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我的學(xué)生作文

時間:2021-06-27 18:34:35 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】我的學(xué)生作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】我的學(xué)生作文10篇

我的學(xué)生作文 篇1

  在保時捷.法拉利.奔馳.蘭博基尼.寶馬......之中,我最愛奔馳slsamg。在經(jīng)典的復(fù)古軀殼下,的內(nèi)飾氛圍同樣充滿了不落俗套的戰(zhàn)斗氣息。開啟角度為70度的鷗翼車門不僅外觀引人注目,而且并不會影響近處的便利性。飛機(jī)駕駛艙風(fēng)格的駕駛艙內(nèi),混合使用了真皮、麂皮、碳纖維和鋁合金材質(zhì),可選的內(nèi)飾顏色也達(dá)到了5種。slsamg的內(nèi)飾線條構(gòu)成比較簡單,但絕對有成為經(jīng)典的資質(zhì),儀表盤的布局同樣很簡約,換擋撥片也是必不可少的,中控臺部位混合應(yīng)用了碳纖維和金屬材質(zhì),精致的換擋桿的背后是奔馳新研發(fā)的雙離合變速箱。

  車身結(jié)構(gòu):前中置發(fā)動機(jī)、后置變速箱、前后雙叉臂懸掛對于一款超級跑車來說,車身形式和布局不僅直接關(guān)系著車輛的性能取向,更直接體現(xiàn)著車輛的性格。按照傳統(tǒng),全新slsamg仍然采用了前中置引擎后輪驅(qū)動的布局,發(fā)動機(jī)位于前軸之后,變速箱后置,而前后雙叉臂懸掛形式更是走的最傳統(tǒng)的性能路線。的整備質(zhì)量為1620公斤,承載式車身大量混合應(yīng)用了各種鋁合金材質(zhì),最大限度的平衡了車身質(zhì)量和整體強(qiáng)度,其中鋼制部件僅占車身質(zhì)量的4%,主要應(yīng)用在a柱部位以增加剛性。

  說到的動力系統(tǒng),就必須先提及amg經(jīng)典的、被廣泛裝備旗下各款車型上的代號為m156的6.2lv8自然吸氣發(fā)動機(jī),的m159引擎正是在其基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。

  amg的m1566.2lv8引擎最早在20xx年被應(yīng)用在e63amg(w211)上,此后便被陸續(xù)被裝備在除了55、g55以外的所有amg車型上,成功接替排量5.4l的m11列v8引擎,成為amg的新一代“通用動力單元”。與m113ml55引擎的“單頂置凸輪軸+機(jī)械增壓”的形式不同,m156引擎改走大排量自然吸氣的路線榨取動力,通過采用大缸徑(102.2mm)短行程(94.6mm)的缸體設(shè)計和雙頂置凸輪軸的配氣結(jié)構(gòu),讓其從骨子里成為一臺擅長高轉(zhuǎn)速表現(xiàn)的發(fā)動機(jī),而堪比美式v8的6.208l的排氣量也保證了低轉(zhuǎn)速工況下的扭矩輸出。

  作為m156引擎的“加強(qiáng)版”,上的m159發(fā)動機(jī)在多喉直噴等技術(shù)的幫助下?lián)碛?20kw(571hp)/6800rpm的最大功率和650nm/4750rpm的峰值扭矩,通過匹配7前速雙離合變速箱,0-100km/h的加速時間僅為3.8秒,極速317km/h,綜合油耗僅為13.2l/100km。

  而在對于高性能車型至關(guān)重要的重量方面,根據(jù)公布的數(shù)據(jù),m156引擎的重量僅為199kg,甚至比競爭對手在輕量化上引以為傲的的4.0lv8(代號s65b40,重202kg)5.0lv10(代號s85,重245kg)還要輕盈。因此,由m156引擎基礎(chǔ)上發(fā)展而來的m159引擎在性能更加強(qiáng)悍的同時,輕量化自然不是問題,前中置發(fā)動機(jī)、后置變速箱、后輪驅(qū)動的擁有理想前后質(zhì)量分配(48:52)。此外,m159引擎的干式油底殼設(shè)計,也是傳統(tǒng)的極端高性能配置,有利于車輛極限狀態(tài)下保障引擎工作。

