這學生作文

時間：2022-11-27 12:15:26 小學生作文我要投稿

關于這學生作文匯總8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的這學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于這學生作文匯總8篇

這學生作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭飛快的過著，現在是5081年，世界上沒有戰火，看似一切和平。但是，人類正在和機器人開展一場特殊的戰爭。人類給了機器人思想，機器人看到美麗的地球，想占為己有，所以人類和機器人開展一場“地球爭奪戰”。

　　機器人給人類立下了戰書，人們不得不去迎戰。原因有兩點：一、因為人類要面子，如果不去迎戰，星球人就會說人類“膽小鬼"這不是在人類的'光輝歷史上摸黑嗎？二、如果不反抗，機器人很有可能占有地球，就像3000年前人類的戰爭一樣。

　　地球爭奪戰開始了。人們試著用無線干擾信號干擾敵人的通話，可誰知，他們發明了更先進的武器。我們開始用“無線子彈”程序知道控制機器人的密碼，讓我們萬萬沒有想到的是，敵人在系統里安裝了無限個殺毒軟件。

　　有一個小機器人愿意幫助我們，我們掌握住了密碼。

　　機器人又和人類成為了好朋友。

這學生作文篇2

　　被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂，感覺真好。

　　那是一個周末的下午，陽光普照，我哼著小曲兒，快速走在回家的路上。咦，前面圍了一圈人，嘰嘰喳喳，不知在干什么。我忍不住也走過去湊熱鬧。不看不知道，一看嚇一跳。一個老奶奶正躺在馬路上，邊上汽車來來往往、川流不息。看到這樣的情景，你說誰會不擔心呢？

　　于是，我擠進人群，想去扶老奶奶，心里突然閃過一個念頭：這么多人圍著，為什么沒有一個人去幫她呢？她這樣躺在地上是不是騙人的呢？”想起以前看到過的新聞，有人做了好事救了人反被家屬誤解，還要賠錢。我怕了，猶豫了……“哎喲，哎喲……”老奶奶痛苦的呻吟著。聽到老奶奶的呻吟聲，我知道不能再猶豫了。直到我看到奶奶腳上的傷口，不知被什么東西劃出一個大大的口子，雖然血不流了，但干涸的血跡凝固在傷口的四周，還是看得人心里直發毛。我明白過來，馬上走到老奶奶身旁，放下手中的東西，扶起老奶奶說：“老奶奶，你忍一下，我送你上醫院吧。”“好孩子，謝謝你。我沒事，都怪我自己沒看見地面的石子，騎自行車摔倒了。”“那我先扶你到邊上休息休息，坐一會兒再走吧。”我緊緊攙著老奶奶的胳膊，讓老奶奶全身靠著我，一步一步往邊上走。沒想到剛走幾步，我小小的'身子就承受不住，一個不小心老奶奶又摔倒了。“哎喲，哎喲……”老奶奶的臉上充滿痛苦的神情，眉頭緊皺，臉色蒼白，豆大的汗珠不停往下滴……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，大聲呼喊著：“你們誰來幫幫我呀，你們誰來幫幫我呀。”終于，一位叔叔過來幫忙，我們倆一起扶老奶奶到樹蔭下坐著，叔叔還幫助老奶奶聯系了家人。老奶奶的家人趕到了，看到陪在老奶奶身邊的我和叔叔，不停地向我們表示感謝。我聽了心里美滋滋的。

　　助人，就是我的快樂源泉。它就像快樂化做及時的雨灌溉干旱的農田；化做安慰的話，滋潤我的心田；化做沙漠里的綠洲、遠航的燈塔……

　　幫助別人能給他人帶來方便，同時，也給自己帶來快樂，這感覺真好！

這學生作文篇3

　　今天，我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面，更讓我明白了許多身邊的常識。

　　我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上，只見許多人正在用網捕魚，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網，一點一點地將漁網往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚兒快快上岸。一會兒的工夫，漁網被收了回來！呵呵，一條條魚兒正在網中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯過了什么好戲，那多可惜呀！我來到了泥地的另一邊，只見一位大叔身手敏捷，一下網就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網了，魚兒也所剩無多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚苗留了下來，放回了河里，等待明年的收成更好一些。

　　看著這一幕，我不禁問起舅舅：“你不是說有更有趣的事嗎？比這捕魚的`場景還要好玩嗎？”舅舅賣起了關子：“你看下面就是了。”

　　泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來一根木棒，從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上，然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來看。”我猛的一驚，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來舅舅在烤魚呢！串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉，香味也慢慢地鉆進了我的鼻子。“啊！”一聲下去，原來是烤魚的木棒燒化了，魚掉進了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚串起來。一切都在順利進行中，不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時動起了別的腦筋——再烤一條。可是事實不如我愿，火慢慢熄滅了，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。

　　雖然沒有嘗到美味的烤魚，但我卻也知道了捕魚后續的知識：收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續哺養著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。

