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小學(xué)生爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2022-12-02 11:39:23 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生爭(zhēng)吵作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生爭(zhēng)吵作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生爭(zhēng)吵作文五篇

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇1

  今天,傍晚我們吃完晚飯,出去逛超市,順便在超市里買些零食呀,水果呀!

  到了超市,我們?cè)陂T口選了一輛手推車,就進(jìn)去了。我們一邊走,一邊看著貨架上的商品,有沒有搞促銷呀!有沒有我們需要的商品。當(dāng)我們走到買達(dá)利園面包的地方。忽然,從旁邊傳來了一陣吵鬧聲。我們立馬抬起頭,朝爭(zhēng)吵的`方向看去。原來,是一個(gè)超市的理貨員和一對(duì)年老的夫妻在爭(zhēng)吵著。我很好奇他們?yōu)槭裁匆常坑谑牵覀兺浦囘^去看個(gè)究竟。經(jīng)過一番了解,原來,是那對(duì)老夫妻想要買蛇果,而蛇果正在搞促銷,非常的便宜,那對(duì)老夫妻在購物車?yán)镞x了很多的蘋果,想要把它們裝到袋子里。超市的理貨員說:“你們這個(gè)塑料袋要裝的話就裝,但不要多扯,放在自己的口袋里,這個(gè)塑料袋,超市也是用錢買來的。”誰知,那對(duì)老夫妻聽到這番話后,氣得火冒三丈,說道:“你哪只眼睛看到我們藏起來了,我們這么多的蘋果,當(dāng)然要用塑料袋裝起來的,要不然我們?cè)趺茨媚兀俊彪p方各執(zhí)一詞,吵得是不可開交。最后,在旁人的勸解下,總算是平息下來了。

  哎!我想:作為超市的工作人員,工作是那么地盡職,我覺得沒有問題。但可能言語上面表達(dá)地欠妥當(dāng),也許,就不會(huì)有這樣的誤會(huì)了。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇2

  科學(xué)課到了,老師拿了一株油菜花,讓我們觀察哪個(gè)是雌蕊,哪個(gè)是雄蕊,半節(jié)課過去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水筆,我看了看抽屜,發(fā)現(xiàn)我的水筆沒有了,又看見徐一航正拿著和我一樣的筆玩,我連忙說:徐一航,那只筆是我的!徐一航皺緊眉頭說:憑什么說是你的!再說了,這筆是我昨天在學(xué)校門口買的!我聽了更加急了,心想:為什么偏偏在我丟失的時(shí)候,他卻有了這枝筆呢?以前,他的.鉛筆盒里根本就沒有那只筆,真奇怪。

  下課后,我問沈愉佳:你有沒有看見我鉛筆盒里的那只筆?今天早上我看到過的,你還在用那只筆寫字呢!沈愉佳認(rèn)真地回答。徐一航生氣地說:這真的是我在學(xué)校門口買的!不信你自己去問小店老板,真是的!我拿著上音樂課的東西,去上課了。

  音樂課上,徐一航對(duì)我說:看在我上課大部分都抄你答案,待會(huì)兒給你一塊錢。我不要你的錢,只要你還我那枝筆就行了。我輕輕地說。哼,那又不是你的筆!徐一航憤怒地說道。下課后,他臉上帶著笑容說:算了吧,我還是送給你吧!我拿著這只筆,興奮地跳了起來。

  通過這件事情,我一定要把自己的東西保管好,如果用好后你隨便放,準(zhǔn)會(huì)丟失。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇3

  小白是二(2)班的小作家,文章寫得特別好,常常受到老師的表揚(yáng)。

  有一次,小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲;鉛筆神氣極了,它說:“我太偉大了,我天天幫小主人寫文章,要不是我,小主人就受不到老師的表揚(yáng)……”

  鉛筆的話還沒說完,橡皮就生氣了,它罵到:“你說什么!你寫錯(cuò)字的時(shí)候,要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字,你說不定就被小主人扔了!”

  這時(shí)卷筆刀來了,它對(duì)鉛筆和橡皮說:“你們不要吵了,你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn),不要……”“不要你管我們的事!”鉛筆接著卷筆刀說的“不要”說了一句話。卷筆刀只好走開了。

  第二天,卷筆刀很傷心,躲在了小白家的`沙發(fā)下面;橡皮很生氣,離開了文具盒。小白到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里,其它的都不見了。

  作文課上,因?yàn)闆]有橡皮和卷筆刀的幫忙,小白寫得可難看了,受到了老師的批評(píng)。

  文具們知道錯(cuò)了,鉛筆和橡皮不再生氣了,卷筆刀也不傷心了,它們同心協(xié)力,幫助小白寫作文。今后,小白的作文比以前寫得好,字比以前寫得還要漂亮。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇4

  今天早上,我早早地來到學(xué)校里,開始新一天的學(xué)校生活。

  第一節(jié)課下課后,我還在坐位上準(zhǔn)備第二節(jié)課的書本,可是我的同桌黃衍迪已經(jīng)和一些同學(xué)圍在我的.位子旁邊玩塞爾號(hào),胡旭相還霸占了我的座位。我一起身,大發(fā)雷霆,氣直往頭頂冒,結(jié)果把黃衍迪當(dāng)作“出氣筒”,大聲說:“你就不能把他們帶到別的地方玩嗎?”我這一說,反倒讓他更加我行我素,還反駁我一句“那別人也不肯呀!”他一邊說一邊還帶著一臉的壞笑。我原本會(huì)讓他在我的位子上玩的,可是他的笑讓我很不高興,心想:你不讓我開心,我也可以以牙還牙,讓你也不好過。于是,我和張溫唯一會(huì)兒拿他的漫畫書看,一會(huì)兒又拿他的毽子踢,果真把他惹得火冒三丈。他大聲吼道:“不許動(dòng)我的東西!”然后又氣呼呼地去玩他的塞爾號(hào)了。就這樣,我們兩個(gè)成了“同桌冤家”。

  后來,我心里一直在想這件事是我的錯(cuò),應(yīng)該向他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說不出口。過了一會(huì)兒,沒想到黃衍迪向我承認(rèn)錯(cuò)誤:“我不應(yīng)該把他們帶到你的位子上。讓我們重新成為好朋友吧!”

  我想:同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,互相幫助。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過,失去一個(gè)好朋友,等于失去一條生命。所以我們應(yīng)該珍惜友誼。

小學(xué)生爭(zhēng)吵作文 篇5

  有一天主人不在家,文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭(zhēng)吵的談話。

  “哈哈,我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說,“每次主人寫作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)用上我。”

  “切!我才最厲害,每次當(dāng)鉛筆弟弟寫錯(cuò)字的時(shí)候,我都會(huì)給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說。

  這尺子開口了,說:“沒有我是不行的,因?yàn)槊看沃魅藙澗的時(shí)候,我可以劃的直直的.。劃的像蛇一樣,那就不好看了。”

  “哎!最厲害的是我,每次主人都輕輕地拿,輕輕的放,輕輕地用,主人對(duì)我可好了。”鋼筆看不起地說。

  大家繼續(xù)爭(zhēng)吵著。

  鉛筆盒爺爺火冒三丈地說:“你們?cè)谖叶亲永锒嗯脱剑菦]有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了,再說大家都有長(zhǎng)處和短處。”

  文具們聽了,紅了臉,低下了頭。

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