難忘小學生活六年級作文(通用27篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘小學生活六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活六年級作文 1
轉眼我們就要小學畢業了,回憶以前在學校的點點滴滴,我不禁笑了……
我站在學校那棵吹著千萬條大辮子的柳樹下,望著操場上那一群生龍活虎的同學們。爭先恐后地奔跑,奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背,渾身泥濘的模樣,我明白了小學生活中有著不屈和頑強。
我站在老師的辦公室門前,靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業。幽默,和藹,愛護就是可親可敬的好老師。我記得,當我們第一天來到這個校園,我們就融進了一個知識的殿堂。課堂上,有老老師的孜孜教誨。課下,有老師廢寢忘食的開導。我用感激的.眼神望著老師,是她們用母愛的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學校的足球場上,我好像看到一群天使正在奔跑雀躍,嬉笑劃過耳畔,加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上,我看到了團結的力量,我感受到了分享的快樂。
我希望大家永遠是最好的朋友。即使小學已經畢業,也不要忘記彼此。在這里,我把最美好的祝愿送給大家,祝愿大家在新的學習中更進一步。”當帥氣的班長激情洋溢的說完,我知道,從班長走下講臺的那刻起,我們畢業了,一段最美好的生活也就在記憶當中儲存起來。
小學是難忘的,里面有同學之意,有師生之情,有堅韌和擔當。美好的小學生活,讓我充滿留戀與難忘。
難忘小學生活六年級作文 2
“不獨光陰朝復暮,杭州老去被潮催。”時光匆匆而過,六年小學生活彈指一揮間,但我的記憶猶新,還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言,與同學的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時間許多美好的回憶浮現在我的眼前:不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿,也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的聲音,更不必說操場上曾留下過我們玩耍的.腳印……
忘不了那個陽光明媚的早晨,學校舉行第一屆趣味運動會,我參加的是接力比賽,雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一,比賽第二,同學們也只是注重過程,而不是注重結果,盡管是輸了,同學們還是手舞足蹈,歡呼雀躍。
忘不了那一堂堂生動的語文課;老師對我們語重心長的話!我也明白了書上的內容重要,但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學到了:只有見微知著、善于發問,解答若干個問題之后,你就會發現真理!只要堅持不懈、鍥而不舍,你就能成功……
忘不了、忘不了,什么也忘不了,小學生活即便真正結束,可曾經的一幕幕,一件件大大小小的事永遠都不會忘記,不會忘記小學的酸甜苦辣咸。小學生活就像一粒最甜的“糖”,一不小心吞了進去,怎樣也出不來。
難忘的小學生活變成了一顆“結晶”凝固在那里,誰也挪移不走,哪怕一點點,也永遠不會融化。
難忘小學生活六年級作文 3
小學生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬語想說出來,想寫下來。
一次,在快下課的.時候,天空突然由晴轉陰,刮起了狂風。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風中搖曳著,生氣地拍打著周圍的一切。
忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來,全班同學整理好書包,下樓了。一出校門,我和好朋友便把書包高舉過頭頂,一齊奔向了公交車站。到達目的地后,我倆都已經累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的公交車,也管不了那么多了,飛身擠上車,刷了卡,扶住把手站在了公交車的角落后,我倆便開始聊天。我還時不時地向窗外望一望,車窗外雷聲震天,路上的行人也都壓低了帽檐,快步向前走著。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個站臺,在朦朧的煙雨中,站著一個老奶奶,在不停地向著公交車招手。這時,公交車司機說話了:“這一站有人下車嗎?如果沒有,那么這一站就不停了。”這輛車中沒有一個人回答。這時,我的好朋友發話了:“啊,司機,我要下車,我要下車。”見他要擠著下車,我趕緊拉住他,說道:“你現在下車干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒辦,我先走了。”說完,他就掙脫了我的手。他下車后,就把書包舉起來,舉到頭頂向前跑去。與此同時,那個老奶奶也上了車。看著這一幕,我恍然大悟。
小學生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?
