【精選】好學(xué)生作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的好學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
好學(xué)生作文 篇1
講文明，講禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。身為一個小學(xué)生就更應(yīng)該做到講文明，講禮貌。在校做一個尊敬老師、關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生；在家做一個尊敬父母孝敬長輩好兒女；在社會上做一個遵守社會公德的好公民。
做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生很難很難。我的幾個好伙伴，經(jīng)常為了一些小小的事情發(fā)生爭吵。一次，我們?nèi)喑酝晡顼垼液蛶孜煌瑢W(xué)把餐具送回食堂，在回教室的走廊上想到，今天的餐具應(yīng)該是A組同學(xué)送的，怎么讓我們?nèi)ニ湍兀繋е蓡栁覀冋业搅薃組的同學(xué)便大聲的問：今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”這時，小安也在旁邊插嘴說：“今天是你們送的，不要耍賴皮。”我一聽小安的口氣就火冒三丈，馬上把苗頭指向了小安，接著就跟他吵了起來，很快就由“嘴戰(zhàn)”升級到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越大越兇。正打的不可開交時候，不知誰去告訴了楊老師，他馬上趕了過來，總算把“戰(zhàn)爭”給平息了下來。
過了一會兒，楊老師把我們幾個召集在一起。讓我們自己說說剛剛發(fā)生的事情，同學(xué)們七嘴八舌地說了很多自己的理由，誰也不讓誰。在我們難分難解的時候，楊老師和顏悅色地說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓，應(yīng)該講文明，懂禮貌，哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”聽了楊老師的話，我們都慚愧地底下了頭，這時才讓我們真正懂得作為一個小學(xué)生必須做到講文明、講禮貌、懂禮儀。只有這樣才能做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過失。一進(jìn)教室，就看見小安已經(jīng)坐在那里，我連忙跑過去伸出友誼之手誠心的'跟他道歉。這時他看著我，我看著他。過了一會兒，大家臉上都露出了笑容，這笑是從心里發(fā)出的。我想，如果我們都講文明，懂禮貌，也許就不會發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩；文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！同學(xué)們，讓我們大家都做一個講文明，講禮貌的好學(xué)生吧！
好學(xué)生作文 篇2
一頭烏黑的長發(fā)，兩彎淡淡的眉毛，一對明亮的眼睛，她就是我們班的副班長張XX。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，張XX總是“客串”著各種不同的角色，大家對她的評價也各不相同。
有人說，她是大家的“眼中釘，肉中刺”。某一天午間自習(xí)課，左同學(xué)又在暗中“娛樂”，邊上的同學(xué)已經(jīng)提醒了他好多次，但他根本不理會，反而變本加厲到忘我的境界。動靜越來越大，分貝越來越高，聲音很快就傳進(jìn)了張XX耳朵里。果不其然，只見她快速來到他的面前，面無表情，杏眼圓瞪，嚇得他迅速“收聲”，不敢再“娛”。瞧，張XX是不是很辣呀！由于這種鐵面無私，也引來了一些調(diào)皮男生背地里的“記恨”。
有人說，她是大家的“陽光雨露”。一名同學(xué)生病了，落下了好幾天的課。張XX主動去關(guān)心這名同學(xué)：“我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課吧！”這一天，只要一下課，她就來到那名同學(xué)身邊，一遍一遍地教他，直到他會讀會背會默寫。此外，她還細(xì)心地幫他檢查作業(yè)，糾正錯題，她那一絲不茍的'身影，就像雨水滋潤著花木。你看，張XX又是那么讓人暖心！很多同學(xué)都很喜歡她。
其實(shí)，張XX是這樣的：她為人公正、樂于助人，成績也名列前茅，才藝更是不在話下，學(xué)校組織的各類比賽，名單上肯定有她的名字。她刻苦努力，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，是我們許多同學(xué)都要學(xué)習(xí)的。她就是這樣一名德才兼?zhèn)涞呐ⅲ?/p>
