來。我想一拉上來，忽然，想起爸爸靜告訴我：釣魚不能急，要有耐心，不然釣不到的。
于是我耐心等待，只見他悠閑地咬著我所放的食物，我放的魚竿一上一下，我看似乎把它的嘴巴抓住了，怎么樣也逃不掉了，于是，我拉了拉我的魚竿，咦，怎么拉不動？心里想：這條魚一定很重，不然怎么拉也拉不動？于是，我就去叫我爸爸幫我一起來拉爸爸一下子就把這條魚拉了上來我看了看這條魚，爸爸對我說：“這條魚的名字叫‘白鰱魚’”。我記得爸爸好像在什么地方給我講過他曾經的故事。這次釣魚，使我懂得了：釣魚是要有耐心等待、全神貫注。
釣魚學生作文11
暑假的一天，小貓小咪獨自在家悶得發慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。小咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。
不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的'魚。小咪一邊繼續釣魚，一邊想：魚兒們在水里游來游去，多快活呀！天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來！心動不如行動！說干就干，小咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。
唉呀，不得了了！小貓小咪這才發現自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，小咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了小咪心愛的魚具。
釣魚學生作文12
一戶人家，養了兩只小貓。一只叫喵喵，另一只叫咪。她們整天呆在主人家里。
有一天，主人不在家。喵喵說：“咪妹妹，咱們天天在家呆著，一點自由沒有，主人一忙咱就得餓肚子，多沒意思呀！不如咱倆出去找食物吧。”
咪說：“哪里有食物呀！”喵喵說：“咱們去釣魚吧！ 那一天，我出去玩，看見有一條小河，河水里有許許多多的魚，在河水里歡蹦亂跳。”
于是，她們拿著魚竿和提著小桶，走出家門，“哇！外面怎熱鬧啊！”她倆同時發出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進水里。
不一會，喵喵小聲說道：“咪，快來幫忙，我覺得魚竿有些沉，是不是一條大魚呢？”她倆齊心合力往上拉魚竿，果真第一條大魚上鉤了。
她們又認認真真得釣，不到半晌，就釣了十幾條。咪說：“姐姐，我們終于有一頓豐盛的美餐了。”
提著自己的'勞動果實，高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。
釣魚學生作文13
今天下午，我、周瑄、海洋、小姨、小姨夫一起去釣魚場釣魚。
到了那兒一看，那里田地荒蕪，人煙稀少。可以欣慰的是還有大片大片的草地，一個一個的池塘，終于我們找到了一個有人管的池塘，于是我們放下東西，拿出魚竿，開始釣起魚來。
開始，我們釣的并不多，后來，喂魚的時間到了，我們釣的魚也漸漸多了起來。有一次，小姨夫剛剛甩下魚鉤，魚就咬了上來，是一條小鯽魚。
我們釣了很多的魚：大的、小的都有，大概有20多條吧。那些魚的顏色也不同，有紅的、灰的.、黑的，黑的比較大，紅的與灰的比較小。
對了，我們用蚯蚓當魚餌，剛開始，我不敢摸；后來，一條蚯蚓不知怎么被甩上了我的胳膊，我一咬牙，心想：哎呀，豁出去算了！于是，我就把蚯蚓抓了起來。
晚上，小姨給我們做了好吃的魚，好喝的魚湯，我吃了一條，嗯，非常鮮。
我一邊吃著魚，一邊想：今天可真高興啊！
釣魚學生作文14
“五一”勞動節到了，我家、徐伯伯家還有朱叔叔家起了個大早，一起來到牛角大圩釣魚。當我們一下車，一只只嘰嘰叫的小雞和一條條汪汪叫的小狗便圍上來，對我們歡快的叫著，像是歡迎我們的到來。
我們來到一個清澈的河塘邊，徐伯伯他們便非常熟練的穿鉺、放線、坐在板凳上釣起魚來。只有我爸爸動作緩慢地才在那兒穿著魚鉺，見到老爸這個樣子，我真擔心他今天能不能釣到魚。不一會兒，便聽到姐姐歡快地叫著：“快拿魚網接住，我釣到一條大魚了！”看著他們一個個都釣到魚了，我心里可替爸爸著急了。爸爸卻笑著對我說：“不要急，慢慢來，我肯定能釣到的。”沒過多久，終于聽到爸爸高興地喊到：“釣到了，終于釣到了！”這時，我和媽媽興奮極了，趕快幫助爸爸把魚從魚桿上取下放到了網篼里。第一條魚釣上來后，老爸信心大增，不久就釣到了好多條魚。
當太陽公公發出強烈的'光芒時，我們也收拾好釣具，高高興興地帶上我們勝利的果實回家了！
釣魚學生作文15
今天，我和爸爸又要去釣魚了，不過，這次我們和以前釣魚的方式不同了，因為今天我們用的是自家的魚餌——水餃皮釣魚。
我們到了釣魚池邊就開始釣魚了，我先瞄準了一頭白色的金魚，爸爸幫我做好魚餌，我把帶著餌的魚鉤放進魚池，想著就要釣到魚了，我心里美滋滋的`。可是事情就沒有那么簡單，那條魚只是輕輕碰了碰魚餌，就游走了。我看見魚游走了，心怦怦直跳，用魚鉤緊追不舍。爸爸見我著急，就對我說：“別急，心急成不了大事。”聽爸爸這么一說，我的心就靜了下來。這時，那頭魚也不游了，我連忙把魚鉤放下去，耶，魚把魚餌吃了，嗖的一聲，我快速把魚桿提了上來，“呵呵，釣到魚了。”我高興地說，接著我釣魚的效率越來越高，半個小時釣了16條金魚。真是有趣極了。呀，時間到了，該收桿了，我戀戀不舍地收起魚桿。
回家的路上，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加明亮。我覺得，我真快樂！
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