難忘小學生活六年級作文 4
時光飛逝,轉眼間六年的小學生活就要結束。然而,不管我們走到哪里,都不會忘記這短短的六年生活。
走過操場,我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上,迎來了一項項獎品,為班級拿到了一張張獎狀。走在教學樓中,仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲,仿佛又聽到昔日那老師的教導聲。我永遠不會忘記,那天,老師讓我站起來為同學們讀課文,而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進教室,我的眼睛又浮現出了老師講課時的表情與動作。當老師講到潮起潮落時,她雙手張開,呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子,逗得臺下的同學們哈哈大笑。
走過階梯教室,記得那一天,正在上語文課,老師向我們宣布了一件事情:十天后,外地的老師會來本校聽課,我會帶28名同學去上課。那次,我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備,選擇上課時的`話題、用的音樂以及游戲。在這十天中,我們反復排練,反復探討。終于,我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得,那天來了很多老師,幾乎把階梯教室坐滿了。那節課很成功,老師與同學們也開心得合不攏嘴。
如今,這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了,母校;再見了,小學生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
難忘小學生活六年級作文 5
時光荏苒,光陰飛逝。轉眼前六年過去了。六年中,有歡笑,有流淚。這一切就將過去,我即將小學畢業,告別我的母校了。
是啊,我就要畢業了,我甚至在六年中,沒有好好地走過一次校園。
還記得一年級時,媽媽牽著我的手,來到陌生的校園。看著那又高又大的`校門,我不禁感到一絲害怕。是老師,是同學帶著我進去,給了我溫暖。
春去秋來,時間不知為何走得那么快,明明是兩千多個日日夜夜,就像一轉眼就過去了。
還記得那一堂數學課,我非常害羞,是老師拉著我的小手,用眼睛鼓勵我,引導我磕磕絆絆地說出那道題的答案。同學們的鼓掌聲,老師的表揚我至今記憶猶新,從此打開了我求知的心靈。
寒來暑往,小樹一年比一年高,我也逐漸長大。每當烈日當空,經過操場時,我總會想起那次運動會上的拔河比賽。同學們在操場上揮灑汗水,一個勁地向后拉,啦啦隊拼命地喊著。終于,我們隊贏了,大家放開繩子,不管是朋友,還是關系不好的同學,此時此刻都擁抱在了一起,流下了幸福的淚水。
花開花落,六年過去了。我們在教室里留下了朗朗的讀書聲,在操場上留下了歡聲笑語,在音樂室中留下了陣陣歌聲。我忘不了老師的諄諄教導,忘不了同學的熱情幫助,忘不了我生活了六年的母校。
再見了,我的母校!再見了,我的老師!再見了,我的同學!再見了,我那難忘的小學六年生活!
難忘小學生活六年級作文 6
小學生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學生生活如一杯醇香的美酒;小學生生活如一篇深奧的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學語的小孩,爸媽送我們來學校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導,同事們的幫助、合作,我都歷歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時間如輕煙被吹散……再見老師,再見同學,再見我親愛的母校。
曾經的曾經,我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的小手往教室里去,她很像我的媽媽,我喜歡上了她。一次,我在校門口焦急的等待著我爸爸,可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團團轉,淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的'上氣不接下氣。正當嚎啕大哭時,蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚,問道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺;憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。
曾經的曾經,我和同學們一起參加運動會,我們在跑道上奔跑,我們在操場上拼搏,我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落,都有我們美好的回憶。
曾經的曾經,我已經記憶模糊了。我要離開母校,告別恩師,告別同學,告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學習,勞動生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。
難忘小學生活六年級作文 7
還記得小學我們那個天真的我們嗎那時我們無憂無慮,愛玩的天性,伴著下課的鈴聲,時光匆匆流去。那時我們還是懵懂的小孩子,什么都不懂,很天真,很天真。
到了六年級我們才知道,我們相處的日子就要結束了。
那一年,我們努力奮斗,只為考上重點中學。我們都希望同學們都在一所中學讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的日子。
那次,同學們一起度過了最后一個六一兒童節,我們都知道相處時間不久,我們都期望珍惜每一分每一秒,我們珍惜友誼,各自都讓同學們在自己的同學錄上留言。
我們懷念小學的美好時光。同學們一起說說笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的日子。懷念我那些形影不離的'好朋友。時光流逝了,我們畢業了。
畢業就是一場考試結束了。有一場考試結束了。就這樣散了,各奔東西才知道,也許一別就是一世。
再不瘋狂我們就老了,再不表白人都走了。下個夏天,教室又坐滿了人,可卻不再是我們。我們的最后一個夏天,叫離別。無論你多么討厭你的學校,當你離開久了,你還是會想念它。3年了,書齊了,人散了。六月,有人笑著說解脫,有人哭著說舍不得,這就是我們的畢業季。同學們,好好珍惜剩余在一起的日子吧,或許哪天各奔東西后才知,一別也許就是一世。同學們,畢業那天,該哭就哭,該笑就笑,該鬧就鬧,該表白的表白,該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后,無聲痛哭,因為再不能和你們坐在一起。畢業后,有事找我,沒事也要記得找我。——致同學!