  在由和邁凱輪聯(lián)合研發(fā)的slr停產(chǎn)之后,將成為高性能產(chǎn)品序列中的旗幟式車型。量產(chǎn)上市之后,在性能上同級的主要競爭對手包括911turbo、r8v10、lp560-4/550-2、以及同樣在法蘭克福車展上首發(fā)的邁凱輪mp4-12c等車型。在銷售方面,將會在20xx年初在歐洲市場率先上市,含稅價格為17.7萬歐元。如此的定價結(jié)合出色的性能以及經(jīng)典的造型,可以說的市場前景還是比較光明的。

  在法蘭克福車展上,終于發(fā)布了讓世人期待已久的、沿襲經(jīng)典300slgullwing車型理念的超級跑車。在與邁凱輪聯(lián)合開發(fā)的slr停產(chǎn)之后,將成為品牌的跑車。

  所以我愛上了slsamg!

我的學(xué)生作文 篇2

  本人在地球上的雅號叫呂詩瑩,年齡保密,身高你猜,體重不說,愛好很多,現(xiàn)棲身于大宇宙四維空間銀河系第三號行星地球上。

  我,一張胖乎乎的臉,一雙小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,常常扎著烏黑亮麗的馬尾辮。

  別看我學(xué)習(xí)還不錯,其實(shí)我也很貪玩,在家做作業(yè)常常做得很晚。

  其實(shí)我也偶爾不聽大人的話。暑假我是在外婆家過的。當(dāng)驕陽似火時,外婆說別出去玩太久,萬一中暑就不好了,可我們就到村里到處亂逛,到小賣部買零食,一跑出去就半小時。當(dāng)下起瓢潑大雨時,外婆家我們別出去,在家好好待著,可我們卻拿著雨傘到處戲水、淋雨、捉蝸牛。

  我,優(yōu)點(diǎn)一滴水,缺點(diǎn)一桶水。

  優(yōu)點(diǎn)嘛!謙虛。即使我考了NO。one,也不會去炫耀,去顯擺,去恥笑他人;優(yōu)點(diǎn)還有懂事。每當(dāng)爸爸工作完一天回到家,我都會給爸爸捶捶背、倒茶

  缺點(diǎn)嘛!貪睡。每當(dāng)上學(xué)的早上,媽媽都得叫我起床,可我卻賴在床上,懶洋洋地說:再讓我睡會兒。缺點(diǎn):粗心。一次數(shù)學(xué)考試中,一題對我來說如此簡單的應(yīng)用題卻做錯了,就是粗心這個朋友,沒讓我好好看題目里的單位,害我做錯了。還有一次做練習(xí),我居然把加號看成減號。

  我,一定要跟粗心這個朋友絕交。

  瞧,這就是我,與眾不同的我,怎樣?愿意和我交朋友嗎?

我的學(xué)生作文 篇3

  我從小就非常喜歡玩玩具,在我家的客廳里還擺放著許多殘缺不堪的玩具,聽媽媽說,都是我小時候摔破的。長大以后,我就不怎么玩它們了。但是我非常喜歡姨夫去年送給我的快艇。這艘快艇是我生日時,姨夫送給我的,聽說要二百多元呢!這艘快艇的顏色非常鮮艷,是黑白相間的。船頭有點(diǎn)尖,樣子非常逼真。

  一天,爺爺給快艇“喂飽飯”,就帶著我來到小河邊。我們小心翼翼地把它放到水面上,試 試它的動力。爺爺一按遙控器,快艇就像離弦的箭一樣,“嗖”的一聲飛奔向前。我也好想玩,就從爺爺手里接過遙控器。這遙控器可真神奇,我想它轉(zhuǎn)彎,它就轉(zhuǎn)彎;我想讓它倒退,它就倒退。我感覺自己就像一個船長,在駕駛著快艇,非常了不起。

  真的很掃興,我們正玩得起勁時,快艇“罷工”了。我們只好又給它充電了。

我的學(xué)生作文 篇4

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,李班主任快步的走進(jìn)班級,大聲的宣布:“這節(jié)課選班委會成員,大家要踴躍發(fā)言啊!”

