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玩小學生作文(精選20篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的玩小學生作文,歡迎閱讀與收藏。
玩小學生作文 篇1
這個暑假,我和二姑去青青世界游玩 ,我經常去青青世界玩,因為青青世界十分有趣,里面有五彩斑斕的蝴蝶,各種各樣的恐龍,恐龍是我最喜歡的遠古動物,還有逼真的人造熱帶雨林……。下面讓我簡單來跟大家介紹一下美麗的青青世界。
剛到青青世界,就能看到一條十分威武的龍,像真的`一樣,這只龍使用了廢可樂瓶、廢光碟做成的,即能廢物利用,又能把這些廢物做成想要自由翱翔的龍,等我長大了就帶著自己的母親父親自由翱翔!
在青青世界進口不遠處,可以看見一個埋在沙堆里的超大海盜船,它有一半被埋在沙堆里,露出來的另一半是用來觀看的,可是后來人們就把它當成了玩的場所了。因為船是斜著的,大家把它當成滑滑梯來玩,還有一些大哥哥、大姐姐把它當成具有挑戰性的上下斜坡,玩得不亦樂乎。我也玩了一會,但不太感興趣,就去找另一個地方玩。沒一會,我看見前方有一棵20多米高的參天大樹,馬上以飛快的速度跑了過去了。原來,它是一棵假樹,還有一個洞口可以讓人出入。我走了進去,洞內大約有十多米高,洞頂上有四排嶄新的大燈,閃爍著白色的亮光,洞內橫著四根筆直筆直沒有葉子的樹桿,你可別以為這是裝飾,那其實是給游客坐著休息用的。樹洞的中央還有一個巨大的顯視屏,比我家的餐桌還要大,十分壯觀,見到這樣的場景,我驚嘆不已。
我最喜歡拿著傘,漫步在滴答滴答下著小雨的熱帶雨林,欣賞著恐龍的石像,聽著遠古恐龍嗷嗷的叫聲,我每次到這都禁不住撫摸這些恐龍,仿佛置身于真恐龍的世界中,熱帶雨林云霧繚繞,七彩的彩虹,還有那不知名的鳥兒,讓我心情舒暢,流連忘返。
青青世界真美麗,它給我帶來了無限歡笑,我一定還會再去青青世界。
玩小學生作文 篇2
天空剛剛露出魚肚白,太陽公公剛剛探出小腦袋,我們已起大早,去日照海灘準備撿貝殼,捉螃蟹了。
我們三三兩兩,牽著小伙伴的手,一起來到了海邊。在準備好水桶、鏟子和漁網后,我們挽起褲腿,奔向了沙灘。
日照的沙子很細,抓一把沙,能迅速從指尖輕松溜走,可以與面粉所媲美。我們把鞋脫掉,赤腳走在沙灘上。這時,太陽已升得很高,笑瞇瞇的望著我們,柔柔的陽光灑在我們身上,舒爽極了。
我們走向較濕的沙土上挖沙子,找螃蟹。可是,一連挖了好幾個小坑都看不見螃蟹的蹤跡,把我們急得滿頭大汗,激動的.心情減少了幾分。于是,我們就去問了導游,才恍然大悟,明白了要找有小孔的地方,那里才是螃蟹的住所。啊,功夫不負有心人!我們找到了好幾個小洞,并且都把“蟹大俠”送到了小桶中。雖然這只是一只只很小的螃蟹,或許在旁人眼中微不足道,但在我們看來,卻是我們幾人勞動的結果,智慧的結晶。成功的喜悅掛滿我們的臉上,笑容滿面;成功的喜悅裝滿我們的心里,驚喜連連。
我們又去撿拾了幾個被海水沖上來的貝殼。它們有的潔白無瑕,有的紅紅火火,有的金燦燦,有的黃橙橙……白的似玉,紅的如火,黃的似金,粉的如霞。真是五彩繽紛,令人眼花繚亂,目不暇接。更有一個貝殼大如手掌,顏色宛如天邊最后一抹彩霞暈上去的,美的讓人愛不釋手。唯一有點不足的是,光潔的反面有一個污點,無論怎樣擦也去不掉,好像在語重心長地告訴我,一個人終究是有缺點的,不可能十全十美,人生不可能一帆風順,路上總會有荊棘。但是,請記住要寬容別人,才能贏得真誠的喝彩!陰霾過后總是晴空!
沙灘哦,你是那樣讓我癡迷;沙灘哦,謝謝你給了我歡樂,告訴了我道理!
