小學(xué)生作文600字

時(shí)間：2022-11-30 03:05:56 小學(xué)生作文我要投稿

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【熱門(mén)】小學(xué)生作文600字匯編4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小學(xué)生作文600字匯編4篇

小學(xué)生作文600字篇1

　　明天就是我盼望已久的景德鎮(zhèn)十天陶藝之旅了，我好激動(dòng)。為了夏令營(yíng)順利，我的先整理好行李。我把九套衣服分袋裝，洗漱用品也裝一個(gè)袋，當(dāng)然帽子、襪子、傘也是必不可少的。手機(jī)、錢(qián)包也得帶，最后還有美味的小零食哦!

　　第二天一早，我們集中在學(xué)校門(mén)口，上車了。一上車，我們就“大吃特吃”起來(lái)。雖然很開(kāi)心，但是我們也在想:賓館條件好不好?飯盒不合胃口？洗手間臟不臟？臭不臭？一切需要的有沒(méi)有?房間大不大？?jī)蓚€(gè)人睡夠不夠？

　　車子第一站到達(dá)的是一個(gè)古鎮(zhèn)，游覽完古鎮(zhèn)，我們才到達(dá)賓館入住。我和暢分到的.房間在四樓，我們拖著行李去找房間。居然沒(méi)有電梯！我們只能一層一層樓爬……終于到了我們的“410”，好累哦。推開(kāi)門(mén)，一個(gè)漂亮的大房間展現(xiàn)在眼前，每個(gè)人的床上還有一張畫(huà)呢！蔡王暢說(shuō)：”搬行李搬得累死了，先洗個(gè)澡。”她進(jìn)去后一會(huì)兒，只聽(tīng)衛(wèi)生間里一聲“哎呀！”我問(wèn)：“咋了？”她說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)看看就知道了。”我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去一看，浴室里的墻角邊有一些水垢，很惡心。她說(shuō):“這里條件真差！一滴熱水都沒(méi)有！你幫我叫下服務(wù)員！這里的水是乳白色的。”我趕緊回到床上打電話。她也在衛(wèi)生間想各種辦法放熱水。最后在老師和媽媽電話指導(dǎo)下終于成功了!她舒舒服服地洗了個(gè)熱水澡，也回到床上。好熱啊!我開(kāi)空調(diào)吧！咦?開(kāi)了怎么沒(méi)效果？空調(diào)制冷效果也不好!只能開(kāi)電視了……

　　忙活了一天，終于可以安心地睡一覺(jué)了，看來(lái)，一個(gè)人出門(mén)在外也是不容易的呀!我們還需要多多提高生活自理能力，盡量讓老師家長(zhǎng)放心。夏令營(yíng)中的困難也是我們的收獲。

小學(xué)生作文600字篇2

　　去年暑假的一天，一個(gè)小磚匠來(lái)幫我們家裝修浴室，他又瘦又黑，像一棵營(yíng)養(yǎng)不良的狗尾巴草。又因?yàn)殚L(zhǎng)得那樣矮，所以二十一二歲的他看起來(lái)只有十幾歲。

　　我看著他，半信半疑地對(duì)爸爸說(shuō)：他能干好嗎？我們還是換個(gè)人來(lái)干吧！小磚匠好像聽(tīng)見(jiàn)了我的話，他的臉紅了，低聲對(duì)我們說(shuō)：俺干得好，干不好，俺不收工錢(qián)。爸爸慈愛(ài)地摸著他的頭，用鼓勵(lì)的目光看著他，說(shuō)：做事不可以貌取人，就讓你試試吧。這時(shí)，小磚匠高興地笑了。

　　小磚匠挽起衣袖，獨(dú)自一個(gè)人開(kāi)始干活了。出于好奇，我就拿了個(gè)小木凳，坐在浴室門(mén)口看他工作。只見(jiàn)他熟練地拌水泥，細(xì)心地貼瓷磚。瓷磚與瓷磚之間簡(jiǎn)直就天衣無(wú)縫。因?yàn)樘鞖獗容^熱，汗水濕透了他的衣服，臉上的汗水和灰土混在一起，小磚匠用手一抹，嗨，還真像京劇里的大花臉。

　　吃飯了！我回答著。媽媽來(lái)了。我正要去吃飯，看到小木匠像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在一絲不茍地貼著磚。我客氣地說(shuō)：小師傅吃飯了！他這才放下手上的活兒，洗手吃飯。他很快吃完飯，他又把剩下的幾盒瓷磚也貼完了。媽媽微笑著頷首稱贊說(shuō)：你干活可真不含糊！他不好意思地?fù)蠐虾竽X勺，憨憨地笑著說(shuō)：這是俺的職責(zé)，俺的.手藝雖然不是很好，但也得仔仔細(xì)細(xì)地干，昧心的錢(qián)，俺不掙。