  班級里卻鴉雀無聲,大家都在想選誰好哪?我心里想,每位同學(xué)都是班級里的一份子,都應(yīng)該為班級盡一份力、發(fā)一份熱。我有權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行參選。我大聲的說:“我選我!”李班主任親切地問:“那你說說吧,為什麼要選你啊?”“因?yàn)槲覍ν瑢W(xué)能做到團(tuán)結(jié)友愛,喜歡幫助人,還很關(guān)心集體,我是班級里的一份子,我愿意為班主任當(dāng)好小助手、為同學(xué)們服務(wù)。希望大家喜歡我,支持我!”

  說完后,我的臉漲得紅紅的,不知所措的站在那里。忽然響起一片熱烈的掌聲。我知道我成功啦!我的興奮溢于言表!

我的學(xué)生作文 篇5

  現(xiàn)在的我,是一個沉默是金,又高又胖的女孩,不合群,很少有朋友。而未來的我又是怎樣呢?我希望那時的我,是一個活潑開朗,有很多朋友圍在身邊的高瘦少女。長大后,我希望那時的我擅長寫散文一類的文章,能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨(dú)具個性的文章。

  24歲的我是一個才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天,我懶懶地從床上爬起來,打著哈欠,打開電腦,“叮咚”一聲,有封郵件發(fā)過來了,打開一看:親愛的崔小姐,您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊,特此通告。XX作文社,“哦我的天哪,我的文章也已經(jīng)能被收進(jìn)去?不是吧!”我驚叫道,一副不可思議的表情。

  很快我便鎮(zhèn)定下來,出去吃了頓豐盛的早餐,然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進(jìn)教室,我便吃了一驚,天哪,難道我的名氣有這么大了嗎?竟有這么多的學(xué)生來聽我講課,烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來,滔滔不絕地給她們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來,我的嗓子就啞了,因?yàn)榻淌覍?shí)在是太大了,我必須直著嗓子說,她們才能聽見,累死我也。課后,有同學(xué)對我開玩笑說:“崔教師,您的名氣實(shí)在是太大了,恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元!”我一笑置之。

  回到家,電腦右下角的頭像不停地跳動,嘀嘀聲不絕于耳。我一個一個地點(diǎn)開來,一個一個地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫:“老崔,早上你到底跑到哪兒去了,害我找你找個半死!”我便笑嘻嘻地回復(fù):“沒事啦,不就是出去上了幾節(jié)課,拿了不少的講課費(fèi),用來買Q幣、游戲點(diǎn)卡了嘛!”“哦,原來如此啊!”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了,好快啊!

  這就是未來的我,一個活潑開朗,有很多朋友圍在身邊的高瘦女作家。

我的學(xué)生作文 篇6

  眾所周知,咱們中國是一個歷史悠久、文化豐富的國家,在淵遠(yuǎn)流長的`歷史長河中,人們留下了許多美麗的傳說、動人的故事、五花八門的風(fēng)俗習(xí)慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。

  十二生肖是我國的傳統(tǒng)文化之一,它與我們的生活緊密相連,今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據(jù)說,十二生肖的排名是這樣來的:傳說有一年,玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上,貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它,如果不叫就吃掉它。可是正月初九清晨,老鼠卻悄悄地獨(dú)自出發(fā)了。老鼠不會游泳,卻遇上了一條河,它偷偷地鉆到牛耳朵里,順利過了河。等牛剛要進(jìn)門時,老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來,搶先跳到了玉皇大帝面前。結(jié)果,老鼠得了第一名,接下來是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個人都有屬相,我們的屬相就是根據(jù)十二生肖的排列順序來定。

  你看,我們的民族文化是不是絢麗多彩?如果你有興趣,你也可以找一找有關(guān)的資料,和我們一起分享。

我的學(xué)生作文 篇7

  高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;高爾基也曾經(jīng)說過:我撲在書上就像一個饑餓的人撲在面包上。而我認(rèn)為:書是我的良師益友,因?yàn)樗茏屛殷w會到童話的神奇魅力,讓我感受到莫大的快樂,得到有益的知識。我與書之間還有不少的故事呢。