玩小學生作文 篇3
上個星期一,我和媽媽一起去新文化宮學習。下課后,偶然看見一家陶泥店。我懇求媽媽帶我去玩,可媽媽說:“有時間再帶你來,好嗎,寶貝?”我只能說:“好吧。”這個星期三,媽媽跟我說:“寶貝,今天我有時間,你要去哪里玩呢?”我回答:“當然是去新文化宮的陶泥店玩。”媽媽開車時,我一個勁地喊:“快點,快點,再快點!”終于到了那里。
一到那里,我就沖上樓在店門口蹦蹦跳跳,過了一會兒媽媽來了,進了店我看到了幾張整整齊齊的桌子,數不清的彩泥,還有各式各樣裝飾品。媽媽給我拿了一本書,說:“你先看看吧。”我看一會兒,馬上決定做手鐲,我有模有樣地挑了三種顏色,分別是紫色、粉絲、橙色。分別把它們搓成長條,卷在一塊,成了三色大長條。把它們的頭和尾連接在一起,然后就興致勃勃地跑去玩空氣粘土。剛想玩的`時候,媽媽叫住我:“你說這個鐲子烤好后,能帶得下嗎?”我想說得也是啊,回來往手上一套,套不進去,還真小了一點。我又把它擴大了一點,我又想跑去玩。媽媽又叫住我:“這個手鐲的邊緣太粗了。”我不耐煩了,邊跑邊說:“你來,你來那!”媽媽說:“那好吧,下次不帶你來啦。”我可是還想來的,我覺得這樣不劃算,就跑回來又開始做了。可是弄掉一些粘土,又太小。把它弄大,邊緣有歪歪曲曲,弄了好久,才把它搞定。我說:“這回,我總可以去玩了吧。”媽媽嘆了口氣說:“隨便你吧!”媽媽還悄悄地說:“這孩子。”
我才玩了一會兒就走了,期待下一次來玩。
玩小學生作文 篇4
李瑄和我一共認識了六年,我們在一起上小班,中班,大班,一年級,二年級,三年級,我們再上四年級的時候分離了。這六年,整整六年,人生一共能有幾次六年啊!
我和李瑄在上幼兒小班的時候,記事也記不清,媽媽告訴我,我們從小一起上學,應該那個時候就認識的吧。
到了一年級時,我和李瑄是同桌,她性格單純,天真有思想。長相嘛,是雙眼皮,高鼻梁,小嘴。
"鈴……鈴……鈴”下課了,我們兩個手拉手一起走向那綠色的草坪,那草坪就像一塊綠地毯。我們坐在上面,一起玩過家家的游戲。我們把外套脫下來,疊好,把它當成孩子,我們給“孩子”唱首搖籃曲,“小娃娃乖乖睡,乖乖睡”。把他弄睡之后,我們就又去做另一件事了。因為那時候我們還比較小,所以我們愿意喊姐姐和妹妹,因為那時我比較高,所以我是姐姐,她是妹妹。我們玩了沒一會兒就上課了。
二年級時,有一次我們吵架了。那時李瑄把一個玻璃水瓶帶了出去,她把那個玻璃瓶放在一個小房子底下,讓我去拿,我拿了過去,剛想把水瓶給她,她好像是手滑了一下,把玻璃水瓶給摔碎了。她非說是我弄的,哇哇大哭起來,還說了一些很過分的話,她說以后我們不要做朋友了,我那時心里也只有怨恨她。
不過,過了幾天我們又和好了。
三年級時,我們很少交流,很少說話,也很少在一起玩了。因為我們知道在一起玩,我們會變得不愿意分離,而且我們也換位了。
分離的.時刻總是那么快,那么快,因為各種原因,我們兩個都轉到別的學校去了。分離的時候我們都沒有哭,可是回到了家,我蹲在角落里哭了出來,不知道李瑄她哭了沒有?
玩小學生作文 篇5
聽!這歡歌笑語是誰發出的?當然是我們一起玩游戲時歡快的叫聲咯。
今天下午,我和老家的小伙伴們在一起玩游戲。
我們先玩了捉迷藏。“1,2,3,4,5……”我急急忙忙地走進一間房間,躲在窗簾背后,小心翼翼地藏起來。“98,99,100!”我的心也緊張了起來,像是一只小鹿在橫沖亂撞。啪啪啪的腳步聲越來越近,我的.心跳得越來越快,咔嚓一聲,門打開了,一個小伙伴走到房間里,四處環視。我屏住呼吸,生怕被她發現。她沒有找到人,就走出了房間。我松了一口氣,但是又怕小伙伴重新回來,因此,我就繼續躲在窗簾后面不敢動。過了好一陣子,她又回來,原來她已經找到了4個小伙伴,就剩下我和其它一個人。她重新回來找,這次,她房間每個角落都不放過,很快,她就發現了我。
第二輪,我們擴大了捉迷藏的范圍,到室外捉迷藏。“1,2,3,4,……”我連蹦帶跳地小跑著,左看看,右望望。這時,我看見我家院子旁在塞被子。于是,我搬了兩張椅子,一張坐著,另一張折用來翹腳(這樣不會被發現)。“100!”小伙伴開始“偵查”了。過了一會兒,小伙伴來到院子里了。我小心翼翼地撥開被子,屏息凝視,只見他東望望,西看看。突然,他向我這個角落“進攻”,我的心越跳越快“砰砰砰砰”,以為被發現了,可他只是看了一眼,就走了。我暗自高興,想:啊,還好沒被發現,真幸運啊!
