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小學生憲法在我心中作文（精選15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學生憲法在我心中作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生憲法在我心中作文 1
“多一點法律知識，少一點人生迷失”。法律是一個天平，它是公平的，但也是殘酷的。在它面前，任何不道德、違法的行為都會受到嚴厲懲罰。接下來，我給大家講幾個法制的故事。
從前，有一個頑皮的孩子，一天他跑去別人家玩，結果回來時下起了雨，那戶人家便借給他一把傘。第二天，那個孩子把這件事情忘得一干二凈了。自從那次以后，他便一直喜歡干順手牽羊的事情，還沾沾自喜，告訴家里人，家里人非但沒有責備他，反而夸他“聰明能干”。長大后，他變本加厲，整天游走在法律邊緣，終于鋃鐺入獄，他后悔莫及。他的家人來看他，他不但不感謝，反而破口大罵家人從小不管教他，才使他走上不歸路。
學法守法，不僅在我們身邊，更體現在偉人身上。
有一次，周恩來總理要去北戴河，可他不認識路，這可怎么辦呢？旁邊的工作人員見狀，給北戴河文化館打電話，說有位領導要借世界地圖和其他書籍。接電話的小伙子回答：“圖書不外借，請他自己來。”這時，外面正在下雨，周總理便冒著傾盆大雨來借書。小伙子一見到周總理冒雨來借書，心里慚愧極了。周總理笑了笑，和藹地說：“這不怪你，無論誰都要遵守制度嘛�！�
是的'，法律是那么陌生，卻又是那么的如影隨形。它存在于我們每個人的身邊，監視著我們，督促著我們，更在保護著我們。法律，你是公平的！
小學生憲法在我心中作文 2
在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定；有了它，人們才能過上安穩的日子；有了它，我們的家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，并且每個人都應該學會運用法律來捍衛自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。
拾金不昧，樂于助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大后就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的`導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
小學生憲法在我心中作文 3
憲法是什么？是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。今天，我就隨太倉日報小記者團了解了這個憲法。
首先，我們聆聽了憲法知識小課堂的講座：憲法，就在你我身邊。律師叔叔告訴我們憲法是制定其他法律的依據。一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。聽到這里，我不禁在座位上感嘆：原來憲法是那么的重要！
其次，律師叔叔給我們舉例：小明和憲法的故事。從出生到退休，憲法一直默默陪伴著、保護著他。原來憲法一直在我們身邊，和我們息息相關，密不可分，是我們的護身符。
聽完講座，工作人員帶領我們參觀自助服務區。要說最讓我們激動的.就是這個“高科技”——法警機器人，我們七嘴八舌地圍繞著小機器人，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。一旁的工作人員告訴我們，要一個個問，機器人只能識別一個人的聲音，我們這才安靜下來。其中一個小記者眼疾手快，忙問：“你叫什么名字？”誰知道他真的說話了，他說：“我叫小四”。我們都樂得捧腹大笑。不問不知道，這個小機器人可是比我們都厲害，對憲法了如指掌。
接下來我們又去了雙鳳鎮勤力村參觀了紀法教育基地，我深刻認識到廉儉方正、端謹厚重是做黨的基本原則。我長大后要做個為人民服務，對社會有貢獻的人。
最后，婁城法治小記者團，讓我們做個知法守法、守法護法的好公民。憲法伴我們成長，憲法為我們護航。法在我心中！
小學生憲法在我心中作文 4
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！崩蠋�、爸爸媽媽從小就教育我要做一個守法的人。
怎么做一個守法的人呢？首先要知法，知道什么樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢？
