學生作文：燒烤記

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學生作文：燒烤記，歡迎閱讀與收藏。

學生作文：燒烤記1

　　這個學期，我們學習了多種行為句式的描寫和各種修辭方法，為了開闊我們的視野，將所學的寫法融于我們的生活，增添寫作的素材，我們作文培訓班的老師決定在明天，也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動。

　　姬老師剛剛宣布了事項，大家就在下面炸開了鍋，七嘴八舌地議論著明天的事……

　　大家伙好不容易熬過了一個漫長的`夜晚。終于到了第二天，只見同學們的手里提了許多的大袋子。“嘟嘟”車子開動了，轉眼間就來到了獅山公園。

　　我們來到了燒烤場，趕緊卸下自己的大包，把各種各樣的燒烤用品拿了出來。“螢火蟲”把燒烤爐放好后，姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進去，我們貪吃就拿了幾串豬肉來烤。好不容易等到它干，趕緊刷上幾滴油，誰知那油滴到了炭上，竄出了一些火苗來，我們就拿著所謂的滅火器——豬肉串來撲火苗，順便讓這豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過后，正當我們要刷上蠔油，撒上孜然粉的時候，坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時，我們立刻笑得人仰馬翻，你猜怎么著！那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個大花臉。“你真漂亮。”大家對他不說。這時，我們的豬肉串也差不多熟了，正當大家快要把那串燒烤送到嘴里的時候，“停”姬姬老師突然大叫一聲，“怎么了”大家不約而同的說，你猜怎么著！姬姬老師用飛轉式的走法，從每一個人的身邊走過，這時大家恍然大悟，原來姬姬老師是在“偷”吃我們的燒烤。“我不是在偷吃，我是在幫你們嘗這些肉熟了沒熟，哇！你們烤得太好吃了！”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了，在下幾次的分辨品嘗中，我們親切地稱姬姬老師為——生熟分辨大師。

　　接下來，烤的東西各式各樣，熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過來了……

　　在這一次的燒烤活動，讓我漲了見識，也讓我知道了我自己的燒烤技術原來有這么大的潛能啊。這次活動真令人難忘。你覺得呢？

學生作文：燒烤記2

　　聽，小朋友們都嚷嚷著要好好過十一國慶節呢！當然，我也不例外。因此，我和表弟使出全身解數，對父母軟硬兼施地央求。皇天不負有心人，媽媽終于答應帶我們去溫州白云山燒烤了。

　　一大早，我們一群人就出發了。車子一開到山上，遠處的小山就被籠罩在蒙蒙的薄霧里了，這些小山在云霧中若隱若現，美不勝收。近處，迎客松和其他樹木點著頭，綠色的頭發隨風搖曳著，仿佛在歡迎我們一撥人。

　　哇！這兒好美啊！表弟一下車，就驚得瞪圓了雙眼。沒錯，正如他所說，白云山的確風景宜人:湛藍的天空似剛被擦洗過的美玉;瑩白如雪的云朵好像又甜又軟的棉花糖;清澈見底的河下邊藏著一個個小小的`鵝卵石我仔細地觀察了附近的幾塊指示牌，便迫不及待地出發去香味彌漫的燒烤區了。

　　開始燒烤了，我們租了一個燒烤爐，放好了炭之后，就要點火啦！我奪過爸爸手里的打火機，魯莽地一按，也不看地方，火苗就鉆了下去，滅了。我不服氣，再來。結果火又滅了。后來，還是爸爸出馬才鎮住了這可惡的炭。之后，我們拿出事先準備好的食物。爸爸問大家你們想要吃什么？鯽魚。玉米。羊肉串。我們很快給出了三個答案。0K!客官們就等著好菜上桌吧！爸爸儼然成為了店小二。讓我來看看燒烤功績!我話音剛落，便像一只猴子似的躥到了爸爸身邊。有一條鯽魚快要竣工了。它的色澤焦黃，香氣逼人。鯽魚終于烤好了，在爸爸端上來的同時，我的雙眼直勾勾地盯著盤子流口水。開吃啦！媽媽快活地叫道。太好吃了！我一邊咂巴著嘴，一邊對爸爸豎起了大拇指，老爸你真棒！那當然了！爸爸毫不謙讓。接著，第二條魚一上來就被大家搶了個精光。我望著爸爸辛苦的身影。一個箭步沖到他身邊，說:爸爸，我來幫您！好呀，你來刷油吧！爸爸說著，便把油刷遞到我手上。遵命！老爸大人！于是，我開始了把肉刷上油的工作。當大家把我們烤的一盤盤色、香、味俱全的美味佳肴吃得津津有味時，我感到非常自豪。當然，今天最大的功臣還是爸爸。我們把他請上了桌，讓他好好品嘗自己的杰作。

　　這個十一，讓我明白了:勞動是一件多么快樂的事！

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