難忘小學生活六年級作文 8
光明似箭,日月如梭。難忘的六年時光已經流逝了大半。六年前的那天,我呆呆地站在教室門口,回想起六年生活的點點滴滴......
在學校的小道上,看著身旁的一切熟悉的景物:紅花、綠草、磚石。花叢中的小花,頭挨著頭,肩并著肩,一叢叢,一簇簇。一陣風吹來,似乎想把緊湊的小花分開。可不然,小花們湊得更緊了,猶如一對患難之交。我蹲下身,撫摸著花瓣,這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎?
雙腳不由自主地把我帶到了我學習的教室,看到黑板上一個個蒼勁的粉筆字,那張“飽經風霜”的`講臺,又何曾沒站過一個個資歷或深或淺的老師?那一排排的桌椅見證著我們六年經過的風風雨雨......
上課鈴響了,喧鬧的走廊又恢復了平靜,老師精彩的講解,讓許多學生的腦海里,多了一份知識,一份收獲。放學了,同學們嬉笑著離去,老師們捧出一摞摞的作業、試卷批改起來。一疊一疊,窗外的彩霞漸漸淡了,接著出現的是濃濃的夜色……
走到了本該寧靜的操場,幾個身影仍在寬闊的操場上為某天的運動會積極鍛煉。抬頭,看到了一面高高飄揚的五星紅旗。今天,我仍舊清晰地記得當初我戴上鮮艷的紅領巾,幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。
講臺上,書桌邊,寒來暑往,您撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,向您獻出赤誠一片,我會在心底永遠記住您,哺育我的母校。
難忘小學生活六年級作文 9
六年的小學生活轉瞬即逝。轉眼間,我們即將畢業,而六年的小學生活也即將結束,在這六年里我們都有許多難忘的事。
忘不了敬愛的老師。忘不了老師您對我們的諄諄教誨。忘不了您對我的關心和愛護。老師,您還記的嗎?當我們有不會的難題時,您總是耐心地給我們講解。當我們生病時,您不斷地向我們噓寒問暖。老師,我忘不了您給我們上的每一節課,更忘不了您。
忘不了親愛的同學們。我們一起在知識的海洋里遨游,我們一起在操場上玩耍,嬉戲。當我心情不好的時候,只有你是我的知音,我總會向你傾訴。我們一起學習,有不會的題我們互相幫助。無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。
忘不了可愛的母校。校園里的一草一木,一鳥一石都成了我的好朋友,我們一天的時間大多數都是在校園里度過的。在這六年里,是母校一直哺育著我們,為我們提供知識的乳汁。您為祖國造就了多少人才,我能在您的'懷抱里學習,是我的榮幸。我為我是您的學生而感到驕傲。
在這六年里是你們給予我幫助,給予我力量,讓我感到快樂幸福。我永遠也忘不了老師對我的教導,忘不了我與同學間的友誼,忘不了母校對我的哺育。
老師放心,你們的心血沒有白費,你們的友愛在我的心中。我將要離開這里,心里有你們播下的火種,身上有你們關注的目光,我會在新的學校拼搏,去奮斗,決不會辜負你們的期望。
“滴水之恩,當涌泉相報。”你們對我的關心幫助我是不會忘記的,我會以我最優異的成績來感謝你們。
難忘小學生活六年級作文 10
時光如流水,一去不復返。即將分別的那一刻,面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學,我怎么也說不出“再見”二字。
忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發燒后,讓同學拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領到了辦公室,溫和的對我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點頭答應,就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨。看著老師的背影,我心想:雨下的那么大,王老師年紀又大,說不定因為著急而摔倒或是淋了雨就會著涼生病了。想到這,我的內心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水。看著濕透的王老師,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。
忘不了我朝夕相處的`同學。我的數學一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課,我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題,時時刻刻在我身邊鼓勵我。后來我從73分進步到了91分。老師一直在夸獎我用功,但我知道,我能有今天的成績不單單是我的功勞,還有在背后默默給予我幫助的同桌,謝謝你——小紅。
忘不了……
六年中發生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶深處。
難忘小學生活六年級作文 11
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。我的母校,綠樹成蔭,書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的`生活是多么難忘啊!
