老師我的學生作文

時間：2023-01-11 01:51:59 小學生作文我要投稿

老師我的學生作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的老師我的學生作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師我的學生作文三篇

老師我的學生作文篇1

　　教過我的老師有很多，他們都使我難忘，但最使我難忘的還是我的班主任雷老師了。

　　雷老師，四十出頭，十八歲從教，已有二十多年的教學經驗，算得上是一位老老師了。他身體結實強健，精力充沛，渾身上下似乎有一股使不完的勁兒。高高的鼻梁上夾著一副眼鏡，鏡片后面，眼睛不大，但卻是那么的有神。臉上總掛著笑容，很有親和力。

　　雷老師非常重視我們的寫作，常教給我們一些寫作的方法。他常舉例的教導我們，寫文章要做到“言之有物，言之有序，言之有理，言之有情。”因為老師的細心指導，所以我們班許多同學的寫作水平都有了不同程度地提高。那些最不會寫作的.同學，跟隨了老師兩年，也都會一兩招了。

　　去年，我們班很有幾個人的習作在縣市級的作文競賽中獲獎了呢。雷老師和藹可親，從不打罵我們，除非有些同學表現得實不像話，才給以一些適當的懲罰。以前同學們一犯錯，總會被老師罰抄詞語，或蹲馬步。可雷老師從不這樣做，但他要求我們必須得寫足五百字的自檢。這樣一來，我們既檢討了錯誤，又做了深刻的認識，還練了筆，提高了寫作水平，真是一箭雙雕呀!

　　雷老師還有一大特點——愛勞動。一直以來，我們班級都負責著學校男廁所的衛生，每個月都得徹底的清掃三兩次。可老師總是擔心我們清掃得不徹底，因此，每一次的大清掃，老師總是親自參加。你可千萬不要以為他只是坐鎮而不上陣哦，一些最臟最累最苦的活兒，老師總是全包。

　　這就是我的老師，一個德才兼備的好老師。我永遠也不會忘記他。

老師我的學生作文篇2

　　我的語文老師姓賈，今天大約40歲了，她留著長長的馬尾辮，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，眼睛不大卻十分的有精神。我的老師不僅長得漂亮，而且教學過程中經常在不經意間把重點說出來，提高同學們的注意集中力。

　　記著有一次，老師在給我們講一首古詩名叫《聞君官收河南河北》，是唐代杜甫的一首詩。當老師把古詩全講完的時候，不知怎的老師讓我們先自已在看一遍，然后再回答老師提出的問題。當我們每人看完之后，老師問我們：“同學們，你們都應該看完了吧，那么現在就考考大家剛剛有沒有認真聽講，大家說詩中的‘劍外’指詩人的所在地，對不對？”聽完老師的這個問題，我們全班都傻眼了。‘劍外’？嗯，劍外是什么意思我都不知道，怎么可能知道是不是指詩人的所在地呢？怎么辦？怎么辦？“老師，我知道答案”一聽這聲音就知道是大班長伽的聲音。“好，來你說說吧！”老師說。伽不緊不慢的站起來，說：“老師，這道題的`答案是對的。”“哦？你是怎么知道的？”“老師您剛剛在講第一句是，我聽見您說了一句詩人所在的地方傳來了消息，那么我判斷‘劍外’指詩人所在地是對的。”“嗯，很好，不愧是大班長，很仔細呀！沒錯，這道題是對的，看來你們大家剛剛都沒仔細聽啊！”聽到老師說這句話，我們都羞愧地低下了頭，是啊，我們剛剛有幾個認真聽的了呢，也就寥寥無幾罷了。

　　看，這就是我的語文老師！

老師我的學生作文篇3

　　我的老師有很多，但我最喜歡他——梅老師。

　　梅老師是數學老師，在普通人眼里，數學是枯燥乏味的，但梅老師卻像一位導游，把我們引進了一個又一個奇妙的數學世界里，使課堂既有趣又精彩。

　　梅老師也是個盡職的老師。課間，老師們都去辦公室吹空調聊聊天或放松下。可他，卻在教室里為同學們解決難題。在我們大家看來，老師應該希望早點教完下課走人。當別的老師宣布放學時，我心里有種莫名其妙的羨慕，可這正是我們的榮幸，因為梅老師心里總是想著，如何讓我們學得更好，而不是如何節省時間。

　　記得上次考集訓隊時，他親自找到我，認真地說：“加油，我相信你一定能考上的！”我心里樂滋滋的'，心想：“梅老師都這么說，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意氣風發地去考試，卻垂頭喪氣地出了考場——沒考上。我的信心一下子全沒了，再加上媽媽每天都嘮叨：“你怎么沒考上，絕對又粗心了！”我便開始懷疑自己的能力：“也許，我自己的能力沒有別人高。”梅老師又站出來，鼓勵我說：“加油，一次失敗并不可怕，怕的是喪失信心，下次你能考上的！”我又重新樹立起信心。對！從哪里跌倒，就從哪里爬起來！

　　我喜歡他，是他，看好我；是他，在我喪失信心時給予我幫助；是他，盡職地培養我們！

　　也許，他教學不是最好的；也許，他的解題能力不是最強的；也許，他的思路不夠廣闊……但他在我心目中的位置無人可比！

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