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描寫植物的小學生作文

時間:2023-05-01 02:37:12 小學生作文 我要投稿

【精品】描寫植物的小學生作文四篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫植物的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】描寫植物的小學生作文四篇

描寫植物的小學生作文 篇1

  周六下午,室外陽光明媚。在這個初春佳節,我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

  再往里走,就看到了那波光粼粼的人工湖,湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒,迎春花也三三兩兩的露出了笑臉,傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡,一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜:塑料袋口上綁個用柳條做成的環,再在環上綁一個粗棍子。呵,挺精致的,怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

  我把小網兜悄悄地從小銀魚的后面放進水里,小銀魚好像發現了我的詭計,趕緊躲開了,我正想再放一次,爸爸勸我耐心的'等會兒,我也只好勞累一下胳膊了。

  不知不覺,太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們,你們趕快回家去吧,去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀!

  啊,西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識?是不是在祝福我玩的開心?我想,應該都是吧。

  再見了,充滿生機的人工湖;再見了,熱情的音樂噴泉。等著吧,我會再來看你的!

描寫植物的小學生作文 篇2

  “五一”節那天上午,我和表妹薇薇、薇薇的舅媽、陽陽姐姐、二叔和嬸嬸一起去香山植物園。

  一清早,我們便上路了。路上,我們一邊呼吸著野外新鮮的空氣,一邊欣賞著農村景色:一塊塊綠油油的農田、一排排碧綠的楊樹、一間間整齊的農舍、一群群悠閑的羊群。約摸過了1個小時,我們來到了香山植物園。

  香山植物園坐落在香山腳下,像一顆晶瑩的翡翠鑲嵌在香山公園與玉泉山之間。我們來得很早,植物園的游人還不多,非常清靜。正對大門的是牡丹園,一朵朵碩大的牡丹,濃郁芳香,真不愧為“花王”。這里有紅牡丹、綠牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黃牡丹。它們開得色澤絢爛,五彩繽紛。紅的艷,紫的濃,黃的嫩,白的純,綠的翠,粉的嬌,各有各的特點。重瓣的大花,像一團火、一汪水、一團絨那樣點綴著牡丹園。每朵花的花芯部分外面是一根根細細的雄蕊,里面包著一塊塊半球形的雌蕊。

  走過牡丹園,路旁有一棵大紫藤蘿,一串串紫色的小花,惹人喜愛。再往前走,便是宿根花卉園了,這里種的全是名貴而不起眼的小花,有白里透黃的郁金香,潔白的百合花和一叢叢叫不出名的小花。

  我們走進熱帶、亞熱帶植物溫室。整個溫室共分13個展室;棕桐植物室、水生植物室、肉質植物室、仙人掌類植物室、盆景室、芳香植物室等。我們走進了一個小展室,這里有各種各樣的奇花異草,最引人注目的是生石花,這花開后特別像一堆長了斑點的鵝卵石,起初我還誤以為是把幾塊小鵝卵石子放在里邊了呢!

  當我們走進另一個展室時,被一種濃郁的香味傾倒了。原來這就是芳香植物室。這里種的是帶有濃香味的植物,最香的要數一裸名叫“九里香”的樹了,顧名思義,九里以外都能聞到它的香味呢!

  我們參觀了千姿百態的假石山、樹盆景和像一張大圓桌那么大的玉蓮后,便來到了美洲的`仙人掌類植物室。這里的仙人掌形狀很奇特,最高的有三四米。仙人掌的生存適應性最強,在沙漠里,在極端干旱缺水的情況下,它仍能頑強地生存下來,所以它是熱帶植物的代表。這里幾乎囊括了所有的仙人掌類植物。仙人掌有的是一條直干,兩旁伸出4個支干,很像人的手,怪不得叫“仙人掌”呢!有的仙人球上開出幾朵像桔子一樣的花。或長出許多小球或仙人掌……

  從植物園出來,我非常滿足,因為我既飽覽了美麗的花卉,又學到了很多有關植物方面的知識,真是一舉兩得啊!

描寫植物的小學生作文 篇3

  竹子

  我家院子里有一片竹林,那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說,竹子不僅生命力頑強,而且一年四季都是翠綠的,能給我們的生活帶來了生機。

  春天雨后,一根根竹筍兒破土而出,它們身上一塵不染,還帶著春的氣息 。一夜之間,它居然能長出幾十厘米,能長出好幾片葉子,生在速度是那么的驚人。

  夏天,正是竹子茂盛的.時候,從樓頂往院子俯視,一片綠竹林,郁郁蒼蒼,重重疊疊。近看呢,有的修直挺拔,有的看來剛出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘,遮住了太陽、白云、藍天,給大地投下了一片陰涼。夏天狂風暴雨特多,暴風雨過后雖然竹子都折了腰,但一天過去,全都重新挺直了腰桿。

  秋天,許多花草樹木都慢慢的枯萎了,但竹子仍然是那么青翠。今年秋天,一直干旱的幾十天,院子里很多花草都了,只有這片竹林,依然面不改色不變。

  冬天,凜冽的北風呼呼地刮著,大地一片灰黃,只有竹子在頑強地抵抗著,依然那么清脆欲滴,直立挺拔。

  我喜歡竹子,不僅喜歡它美觀的外形,更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

描寫植物的小學生作文 篇4

  三月五日,春風和煦,陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因為這是姥爺偏癱失語五年來,第一次走出家門欣賞大自然的美景。

  來到植物園,我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺,我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽,興奮得不得了,連忙說: 太好啦,我正想把 本文來自高考資源網于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的.各種技巧,諸如:怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來,還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂得合不攏嘴。

  轉眼間,到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累,但心里別提有多高興了,因為我不僅認識了許多的花,而且還學會了拍照。我準備在秋游時,為老師和同學們拍出更多、更好的照片。

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