玩的樂趣作文

時間：2024-02-20 21:06:44 好文我要投稿

玩的樂趣作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的玩的樂趣作文，希望對大家有所幫助。

玩的樂趣作文

玩的樂趣作文1

　　今天，老師讓我們玩了一個游戲叫：魔方達人。只見老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣的是什么藥呀?看起來好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。

　　過了一會，老師就問我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽了這話有些人就說：“是書?是21世紀新發明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時，教室里的人都七嘴八舌的討論著是什么。這時，老師把一位同學叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開始摸了大家都全神貫注的看看她，同學摸過后說：“這個東西方方的，可以轉來轉去的，好像還是五顏六色的。”這時大家都發出了“哦!”聲，原來大家都知道了這是什么了呢。對，就是魔方，老師公布了答案。

　　后來，老師把魔方拿了出來對大家說：“誰敢站出來在一分鐘之內把這個魔方的一面顏色拼出來。”話音剛落就有倆名男同學的`手舉了起來，老師看了后說邵同學先來，陳同學后來。

　　比賽開始了，只見邵同學手拿魔方拼命地拼著，時間在一分一秒的過去，邵同學還是沒有拼好，大家都在為他加油，可是時間到了，他沒有成功。陳同學上場了，只見他轉來轉去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰成功。最后，陳同學沒有辜負大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。

　　都說“人外有人，山外有山”，邵同學雖然沒有挑戰成功，但是有勇氣上臺挑戰也是不錯的。而陳同學雖然挑戰成功了，但是他也沒有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理吧。

玩的樂趣作文2

　　對于我來說，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺得我不像一個孩子了。

　　暑假回老家，是我最快樂的時候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又軟的泥土里，我歪歪扭扭地走著，當我停下來，往后一看，我驚喜地發現在我的身后留下了一串長長的腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時候，茜茜不小心倒在了我的`身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來，她說了聲“謝謝！”。就這樣，我在玩中體會到了團結和友愛的可貴。

　　我在學校里也是很愛玩，和同學們一起踢毽子、玩游戲、畫畫……有時，我在課堂上也在“玩”。你們可能會說，那多不認真啊！其實，我是在和書“玩”。老師在讀課文，我用心地聽，仔細地看，就會發現，書本上的字動了起來。就這樣，我在“玩”中認識了很多字，學到了很多知識。

　　當然，我在家里也會玩。我現在讀三年級了，體育課上老師教我們踢毽子。在家里，我經常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一連踢了九個，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個，就拿起毽子踢給我看，卻怎么也踢不到九個，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連——有苦說不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂。

　　我心想：玩也可以玩出知識，玩也可以玩出名堂。

　　我愛玩！

玩的樂趣作文3

　　我每天放學回家，第一件事情就是寫作業。寫完作業最晚七時三十五分，包括看課外書，我的妹妹叫江南，每一次我們寫好了作業，都會到我們小區樓下的院子里玩耍。

　　有一次，我和我的妹妹江南同時寫完了作業。我們對外婆說：“外婆，我們可以出去玩么？”“作業寫完了？”“寫完了”我們一同回答。“嗯，不錯，今天寫作業速度很快，下去玩吧，順便把跳繩帶下去，跳跳繩，我好給你們簽字。”我們問：“跳幾個？”外婆說：“我跳五百個，我的妹妹江南跳三百個。”

　　我們一人拿了一個好玩的東西，然后帶著跳繩，到樓下的院子上玩了起來。

　　我們各自看看對方帶的東西，都驚呆了，我的妹妹江南帶了一支很長很長的筆，一開始我認為這是一支玩具筆，沒想到這是一支真的筆，竟然長三十四厘米。真是令人難以置信。

　　我帶了一樣東西就是一架照相機，別聽到這個名字就以為是一架真的照相機，就沒什么好驚訝的。它可是很特別的哦！我的`妹妹江南睜著一只眼，閉著一只眼，然后把眼睛往照相機里看，再按一下按鈕，哈哈！真有趣，照相機里突然出來了一個鸚鵡，再按一下出來了一只樹袋熊，只要你一直這樣按，就有各種各樣的動物或者是植物都會出現在照相機里。