回首往事,我的小學生活歷歷在目,學校的一草一木,一磚一瓦都表達著我對母校的思念與感激。
在小學一年級的時候,我所在的學校是柯橋小學,那里有著我好多朋友。我在一年級五班,我有一個外地的好朋友,她總是用左手寫字,老師讓她糾正過來她都不聽,可能是糾正不過來吧!后來,在我將要上二年級的時候,爸爸給我轉了校區,我又開始適應一個新的環境,開始結交新的朋友,認識新的老師!在這個孤獨的世界里,我又結交了許多朋友。
最重要的一個學期來臨了,那就是六年級,這個學期如果不抓緊,那我以后可就完了,這個時候就像我們老師說的,火燒到眉毛了,應該是最著急的時候了!眼前,我還沒考上一個重點中學,我心急如焚,兇狠希望自己知道無窮無盡地知識。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
難忘小學生活六年級作文 12
六年時光,轉瞬即逝,一眨眼,我已在這所學校度過了六個春秋,小學生活是這么的令人迷戀而依依不舍,我始終不敢想象我和同學們分道揚鑣時的景象。
六年,說長,卻只是漫漫人生路的開始;說短,卻能使一個人改變許多。初入學時,我是懵懂無知的,幼稚可笑的,膽小怕事的,但經過六年的磨練,六年的成長,我漸漸變得成熟懂事,勇敢堅毅。這一切都是母校賦予我的。
記得六年來的最后一場運動會上,我和另外三個女生參加了四乘一百米的比賽,可是天公不作美,天上突然下起了蒙蒙細雨,我們頂著雨站到了賽道上,我深吸了幾口氣,看著第一棒漸漸跑向我,將接力棒遞到我的手中,我沒有猶豫,飛快地向前跑去,漸漸變大的雨珠滴進了我的眼睛里,模糊了我的.視線,幸好第三棒已經在不遠處等著我了,我又加快了速度,向她跑去,近了,近了,手中的接力棒終于傳到了她的手中,我長吁了一口氣,緊繃的心也隨之放松了下來,因為不論結果怎樣,至少我盡力了,我不后悔。
我也記得老師帶領我們,幫助我們認識拼音,認識漢字,閱讀文章,教我們寫作文時的情景;我也記得我第一次參加紅領巾跳蚤會時的情景;我也記得我第一次參加課本劇表演時的情景;我也記得……往事的樁樁件件,都浮現在我的眼前,這些都是我最珍貴的記憶,也是我最珍貴的寶藏。
小學生活就要結束了,回憶著曾經美好的每一天,我發現原來我對小學生活有著這般的眷戀和不舍。我相信隨著時間的逝去,當一切都已成為過去時,我會用鉛筆淡淡地描繪出這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。
難忘小學生活六年級作文 13
時間飛逝,六年光陰,轉瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里,我們的'第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯,第一次一起比賽,第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場,我們經歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對我們的淳淳教導,教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個角落都有我們的足跡,每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了,同學們在運動場上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光,是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師,感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣,也不要難過,我們要堅強,帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業,這不只是小學生活的結束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁,請讓我說出無數次的謝謝!
難忘小學生活六年級作文 14
我的童年大部分是在學校度過的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導讓我從一個天真無邪的.兒童變成了一個朝氣蓬勃的少年。在小學生活中我經歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數那次的講故事比塞。
我這個人平時膽子挺大,可是一到了講臺上,什么膽子都沒了。那天我們的班主任滿面春風的走進教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來,我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開始認為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺,一上講臺我就慌了,心里象揣了個兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認為糟糕透頂,我多想找個地洞鉆進去。同學們看我這副表情,開始竊竊私語,我更慌了。這時老師用信任的目光看著我,朝我點點頭。我頓時有了勇氣,開始把同學們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺,好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒等我講完,講臺下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因為他們有膽量上去就是最棒的。大家一至認為我講的比較好,我得到了第一……
小學生活就像是一張白紙,任我們在上面寫寫畫畫,我們一定要把這份回億珍惜!