玩小學生作文 篇6
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了,我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動的本來計劃六個人,可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興,但我們還是很快樂的。走進科技館,我發現科技館有四層,跟我們學校的構造差不多,中間是空的。哪里有好玩的有4d影院,那里講述著在地震來臨時我們應該怎樣避險。在科技館里,有一個“水龍頭”引起我們的注意。
這個“水龍頭”沒有水管,沒有水源,但還能流出水來!真是神了!我們看了旁邊的說明才知道,這其實是一個假象,從水龍頭里流出來的不是水,而是接上了一個透明的管子,形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的'道理。這個事情讓我們知道從小就應該節約用水。·我后來到了1樓看見了一列地鐵,我就進去看了看牌子,原來是關于在災難來臨時我們應該怎樣去避險,該怎樣去逃跑。
二樓有一個探索與發現展廳,里面有一個在可以在空中騎的自行車,我上去騎了一下,感覺很平穩,一點事都沒有,本來自行車在空中騎是非掉下來不可的,可是這個自行車卻沒有掉下來,這是為什么呢?我看了一會,才明白。原來,自行車下面吊著一個椅子,騎的時候有人坐在下面,由于下面有很重的東西,所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說:從古代到現代,人們發明了許多東西。真了不起!100年后,100年后還會有什么新發明,新發現呢?這時,我發現了“時光隧道”,大家隨我去看看未來世界吧!同學們,只要我們為科技不斷的創新,我們國家的科技就會越來越發達。
玩小學生作文 篇7
當我還是一個不懂事的孩子的時候,爺爺奶奶總是帶著我去公園玩,因為我家附近有許多公園。每個公園里都有休息的地方,許多老人和孩子都在這里散步,特別是每天早晨,成群結隊的中老年人都在幾個公園里輪流跑步看起來很好看。
上了小學以后,天天早上第一個去學校上學,而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學校里的每一天,我都在盼著有星期天,因為在星期天就可以隨爺爺奶奶一起去每個公園轉悠了,在轉悠的過程中,我還可以混到糖果呢!
昨天的`課堂上,老師給我們出一個作文題目《快樂的星期天》,我看到這個題目,心里不知有多高興了,因為我不用費心思去想作文的內容,我會寫自己在公園玩的快樂時光。在作文課上,我第一個交卷,同學們都看著我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內容的確是自已快樂星期天中的內容,我不會后悔上交。
過了一會兒,今天早上,老師在班上問:“有一篇作文沒有寫名字,是誰的?”我當時間也記不清自己有沒有寫名子了。后來老師就將作文稿子全部按名子發下來,唯獨沒有我的,我想不可能!后來老師說:“剩下這篇文章寫的是在公園里玩的文章,是誰的?站起來!”我聽了,臉一下子紅了,小心地站起來了。老師說:“作文寫得不錯,就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫名字,以后不要忘了啊!”我不好意思地領了自已的作文稿子。
玩小學生作文 篇8
周五,我們一家和小妹妹一家一起去舟山游玩,一路上我們很興奮,想:又能下海了,耶!
