精選元旦小學生的作文400字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的元旦小學生的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦小學生的作文400字 篇1

　我要迎來新的一年20xx年——羊年!在新的一年里，我要像馬一樣超越自我，好好學習，多寫作文。今天剛好是20xx年1月1日，我給你說說今天發生的新鮮事吧!

　　一大早，被鬧鐘“嘀嘀嘀”地吵醒，我迷迷糊糊地起床，把鬧鐘關掉，然后繼續趴在床上“呼呼”地睡，“啪啪啪”“啪啪啪”我又起床去關掉鬧鐘，咦，鬧鐘沒有響啊!我遲疑了1秒，才在第2秒反映過來，是鞭炮!我心里想：誰放鞭炮，誰搞惡作劇，今天是星期三，他們不用上學嗎?啊!今天是星期三，糟了糟了，遲到了!

　　我急忙叫醒媽媽：“媽媽，遲到了，快起來帶我去上學!”媽媽像我剛起來地時候一樣迷糊，一邊擦眼睛，一邊對我說：“小迷糊，你昨天還說今天不用上學，今天是新年啊!”對哦!我拍了拍自己的腦袋，恍然大悟，今天是新年——20xx年!我想在睡一會，可我完全沒有睡意了，算了，不睡了，我起來布置新年的家。沒一會兒就ok了，呵呵，可真漂亮!這是，我不免要自戀一下，說自己很聰明，哈哈哈哈!當然，我每次放假都要上一下電腦，去網站投稿，或看別人的作文，我不用去問媽媽可不可以，因為媽媽很贊同我去作文網，所以我今天寫下了這篇作文。在新的'一年里我有個那么有趣的開頭，以后的日子肯定也會很有趣!

　　祝大家在20xx年里，有豐功偉績，天天開開心心!

元旦小學生的作文400字 篇2

　　迎接元旦 元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。

　　上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學們懷著激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到"啪"的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學們有的'拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最后一名同學終于沖過了終點，結果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數著數，一、二、。。。。。。一百、二百。。。。。。，其他同學不停地為我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二（1）班第一名，我們第二名，二（2）班第三名。

　　比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。

元旦小學生的作文400字 篇3

　　雖說元旦節是我國的大節，但是我卻很討厭它。為什么啊，那你往下看啰。

　　討厭理由之一：每次元旦節都得舉行文藝表演，每個班都得出節目，但我們班對文藝七竅不通，這可怎么辦呢？記得那一年的`元旦節，我們費了九牛二虎之力才編好了一個動作，下面的舞蹈動作咋辦呢？等我們好不容易編完了整套舞蹈，學校卻因為發生了一件大事，取消了元旦文藝表演。正在為編好舞蹈而高興的我們，聽到這個消息，都笑僵了。為了元旦，既費時間，又費精力，還不能得到回報，所以，我討厭元旦。

　　討厭理由之二：過一個元旦節，就相當于大了一歲。更何況，我現在已經愛上小學版創網，再過一個元旦節，我就要和小學版創網說拜拜了，我舍不得啊！

　　討厭理由之三：元旦節在1月1日，而1月20多日就要考試了，過了這個元旦節，又要說考試的事情了。這元旦后的日子都可稱為“地獄”了，天天壓力大，有緊張，作業又多。天吶，我都不敢再想了。真希望元旦節不要來啊……

　　討厭理由之四：我正在讀小學六年級上期，過了元旦節，就該讀小學六年級下棋了。雖說還沒到初中，但我一想到下學期就要和電視絕緣了，我就無比討厭元旦節。

　　討厭理由之五：……

　　“還有呢？！我遛！”

　　“等等，不要跑啊。”

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元旦小學生的作文400字 篇4

　　星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館 慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的.小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。

　　慶元旦 演出結束后，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。

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