　　第二天，我醒來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了，跑出去一看，見(jiàn)媽媽邊給小磚匠工錢(qián)，邊夸他手藝好。爸爸又從口袋里拿了一些錢(qián)塞紿他，說(shuō)：你活干得不錯(cuò)，這些錢(qián)是獎(jiǎng)給你的，收起來(lái)吧。不，這錢(qián)我不能收，俺走了。說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身匆匆離去。我馬上跑到爸爸媽媽面前說(shuō)：他怎么拿了錢(qián)就走啊，還有些事沒(méi)做完吧！爸爸笑著說(shuō)：大懶蟲(chóng)，你也不看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？他天還沒(méi)亮就干活了，到現(xiàn)在都做了四個(gè)多小時(shí)啦！已經(jīng)把所有工程都完成了。我連忙跑到浴室門(mén)口，一看，瓷磚貼得整整齊齊，漂亮極了！此時(shí)一股敬佩之情從心底油然而生！

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但小磚匠那瘦小的身影，那憨憨的笑容還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！

小學(xué)生作文600字篇3

　　說(shuō)到《朝花夕拾》人們便會(huì)想到魯迅。那我先來(lái)介紹一下魯迅。

　　魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)文學(xué)家，思想家和革命家。其代表作有《狂人日記》，《吶喊》，《彷徨》，論文集《墳》，雜文集《熱風(fēng)》，《華蓋集》等，被后人稱為民族魂。郁達(dá)夫是這樣形容魯迅的文字的：“魯迅的文體簡(jiǎn)練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見(jiàn)血，重要之點(diǎn)，抓住之后，只消三言兩語(yǔ)就可以把主題道破。”

　　《朝花夕拾》中那幾篇描寫(xiě)人的文章，我是比較喜歡的。首先，這些文章的內(nèi)容比較吸引我，因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人，再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的.語(yǔ)言，讀著讀著，你仿佛就看到那個(gè)人從書(shū)中走出來(lái)就站在你面前一樣，向你展示那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，描寫(xiě)的是魯迅家的保姆阿長(zhǎng)。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D 女形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確，對(duì)于這個(gè)婦女，魯迅不但沒(méi)有避諱寫(xiě)出她的美與丑，反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對(duì)她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭，字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“長(zhǎng)媽媽”跟我們讀過(guò)的文章中的“孔已己”很相似，同是舊中國(guó)的人民，遭遇也差不多，比如他們的名字，都是已經(jīng)被人遺忘了的，而外號(hào)也是隨便起的。可悲的人啊！

　　我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。

小學(xué)生作文600字篇4

　　“嘿，婭婭，你覺(jué)得黃黃是不是精神出了問(wèn)題啊？”魏星問(wèn)我班劉死婭問(wèn)題，可這問(wèn)題也太……“不錯(cuò)，我也這么覺(jué)得。黃黃可是出了名的瘋子！”劉思婭和魏星一樣損我！不行，必須阻止！我跑了過(guò)去，狠狠地捏了兩人一把，揚(yáng)袖而去。

　　——煩心面

　　“星星，我好傷心啊。”我悲哀地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，任眼淚嘩嘩流。“你咋了哩，黃黃，我可憐的黃黃。”魏星此時(shí)泛濫的同情不知會(huì)變成什么樣子！“我……發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)被偷了。”我有點(diǎn)沮喪地說(shuō)。“這有什么呀，我還以為你失‘鏈’了，我那回掉了三使九塊無(wú)呢！”魏星就這德性。“星星，我是被偷，你是錢(qián)掉，在本質(zhì)上是不同的。再說(shuō)了，你這哪是安慰我！”我回了一句。“在本質(zhì)上都是丟失！黃黃，我深切地同情你，走，買(mǎi)東西吃去。”魏星豪爽地說(shuō)。“沒(méi)錢(qián)。”我覺(jué)得太掃興了。“沒(méi)事，我請(qǐng)你。”魏星不假思索地說(shuō)。然后就走出了教室。星星，你真好！

　　“星星，我覺(jué)得大人好奇怪喲。”我悄悄地拉開(kāi)了話匣子。“是的是的。”魏星頭點(diǎn)得跟不倒翁似的，“學(xué)生總是別班的好，孩子總是別人的優(yōu)！”我有嗲義憤地說(shuō)。“那確實(shí)。”珍字如金的魏星回。“你為什么總是回幾個(gè)字？”我問(wèn)。“那是因?yàn)槲业?詞都被你搶了！”魏星有點(diǎn)不耐煩了，“大人有大人的道理，走買(mǎi)東西吃去，別說(shuō)你沒(méi)錢(qián)啊！這回我可不請(qǐng)你！”星星，你真好吃！

　　在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑料中，就組成了我與好朋友魏星的共同回憶！

　　寫(xiě)后札記

　　本文也許過(guò)于嘻哈，這正是這種嘻哈，成為一種活力貫注了全文，夸張成為人物的亮點(diǎn)，這正是本文的特別之處，

　　讀文雜感

　　本文著重寫(xiě)了我與星星之間的對(duì)話，話語(yǔ)成為展現(xiàn)人物性格的方式，很好。而且文章特別有趣，使人忍不住往下看！（陳惠疑）

　　老師點(diǎn)評(píng)

　　讀你的文章，如同看到你在我面前展現(xiàn)你的一切快樂(lè)、憂愁，真的好喜歡你。

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