我們到了海邊旅館,整理好東西,就換上游泳裝,拿好救生圈,興沖沖地向海邊跑去,我們在海邊搭了個帳篷,把游泳圈充好氣,套在身上,就下海了。海邊的天蔚藍蔚藍的,白云 有的`像小馬,有的像小豬,還有的像皮球……。海邊的人有的在漫步,有的把自己埋起來曬太陽,更多的是打沙灘排球。
我想:飄在浪上肯定會很舒服,于是就在水超過肚子的地方停下,腿縮起來,在海面上漂浮,沒想到,一個大浪把我蓋了個頭朝地,讓我喝了一口海水,好咸啊!防水眼鏡也沒用眼睛進了水,眼睛酸得不得了,鼻子進水,十分悶,耳朵還進沙子了呢!我只好上岸拿毛巾好好擦擦臉,然后和妹妹玩沙子。
我看到被人在地上挖了個大坑,放點水,幾個人在那泡腳呢!“我們也挖個大坑吧!”我提議。妹妹顯得興奮地說:“好啊!”于是我們開始挖坑。過了幾分鐘,我們身邊堆成了小山,坑也挖的差不多了,我就拎著同去海邊打水來,灌進坑里,泡腳池弄好了,我看到玩海的人很開心,我就叫小妹妹在這玩,我又帶著救生圈下海了。
這次,浪又打了我好幾次四腳朝天,喝了一肚子海水,鼻子嗆得酸得不得了,這時,一個5米高的超級大浪,朝我身后蓋來,我逃都來不及,最后還是被浪追上了,喝了一口海水。我想:好刺激呀!后來,我又被浪打了40多次,海水撐飽了肚子。4個小時過去了,海水漲潮了,我們依依不舍的離開了海邊。
這次玩得真刺激,真開心。
玩小學生作文 篇9
8月19日是個非常特別的日子,因為這天是我的生日,爸爸帶著我和妹妹去了天目湖的水上世界玩,到了那里,我迫不及待的下了車,我們匆匆忙忙的換好衣服,就興高采烈的跑進了水里。哇!真的人山人海,熱鬧非凡。在這里我看見男女老少穿著各種各樣的泳衣,像是五彩斑斕的魚兒在一起玩耍。我和爸爸先去了第一個區加勒比海盜。
這個區的最上方有一個巨大的海盜頭像,這個海盜的頭是能夠裝水的,每裝一點水,海盜的頭就向下斜一點,每當海盜頭里面裝滿了水,海盜的頭就會嘩的一聲把誰從頭里倒出來,可刺激了,海盜頭下面有許多各種各樣的滑梯。我選了一條很長有很多拐彎的綠色滑梯,這個滑梯有點長,我爬了好一會的梯子才到。我坐在滑梯口前,非常激動然而也有點害怕的往下看,心想,哇!好高啊!我想到這一股水流推著我滑了下去,突然,光線沒有了,變的有點黑,哦,原來這是一條封閉滑梯啊!還沒到一半,一開始的`害怕早就沒有了,我時而左拐,時而右拐。因為這條滑梯的拐彎太多了,過了一會,光線又出來了,原來我要到終點了,我前面有一個垂直90度的急速下降我輕輕的閉上眼睛嗖地一下滑到了底,水花濺的我滿臉都是,我小聲的說真刺激啊,隨后,我把這里所有的滑梯玩了個遍,當我從一個紫色滑梯上滑下來時,就聽見咵的一聲巨響,原來是海盜頭里倒水的聲音呀!我拿著妹妹的游泳圈。走到海盜頭下面,坐在游泳圈上,帶上泳鏡,我就聽見妹妹在喊,來了,來了,來了!話音剛落,又一聲巨響,海盜頭里的水把我往前沖了好幾米,真是太刺激了。接下來我們去玩了瑪雅漂流,又去了泳池游泳。時間過得真快,天快黑了,我只能跟著爸爸走出樂園回家了。
我只能說天目湖再見了。但是你等著,我還會來的。
玩小學生作文 篇10
寫完作業,我的爸爸帶我去生態園玩。
買好門票,跟在我的爸爸身后,我們一起進入了生態園內。
剛進去我就吵著我的爸爸要玩碰碰車,沒辦法,我的爸爸只能答應我了。入園大約五分鐘,就來到了碰碰車游樂項目旁邊。來玩碰碰車的人可真多,十幾輛車大多都坐滿了人,排成一排,等待著游戲開始。我也 趕緊搶了一輛紫色的車,坐上車,系上安全帶,只聽“叮鈴鈴”一聲,游戲開始了。
我使勁踩著油門,握緊方向盤,刷的一下,車向前行去。我看準了一個開著紅色車,穿著藍色衣服的人,越來越近了,“咚”我車子的頭撞住了她車子的頭,她還沒有來得及看,我就已經逃之夭夭了。 看她迷茫的樣子,我幸災樂禍,正在這時,不知道哪個人從我的車的后面向我撞來,身體劇烈的震動了一下,讓我措手不及,剛才高興的心情一下子沒了蹤影。我感到不過癮,就繞著車場轉了半圈,發 現在中間的人特別多。我踩緊油門,向中間沖去。“砰”“咚”“乓”八九輛車一下子撞到了一起,沒過多久,又有幾輛車撞過來,一下子把我堵到了里面。我使勁把方向盤向右轉,希望倒出來,可不 管怎么倒,周圍都是車,始終出不來,看來只能等外面的.車先離開了。費了九牛二虎之力,車終于倒了出來。繼續瘋狂的撞,碰碰車的撞擊聲、人們的尖叫聲,此起彼伏。正玩得高興,“叮鈴鈴”的一 聲,車全部停了下來,游戲結束了。
我把安全帶解開,從車上下來,人卻還沉醉在剛才的興奮中,玩碰碰車的感覺真是太爽了!