難忘小學生活六年級作文 15
在我的小學生活里,有許多難忘的事情,比如:難忘的春游、激烈的拔河比賽、快樂的跑步比賽等許多快樂的事情,但是最令我難忘的就是每一屆的“六一”兒童節。
我們學校每次舉辦的“六一”對于我來說都非常隆重,并且還舉辦了很多很多的比賽:遙控賽車、飛機比賽。還有很多的展覽:軟陶展覽、繪畫展覽、科學發明展覽等······多彩多樣的展覽。我們班還舉辦了好多次做水果沙拉的活動,既提高了我們的動手能力,又提高了我們的藝術細胞。
去年的“六一”我們學校還舉辦了“六一”晚會,我們每個同學基本都去看了,節目也是非常精彩。
在“六一”那一天放學之后,老師說晚上六點有一個“慶六一晚會”地點在廣場,于是,教室里沸騰起來。到六點了,我帶著洋溢的笑容和我媽媽走出了家門,不一會,七彩的燈光就映入了我和媽媽的`眼簾。
在找到我們班的就做位置之后,我和媽媽就坐下了。隨后,有很多我們班的同學陸續的坐到了我的旁邊,我和李政龍、王玉睿、許世龍等人坐在一起,我和他們平時相處的不錯,所以,在每個時候,都能聽到我們快樂的笑聲。
表演的節目很精彩,可是我們班去表演的大部分都是女生,只有一小部分是我們班的男生,我有一點沮喪。不過,沒事,我心里又充滿了希望。反正都是給我們班爭光的,不分男女,只要給我們班爭光了就行。就在我們陶醉在表演的節目里的時候,一陣冷風迎面吹來,我們凍得直打哆嗦,臺上正在表演的演員們也有些站不住腳了。
隨著時光的流逝,“六一”晚會也相繼接近尾聲了,我們也帶著晚會的喜悅回家了。
今年是我在學校的最后一年,同樣,也是我們畢業生的最后一個兒童節,等到初中以后我們就不能過兒童節了,因為那時候我們就是青少年了。所以,這一次會好好把我這一次機會,讓這次與前幾次與眾不同。
“六一”是我在實驗小學最好的一次回憶,可能有些人不在乎這些,但是,不管怎么樣,都永遠抹不掉指一些美好的回憶。
不只是我,還有更多人也不會忘記這么快樂的小學生活的。
難忘小學生活六年級作文 16
時光飛逝,歲月如昔。回憶起小學的生活,腦海中便被那時一件件美好的往事充斥著,隨之也沉浸到那時的歡樂。小學的生活在我們成長的歷程中留下了難忘的`軌跡。
在茫茫的人海里,是學校讓我遇見了你們,也讓我們成為了朋友,成為了知己。小學的生活即將結束,我們也要各奔東西,但是不代表會相忘于江湖之中,我們還可以聯系,還可以聚會,還可以……
記得有一次,我們被老師選中去參加學校組織的作文比賽。只要一有時間,我們就會聚在講臺上面,互相討論自己想出來的好詞或者好句子。而且每天晚上寫完了老師布置的課堂練習之后作文,便會QQ視頻,討論自己想出的題材或是比較通順的思路。最后,在我們肩并肩走進考場后,很輕松的完成了比賽。我們的努力得到了回報,我們的情誼得到了進一步的加深。
還有那一次,我和一個同學被選去當英語小能手了,由于驕傲,那次英語考砸了,小能手也被剝奪。我當時放聲的大哭起來,同學們沒有責怪我,都一一過來安慰我,使我從中感受到濃濃的友誼之情,同學之情。
六年的小學生活就要結束了,我將步入中學成為一名中學生。但是,我永遠不會忘記栽培我的小學老師和那些朝夕相處的同學們。六年的小學生活我將永遠銘記。
難忘小學生活六年級作文 17
六年的小學生活,一轉眼就過去了。
回憶過去的時光,耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音,眼前回放起一樁樁往事。
那天,學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣,大家卻沒有一絲難耐,精力全都集中在觀看比賽上,學習別人拔河的技巧。不一會兒,輪到我們上場了。同學們都腳頂腳,分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子,它又粗又結實,好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響,我用盡全力把繩子往后拉,松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜,我還向后退幾步,來加大鞋子與地面的'摩擦力。我的手心磨得都痛了,可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油,這都化為我的動力,拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來,我卻手滑,有點沒站穩。