曾經，我在書中看過一個小故事：一個男孩在他上小學一年級的時候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了，夸他“懂事”；小學三年級的時候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽夸他“孝順”。后來，這個男孩長大了，去偷了金店的首飾，結果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見一下自己的.媽媽，說要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵，對她說：“小時候，我拿粉筆的時候，你如果狠狠地罵我一頓，那現在我也許就不會是這樣。就是因為你的縱容，所以我才成了現在的樣子。”
這個故事告訴我們，不要因為惡劣的事情小就去做，這樣就會促成他以后做更大的壞事。小男孩就是因為不知法、不懂法，才會犯法，所以我們要做一個知法、懂法、守法的好公民。
小學生憲法在我心中作文 5
俗話說：“國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。”我們非常高興生活在這樣一個法制健全的國家，遵紀守法是我們每個公民應盡的義務。
可是，我發現還是有一些人不懂得遵紀守法。比如，上周五早晨，在一個十字路口，有一個騎著電動車的叔叔，還沒有等綠燈亮起就開過去了，結果把一個交叉方向、正在人行道上行走的老爺爺撞倒了。于是，大家都圍了過去，紛紛譴責這位叔叔，可他卻若無其事準備離開，后來交警叔叔處理了這個事情。我很生氣，想問這位叔叔怎么可以亂闖紅燈？這樣亂闖紅燈和撞到他人，是對自己和他人人身安全不負責任的.一種表現。
作為一名小學生，我除學習課業知識外，還要多學習和了解各種法律法規，要從身邊的小事情做起，要做一名學法、懂法和守法的好學生。同學們，讓我們在法律的藍天下遵紀守法，快樂健康地成長吧！
小學生憲法在我心中作文 6
在每一個國家，都有不同的法律，任何法律都是用來維護正義、打擊犯罪的。法律對一個國家來說至關重要。
在我們國家，法律很多，我知道的就有：《中華人民共和國憲法》《刑法》《訴訟法》《交通法》，還有專門保護未成年人的`《未成年人保護法》《義務教育法》等。
我看到過，有個叔叔闖紅燈，發生了嚴重的交通事故，被警察叔叔帶走了。我還看到過，有一個叔叔喝酒了還開車，最后發生交通事故，不僅自己坐牢，還害了一條生命，給兩個家庭帶來痛苦。
我們國家有完善的法律法規，我們生活在法律社會里，受著法律的約束，法律讓我們離文明更近。法律知識我們應該牢記于心，應該去遵守。只有我們懂法、知法、守法，我們的生活才會更美好！
小學生憲法在我心中作文 7
“沒有規矩，不成方圓�！蔽覀兩钤谏鐣蠹彝ブ�，就應該遵受法律�？墒�，沒有法律的生活會是怎么樣的呢?
假如生活中沒有了法律，車倆堵塞，亂闖紅綠燈等事件就會隨處可見。但即使這樣，也仍然沒有人去管理，整個社會就會亂成一團糟。那該多么可怕呀!
假如生活中沒有了法律，就會出現許多小偷，隨便偷東西，而沒人禁止。人們隨便做錯事，也不會有人管理!這樣，就會使壞人泛濫成群。使人們的安全沒有了保障，造成人們的`恐懼。假如生活中沒有了法律，人們要是碰上什么冤屈，就只能是：啞巴吃黃連--有苦說不出，只能獨自承受。這樣，好人就沒法得到保護了!
啊!假如生活中沒有了法律，那將會變得多么可怕呀!
小學生憲法在我心中作文 8
學法更應該從小孩子抓起。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金”。這句話就是在告訴我們：一個人如果從小就沒有良好的習慣，經常有打人，罵人，或偷東西等不良行為，還不知錯就改，那么終究有一天會誤入歧途，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起，而且會讓自己人生之路變得更加難走。
其實在生活中，像青少年犯罪的現象無處不在，就在最近，我媽媽回家時告訴我的一則真實故事：有幾個學生在學校里經常犯錯誤、上網吧玩游戲，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素，并且在心底里早就對班主任產生恨意。有一天，一件痛人心扉的事情終于發生了。他們因為沒有錢上網了，晚上去搶小賣部里的念頭。這件事被班主任發現了，他們怕本次計劃被班主任告密而無法實施，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。在殺害班主任后，他們連一點點悔悟感都沒有，嘴里不停地罵著“活該！”“誰讓你說我們的！”“怪就怪你自己吧！”……離開罰罪現場時，有的人從她身上踏過；有的人瞟了她一眼；還有人吐了一口水在她身上，這簡直是對她的極大侮辱。此時這位老師是馬上要從崗位上退休下來，還沒能好好休息休息，便離開了這個五彩繽紛的世界。聽了這個故事，我既感到難過又感到悲痛，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心，為了這些觸犯法律的學生而感到痛心。