玩小學生作文 篇11
今天我又去老師家學習,還玩了軍棋大戰。老師等到我們三人全部來到,就去里屋拿出了一付黑色的軍棋。接著,老師跟我們講了游戲的規則的方法。
然后,老師讓我們按照順序拿棋子。我拿到了司令、軍長、師長、排長等厲害的棋子。我馬上整理一下出棋的順序,將八只棋子排成了一條長龍,好像一隊等待出征的英雄。比賽正式開始,我立刻拿出排在第一的司令,讓他身先士卒,率先出戰。他們拿出了地雷。呀,三只棋子全部同歸于盡,放在桌子的邊上。第二次,我出了軍長想讓領導沖鋒陷陣,可是他們又有人出了地雷,唉,又同歸于盡了。棋子又被放在桌子的`邊上。第三次,我出了排長,我想這一次我玩完了,我必輸無疑了,因為排長在棋子中是最小的,除非有人出了軍旗,那么我才會贏。等到他們把棋子拿出來再翻開。呀,我要昏倒了。沒有人出軍旗,有一個出了師長的學生,把桌子上拿出來的棋子全部拿去了了。現在,我剩下的棋子全是排長之類的小棋了,但是,我不認輸,決心繼續戰斗下去。但是,我又覺得無可奈何,那就聽天由命吧!等到他們把棋子拿出來以后,我也拿出了一只棋子。翻過來一看,呀,是一只排長。還好有人出了地雷,那就大家同歸于盡,棋子放在了桌子的邊上。接下來我還是一只排長,啊,竟然有人出了軍旗。好,真是天助我也!
后來,我乘勝追擊,得到了最后的勝利。今天,我玩得好開心啊!下一次在玩的時候,我要更加努力,爭取取得更加好的戰績,把他們全部打敗,贏得更加好看!
玩小學生作文 篇12
一天放學回家,看見爸爸有空,就沖著爸爸喊:“爸爸,咱們玩撲克,放松放松吧!”爸爸回答說:“好吧。”于是,我便從抽屜里拿出一副撲克,我們父子倆把牌分好之后,就開始“撲克大戰。”
由于我沒有玩撲克的經驗,所以我把我的`大牌全都打出去了。剛開始,我屢戰屢勝。但是到了后來,我的牌雖然只剩下幾張了,但全是些“嘍啰小兵。”沒辦法,我只好認輸。我連忙說:“這局不算,重來。”爸爸得意洋洋地說:“沒問題,隨時應戰!”
第二局開戰之前,心想:“上一局是我的粗心大意,這局可不能大意失荊州了。”剛一開始打牌氣氛就很緊張。爸爸出‘9’,我急忙出‘J’,爸爸一看,連忙出‘Q’,我出‘K’。爸爸出‘A’,我出‘2’。爸爸出‘小王’,一下鎮住了我,我一看,不好,局勢對我不利啊!我得小心了!爸爸出了‘兩個3’,我出‘兩個7’。爸爸又出‘三個10’,我一看,急忙出了‘四個2’。爸爸的牌管不上,機會來了,我出了‘假5、10、K(顏色不一),’可激怒了爸爸,他一下子打出了‘兩個王’。我打出了‘王牌’——‘真5、10、K(顏色相同)’。爸爸一看徹底輸了。我得意地問:“還敢不敢應戰?”
我和爸爸以1:1平局結束了這場撲克大戰。玩撲克也要講策略呀!
玩小學生作文 篇13
我去過美麗的大梅沙;秀麗的小梅沙;……等等的海邊。但我覺得金沙灘的風景給我的印象非常深刻。
當我走進南澳時,發現我們走的是石頭鋪成的小路。路旁邊沒有圍欄,有時會有一些歪歪扭扭的公告牌,牌子后面有一些險峻的懸崖峭壁,我心里非常害怕,生怕一不小心會掉下去。我看見遠近的山路都非常崎嶇。我還發現遠處有一些樹木生長在人跡罕至的`懸崖峭壁上,路旁有一些石頭搭成了一個個房子,很像保安的樣子。
金沙灘不僅路上很美,海也很美呀!