我看了下邊上的人,大家的衣領都被汗水打濕了,看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了,而且開始不停向前移去,好像對面繩子掛在了車上一樣,把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉局勢,把繩子拉回來,但這些努力都是白費,因為已經有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起,比賽結束,我們失敗了,可我沒有灰心,反而還非常開心,因為我們從來沒有這樣團結過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。
難忘小學生活六年級作文 18
人生路上,總會經歷一些悲歡離合眼前六年的時光已悄然離去,回想起老師的關心,同學的關照,我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。
記得我在三年級的時候曾經因為頭摔破了而號陶大哭,這時是老師在第一時間跑過來為我包扎傷口。給我關照。望著老師溫柔的目光。我的心就如同得到了愛,一股暖流涌上了心頭,我不在哭泣,心中的溫暖巳將我的痛苦吹散。當新的陽光照射到我身上。我己流下感動的眼淚。如今我將畢業。可是我忘不了,忘不了老師對我濃濃的愛。
在這六年里,忘不了的還有同學們的那一句句激動人心的鼓勵。記得在六年級時,我參加了學校的運動會,400米跑步可是我的強項。到了賽場上,我飽的都是800米,我有點緊張,因為800米我可不一定能夠取得到名次呀!看看那一圈圈的.跑道,我頓時害怕了,心中猶如一團火焰燃燒著逼近。突然間,我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過去。一圈,二圈,三圈,到了第三圈時,我的體力漸漸沒有了,感覺整個腿都已經不聽我的使喚了,我汗流夾背、實在沒有力氣跑下去了。
這個時候,我身旁的選手一個個都在超越我,我心中十分著急,就像熱鍋的螞蟻,可腳更不聽我使喚,到后來竟然亂了。
加油!加油!加油!我耳邊響起了同學們的聲音,我使足了勁兒,繼續堅持在跑道上是他們的安慰,我又一次從心中浮出了感動。六年中我忘不了,忘不了同學們的關心。
六年的時光如同白駒過隙,一轉眼我既將畢業了。但我忘不了這美好的時光。
難忘小學生活六年級作文 19
歲月的貝殼風鈴在搖落中輕響,嘀嗒嘀嗒的表針在聲響中消逝。光陰荏苒,日月歲月如流,一轉眼六年的小學生活將要完畢。每想到此,內心便很長時間不能忘懷。回望過去,有考試沒有考好的消沉,有考高分數領榮譽證書的引以為豪,有操場同學朋友的玩耍,有慶祝會上暢快的歡樂,也有留言簿上深深地的依賴、美好的祝愿和音樂相冊里那難以釋懷的品牌形象 六年的小學生活含蓄微笑而成又匆匆忙忙而去,盡管他的'腳步快了一點,可是這些經歷過的事都能激起我深深的懷念與甜美的追憶。
大家六。三班六十四名同學一起共渡難關,獲得了很多殊榮。在大家獲得的每一張榮譽證書里都彌漫著同學們關心集體的情,自然老師較大 的元勛,我們都是公園里的花瓣,老師像媽媽一樣,把大家一步步引上正路。
你是否還記得那一次國學誦讀賽事嗎?我們班得到了區一等獎,那全是同學們和教導主任李老師一起用汗液換得的,大家每日中午都需要練上30 一個小時,大家都十分的艱辛,可大家很快樂,直至賽事的那一天,聽聞大家得了區一等獎,大家都歡呼雀躍,激動得搖頭晃腦
三年級的情況下,我與戴曉婷中間產生的一件事,也要我難以忘懷。那一次我們在玩 老鼠偷油 的手機游戲,我與戴曉婷全是 耗子 ,我偷完 油 ,快速地跑回 家 ,一不小心撞了戴曉婷一下,她的手恰好放到了教室黑板下邊的鋼釘上,我那一撞,鋼釘就深深地的釘在了她的手指頭里邊,那時候她 啊 的一聲大喊,因為我嚇了一跳,內心不知該怎么辦,如果當初有一個洞就好了,我一定要鉆入。老師來了,看到這般場景,邊把戴曉婷的手拔下來,邊撫慰她,隨后再開展捆扎。過后我怯懦地來到戴曉婷身旁細聲說: 戴曉婷,抱歉 。想不到她淡淡笑道,輕輕說: 不要緊,因為你我的錯的。 那一刻,我感覺她是那麼善解人意,也感覺自身一下子長大以后很多,讓我明白了看待盆友要包容、了解,她的手都變成那般了,居然還笑著說沒事兒,還仍舊和我玩,她真令我打動,令我難以忘懷!
六年的小學生活,你帶來了我是多少專業知識、是多少開心和是多少啟發!當我們從記憶力的五彩本里第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都紀錄著中小學所歷經的一點一滴,那將就是我一生中最珍貴的財富!
