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這學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-07 12:51:09 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于這學(xué)生作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的這學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于這學(xué)生作文合集8篇

這學(xué)生作文 篇1

  這個(gè)星期天,我因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而來到公交車站等公交車。等了一會(huì)兒,車來了,我走上車。

  我剛上車就看見一個(gè)衣著時(shí)髦的小伙子,不高卻很瘦,戴著墨鏡,染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿,愜意地吸著煙。在小伙子身旁,有一位中年婦女,衣著樸素,綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個(gè)小男孩,小男孩一直在不停地咳嗽,中年婦女顯然對(duì)小伙子在車上吸煙的行為不滿,一直皺著眉頭。

  我找了一個(gè)位子,坐了下來。這時(shí)我身邊來了一位老漢,戴著斗笠,背著包袱,穿著帶補(bǔ)丁的衣褲,身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠,想離這個(gè)老漢遠(yuǎn)點(diǎn)。

  車行駛了五分鐘,中年婦女抱著的.孩子突然吐了,正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見到,暴跳如雷,站起來指著小男孩說:“你這個(gè)小屁孩,你知道爺這皮鞋多貴嗎?把你賣了也賠不起!還敢吐?”

  中年婦女立刻站起來賠禮道歉:“不好意思,弄臟了你的鞋,小孩子還小,不懂事,原諒他吧!”

  “哼,說句對(duì)不起就完了?你得賠!”小伙子說。

  我心里想:這小伙子怎么這樣啊?明明是自己吸煙導(dǎo)致小男孩吐的,還賴別人。

  這時(shí),中年婦女再也忍不住了,對(duì)小伙子說:“我給你道歉就行了,還讓我賠?再說了,明明是你自己吸煙導(dǎo)致我孩子吐的,這關(guān)我什么事?”

  小伙子氣勢(shì)上弱了下來,但他不甘示弱:“我不管,你就得賠!”這時(shí),我身邊的老漢走了過去,從褲袋里掏出一張紙巾,蹲下來,一邊幫小伙子擦鞋,一邊說:“算了吧!人家也不是故意的。”可小伙子非但不領(lǐng)情,還說:“滾!我的事不用你管!”那老漢卻一直在勸說。

  我心中有了疑惑:這老漢為什么要?jiǎng)袼兀?/p>

  又過了五分鐘,我到站了,小伙子也因?yàn)槔蠞h的勸說而不再索賠。我下車后,小伙子和老漢也相繼下車,這時(shí),小伙子對(duì)老漢說:“爸!你能不能快點(diǎn)!又說給我買手機(jī),是不是沒帶錢啊?”老漢小聲地回答:“帶了,帶了,都在包袱里呢!”

  我心中一驚,世界上竟然有差別如此大的父子倆!

這學(xué)生作文 篇2

  烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦!P闹械膲毫Ψ路鹨蛔奚綁涸谖业男念^。

  面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿,現(xiàn)在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思,用眼神鼓勵(lì)著我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

  到山腳時(shí),面對(duì)著前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽著來自深山處的鳥啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來的陣陣芳香,我心中似乎生出了對(duì)登山的神秘向往。

  踏上階梯后,步伐從堅(jiān)定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的.信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石,現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣,現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下,跌一跤。

  父親轉(zhuǎn)臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò),更重要的是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過程。”父親的話觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺地,我便下意識(shí)地順著他的話去做。

  跟前再也沒有絆人的階梯,阻撓我的植物;只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅(qū)散,我仍隨著父親盤旋而上,向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

  沿途,我們繞過幽深的森林,跨過清澈的山泉,傾聽飛鳥的訴說,但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。

  日落時(shí)到達(dá)山頂,那一輪火盤向下沉去,映著旁邊那一片條狀的云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對(duì)我十分特殊,始終映在我的腦海中。

  這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對(duì)我說的話。確實(shí),沒有那些,也就沒有這群山之巔上的日落。

  我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

這學(xué)生作文 篇3

  回首小學(xué)六年的生活時(shí)光,我的心中充滿感動(dòng),還有一絲眷戀,六年的小學(xué)生活,將成為我未來美好的回憶。

  這六年,老師給了我們無數(shù)關(guān)懷。無論是教我們五年的吳老師,還是教我們不到一年的呂老師,她們都在無數(shù)個(gè)夜晚,無數(shù)本作業(yè)中無數(shù)次叮囑,留下了對(duì)我們無數(shù)的關(guān)心和無盡的愛。這六年,同學(xué)給了我很多的開心回憶。無論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來的新伙伴,他們?cè)诤芏喾矫娼o了我很多快樂回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎?同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,整齊的口號(hào),吃飯時(shí)的狼吞虎咽,看電影似的聚精會(huì)神;還有熄燈時(shí),每床都齊刷刷打手電筒,每床的笑聲無數(shù)次引來教官,那是我們淘氣的表現(xiàn),你們都還記得嗎?還記得我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影,同學(xué)們的加油與喝彩聲,整齊的方隊(duì),還有那兒,瞧,我把臉藏在斗笠下,過了一會(huì)頭探出來了,可嘴上卻掛著碎渣,多么可愛啊!你們還記得嗎?這六年,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)編織出了一實(shí)小六年一班的美麗畫卷。