當我來到海邊的時候,太陽發出了金光四射的光芒,照在沿海邊的沙灘上。我想:既然太陽如些地強烈,地上的沙子能不熱嗎?果然,當你把腳伸進沙子里的時候,很燙很燙。太陽還把陽光灑在水面上,就像灑上了一層金子,金光燦燦。海面美麗極了。
清晨時,有一層透明的薄霧籠罩在海面上,透過薄霧,看見遠處的東西若隱若現、似有似無;下午的時候,一層層金燦燦的陽光灑在碧藍碧藍的海面上。這時,周圍到處是一片金色的海洋。沙灘是金色的,天空是金色的,海洋也是金色的。一般金色代表豐收的稻田,那這里就像金燦燦的稻田。啊!可真迷人!傍晚的時候,黑云滾滾的天空把碧藍的無邊無際的大海染成了黑色的。到處都是黑沉沉的,沒有一絲光線,黑得伸手不見五指。于是,我們只能拿著一個巨型手電筒,照一步走一步。走得可真慢呀!
第二天下午要回去時,我戀戀不舍地望了幾眼那迷人的金沙灘。忽然,我發現它就像是巨人國的巨人,又像一位漂亮的美少女婷婷玉立……
玩小學生作文 篇14
我從沒玩過降落傘,因為我達不到玩降落傘的標準(就是要年齡多少,體重夠不夠),但是現在我可以了,年齡什么的,都夠格了。我剛潛完水就去玩降落傘了。
我帶著降落傘,跑了幾下子,降落傘就帶我一起飛起來了。我抓著降落傘的套索,看著下面海。海水藍藍的,藍里面包含著一點綠色。大海如一面巨鏡,太陽的一縷陽光,揮灑在海面上,反射出耀眼的光芒,好看極了。
隨著我的角度不同,看到的海有時候會是深藍的顏色,有時候是淡藍的,有時候是湖綠色的,還有時候是淺綠色的。海面上經常閃著光,有時不會。有光的時候,如同一塊大藍寶石,非常好看,渾身上下閃爍著白光。沒光的時候,海面像一個透明的放大鏡,讓我看清了海水下面的'礁石,和一些魚兒,反正能讓我看到很多。
我最喜歡的一刻來臨了,這時候正是快樂降臨的時刻,讓我感受到有一點點刺激的感覺,讓你有一種不可抗拒的沖動,這種感覺,會讓你感受到一種美妙的感覺,好好的去品嘗這種感覺。
我太喜歡了,真的是無與倫比的感覺,只有你細細的去品味這種感覺,你才能得到很多不同的滋味,每一個感覺與滋味,都是精彩的,與眾不同的。這種滋味和感覺結合了一個完美的組合。
我的這種感覺,就來自于降落的那一刻,我感到非常好玩,非常快樂,我這時才知道降落傘有多么好玩,多么有趣。我真的太想再玩一次了,這太好玩了。
玩小學生作文 篇15
我們大家一進樂園的在門就聽到‘嘩嘩“的響聲,我走進看見樂園的下中間有個巨大的噴水池,噴水池里有許多噴頭在噴水,噴水的'形狀各種各樣,有的直著向上,像水柱一樣,然后從空中落下,落在水面上,水面上開出一朵朵白色的水花,有的像一把大傘,濺出的水珠落到地上,發出“呯呯”的響聲,有的噴頭噴出的水在旋轉,有的像小鳥的翅膀一樣在上下擺動,靠近了噴水池,仿佛走進濛濛細雨之中,一種涼爽撲面而來,我跳著喊著,“啊,好涼爽呀”。
我們來到了游泳區。那里分為水上熱區和水上冷區。我迫不及待跑到女生換衣區,穿上游泳衣戴上游泳圈,“撲通”跳進了水池。“哎呀,這水怎么那么熱呀?”“姐姐,這是熱水區,不要跳不要跳”。我連忙阻止姐姐。
“快爬上來,快爬上來”姐姐大喊。
我快爬上來皮膚紅了,姐姐大笑對我說“你變成紅猴子了。”
我們跳進了冷水池,我連聲大喊“好舒服呀!好舒服呀!”我把腿抬起,在水上撲打,水濺起浪花,兩只手像魚鰭一樣向前劃動。突然姐姐向我潑水,嗆得我直咳,我躲開她也水向好潑水,爸爸媽媽看到我們在潑水也哈哈笑起來。
我來到了滑滑梯,突然“嘩嘩”一聲,像下瓢潑大雨,抬頭一看,原來是滑滑梯上面在噴水。我眼睛變得模糊,有的害怕。我趕緊走下滑滑梯。看到許多小朋友都在滑,我心想:他們都敢滑我也能做到。我把手一松,人就像斷了線的珠子向下直滾,“咚”掉進了池子里,濺起的浪花很高很高,“哈哈,我敢滑啦”我高興得直拍手。
今天到水上樂園玩得真痛快。
玩小學生作文 篇16
老師常說:“要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。”今天是星期六,就讓我們放下緊張的學習,來盡情玩樂吧!
