【精華】小學生的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
在學校運動會結束時，我的“五.一”長假開始了。
“五.一”節是什么節日呢？媽媽告訴我是勞動節，于是我有了一個好主意：我心里偷偷的想我一定要利用這個假期好好的為家人做點事情。
晚飯過后，我靈機一動，向大家宣布：“今晚就由我來洗碗吧”！奶奶笑瞇瞇的'說：“你還小，洗不干凈的”。但是，媽媽還是非常同意的。
我把碗筷一一的收拾到廚房里，我站到板凳上，就像模像樣的洗起碗來。洗碗看起來容易，做起來可不簡單，不一會兒，我就洗的滿頭大汗。我小心的洗好了每一個碗，媽媽高興地夸我很棒，我也感覺自己長大了！
通過這次洗碗，讓我懂得了不光要在節日里幫忙做家務，平時也要養成愛勞動的好習慣，因為勞動最光榮。 《今天我洗碗》
小學生的作文 篇2
我變堅強了
在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的'眼淚，我變堅強了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正�？僧斘遗龅竭@種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，。可今天下午，我發現我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把�，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續踢了起來�！�49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績為班級爭了光。大家都歡呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……。
我變堅強了
小學生的作文 篇3
昨天的健康課上，馬老師首先在黑板上寫了交通安全的警示語：“為了家人的.幸福，為了你的安全，請闖紅燈的家長注意，請珍惜生命吧�！比缓蠼o我們講了闖紅燈的危險。
過馬路的時候一定要走斑馬線看紅綠燈，如果闖紅燈，就有可能發生交通事故。我們的身體就會受到損傷，甚至付出寶貴的生命。我就感覺，仿佛這件事發生在我的身邊。��！我一定要珍惜生命。
小學生的作文 篇4
我參加過許多演講比賽，如：小提琴啊，電子琴啊，美畫板啊，畫畫啊，童話故事啊，唱歌啊等等比賽，我都參加過。今天我又參加英語演講比賽了，唉！ 我們比賽的地方在靈溪職業中專學校。我到那里的時候，節目已經開始了。在臺下面觀看的家長，有的被那些好笑的節目逗得哈哈大笑，有的在臺下面為臺上的孩子指手劃腳，怕他們說錯了臺詞，還有的則在認真的觀看。特別是有一個節目，臺上的姐姐介紹自己的媽媽。她說：“我的媽媽是個最懶的.人，她一點家務都不做，偏讓我做;媽媽是個最笨的人，我每次問她題目怎么做，她總是這三個字：‘不知道’;媽媽是個貪玩的人，總愛帶著我到處玩。從而讓我學到了很多知識�！碧貏e是前幾句，非常好笑。你看了說不定也會捧腹大笑呢。 時間一分一秒地過去了，快輪到我了，我比剛才更緊張了，一遍又一遍地看著稿子，生怕自己忘記了。終于輪到我了，我大步走上臺，講了起來…… 終于講完了，我長長地噓了一口氣�！形鐣r間到了，我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯，吃完飯后我們就回家了。 今天的演講比賽真是又緊張又激動��！
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