  小時候我就有一個公主夢,這是因?yàn)槲易x過一本《芭比公主》這本書。書里的芭比公主可漂亮了,她們身上穿著七彩的公主裙,腳登水晶鞋,她們都有一雙美麗的翅膀,能在空中飛翔,有的芭比公主會唱動人的歌曲,有的芭比公主會跳優(yōu)美的舞蹈,有的芭比公主會神奇的魔法……芭比公主們喜歡旅游、待人友善、富有愛心、喜歡小動物、愛笑、自信而且堅強(qiáng)……

  書中的芭比公主們珍惜友情、敢于冒險,執(zhí)著地追求自己的夢想,這正是我喜歡她的真正原因——她讓大家在懷有夢想的同時,倍受鼓勵,她讓女孩們相信:任何事情,只要努力去做,成功就在不遠(yuǎn)的地方!

  于是,我每天我都會捧書在手,一有時間就拿出來讀,讀著讀著,我常常會幻想自己是一個美麗可愛的小公主,飛在藍(lán)天中,旅游在大森林里,跳著歡快的舞蹈,那場景真美呀!這樣的場景還不時地會出現(xiàn)在我的夢境中。

  有一次,媽媽喊我吃飯,叫了我好幾次,我卻還一直沉浸在書中,沒有回過神來,媽媽生氣了,把我的書奪過來,吵了我一頓。

  書呀!你真是讓我歡喜讓我憂。

我的學(xué)生作文 篇8

  我讀的書很多,其中,我最喜歡讀的還是《達(dá)尼爾在行動》這本書。因?yàn)檫@本書的作者是當(dāng)代最著名的用德語寫作的兒童文學(xué)作家,奧地利的克里斯蒂娜·涅斯玲格。1984年她榮獲了素有“小諾貝爾文學(xué)獎”之稱的世界兒童文學(xué)最高獎項(xiàng)——國際安徒生獎,她為孩子們創(chuàng)造了100多部優(yōu)秀的作品,全世界的小朋友和大朋友都為她寫的故事著迷。

  涅斯玲格的作品往往讀起來活潑輕松,真切生動、情趣盎然、其淡雅的幽默向讀者泌散,其濃烈的戲劇趣味牢牢吸引讀者的心。

  《達(dá)尼爾在行動》之所以不是一部以偵破少年犯罪案的可讀性為低級追求的低檔作品,就因?yàn)樗粏卧谝粋引人入勝的破案故事中寫活了一群孩子和大人,而且在最后也不釋除懸念為作品收結(jié)。小說結(jié)尾處筆鋒一轉(zhuǎn),提出了這樣一個令人困惑的問題:一個不討人喜歡的孩子容易因種種缺陷而毀于孤獨(dú),這種孤獨(dú)唯同齡人的友愛溫馨能使其融解,可是讓孩子們?nèi)ハ矚g他們所厭惡的人,能做得到嗎?

  克里斯蒂娜·涅斯玲格絕對是當(dāng)代世界上最著名的用德語寫作的兒童文學(xué)作家之一,她的作品對孩子們來說幾乎就是一種名牌產(chǎn)品。然而被女作家包裹在作品深層里的精神內(nèi)核,卻常常是嚴(yán)肅而發(fā)人深思的,總是寄寓著女作家對人生、社會、時代、歷史的敏銳而充滿責(zé)任感的思索。

  人的理智能使人轉(zhuǎn)厭惡為喜愛嗎?開啟銹鎖的鑰匙該往哪兒去尋找呢?涅斯玲格的作品就這樣向教師、家長和孩子發(fā)問著,引起社會討論和深省的興趣。

我的學(xué)生作文 篇9

  我認(rèn)為判斷一個中學(xué)生的品質(zhì)是否高雅。有氣質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),就是一個人的綜合素質(zhì)。一個中學(xué)生,如果在學(xué)校外隨地吐痰、吸煙,肯定會引起大部份講文明的人的不滿。而到了學(xué)校卻還是衣著不整,剪著怪異的發(fā)型,談吐粗魯,含帶臟話,不尊重師長,不是酷的表現(xiàn),而是粗俗、沒有修養(yǎng)。還有一小部分的人在過道上堆堆打打,大吼大叫,不僅對自己沒好處,反而影響到他人的學(xué)習(xí)和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為,是我們應(yīng)該堅決抵制的。