我邀請了幾位伙伴,分別是曾曉宣、劉鑫東、楊榮、楊永超和李萬東。我們決定先玩打仗的游戲,先分組,我和劉鑫東、楊榮一組,其余三人一組。我們當八路軍,他們當日本鬼子,游戲開始了,我們都各自選好地兒埋伏起來。我就躲在二樓左邊臥室門后,我的兩個戰友也躲在我隔壁的房間里。我屏住呼吸,認真地聽著四周的動靜,忽然,一陣輕微的腳步聲傳來,我想:肯定是個日本鬼子,待會兒給你好看的。聽,那人朝我這邊走來了,我從門縫往外瞧,果然,一個日本鬼子正一步三探地出現在我的視野,我立即端好槍,瞄準目標,砰地一聲,那個日本鬼子(李萬東)下了地獄見閻王去了。我們八路軍戰團的其他幾位戰士也毫不遜色,三五兩下就解決了剩下幾個鬼頭。勝利是屬于我們的,我們幾個小八路高唱凱歌,甭提多高興了,玩。
仗打完了,我們又來丟沙包,這次是我和曾曉宣、楊永超一組,另外三人一組。他們先打我們,他們緊密配合,這邊擲過去,那邊馬上拾起擲我們。一個不留神,楊永超被擊中小腿肚,退下場去。我和曾曉宣夠他們應付的,瞧,我倆身形敏捷,眼疾動作快,累得他們氣喘吁吁,楊榮一個高擲過來,我一伸右手,看準,接住了沙包,多了一命。他們開始應接不暇,我倆卻身輕如燕,一閃、一蹲、一跳、一接。忽然,劉鑫東一個虛招,再閃電般擲出,命中曾曉宣胳膊,我也一個不留神,中了一擲,還剩下一命,我說:“不要了,你們上場吧!”
時間老爺總是那么薄情寡義,玩樂間,他已爬上午時的.尖端,于是,我們戀戀不舍地離去。在回家的路上,我還在思索,人人都會,可要玩出學問,卻不是人人都能。在這玩樂間,我大悟:玩也可以鍛煉我們的思維,也能激發我們的愛國情意,還有團結互助的粘力。
玩小學生作文 篇17
從小到大,我都特別愛玩,從玩中我得到了很多快樂,很多收獲。
五歲的時候,我還不會跳繩,經常被幼兒園的同學笑話。有一天下午,我一個人獨自出去玩,順便帶了根繩子。我邊玩邊練跳繩,開始還只能夠勉強跳一個。我不氣餒,想著不要被同學笑話,就繼續練著。玩著玩著,當我再試一次的時候,竟然跳了過去,誰知我太興奮,跳得太高,撲通一聲摔在了地上。我沒有哭,而是繼續練,經過了上百次的練習,我終于學會了跳繩。從跳繩中我得出了一個結論:只要有學不會不罷休的精神,天下就沒有什么事情能夠難倒我。
眼間,我已經讀二年級了,我依然是個貪玩的孩子。一天,我在新村里拔一棵野草,當我把它拔起來的時候,竟然發現泥土的顏色是不同的,我蹲下來靜靜觀察,發現泥土的上面一層淡,下面一層深,于是我挖了很多泥,放在一個有水的杯子里,讓這些泥土進行沉淀。經過這次實驗,我發現了土地的構造:上面一層淡,下面一層深,最底下是石頭碎物。
然而,玩有時也會耽誤學習,記得就在不久前,我在學校迷上了踢毽子,一下課,我就飛奔出去,和同學們一起玩。于是,經常造成連老師布置的作業都來不及完成,最后只好在放學后留下來補做。可見,貪玩也不是好事,會誤了學習的。
玩有好處,可是過分的'貪玩卻有很多害處。長大后我才慢慢明白,只要自己善于調整,就能夠既玩得好,又不誤學習。以后我總是學會玩一會就做作業,做作業累了就玩一會,這樣我既玩到,又能夠快速做好作業。
我相信慢慢長大后的我一定會調整好玩與學習的關系的。
玩小學生作文 篇18
今天下午,我媽媽臨時要上幾節課,在媽媽沒走以前,我們不知玩什麼,都回家了,后來,我媽走了,楊鏨飛來了,我猛然間想起偷玩一小回兒電腦吧,我說干就干,便打開電腦。