　　玩耍中的樂趣可真大呀！

玩的樂趣作文4

　　今天一大早，我起床后，發現外面狂風大作、雪花飛舞，地上白雪一片。我高興極了，想早點體驗一下“玩雪的快樂”。

　　我迅速吃完早飯，就開心地和爸爸來到了樓下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因為爸爸沒有料到，就被我這一“彈”給擊中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，給我來了個猛擊，我靈敏一躲，還是被打中了。原來爸爸在耍我，專投我躲的那一方。我非常生氣，就拿了好幾個大雪球，給爸爸來了個“連環炮”，嚇得爸爸直喊投降。我們就這樣投著投著，不知不覺來到了學校。

　　第三節是體育課，老師讓我們到操場里盡情地玩耍，同學們都興高采烈地沖出了教室。很多同學不知怎么表達自己快樂的心情，一進操場就來了個四腳朝天，大家在操場上盡情地玩起了堆雪人、打雪仗、滾雪球。寒冷的風打在同學們的臉上、手上，他們的臉都變得紅彤彤的，好像一個個大蘋果。但他們仍然玩得興致勃勃。我迫不及待地加入了他們的行列，玩起了堆雪人，我負責運雪，我跑到一個雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我腳下一滑，摔了個仰八叉，把雪撒到了一個同學的臉上。那位同學以為我偷襲他，就拿起一個雪球向我扔了過來。我來不急躲閃，只有挨揍的份了。接下來我們就打起了雪仗。不知不覺就度過了這快樂的.時光。

　　雪真是冬爺爺賜給我們的最寶貴的禮物啊！它不僅把大地裝扮得非常美麗，還給我們帶來了無窮的快樂！

玩的樂趣作文5

　　在暑假里，我領略了四年一屆的世界杯足球的精彩。在賽場上，看似精彩的瞬間，卻包含了他們多少艱辛與汗水，每一次的成功，都代表著他們日以繼夜的訓練和付出，還有不達到最好的水平決不罷休的精神。這些可貴的精神與成功是相輔相成的，可以說沒有付出就沒有成功。

　　阿根廷的梅西是我非常崇拜的球員，喜歡看他充滿激情地穿梭在綠茵場上，優雅地護球，然后一個飛轉快速射門，把對手打個措手不及，等對手反應過來時，球已飛速到了球門，真是精彩萬分。

　　我和表弟棒棒都喜歡踢足球，于是我們吃過晚飯，在媽媽和奶奶的帶領下，我和弟弟可可還有表弟棒棒，一起來到文體中心的足球場，準備踢一場期待已久的足球。由于人手不夠，主場由我和棒棒對決，弟弟可可太小，只能充當守門員。

　　正式比賽開始了，首先我發球，一腳把球飛出老遠，只見棒棒飛快跑過去一個轉身控制住球，眼睛掃射了一下球門，迅速一腳飛射，說時遲那時快，弟弟可可一個飛撲，把球穩穩地抱在懷中，頓時我在心中驚呼弟弟太棒了，如果沒有弟弟的`撲球，球早已進入球門了，所以弟弟的功勞可不小呢，我表揚了弟弟后，我們繼續踢球，經過激勵的對決，最終，我和可可以10：6的比分戰勝了棒棒。

　　踢足球既讓我們愉悅了身心，又鍛煉了身體！

玩的樂趣作文6

　　玩有很多種，但是最有趣的便是運動，有你熟悉的，或是不熟悉的，而這一次我決定學習棒球。棒球想必大家也是有所耳聞的，但是大家也讓不是很熟悉，所以我對棒球的學習滿懷期待。