難忘小學生活六年級作文 20
六年級的小學時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園,離開教導我們的老師,離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個小學里,我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情,現在就像入了水的紙,模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容,我們不認識對方,一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知啊!我們從那時的不敢說話到現在我們已經成為了無話不說的同學,我們開始珍惜我們在這小學最后的時光。對于我們每個人來說,我們在一起的每一段時光,都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校,我們轉眼就要說再見了。此刻,在你面前的.是寸寸的光陰,還是綿綿的雨;此刻,在你身邊的是駐足的學子,還是挺立的樹木;此刻,在你心里的是以往的記憶,還是未來的暢想。母校,你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得,我們曾在這片星空駐足了六年,留下了屬于我們最美好的印記。
難忘小學生活六年級作文 21
伴隨著期末考試的到來,我們即將小學畢業了。六年的小學時光像一條潺潺的小溪,流淌在我的心間,令我終生難忘。
忘不了,老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學會了很多的知識,老師的安慰鼓勵讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣,老師的關愛關心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書的身影,忘不了課桌前老師批改作業的身影,忘不了教室里老師給同學們輔導功課的身影,忘不了操場上老師帶領大家活動的`身影。感謝老師的辛苦付出,才有了我們今天的茁壯成長。
忘不了,同學間的真摯友誼。多少次,我們聚在一起討論難題;多少次,我們在操場上開心游戲;多少次,我們中午共同分享水果點心;多少次,我們因為遇到困難而互相鼓勵。忘不了,賽場上我們的努力拼搏吶喊加油;忘不了晚會上我們的多彩多藝盡興表演;忘不了放學路上我們的竊竊私語追逐嬉戲。
太多的忘不了都已印在我的心里。再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學!我會永遠記得你們,祝福你們!
難忘小學生活六年級作文 22
時間過得真快,還有短短的一個夏天,我就要和五年的小學生活說再見了,在即將離開母校的時刻,心中滿是留戀。回首往事,五年的小學生活歷歷在目,這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰,鮮花盛開。
走進我們的校園,首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青,美麗極了。一陣風吹過,樹枝左右搖擺,那是它在向你問好呢!
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天,它的果實就像一個個擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學生。
我最喜歡的是花池,里面的月季花一盛開,再吹來一陣風,那香味簡直是“千里飄香”,我都陶醉了!
我們的`校園里還有一個葡萄長廊,在炎熱的夏天,只要一站在葡萄長廊下,你就會感覺無比的涼爽!秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄,有的像瑪瑙一樣紅,有的像紫水晶一樣紫,還有的像青草一樣綠,一個個就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶,可愛極了!
我們的學校就像我們美麗的家園,我們在優美的環境中學習,每天都神清氣爽、朝氣蓬勃!
難忘小學生活六年級作文 23
六年的小學生涯即將走到盡頭,我從一字不識的幼稚的小女孩,變成了一個見多識廣的少年,從膽小變得膽大。在這六年中,我充實的度過了每一天!從第一次進學校,我迷迷糊糊的走了進去,對這一切,我都陌生的一點也不熟知,我害羞的走進教室,那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的通紅!漸漸地,每一位同學都認識了。在朋友多了的同時,我也感受到了友誼的真諦!
那次,我沒考好看到試卷上那映入眼簾的,鮮紅的一個個小叉號后,我難過到極點了,我不顧一切的趴在桌子上哭,我在深深自責,為什么考得那么差?這時,有個人輕輕地拍了我一下肩膀,原來是坐在我后面的那位女生,“別哭了,一次沒考好,沒什么大不了,下次好好考就行了。”反之,我哭的嚴重了,因為,這眼淚,是我徹底被友誼感動后而流出來的!
我的老師,雖然換過多位,但都是悉心教導我們的!他帶我們遨游書的海洋、數學王國,童話般美麗的.境界!那頭上一縷縷銀發,可是為我們而長出來的!啊!我親愛的母校!我是打心底里的不想走,這里的一花一草,我都沒有看夠!那響亮的讀書聲,我還沒有聽夠!
再見了!今天,我是依依不舍,明天,我是你們的驕傲!
難忘小學生活六年級作文 24
時間流逝,光陰時間,日月如梭。回想起六年級的我還是一個淘氣頑皮,什么也不懂的小孩子,而現在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道,而在這條跑道上我們過得充實而又美滿,兩千多個日日夜夜仿佛是那么的短暫,稍縱即逝!