我玩了一會兒,就關了一次,但是由于禁不住誘惑,于是又打開了電腦,本來想再玩一小會兒,可是一玩起來,我就忘了點兒,在我正玩得起勁時,忽然聽到陣陣敲門聲,我膽戰心驚地讓楊鏨飛去開門,我正要關時,發現是任帥旗,便松了一口氣,真是虛驚一場,有驚無險,我又放心的玩開了。不一會兒,又聽到敲門聲,當我一同樣的心情開門時,結果還跟上次一樣,又是一個小朋友,我媽媽仍然沒來,我暗自高興,玩得更起勁了,也放松了警惕。當三點四十分時,傳來了一陣腳步聲,我馬上就關電腦,那時,時間不是一分一分地過,而是一秒一秒地過,我真希望時間過的慢一點兒,但是這不因我的'意志而改變,我被“捕”了,我的反應很快,立即關掉電腦,然后向媽媽說了謊話,說只玩了半個小時,但媽媽不信,我便說了實話。
那幾個小朋友見狀便都臨陣退縮了,只剩下我一個人了,我知道錯了,正要拿書寫作業,將功補過時,媽媽生氣地說:“你別寫作業了!”我想:如果我不出現哪個壞念頭,我將不會讓媽媽生氣,也不會被媽媽訓得無地自容。媽媽一直不讓我寫作業,還說不讓我上學,這時我心里難過極了,我多麼想上學呀!我頓時懊悔極了,我太令媽媽失望了,媽媽只有我一個兒子,把希望都寄托在我身上,我卻做了這樣令媽媽傷心的事。我還整天說我是國家第六代領導人,象這樣那根本不可能,要想作大事,必須聽父母的,有句俗話說的好:不聽老人言,吃虧在眼前。這好象是專為我寫的。我想方設法、費盡九牛二虎之力說服媽媽讓我寫作業,上學。
我以后一定要永不偷玩。我真后悔當初的壞念頭。小朋友們,你們可不要這樣啊!
玩小學生作文 篇19
記得我小時候,干得最傻的一件事,就是與豬滾泥坑。
可能大家都覺得不可能,但就是這樣,我也覺得小時候的自己很天真。
我來到外公家,在這里暫住一段時間。今天,我在外公家前的一棵大榕樹下坐著,突然一只豬“哼哼”地面對著我,我覺得它全身肥嘟嘟的,好可愛啊!就對它說:“豬豬,你是來找我的嗎?我們做朋友吧,你叫什么名字呢?我就叫你‘胖子’吧。”
那只豬聽到我給它取的.名字,身子抖來抖去,我也說不出他是高興還是不開心。我想到了一個好玩的東西,對“胖子”說:‘胖子’,我們玩騎馬吧,我先騎你。”
“胖子”也沒有什么不滿,于是我趁外公睡著了,與豬豬碰面。我騎上了“胖子”,在鄉間小路上哼著歌。這幅場景,讓我想起了以前騎牛的農民叔叔。
這個時候,“胖子“似乎看到了什么,停下了前進的腳步。我朝前一看,是一個老爺爺。我摸著“胖子”,對它說:“那是你的主人嗎?”
它哼了一聲,我就確定是了。我從“胖子”身上下來,說:“老爸說,做朋友的,就要為朋友著想,你快回家去吧。”
“胖子”又哼了一聲,屁顛屁顛地跑向那個老爺爺。
夕陽落下了,我依然想著“胖子”,不過我相信我們下次還會再相見的。
玩小學生作文 篇20
今天晚上,我和表姐去公園打乒乓球,碰到了表姐的好朋友曹雅琴,然后,我們一起玩得很開心。你們很想聽吧,那就聽我說吧。
一開始,我們和曹雅琴打乒乓球,她說要我們打贏她,她才能讓我們兩個對打。終于,表姐打贏她了,因此,我們兩個可以對打了。后來,表姐班里的一個男生來了,他能打贏比他高一年級的`人。于是 ,我和表姐還有曹雅琴一起挑戰他!
我們開始發球,哎喲,他輸了……打乒乓球真好玩!但是,我們不想玩了,就去吃曹雅琴帶來的糖,可樂味的哦!吃完之后,曹雅琴又用她的零花錢,也就是五塊錢,買了三根雪糕,我們一人一根。雪 糕就像一些冰涼的、甜甜的小雪花落在舌頭上,真好吃!
然后,我們去玩翹翹板,過了一會,我們又去排隊蕩秋千,輪到我們后,我們玩得很開心,之后,就高興地回家了。
今天真美好!
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