  作為一個中學(xué)生應(yīng)該見到同學(xué)或老師打個招呼問個好,每天以正整潔地姿態(tài)、良好的精神面貌到校學(xué)習(xí),還應(yīng)該自覺維護(hù)校內(nèi)外清潔衛(wèi)生,以文明的語言與人溝通,因?yàn)檫@樣會使人倍感愉悅。而這種營造出人與人之間的和諧氣氛的,便是中學(xué)生應(yīng)有的良好的修養(yǎng)。

  但是若一個集體中,有那么一兩個人不遵守校紀(jì),那這個集體也會受到極大的影響。用一句俗語來說:一顆老鼠屎,壞了一鍋湯。例如:如果我班某同學(xué)某天在廁所內(nèi)洗飯盒,被執(zhí)勤的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,學(xué)校不僅會給他處分,還會扣掉班級綜合分。這樣一來,一個人的錯誤,成了集體的責(zé)任。這種人,肯定是大家不愿意接受的。因此,當(dāng)一個合格的中學(xué)生有違紀(jì)的動機(jī)時,請?zhí)嵝炎约夯蛩耍w的利益高與個人利益。

  禮儀是現(xiàn)代社會文明行為的最起碼的要求,它能反應(yīng)出一個人在道德方面所具有的高尚品質(zhì),講禮貌,友善待人更是一個人心靈美的最佳體現(xiàn)。

  而且,對于一個中學(xué)生來說有禮儀是自己對最基本的要求。

  我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有“禮儀之邦”的美稱。孔子曾經(jīng)說過:“不學(xué)禮,無以立”它的意思是說不學(xué)會禮貌,是無法在這個社會立足的。文明禮貌并非是個人生活中的繁瑣小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反應(yīng),是衡量一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。

  有人曾說過:“與其皺著眉頭送人一兩黃金,不如面帶微笑送人一片鵝毛”。

  這說明了學(xué)會禮儀,懂得禮貌是對中學(xué)生非常重要的。這樣既給人好感,又維護(hù)了自己懂禮貌、講文明的品質(zhì),兩全其美。

  做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學(xué)生,努力做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、 遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在社會做熱愛祖國,文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生吧!

我的學(xué)生作文 篇10

  不由的,陷入遐想之中,明天的我,會是什么樣子的呢?

  明天的我,也許是個老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的,但也是辛苦的,我要努力做一個不怕困難,關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對工作負(fù)責(zé)的好老師。

  我對學(xué)生不存在偏見,我不主觀地認(rèn)為這個同學(xué)聰明或者那個同學(xué)太笨或者壞,我要耐心的引導(dǎo)他們,也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講,在下面畫畫呀、睡覺啊,講小白話啦,吃零食啦,還有做其它的事情啦!我發(fā)現(xiàn)以后,不會一味地批評他們,而可以耐心的講道理給他們聽,用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們,并鼓勵他們在課余時間多發(fā)展自己的興趣愛好。

  我會把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友,讓自己和他們?nèi)跒橐惑w,用心去和他們交流,這樣,他們就不會覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來,學(xué)生們就會告訴他們的心里話,以便于我及時了解他們的思想、動力,及時改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn),使自己的工作做到更好……我的想法很多很多,總之,我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

  也許,明天的我不是一個老師,但這并不要緊。

  明天,當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時候,我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖!

  明天,當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時候,要將用自己的智慧去挽救別人的生命!

  明天,當(dāng)我成為一名設(shè)計的時候……

  不管明天的我將干什么,我都將努力奮斗、辛勤勞動、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天,不久的將來,當(dāng)你見到我的時候,看到的是將是一個自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我,一個充滿夢想、光茫四射的我,一個為祖國建設(shè)添磚加瓦,有一份熱、發(fā)一份光的我,這就是明天的我。

  明天的我,要嘗出檸檬的甜!

  明天的我,永遠(yuǎn)不會說放棄!

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