　　今天就開始學習了，教練們也教了我們一些比較簡單的，如，拋接球，彈地球，傳球等，也告訴了我們棒球訓練中的器材名稱，棒球，棒球棒，棒球手套等。今天的訓練也都很有意思，但是今天的訓練也很累，但是我知道只要努力就一定會成功的'。

　　這次我們就要去日本交流棒球了，我很開心，但是心里還是有點緊張的。到日本了，前幾天我們一直在棒球場訓練，訓練內容有傳接球，接教練棒，接高飛球，接平飛球，揮棒訓練，打擊訓練，拋打和投打等。

　　在這次日本棒球交流中我也認識了很多教練，老師，花花老師，山田教練，初見教練，見澤教練等。雖然說每天都要訓練會很累，但是我再怎樣累也不會說出來，我知道教練，老師們其實比我們累，但是他們每天都會精神飽滿地跟我們訓練一天，在日本這段時間，我覺得棒球很有意思，很有趣，還可以解壓。棒球也考驗團隊合作，默契。

　　在學習棒球的這段時間里，我明白了很多道理，棒球不像高爾夫等運動項目講的是個人，而棒球講的是團結，團隊中每個人對對方的信任，你要相信自己和你的朋友，在棒球比賽或更多比賽中，要安全第1，友誼第2，比賽第3。棒球讓我更開朗，懂得更多道理。

玩的樂趣作文7

　　爸爸總是說我貪玩，我也承認玩過很多游戲，不過，在我玩過的游戲里，我認為玩陀螺最有趣。

　　使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發射器，一個綠色的長齒條，最后一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢！這個蓋子的名字就叫戰神蓋，戰神蓋的下面就是戰神環，它是一個綠色的.環。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰神環的下面就是攻擊環，攻擊環也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。

　　我經常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發射器的孔里，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10厘米。然后我與對方一起使盡全力把齒條從發射器里猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉起來，與對方的陀螺戰斗起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰斗快結束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉時還發出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備。可是沒辦法，我們只試目以待……

　　過了一會，比賽結束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課余時間變的有趣。

玩的樂趣作文8

　　喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的`知識，也能得到啟發自己。

　　我最喜歡的就是積木方了。有一次，爸爸給我買了一盒大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我爸在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，點整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的爸笑地說："塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎?干嗎以火了呢!蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，"聽了爸爸這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，接著按順序建起房子來，不會兒房子蓋好，我高興地叫起，爸，怎么樣，不錯吧?"真不賴嗎”，爸笑地回答我，我也很高興地看著自己的勞動成果，看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎?如果現在不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到"房子坍塌"的，所以我要努力學習，打知識的基礎，將來就能建好知識的房子。

　　喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就玩得值。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，講不求扎實，且還要學會動腦筋，把事情做得完美。

玩的樂趣作文9

　　這個學期的科學課上有上關于水生植物的內容，我們班每個同學都去找了一株水葫蘆觀察，而我的水葫蘆在這個時間開花了，我感到水葫蘆開花好美麗，想多觀察觀察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就說：“反正家里有個大水缸放在陽臺上沒有用，你如果要養，那就拿來養吧。”于是我就開始了對水葫蘆的觀察。

　　水葫蘆在我家“安家”后，我對它特別感興趣，就讓老爸幫我上網找資料。

　　資料上說，水葫蘆為浮水草本植物，根須發達，是棕黑色的，長約30厘米。莖很短，具長匍匐枝，水葫蘆喜歡溫暖濕潤、陽光充足的環境，適應力很強。喜歡生于淺水中，隨水漂流。繁殖迅速，開花后，花莖彎入水中生長，發育膨大。

　　前段時間，陳立新老師正在研究觀察食蚊魚，我看見養水葫蘆的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果來個魚草共養會不會更有趣呢？抱著好奇的`心理，我問陳老師要了幾條食蚊魚過來，跟水葫蘆共養。結果我有了十分驚奇的發現！原來水葫蘆的根須并不是書上說的黑色的。我發現在放入食蚊魚后，水體內開始出現生態平衡，食蚊魚的排瀉物可以成為水葫蘆天然的肥料，而水葫蘆的根須上的附著物又是食蚊魚的食物來源，在它們幾天的共同生存中，水葫蘆的根須外面的附著物都被吃掉，開始露出了它本來的面孔，原來它的根須是淡紫色的。