從中我深深地意識到：遵紀守法一定要從小做起，學會約束自己，學會在法律的制約下生活。否則，等長大了再來學會約束自己，學會在法律的制約下生活，那么說什么都來不及了。
我們是祖國的'花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心團綻放，愿我們在憲法的保護下快樂的成長，幸福的生活吧！
小學生憲法在我心中作文 9
小時候爸爸媽媽就告訴我們要遵守法，所以從小就知道‘法律’，但大家可能會疑惑什么是‘憲法’？其實，憲法是制定其它法律的依據，一切法律法規都不能同憲法相抵觸憲法具有最高的法律效力。
為了讓我們成為守法的小公民，在學校老師一直教導我們：不要打架，不做危險的事情，不傷害他人人身安全甚至我們都已經聽出繭子了，老師還會在我們耳邊不厭其煩的叮囑，生怕我們因一點點的過失造成不可挽回的`損失在家里，父母也會時常告誡我們：國有國法，家有家規。教誨我們從小養成：熱愛祖國，熱愛人民，誠實守信，腳踏實地，尊老愛幼，遵紀守法。
曾經有老師告訴我們這樣一件事：有一位初中生，七年級時學習成績非常優秀，后來因為沉迷于網絡世界，導致學習成績下降，受到老師和父母批評后，心里不服，就開始逃學、曠課，誰的話也不聽，最后竟為了上網籌錢，去搶劫殺人。就這樣一朵本該是人生最美好的時候卻因無視法律而落了個害人害己的下場。
在日常生活中，憲法時時刻刻的陪伴著我們，作為一名合格的初中生和一位遵紀守法的小公民，我們要學法、懂法、知法、守法。我們老師說過：一個人不遵守交通規則，被交警抓住了，還理直氣壯的說：‘不知道這樣做是違法行為。’法律面前人人平等，法規不會應為你的無知而放縱你的過失。所以我們定要知法、守法。俗話說：無規矩不成方圓。法令行則國志，法令馳則國亂。我們的祖國正在快速發展中，這離不開約束我們的憲法。
我們是祖國未來的希望，為了祖國的強大，我們必須共創美好家園，就讓我們在這法律的呵護下快樂、健康、平安地長大吧！讓憲法永遠銘記在我們心中。
小學生憲法在我心中作文 10
新世紀的到來，是“法”洗去了一些污穢的外衣，全新的法律再向我們走來。它代表了我們的利益，是一項真正服務人民的規章制度，它也無時無刻不保護著我們的人身安全與利益。
常言道：“沒有規矩，不成方圓�！弊窦o守法，是一個人道德品質的具體表現，是憲法所規定的每一個公民應盡的義務，對于我們青少年而言，要守法律的制度的同時，離不開學校和家長的教導。讓同學們知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會如何守法！這是我們青少年思想品德修養的一個必不可少的重要內容。人不是孤立存在的，每個人的言行都會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不可缺少。一支部隊的戰士不遵紀，就會屢戰屢敗，一個國家的公民不守法，國家就可能滅亡。同樣，在一個學校里，假如學生沒有法律知識，不遵守法律制度，整個學校就會一團糟。所以，只有遵紀守法，牢記在心，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。
作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規，作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規。我們不能把“遵紀守法”這幾個簡單的字僅僅作為口訣背誦，而是將其像烙印一般負載思想的.尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉，使堅韌的意志與高尚的品質伴隨你一生。讓“遵紀守法”成為一種習慣，始終貫穿于我們美好的學習與生活吧！
讓我們從小事做起，從身邊做起，讓憲法在我們的心中，在“人”這個大字上抹下蒼勁而有力的一筆！
小學生憲法在我心中作文 11
說起憲法，可能有的同學覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據，一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關系比作“母子”關系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質就是依憲治國。
鄧小平爺爺曾經說過，法律要從娃娃抓起，作為小學生的我，必須從小就積極自覺的學法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。