  這六年來,我的父母為我付出了數(shù)不清的心血,無論是責(zé)罵還是贊賞,父母竭力希望我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生,好女兒。每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),父親總會(huì)說我,他的血壓會(huì)升高,看爸爸氣成這樣我心里很過意不去,事后每次爸爸都會(huì)先跟我說話,告訴我以后要努力,我愛爸爸!這六年來,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都給了我無限的關(guān)懷,幫助與鼓勵(lì)。這些都是我永遠(yuǎn)的回憶。我最珍貴的寶貝!

  這六年,老師恩、為我指明方向,友誼是我通向成功的階梯,親情給了我向前的力量!這六年,是我童年最美的畫卷!

這學(xué)生作文 篇4

  我第一次踏進(jìn)這里,四周環(huán)筑著靜美的墻壁。沒有喧囂,沒有刺鼻的塵煙味,一種奇異的書香充斥著整個(gè)屋子。這里沒有“明月松間照,清泉石上流”的景致,卻有著空靈的氣氛,還有一種神奇的力量。

  這里是金東方的圖書室,萬類博學(xué)匯集之地。“談笑有鴻儒,往來無白丁。”此地濃濃的文韻不過如此。我喜歡上了這里,雖然沒有丹桂飄香,沒有歡聲笑語(yǔ),但也有其他的美麗。

  輕輕地走進(jìn)圖書室,循著書香找到了自己喜愛的書。我被這些藏書弄得眼花繚亂,不知看什么好。要知道,我有多想把這些書都看完。我欣喜地從這個(gè)書架走到那個(gè)書架,想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書呢!我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲,拿起一本高爾基的《在人間》,我就悄悄坐在座位上看了起來。

  我迫切地翻開書本,就跟隨著書里的文字,走進(jìn)了俄國(guó),走進(jìn)了他所描繪的那個(gè)時(shí)代的`生活。我雖然坐在這個(gè)大空間里,卻把思想放到了另一個(gè)世界。我忘乎所以,思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的,它能勾勒出不同的世界,各異的情感。

  當(dāng)我撲在書籍上時(shí),圖書室里靜得幾乎聽不見什么聲音,靜靜的,靜靜的,單聞窗外漸遠(yuǎn)的蟲鳴。我身旁的同學(xué)也都手捧書卷,大家各取所需,卻又是那么地默契。有人托腮沉思,還有人書本直立。我們的思想去了同樣一個(gè)地方,那是文學(xué)的世界。

  該上課了,我不得不離去,卻仍不肯放下書本,盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看一會(huì)。或許看一本書會(huì)占用我不少玩耍的時(shí)間,但我愿意,我從中獲得了在其他地方無法得到的東西。荀子說:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)矣。”多讀一些好書吧,這是不同于物質(zhì)的財(cái)富。

  手執(zhí)紙卷,書香一生。

這學(xué)生作文 篇5

  音樂這東西,在人們的心里是什么樣的?對(duì)我來說,音樂是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂有快樂的,有悲傷的。有狂熱的,有美妙的。

  快樂的音樂,能讓傷心的人從新振作起來。能讓快樂的人精神百倍。它能讓人反泣為笑,似乎有一種對(duì)未來的期望感覺。悲傷的音樂,能讓你勾起深深的回憶。

  讓快樂的'人進(jìn)入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過盡情的發(fā)泄出來。這種音樂冥冥之中給人一種美感。狂熱的音樂,能讓你似乎想縱身跳躍,讓你忍不住要打起節(jié)拍,讓你心中的速度變快,想要狂叫,又會(huì)讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂,讓你對(duì)世界有一種樂觀的看法,想要抬頭望著天上的云,躺在草地上,漸漸的睡著。它會(huì)讓你將煩惱的情緒舒展出來,心情會(huì)變的很好,有一種雨過天晴的感覺,似乎人處在夢(mèng)幻中。音樂,這個(gè)美麗的詞,我相信,它能讓世界充滿光明!