　　通過這次水葫蘆的觀察，讓我明白了許許多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之間，存在著許多有趣又神秘的聯系。希望我在今后的生活中，也能多關注生活中的小事，用我自己的眼睛去發現一些大自然的奧秘。

玩的樂趣作文10

　　玩是生活中必不可少的事情，但是大人們都認為，玩是一種幼稚的浪費時間的行為。我卻認為玩是一種能力和一種樂趣。

　　我喜歡玩陀螺。在一個陽光明媚的星期天，我和幾名同學在公園舉行了一場激烈的陀螺大賽。比賽開始了，同學們都帶著形狀各異的陀螺來迎接這場比賽。我一聲令下，各種各樣的陀螺，都被發射到戰斗盤里。陀螺像一個個穿著裙子的美少女，在臺上跳著絢麗的舞蹈。它們互相撞擊著，發出“吱吱”的聲音，又像一個個勇敢的武士。此時此景，你簡直不敢相信，一個個小小的陀螺竟然能轉出一幅如此絢爛奪目的畫面。我們歡呼著跳躍著，為它們加油。但是沒過一會兒，就有幾個陀螺陸續被擊敗在戰斗盤里。只剩下一個陀螺，還在自己的擂臺上旋轉。

　　為什么只有這只陀螺還在高速的旋轉呢？回到家，我反復地研究和實驗著，終于發現，原來發射陀螺的力度和角度不同，陀螺的`威力也就不同。如果發射的力量太大，就會一下子跳出戰斗盤，直接被淘汰出局。如果發射的角度太小，就會很快被對手擊敗。當然發射的角度也很有講究，只有當力度和角度完美結合的時候，陀螺才能成為無敵戰士。

　　通過玩陀螺，我受到了一個啟示，無論做什么事情，都要善于動腦，仔細觀察，認真分析，才能知道其中的奧秘。

玩的樂趣作文11

　　在一個春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢。可是，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個舉動不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。

　　我想：你現在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時，我就馬上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.

　　我仔細地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個小洞，那是它的'耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的腿。我又把它放入瓶內，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。

　　現在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。

玩的樂趣作文12

　　八歲的時候，媽媽對我說“種啥得啥”。于是我有了一個大膽的想法——種錢！我想種出很多很多的錢，那樣就可以買很多很多我喜歡的糖果和故事書。

　　第二天，我說干就干，開始種錢嘍！我在樓下花園一角挖了一個大坑，放進了一元紙幣。又“千里迢迢”去種子公司買來肥料。中午十二點多了，我顧不上吃飯，就把肥料倒進了埋錢的大坑里。我每天給坑里澆水、施肥。掰著指頭，數著日子，盼望著早點種出錢來。

　　一天過去了，兩天過去了，錢沒有發芽。幾個星期過去了，錢依舊沒有發芽。我等不及了，就想把錢挖出來。鄰居李爺爺看見了，問我：“孩子，你在干啥呀？“我對爺爺說：”我在挖錢呢。“李爺爺吃驚的說：“啥啥啥？你說你挖錢？”“是啊，我放進了一元錢，想種出更多的錢。”李爺爺哈哈的笑著說“那可是紙啊！不但不能長出錢來，還會變成肥料的！”我心里很不服氣的說：“不會的.，不會的，那是錢，不是紙！”于是，我使勁往下挖，想把我的一元錢挖到，可是找了半天也沒有找到，我非常沮喪。

　　回到家中，我從電腦上找出了紙會變肥料的原因。原來，紙并不是變成了肥，而是腐爛掉了，化成了腐水消失在了泥土之中。我一下子明白了其中的原委。想想剛剛對李爺爺很不禮貌，心里覺得很不是滋味，于是一路小跑去跟李爺爺道歉。李爺爺看著我笑著說：“你真是個愛動腦、愛學習的好孩子，爺爺不應該批評你，更要表揚你呢！”