　　原來捕魚還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經歷寫了下來。

這學生作文篇4

　　我第一次踏進這里，四周環筑著靜美的墻壁。沒有喧囂，沒有刺鼻的塵煙味，一種奇異的書香充斥著整個屋子。這里沒有“明月松間照，清泉石上流”的景致，卻有著空靈的氣氛，還有一種神奇的力量。

　　這里是金東方的圖書室，萬類博學匯集之地。“談笑有鴻儒，往來無白丁。”此地濃濃的文韻不過如此。我喜歡上了這里，雖然沒有丹桂飄香，沒有歡聲笑語，但也有其他的美麗。

　　輕輕地走進圖書室，循著書香找到了自己喜愛的書。我被這些藏書弄得眼花繚亂，不知看什么好。要知道，我有多想把這些書都看完。我欣喜地從這個書架走到那個書架，想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書呢！我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲，拿起一本高爾基的《在人間》，我就悄悄坐在座位上看了起來。

　　我迫切地翻開書本，就跟隨著書里的.文字，走進了俄國，走進了他所描繪的那個時代的生活。我雖然坐在這個大空間里，卻把思想放到了另一個世界。我忘乎所以，思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的，它能勾勒出不同的世界，各異的情感。

　　當我撲在書籍上時，圖書室里靜得幾乎聽不見什么聲音，靜靜的，靜靜的，單聞窗外漸遠的蟲鳴。我身旁的同學也都手捧書卷，大家各取所需，卻又是那么地默契。有人托腮沉思，還有人書本直立。我們的思想去了同樣一個地方，那是文學的世界。

　　該上課了，我不得不離去，卻仍不肯放下書本，盡量爭取時間多看一會。或許看一本書會占用我不少玩耍的時間，但我愿意，我從中獲得了在其他地方無法得到的東西。荀子說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學矣。”多讀一些好書吧，這是不同于物質的財富。

　　手執紙卷，書香一生。

這學生作文篇5

　　這三月，這春光，處處旖旎。學校組織我們騎車去揚子江邊春游，一路上，我們邊賞邊聊，都很激動。風兒，柔柔地吹；柳枝，悠悠地擺。明媚的春陽，灑在身上，暖在心中。青的草，綠的葉，多姿艷麗的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了春天絢麗的一景，著實讓我們心醉。

　　近了，近了，已聽到那嘹亮的汽笛聲了。盡管揚子江并不遙遠，并不陌生，但是難得盡情游玩一次，大家心中的那份激動難以掩飾，都以百米沖刺的速度沖上江堤。像一條極其寬闊的衣帶似的長江，頓時呈現在我們眼前，滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點點船帆慢慢地行駛著，對岸的青山隱隱約約，不遠處的江陰大橋如同美麗的項鏈連接南北兩岸。在春姑娘的.呵護下，江邊的蘆葦已近半米高，一片生機勃勃。

　　同學們早已拋開了自行車，下了江堤，向江邊涌去。來到了江邊，天藍藍的，水也藍得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也會抹上一層江水淡淡的藍影，使我不禁想起了白居易的那句“春來江水綠如藍”。江水一浪接著一浪，不斷地沖上了沙灘，又像一個小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的巖石激起的浪花，如曇花一現，很快便消失了。迎面吹來一陣陣涼爽的風，吹拂著我的臉龐，吹拂著我的衣襟，勾起了我無限的遐思……想象自己是一條小魚，在長江里追逐嬉戲；想象自己是一只魚鷹，在江面上掠過陣陣浪花……我在這里久久地佇立，久久地遐想……

　　同學們呢，有的在軟綿綿的沙灘上筑起了自己的城堡，臉上沾著泥土也顧不上擦；有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花，褲管濕了也滿不在乎；還有的彎著身子在專心地摸貝殼，腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江灘上布滿了蟛蜞洞，大多洞洞相連。他們三個一群，五個一伙，拿著小棒、小口袋來尋找目標。找著了，可那蟛蜞一下子躲進洞內，于是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方，斜插下去，直搗洞底，其余的人守著幾處洞口。三四分鐘后，小家伙驚慌失措了，從一個洞口逃了出來。大家趁勢去逮它，但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手，“哧溜”一下在大伙兒眼前溜了。一陣嘆息后，他們并不灰心，布下了“天羅地網”，瞄準下一個目標……

　　直到夕陽的余暉漸漸退去，我們才依依想起跟長江道別！啊，這春，這江，這情，如詩，如畫，如歌！

這學生作文篇6

　　一天早上，我在學校和同學一起讀一本書。我們看的書是《藍兔子的秘密樹洞》，我們看了《老頭子做事情總不會錯》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛心樹》、《小丑的眼淚》……

　　我先說：“先來看《老頭子做事情總不會錯》吧！”我們看見了一個四字詞語“萬個樂意”，我們馬上把它摘抄下來了。接著我們繼續看故事，老頭子先用馬換來了一只漂亮的牛，用牛換來了潔白的`羊，用羊又換了一只大大的肥鵝，再用一只大肥鵝換來一只母雞，用母雞換來了一袋爛蘋果。看到這里，我覺得那個老頭子真是太蠢了，用母雞換爛蘋果，我們倆都哈哈大笑。然后，我們都繼續看下去。他們打了一個賭，他們一男一女今天沒有香菜了，結果給了女主人一袋爛蘋果，結果那兩個英國人賭輸了，只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