這學(xué)生作文 篇6

  童年的回憶像糖果一樣,吃也吃不完,看也看不厭。其中有最有趣的,也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那件事,現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來

  那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,一次班隊(duì)課。老師讓我們玩拼句子的游戲。周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字(不同的名字)、在哪兒(不同的地點(diǎn))、干什么(不同的事),寫好后,放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組,然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來。

  我們擺弄了好一會(huì)兒,才拼成了句子。第一個(gè)拼完的'是徐程磊,他念道:張紅在草地上洗澡。哈哈哈教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰,他站在講臺(tái)前已合不攏嘴,笑著說:任苗苗在水溝里拔河。在花盆里跳舞。這一聲立刻打斷了張銀杰的話,原來戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍,他說:胡湛在廁所里溜冰。話音剛落,只見許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧,莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí),笑聲、喊聲混成一片。這時(shí),戚寒哲大聲說:這句更有意思,邵翔中在肚子里睡覺。哈哈哈我們的笑聲在教室里久久回蕩。

  這堂課真的很讓我難忘,又很有趣。我想,我童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去這件事的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)地在我心中

這學(xué)生作文 篇7

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實(shí)讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天,有時(shí)必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會(huì)成功,才有意義。

  這個(gè)游戲定了四個(gè)級(jí)別:一級(jí)“雞蛋”蹲著,二級(jí)“小雞”半蹲著,三級(jí)“母雞”站著,四級(jí)“鳳凰”站在較遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行剪刀石頭布,誰(shuí)輸了變回一級(jí)“雞蛋”,贏了的話就升一個(gè)級(jí)別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的規(guī)則是看誰(shuí)最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的.站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對(duì)決。

  游戲開始了,第一個(gè)回合,我很順利地就過去了,馬上就升級(jí)為了“小雞”,不知不覺中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠(yuǎn)處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺:現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺得有點(diǎn)無聊,沒事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。

  第二回合,我們交換了對(duì)手,和另一個(gè)“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個(gè)程咬金”,我輸了,仍然是一個(gè)“雞蛋”,只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭(zhēng)取變成“母雞”,這樣就又機(jī)會(huì)變成“鳳凰”了。現(xiàn)在我和另一個(gè)“無敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān),經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。

  成功和失敗的滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的感覺,但是我體會(huì)到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話,那味道是不會(huì)那么甜的,人生中也許會(huì)遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風(fēng)雨過后”“彩虹”定能見的到。

這學(xué)生作文 篇8

  昨天晚上(準(zhǔn)確來講應(yīng)該是星期五的晚上,3月15 日)觀看了315晚會(huì),中間披露了許多不法商販的作為和一些知名企業(yè)的不法作為。讓人看了以后咬牙切齒,恨不得馬上把那些不法商販給抓住,揍他們一頓,才能解氣,也說不定,不過這也是社會(huì)的一個(gè)真實(shí)的面目。

  在315晚會(huì)中,我們可以知道許多違法的事情,自然也少不了許多的.正規(guī)廠家,比如說大眾,大眾這款車我想大家都會(huì)很熟悉的,因?yàn)檫@種車在大街上隨處溜,在十輛車?yán)镒钇鸫a要有九輛車是大眾,這自然也說明了大眾汽車的銷量很高,也說明了大眾汽車的性能和外觀以及更新程度,不說數(shù)一,但也是在社會(huì)上也是當(dāng)當(dāng)響,響當(dāng)當(dāng)?shù)摹2贿^就是這樣一種車,竟然出了毛病。

  這個(gè)產(chǎn)品也就是所有的大眾車(指新款)像什么什么高爾夫之類的,都有一種叫做“DSG”的功能,這功能被宣傳得神乎其神非常坑,不過宣傳的卻是很厲害,說什么能夠改變手動(dòng)擋的一些并不足點(diǎn),如驟之類的,換擋換的更快等,一些好處,不過正是這個(gè)“DSG”讓不少車主反映了上來,說“DSG”有問題。

  更有不少的車主說“DSG”的車更新了N遍,但錯(cuò)依舊在重演,所以今天監(jiān)察局下達(dá)通知,命令所有的大眾汽車全部收回,重新更新,于是,就這樣大眾又面臨了一次危機(jī)……

  再仔細(xì)想想,大眾這一次事件不就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)么,說自己做到了全部都會(huì),100%,但一到考試,發(fā)下卷子來,一看,立馬傻了眼,砸了,立馬就露餡了了,唉,所以我們要讓真走好每一步,防止出錯(cuò),沒有麻煩。

  這還真是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)呀

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