好學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)春天來臨，我就十分開心！
陽春三月，陽光明媚。小鳥站在樹枝上歡樂地歌唱著，仿佛在歡迎春天。金燦燦的迎春花開了，散發(fā)著淡淡的清香。放眼望去，遠(yuǎn)處那茂密的樹叢，宛如一個個歡聚在一起的小矮人，輕輕地訴說著春天的美。河邊的柳樹爆芽了，與藍(lán)天白云倒映在河中，構(gòu)成了一幅美妙的畫；又仿佛是被哪位畫家揮墨滴色過的彩畫，甚是美麗！湛藍(lán)的天空一碧如洗，伴著白云輕飄飄的身影，顯得更加美麗了，好似一幅巧奪天工的藝術(shù)品。綠茸茸的小草仿佛察覺到了春天的腳步，于是便繼而萌發(fā)了，宛如春天的使者。
天空中的那枚明亮的圓兒把耀眼的光輝拋撒在大地上，一切顯得生機(jī)勃勃。一群小孩子就像一群瘋狂的斗牛，一路大叫著沖向一塊草地。男孩擦一把頭上的汗，對著草地來個自由落體運(yùn)動；女孩也變野了，顧不上那么多，到了草地上就打滾，弄得渾身臟兮兮的。男孩們最起勁，在草地上開了一場足球賽，他們有的防守，有的想辦法，有的'使空城計，又有的來個鏟球，忙得不亦樂乎！女孩們則在軟綿綿的草地上擺好道具鍋碗瓢盆，準(zhǔn)備玩過家家。有的當(dāng)上得廳堂下得廚房的媽媽，有的則扮演養(yǎng)家糊口的爸爸，有的當(dāng)哇哇吵鬧的寶貝，甚至有的扮飾著慈祥的奶奶，充滿了溫馨……一直到夕陽西下，這些孩子仍然不肯回家。
春天真好！真好春天！
好學(xué)生作文 篇4
小山羊愛啃手指甲，它和朋友們玩的時候也不忘“津津有味”地啃呀啃呀。結(jié)果，小山羊生病了，肚子疼得站都站不起來。
小松鼠叫來鄰居大象伯伯把小山羊送到兔醫(yī)生那里，兔醫(yī)生檢查后對小山羊說：“你是不是經(jīng)常啃指甲呀?”小山羊哭著說“是”。
兔醫(yī)生叫小山羊仔細(xì)看看他的手指甲在顯微鏡下有許多長著腿的細(xì)菌，方的、圓的、長的`都有，小山羊嚇壞了。它再也不敢啃手指甲了，小山羊越來越少生病，它的身體就越來越棒了。
我和媽媽一起讀完了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》上的這篇小故事，媽媽盯著我的手指甲說：“我看我們家就有一只愛啃手指甲的小山羊，看他肚子疼了怎么辦?我們這兒可沒有大象伯伯背他去醫(yī)院。”
我不好意思地低下了頭。原來指甲里藏了那么多有害的細(xì)菌，我可再也不敢啃手指甲了。我要做講衛(wèi)生的好孩子，少生病才能長得壯長得高。
我知道我們班有很多同學(xué)都有啃指甲的小毛病，我們一起來改掉壞毛病，做健康的好學(xué)生，大家相互監(jiān)督吧!
好學(xué)生作文 篇5
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過。進(jìn)取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的`詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？
因?yàn)樾履晔菚r光的起點(diǎn)，所以元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺埽ッ枥L：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風(fēng)里一碧萬頃的麥田……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：
哈哈，我要說：“新年，你好！”
好學(xué)生作文 篇6
學(xué)校申報“三好學(xué)生”。班主任發(fā)申報表時居然漏了我。要我自己去向她要申請表，肯定得厚臉皮，這種事我從來不干，所以也只好甘認(rèn)倒霉。看著幾個成績各方面都不如我的人都拿到了申請表，當(dāng)時心里還真不是滋味。
這事我沒有告訴我媽，她知道一定會罵我傻。然后開始喋喋不休。
我原以為“三好學(xué)生”從此與我無緣了，可誰料到第二天班級投票評選時，當(dāng)老師問道：“還有誰愿意申請‘三好學(xué)生’？”時，居然有個人叫出了我的名字。然后大家都開始囔囔，意思是讓我去申請。班主任終于發(fā)現(xiàn)了我，她問：“你要去嗎？”我假裝勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。廢話，誰不希望有個名譽(yù)，更何況群眾們都認(rèn)為我實(shí)至名歸。
當(dāng)班主任發(fā)給我申請表時，我突然很感激那個推舉并叫我名字的人，盡管我不知道他是誰。