　　現在我知道老頭子做的事情是不會錯的，我真喜歡這篇文章啊！

這學生作文篇7

　　這個星期天，我因為要上補習班而來到公交車站等公交車。等了一會兒，車來了，我走上車。

　　我剛上車就看見一個衣著時髦的小伙子，不高卻很瘦，戴著墨鏡，染了一頭綠色的頭發。他正蹺著二郎腿，愜意地吸著煙。在小伙子身旁，有一位中年婦女，衣著樸素，綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個小男孩，小男孩一直在不停地咳嗽，中年婦女顯然對小伙子在車上吸煙的行為不滿，一直皺著眉頭。

　　我找了一個位子，坐了下來。這時我身邊來了一位老漢，戴著斗笠，背著包袱，穿著帶補丁的衣褲，身上散發出一陣汗臭味。我使勁往里擠，想離這個老漢遠點。

　　車行駛了五分鐘，中年婦女抱著的孩子突然吐了，正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見到，暴跳如雷，站起來指著小男孩說：“你這個小屁孩，你知道爺這皮鞋多貴嗎？把你賣了也賠不起！還敢吐？”

　　中年婦女立刻站起來賠禮道歉：“不好意思，弄臟了你的鞋，小孩子還小，不懂事，原諒他吧！”

　　“哼，說句對不起就完了？你得賠！”小伙子說。

　　我心里想：這小伙子怎么這樣啊？明明是自己吸煙導致小男孩吐的，還賴別人。

　　這時，中年婦女再也忍不住了，對小伙子說：“我給你道歉就行了，還讓我賠？再說了，明明是你自己吸煙導致我孩子吐的，這關我什么事？”

　　小伙子氣勢上弱了下來，但他不甘示弱：“我不管，你就得賠！”這時，我身邊的.老漢走了過去，從褲袋里掏出一張紙巾，蹲下來，一邊幫小伙子擦鞋，一邊說：“算了吧！人家也不是故意的。”可小伙子非但不領情，還說：“滾！我的事不用你管！”那老漢卻一直在勸說。

　　我心中有了疑惑：這老漢為什么要勸他呢？

　　又過了五分鐘，我到站了，小伙子也因為老漢的勸說而不再索賠。我下車后，小伙子和老漢也相繼下車，這時，小伙子對老漢說：“爸！你能不能快點！又說給我買手機，是不是沒帶錢啊？”老漢小聲地回答：“帶了，帶了，都在包袱里呢！”

　　我心中一驚，世界上竟然有差別如此大的父子倆！

這學生作文篇8

　　這堵墻到底能否打破？這個問題一直在困擾著我。問這是什么墻？這是許多人心中的一堵心墻。是什么使這堵墻有如此大的威力呢？是迷信。人人都知道，迷信害人不淺。但就是有那么多人相信天上有玉帝，底下有閻王，海里有龍王！

　　就在今年年初，山東一個偏遠的小村莊——八卦村就有一位王大媽因相信迷信上當受騙20xx多元。那天，王大媽家來了個騙子，自稱陳法師。騙子對王大媽說：“大姐，近來日子過得可好？”王大媽聽后，毫無保留地向騙子訴起苦來：“不好啊，前幾天，兒子因喝了自家的井水而發起高燒，現在還在醫院里躺著，還欠醫院很多錢呢！”騙子聽了，“著急”地說：“大姐，這下不好了，你們家染上邪氣了！”“什么！？那大師，怎樣才能驅走邪氣呢？”大媽下了一身冷汗。騙子知道王大媽一步入自己的圈套了：“看來只有讓我施法了，不過施法須付2440元的禮金，這樣才能讓玉皇大帝熄火，把邪氣驅走。”王大媽信以為真，想都沒想就把剛借來的醫藥費給了騙子，請求騙子快點施法驅走邪氣。騙子接下了這筆生意。騙子將一種化學品扔進水里。“啪”的'一聲，這東西爆炸了，冒出白色的泡沫。騙子告訴王大媽：“這就是那股邪氣，現在你可以安心了。”王大媽高興得不知說什么才好，以為自己花了20xx多元賺了，其實是自己白白把這么多錢給了騙子。

　　事后，王大媽追悔莫及，她說：“迷信害人害己，我在也不相信迷信了！”迷信這堵心墻是人人都有的。比如說我，我雖然不贊同迷信這個說法，但迷信“顯靈”時，人就會特別敏感，因為這小小地一次“顯靈”而相信迷信，所以我也對迷信是半信半疑。要是沒有迷信該多好，這樣社會風氣會變好，人民修養能提高，國家更加強大。現在科技越來越發達，科技的力量足以推翻迷信，我希望在不久的將來，人人都能受到正確的教育，推翻迷信，將迷信這股不正的風氣，拋在歷史的長河中。不過這只是我一個人的愿望，要實現還不一定，還是要靠全國人民的努力和漫長的等待。

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