啊!老師,我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌,用鮮花制成詩歌,來表達我對你的感激之情。記得有一次:中午輪到我打掃衛生的時候發現了同學的一本數學書。我當時十分激動,打掃完了衛生,我邊走邊想:這書到底還不還給他呢?后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數學書,我當時只好說了個謊來應付他的'追問。這是,老師走了過來,語重心長的說:"其實這件事的真相我心里已經很清楚了,你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭,承認了自己的過錯。
啊1老師,我要用這句話來表達我對你的感激之情:春雨染綠了世界,而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,你就是我們心田的春雨,我將會永遠感謝你!
難忘小學生活六年級作文 25
六月,本來是一個璀璨的季節,空氣中卻夾雜著苦澀的氣息,因為這個月份,我們注定分別,但時光只會抹去他們的容顏,抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來,給了我許多激勵和幫助,當我此刻回想起那一個個片段,嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒來上學,等回到學校上課,課桌里塞了許多小紙條,等我打開了一條看看,上面謝了很多讓我快點好起來的話,最后還畫上一個淘氣的表情,頓時讓我熱淚盈眶。有人常說:在家靠父母,出門靠朋友。別說,還真是,那天我不小心摔在了地上,摔得太狠了,膝蓋腫了起來,烏青烏青的。一連好幾天,我的腿都不能隨意晃動,下樓梯時,同學們紛紛攙扶著我。值日時,同學們替我干......是同學們讓我懂得了寬容和理解,也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的'園丁,當我們長出歪枝丫時,您總會給我們修剪枝丫。老師是一個平庸的崗位,但在我們眼里卻是一個偉大的職業。
養育了一批又一批莘莘學子的校園,每個角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后,這里將會變為我們的母校,我們也要告辭多彩的童年時代進入多夢的少年時代,但我永恒不會忘卻我的小學生活,不會忘記這里的一切。
難忘小學生活六年級作文 26
小學生活離我已經有好幾年了,可是每每想起來,還是覺得難忘。
其中難忘的是當初與同學的友情。
那時候的友情似乎更加無憂無慮,交朋友也更容易,大家不會有太多的.攀比,不管是比成績還是比穿著打扮,最為有趣的是,即使是一起鬧了小矛盾,也很容易就和好,并不會覺得說誰先開口說話就不好意思。
那時我的好朋友特別的多,每一個都很要好,而且大家周末的時候,都會約一起跳皮筋,一起玩跳格子,我們沒有空看電視,戶外的運動和嬉戲更加地吸引我們。
我們也沒有比成績,不管是學霸還是學渣,只要大家玩的來,就是好朋友。
小學生活中,難忘的還有老師。
我們有一位特別友好的語文老師,他剛從學校畢業不久,沒有老師的架子,平時課后就和我們打成一片。上課的時候也不是很嚴厲,如果有不對的地方,他也會很溫和地給予教導,以至于我們也把他當成了“大朋友”。記得有一次兒童節要彩排節目,和我搭檔的一位同學臨時有事沒能來,老師還代替了他的角色跟我排練,那個過程把我們大家都逗樂了。
所以,細細想來,我的小學生活真的很難忘。
難忘小學生活六年級作文 27
六年的小學生活眨眼間轉瞬即逝,這是多么難忘啊!變了的,是同學們的身高,容貌;不變的,是同學們的笑容。
“哈哈哈!”這歡快的笑聲是杜鵬洋的,聽到這笑聲,就知道一位本班同胞被無情的戲耍,同胞被洗刷后聽到這笑聲,憤怒立刻就消失了,看著杜鵬洋,苦笑不得。
“呵呵呵!”套用一句歌詞,這溫柔的發嗲的嚇人的淑女的讓人雞皮疙瘩掉一地的笑聲是黃文蕾發出的,她只要聽到別人講笑話就會發出這可怕的'聲音,祈禱她不要再被別人逗笑了,如果再讓我聽見這笑聲,我真可能折壽十年!
“啊哈哈!”這笑起來沒完而又癲狂的聲音非張宇萌莫屬,無論誰說了有關于搞笑的事情他就會笑個不停,而且還是十分怪異的姿勢。頭半低著,雙手捂住心臟,看到他笑,我們也不由自主的笑了起來。
米老師的標準笑容是嘴唇咧開,用手撫摸額頭,把頭發撩起來,一臉無奈的表情,不熟悉的人甚至會誤以為在哭。這亙古不變的笑容在我們班同學的心中是最美的。
小學生活,是多么難忘啊!變得是同學們的身高,容貌,不變的是同學們的笑容!
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