我在申請表把自己寫得很“偉大”。參加的集體活動一項(xiàng)，我考慮到要全面發(fā)展，于是從“學(xué)科競賽”到“藝術(shù)活動”，再到“運(yùn)動項(xiàng)目”全寫上了。即使有些只是做了個觀眾，或是當(dāng)個“啦啦隊(duì)”隊(duì)員，在一旁叫加油的。獲得的獎項(xiàng)一欄，我也填了不少。幸好我還是拿過幾個獎的，從作文、英語到時政，美術(shù)涉及各個領(lǐng)域。盡管那些獎，大都沒什么名氣，有些說難聽的'就是花十幾元錢報名費(fèi)得來的。不管怎么樣總也算個獎吧。要是在那一欄里空白，我覺得要選上肯定沒戲。
這事我也沒跟我媽說，怕萬一落選她又要嘮叨一陣了。萬一選上，也好給她個驚喜。
然后是等待。漫長的等待，一直等到我?guī)缀跻诉@件事。
終于等到一節(jié)班會課，看到班主任捧了一疊獎狀滿臉堆笑地進(jìn)了教室，我才一下子想起選“三好”的事，一時讓我緊張得喘不過起來。天知道，老師宣布有5個人獲獎時，我的心懸得有多高。
眾所周知，我們班有個“三巨頭”：班長、副班長和年級第一的那個人。這3個人肯定會被選上，也就是說還剩下2個名額。申請上去的人里面，我明顯感到有2個人是勁敵，對我有壓力：Z和L。雖然我成績比她們好一點(diǎn)，但她倆是班干部，討老師喜歡。而且大家都知道她們倆是好朋友，該不會這么巧就一起被選上了吧？
我緊張地聽班主任念完“三巨頭”的名字，就覺得肚子開始抽筋。然后果然又聽到了L名字，心里一沉，但隨即又開始期待那最后一個名額。究竟會是誰呢？我開始祈禱，我請求觀音菩薩行行好，祈求幸運(yùn)女神眷顧我，懇求如來佛祖保佑我。還沒等我祈禱完，我聽到了自己的名字。
我假裝鎮(zhèn)定地接過獎狀，全班開始掌聲雷動，不只是錯覺還是別的什么原因。我覺得她們這一次鼓得比前4次都要響，而且更久。然后我聽到了有個人在歡呼，那絕不是錯覺。
我終于把這件事告訴我媽了，而且還從頭到尾補(bǔ)償般地全告訴了她。只是我有意刪去了有關(guān)那個人的部分，不過是想把他作為自己心底里的一個不能說的秘密罷了。
好學(xué)生作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
咱們寫了了《我心目中最好的老師》，現(xiàn)在我給大家讀我寫的一篇文章，題目是：《我心中的好學(xué)生》，讓咱們互相溝通，共同進(jìn)步。
學(xué)生本沒有好壞之分，只有自覺與不自覺之別。但在這里為了讓大家認(rèn)識清晰些，強(qiáng)化自己心中好的一面，我就用了這個題目，還請大家不要誤解。
我心目中的好學(xué)生，成績不一定很優(yōu)秀，但他一定最努力。人的個體之間是存在差異的，如果做不了參天的大樹，那就努力做一棵綠意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鷹，就努力做一個盡心盡力的雄雞；……總之，不管做什么，一定會努力去做，盡自己最大的努力去做好，這樣，你就是我心中最好的學(xué)生。
我心目中的好學(xué)生，一定不會是出色的演說家，而一定是非常踏實(shí)的實(shí)干家。“口頭的巨人，行動的矮子”，這是聞一多先生的話，我不希望把它應(yīng)用在任何一位同學(xué)的身上，哪怕你是一個干部，是一個管理者，也要把自己的行動做為自己言論的支撐。古往今來，凡成大事者，沒有不是默默無聞付出的代表：居里夫人、鄧稼先……他們絲毫不標(biāo)榜自己，而是把自己的精力用在了該用的地方。所以，在我們班級這個大家庭中，在我們相處的過程中，不用刻意地在別人面前說自己的好，也不要在一個面前有意地說另一個人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，說一百句話，不如做一件實(shí)事。只要你在默默無聞地努力，只要你在堅(jiān)持自己該做的事，你就是我心目中的.好學(xué)生。
我心目聽好學(xué)生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言說，“金無足赤，人無完人”。感性上，我想讓咱班每一位同學(xué)完美無缺，但理性告訴我：這不可能！如果沒位學(xué)生都是完美的，那教師還怎樣稱得上是塑造靈魂的工程師？況且，老師自身也不是一個完美的人。所以，咱們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力改正缺點(diǎn)，讓自己離完美近點(diǎn)、再近點(diǎn)。這就需要我們聽得進(jìn)去別的人意見，也能清醒正確地認(rèn)識自己，并堅(jiān)決杜絕同樣的錯誤在自己身上發(fā)生兩次甚至更多次，“聰明的人絕不會跌倒在同一個地方。”，這樣一個趨于完美的人，在也是老師心目中的好學(xué)生。
最后，送給大家?guī)拙湓挘Ｍ隳馨阉浵聛頃r刻提醒自己——
一個人，可以不優(yōu)秀，但一定要努力；可以不會說，但一定要肯干；可以犯錯誤，但絕不會犯同樣的錯誤。做到這些，就是一個讓人敬佩的人！
愿大家都力爭做一個讓人敬佩的人！
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