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小學生畫鼻子作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生畫鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生畫鼻子作文1
過了一會，劉老師說：“安靜！安靜！現在咱們玩一個游戲？畫鼻子。但是有個要求，不能睜著眼睛，要把眼睛用布蒙上。誰坐的好，就讓誰來玩。婁宏宇吧！”這時，教室里亂成了一鍋粥，同學們開始議論紛紛，猜測婁宏宇能不能把鼻子畫對。
“往上！往上！”同學們大聲喊著，讓蒙著眼睛的婁宏宇不知所措。他在吵鬧中把鼻子畫好了。“哈哈！哈哈哈！”同學們大笑。原來他把鼻子畫到了臉的外面。我看了以后也情不自禁的'笑了起來。
“這次，我要找個文靜的女同學，趙慧琳吧！”劉老師說。老師給她蒙上眼睛，問：“你緊張嗎？”“有一點。”趙慧琳說。“有信心嗎？”“有！”趙慧琳回答。
“往下！往下！”同學們又開始議論紛紛了。我們都希望她能畫好。結果，她又把鼻子畫到了嘴巴上。
“劉宜鳴上來！”劉老師說。“好！”劉宜鳴跑上了講臺，他不慌不忙地把鼻子畫到了眼睛旁邊。同學們又開始哈哈大笑。
“我來吧！”劉老師說。只見劉老師不偏不歪地把鼻子畫到了正確的位置上。
“啊！”許多同學都很驚訝，覺得劉老師太厲害了！
我太喜歡這個游戲了。
小學生畫鼻子作文2
今天，到了作文班，老師提議玩畫鼻子，我們異口同聲說：好耶，玩游戲了！規則是兩人一組，一個畫鼻子者，一個當指揮者。還有不能看到黑板上畫著的小女孩的'臉，所以要用紅領巾蒙上眼睛。
開始玩畫鼻子了。被選陳畫鼻者的是樓鐘冕小朋友。他在開始前興高采烈，但被蒙上了眼睛，他心里打了個寒顫。又轉了三圈，說道：好暈啊！然后，他暈頭轉向的向前走，指揮者在旁邊指手畫腳說：左邊一點，上面一點……;但觀眾在下面瞎起哄，故意和指揮對反調。她說左，觀眾說右，她說右，觀眾說左……因此，樓鐘冕不知怎么辦才好。于是，他就自己找了一個地方畫了一個小鼻子，但當他拿下紅領巾時，他都不敢相信自己的眼睛！竟然畫在眼睛上了，逗得觀眾哈哈大笑，有的都已經笑爬了。
這次的游戲非常有趣。
小學生畫鼻子作文3
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指著，再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的'把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉了三圈后，我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了，還給我帶來了快樂，使我開心，我太喜歡這個游戲了！
小學生畫鼻子作文4
“前，前！”一個隊員喊到，“后，后！”另一個隊員喊到，這是干什么呢？原來是李老師的趣味作文課。
老師先在黑板的'一角畫了個小丑，戴著一個三角帽，穿著一雙特大號的鞋子，但沒有鼻子，我們知道了，原來是要我們畫鼻子呀。老師請了幾名選手，老師讓苗??迪走到后面，用紅領巾蒙住眼睛，然后自已快速轉八圈，只見苗??迪暈頭轉向，找不到方向，我們喊：“前，前！”他們喊：“后，后！”有人甚至站在了椅子上，扯膀子喊，把嗓子都喊啞了。同學們蜂擁而上，把苗??迪圍個水泄不通。苗??迪左邊蹭一蹭，右邊挪一挪，最后終于沖出來了，她不敢拿主意，就一點一點挪著走，終于到黑板前了，她畫了個鼻子，她拿下紅領巾一看，離小丑十萬八千米遠的地方畫了一個鼻子，她自己都笑了半天。
李子路小心翼翼地把三角鼻子畫到了帽子上，像給帽子鑲了一顆寶石；侯一凡迫不及待地把圓鼻子畫在了嘴旁邊，像長了一顆黑痣；齊俊博著急地把尖勾鼻子畫在了鞋上，像鞋破了一個洞，現在小丑像一個有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文課。
小學生畫鼻子作文5