　　雖然，這次種錢沒能成功，但我很快樂，而且也學到了許多的知識。這就是我在玩中體會到的樂趣。

玩的樂趣作文13

　　我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。

　　有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”

　　蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，之后按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。

　　看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的'基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。

玩的樂趣作文14

　　這幾天我寫作業非常快，爸爸媽媽決定讓我去游泳館玩。

　　來到了游泳館，爸爸在售票處買了游泳卡，我就急急忙忙地換好衣服。一跑到池邊，我就跳進水里，水涼涼的，感覺真好!我在池里仰泳了一會兒，爸爸媽媽也進來了，爸爸陪我們玩了一會兒，就去2米深的泳池了。這時候滑梯開了，樓梯上擠滿了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，媽媽鼓勵我說：“一定要試試才知道滑梯是可怕還是好玩!”媽媽拉著我顫抖的手登上了高高的臺階，我一看，滑梯彎彎曲曲的，里面極其黑，我有點害怕，一陣涼風絲絲的刮來，我心跳得更快了，嚇死我了!輪到我了，等一個小朋友滑到了水里，我也膽戰心驚地坐在滑梯上，用手撥弄了幾下，身體就像離弦的`箭一樣滑了下去!我覺得滑梯并沒有那么可怕，突然，一絲亮光出現在眼前，我趕緊吸足了氣，一瞬間，我就撲通一聲從滑梯上掉下來，頭猛地扎進了水里。我趕緊游到池邊。第二次我爬上去玩的時候，媽媽正好排在我的后面，到了滑滑梯的時候，我滑的時候聽到一聲尖叫，是媽媽的聲音，接著我覺得后面被一雙腳狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的屁屁!”接著聽后面一聲：“對不起，我是媽媽。”我一共排了二十多次，當我排到十五、六次的時候，爸爸來了，爸爸說：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。

　　玩滑梯讓我懂得一個道理，要嘗試才知道到底好玩還是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗。’要相信自己，勇于嘗試，不能道聽途說。

玩的樂趣作文15

　　暑假的生活多姿多彩，我意外接觸到了五子棋，我便開始學習五子棋。起初，我的能力只能和爸爸下，屢戰屢敗、屢敗屢戰。我從中吸取教訓，結果越下越好，已經在我們家中無人可敵了。

　　五子棋是一個大家都知曉的智力游戲，就是由兩個人在一盤棋上進行對抗的競技運動。在對局開始時，先由執黑棋出棋，再由白棋出棋，誰先達成五子，誰就獲勝。但黑棋先走會有一定的優勢，所以，黑棋有著種種限制，以利公平競爭。

　　在下棋的時候，黑棋主要以攻為主，而白棋卻以守為主。五子棋其實是由我國的'黑白棋演變而來的，許多人又稱它為“五子”“連珠”“五格”……它可以鍛煉人的思維，提升想象力的空間。五子棋源于我國，后來傳播到了日本，后來又傳播到了歐洲。五子棋被有些人認為是圍棋的一個分支。所以它和圍棋也有一定的關系。

　　在這個暑假中，我經常和我的爸爸下五子棋。起初，我不懂下棋的秘訣和訣竅。所以總是輸，不服輸的我下了二十幾把，可還是沒能贏過爸爸。又過了幾天，我覺得自己已經學到了很多五子棋知識，想跟爸爸比試比試，我心想這回我肯定能贏。可是，我學到知識只能算紙上談兵，和爸爸打了個平局。我又研究了幾天五子棋的知識，準備在和爸爸比試比試。果然，功夫不負有心人，我終于取得了勝利。

　　玩了一個假期的五子棋，我不僅學習到了關于五子棋的許多知識，還讓我明白了一個道理，做事只要集中精力、細心認真，就會取得成功。

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