我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的.嚴肅性。聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學生，因沉溺于網絡導致學習成績下降，受老師批評后心里不服，逃學曠課，連家長的話也不聽，慢慢發展到騙錢偷錢上網，最后竟為了籌到上網的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。在學校，老師經常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學要遵守交通規則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規。從小就要做個守規矩有責任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規矩不成方圓”。作為學生的我，不僅要學憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
小學生憲法在我心中作文 12
憲法是什么？對于小小的我來說，起初是很模糊的概念。但隨著年齡的增長和學習的深入，我漸漸明白，憲法是我們國家的根本大法，它規定了公民的基本權利和義務，具有最高的法律效力。
憲法就像一位慈祥的母親，時刻保護著我們。它賦予我們受教育的權利，讓我們能在明亮的教室里學習知識；它保障我們的人身自由，讓我們能安全、快樂地成長；它給予我們言論自由的權利，讓我們能表達自己的想法和感受。
憲法也像一個威嚴的警察，時刻監督著人們的行為。它告訴我們什么可以做，什么不可以做。如果有人違反了憲法，就會受到法律的制裁。正是因為有了憲法的.約束，我們的社會才能更加和諧、穩定。
作為一名小學生，我們要從身邊的小事做起，遵守法律法規。比如，遵守交通規則，不闖紅燈；愛護公共設施，不隨意破壞；尊重他人的權利，不欺負弱小。同時，我們還要積極宣傳憲法知識，讓更多的人了解憲法、遵守憲法。
憲法在我心中，它是一盞明燈，照亮我們前行的道路；它是一把保護傘，為我們遮風擋雨。我要好好學習憲法，做一個知法、守法的好公民。
小學生憲法在我心中作文 13
法律是治國之重器，良法是善治之前提。而在眾多法律中，憲法是我國的根本大法，它在我心中有著無比崇高的地位。
憲法就像一座燈塔，在黑暗中為我們指引方向。它規定了我們國家的性質、制度和根本任務，讓我們知道自己的國家是一個什么樣的國家，我們應該為國家的發展做出怎樣的貢獻。
憲法賦予了我們許多權利，比如言論自由、人身自由、平等權等。這些權利讓我們能夠自由地表達自己的想法，勇敢地追求自己的夢想，不受他人的非法干涉和侵犯。同時，憲法也規定了我們的義務，比如遵守法律、維護國家利益等。這讓我們明白，權利和義務是相輔相成的，只有履行好自己的`義務，才能更好地享受權利。
作為小學生，我們雖然年紀小，但也要遵守憲法。在學校里，我們要尊敬師長、團結同學；在家里，要孝敬父母、做力所能及的家務；在社會上，要遵守公共秩序、愛護公共財物。我們還要努力學習法律知識，增強法律意識，長大后為建設法治國家貢獻自己的力量。
憲法在我心中，是神圣不可侵犯的。我要時刻牢記憲法的規定，做一個守法的小公民。
小學生憲法在我心中作文 14
憲法，是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。它就像一把大傘，保護著我們每一個人的權利和自由。
在我們的日常生活中，憲法無處不在。它保障了我們接受教育的權利，讓我們能夠在寬敞明亮的教室里學習知識；它賦予了我們言論自由的`權利，使我們可以表達自己的想法和意見；它還保護著我們的人身安全，讓我們能夠在安全的環境中成長。
憲法也規定了我們的義務。我們要遵守法律，愛護公共財物，尊重他人的權利。只有我們每個人都遵守憲法，社會才能更加和諧、美好。
作為一名小學生，我們要從小樹立憲法意識，學習憲法知識。在學校里，遵守校規校紀；在社會上，遵守公共秩序。同時，我們還要向身邊的人宣傳憲法，讓更多的人了解憲法、遵守憲法。
憲法在我心中，是我們行為的準則，是我們生活的保障。我要尊重憲法，維護憲法的權威，讓憲法的陽光照亮我們的成長之路。
小學生憲法在我心中作文 15
憲法，看似遙不可及，實則與我們的生活息息相關。它像一個隱形的守護者，時刻陪伴在我們身邊。
憲法賦予了我們生命、自由和追求幸福的權利。它讓我們能安心地走在上學的路上，不用擔心突如其來的危險；它讓我們能在課堂上暢所欲言，發表自己的`見解；它讓我們在受到不公正對待時，有尋求正義的途徑。
同時，憲法也規定了我們應盡的義務。我們要遵守社會公德，要愛護環境，要誠實守信。這些義務并不是對我們的束縛，而是為了讓我們的社會更加有序、更加美好。
對于我們小學生來說，也許還不能完全理解憲法的深刻內涵，但我們可以從身邊的小事做起。比如，遵守交通規則，不隨地吐痰，尊敬師長，團結同學。這些小小的舉動，都是在遵守憲法，維護憲法的尊嚴。
憲法在我心中，是神圣而莊嚴的。我要努力學習，長大后做一個懂法、守法、護法的好公民，為建設法治社會貢獻自己的一份力量。
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