今天第二節課一下課，沒過多久，小張就對我說：“下節課不上課，玩畫鼻子——”上課時老師對我們說：“今天我們玩畫鼻子i。”游戲開始前老師對我們說：“規則是這樣的：我這兒有小亮帶來的眼罩，我先在黑板上畫一個沒鼻子的.臉，然后在地板上畫一條線，讓一個同學戴上眼罩，再讓那位同學在線后原地轉三圈，最后去給黑板上的臉畫上鼻子。”
聽完規則以后，大家爭先恐后地舉手想玩畫鼻子。第一個被選中的是小李，老師給她戴上眼罩，讓她在原地轉了三圈，再把粉筆給了她。小李開始向前走了，她把一只手伸在前面試探。走了幾步之后，她摸到了黑板，她用手摸了幾下，最后選擇把鼻子畫在了嘴巴旁。當她畫上鼻子時，全班哄堂大笑。小李打開眼罩一看，不由自主地也笑了——
第二個被選中的是小華，她也戴上眼罩。老師讓她站在線后轉了三圈，她不緊不慢地伸出手試探，這次她也走了一、二步摸到了黑板前。不過，她沒有馬上畫，而是仔細地摸了摸，她把鼻子畫在了準確的位置上。畫完了鼻子，當她打開眼罩時，我連連鼓掌，教室里一片稱贊聲——
這次的畫鼻子真好玩。
小學生畫鼻子作文6
元旦聯歡會上最有趣的游戲要數畫鼻子了。老師先在黑板上畫了一個三毛的頭像，挺瀟灑的'，可是沒有鼻子。畫鼻子是游戲的內容。
游戲開始了。徐雙玉第一個上場，她被頭巾蒙上雙眼后，挺胸闊步走到黑板前，極快地在黑板上畫上個“W”。她閃在一邊，便引起哄堂大笑，原來她把鼻子畫到耳朵上了。
下一個便是我了，我心里像有十五只吊桶七上八下的，真想不出將是個什么結果。蒙上眼睛后，我有一種迷失方向的感覺，慢慢走向黑板。這時，只聽身后如自由市場一樣熱鬧，同學們都在為我擔心，有的喊：“方向不對啦！”有的喊：“手舉高點！”指點我的人多極了，可是我真不知如何是好，我更加緊張了。我用手在黑板上點了點，又挪了挪，最后我畫了一個“W”。畫完后，扯下圍巾一看：呀！我把鼻子畫到嘴上了！我不好意思地撅了撅嘴。
接下來的幾個同學不是畫高了，就是畫低了，逗得同學們哈哈大笑。歡聲笑語久久在教室回蕩……
小學生畫鼻子作文7
在一個秋雨紛紛的下午，劉老師在黑板上畫了一個小男孩，他的臉圓圓的，耳朵像一個三字，有四根頭發，名叫四毛，但是沒有鼻子，老師說：“今天，我們玩一個游戲――畫鼻子”。“原來是這樣啊！”我高興地說。
首先上來的'是李松同學，老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，再轉三圈，然后他滿吞吞地走到了黑板前面，最后用粉筆一畫，結果畫在了四毛臉的旁邊，同學們都哈哈大笑起來。
然后上臺的是周博同學，老師也用同樣的方法蒙住了他的眼睛，周博同學慢慢地向前走，結果撞到了講臺上，同學們一陣大笑，他并沒有停下來繼續走，一直走到了黑板前，用粉筆一畫，結果把鼻子畫在了千里之外，同學們又爆發出一陣大笑。
最后上臺的是廖步同學，這次老師叫黃俊來幫助他，老師也用同樣的方法給他蒙上眼睛，黃俊說：“往前……向左……向右……好”廖步同學停下來，用粉筆一畫，將鼻子準確無誤地畫在了四毛的臉上。我想，四毛一定會感謝我們――三三班的同學們為他添上了鼻子。
這次游戲我沒有能上臺，很遺憾，但是我和同學們在笑聲中度過，我仍然很開心。
小學生畫鼻子作文8
今天下午第二節課，老師和我們在課室里玩了一個有趣的游戲，叫畫鼻子。
老師在黑板上畫了四、四個圓圓的臉蛋，上面畫了眼睛、眉毛、耳朵和頭發，就是沒有鼻子。老師把四個組的組長請上來，又在每一個組里面請了一個代表上來。這四個組長就負責拿一條紅領巾把他們組的代表的眼睛蒙上，然后扶代表到人頭面前，讓代表畫鼻子。游戲開始了，下面熱鬧極了！有的喊：“加油！”有的喊：“往上。”代表畫完了。下面又哈哈大笑，原來，代表們有的'把鼻子畫到眼睛上了，有的畫到額頭上了，有的畫到臉外面去了，真是太好笑了！
這時候，該輪到我了。我上去的時候本來就緊張，老師給我蒙上眼睛的時候，就更緊張了！到了畫的時候，臺下的同學有的說：“往左。”有的說：“往右。”弄得我都不知道該往哪畫了，不管這么多了，我小心的畫了出來。誰知，臺下的同學笑得更大聲了，我想：我一定畫得很難看。我摘下紅領巾一看，果然，鼻子像一個鉤子似的吊在眼睛上，真氣人。我們正玩得高興的時候，下課鈴響了。
這節課我得真高興啊！真希望以后還有這樣的課。
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