一個學生的心聲作文（精選35篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一個學生的心聲作文（精選35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一個學生的心聲作文 篇1

　　一個平凡的字，一個普通的字，一個足以代表學生內心承受的壓抑的字“悶”......

　　"悶"字足以證明一個人有多憂郁，足以證明此人有多郁悶，足以證明此人有多么不樂，不錯，這個字可以代表許多現代學生，因為他們很不快樂，整日被囚禁在“人間地獄”，他們的夢想破滅了，他們的`自由被制止了，他們猶如一只被捕的小鳥，渴望藍天白云，渴望綠草茵茵，渴望快樂，渴望自由，可現在，快樂與自由對于他們來說已經愈來愈遠了，他們無法挽回快樂與自由了。

　　他們在束縛中走過黎明黃昏、走過春夏秋冬，整日在約束中度過，整日在知識的海洋中穿梭，奔波，遨游，整日在老師循循善誘的講解中答了一題又一題，由此可見，新一代學生多么可悲，可他們又是多么無奈，他們畢竟是個孩子，是祖國待哺育的花朵，但他們不想做溫室里的花朵，他們想靠自己的力量破土而出，但在老師家長的強烈控制下，他們沒有辦法，心中的不滿激起了他們滿腔怒火，他們憤怒，他們低聲吟泣，他們無聲的哭泣在天空中盤旋不定，他們無奈的淚水揮灑在廣袤的大地，小草替他們感傷，枯萎了；東風替他們感傷，離開了；花朵替他們感傷，凋零了，就這樣，花開花落，日復一日，時間匆匆流逝，時間老人盛情體會學生的苦衷，讓光陰似箭，日月如梭，讓他們盡快從“苦海”中得到解脫，從“萬丈深淵”中得到援救。

　　一個學生的心聲作文 篇2

　　來到這個學校已經大約1個月了，我感覺還沒有完全融入這里的環境中，因為有時候還會想起以前在原先那個學校的生活。雖然這樣，但是我選擇了這里就會在這里闖出自己的一片天地。

　　跟老師說一下自己暫時成績不好的原因：主要原因就是以前在原先那個學校那2年的學習生活，就是一個字“玩”，我感覺在那個學校的兩年根本沒有學習，就是天天玩。在以前的那個學校，我憑著自己成績好，每次違紀，班主任都不會怎么著我。

　　去年，我從高二退了下來，選擇了理科，就是因為文班太亂了，加上自己管不住這個臭毛病，還有其他因素，我就選擇了理科。自己認為自己在理科上不會太差，但是在事實看來，我又錯了。那個學校太亂了，那里的環境再一次把我拋棄了。我決定轉學，爸媽支持我的意見，因為在那個學校我沒有出路。

　　然后爸媽給我找了這個學校，剛來到這里，我就被這里跑操的激情所吸引，然后是濃厚的學習氛圍，我這次是打心眼里想在這個新學校好好學習。以前的我不是一個好學生，可以說是高中生所有的缺點都在我身上，但自從來到這個學校，我所有的缺點幾乎改掉了。我覺得我在這個學校有了很大進步。

　　學習成績方面，我向所有老師保證，只要是我跟著新學的，我會全部跟上，至于以前沒有學過的功課，我會盡我最大努力跟上。這次生物考的這么差，是卷子上的'題都是我以前沒有學過的內容，所以導致做題不但速度很慢，而且效率很低。

　　以前的我很嬌氣，因為有很多老師的寵愛和家長的疼愛，以前的我有很大依賴性，但現在我要努力的去改變完善自己，讓自己更加完美。

　　雖然現在的我不是完美的，但是我保證兩年后的我定會讓你眼前一亮。光說不練假把式，請注意我以后的表現。

　　這次放假有很多同學(以前學校的)說我變了很多，但我在心里會說，兩年后你就會看到一個徹徹底底改變的完美的我了。

　　我會努力的去做好自己，爭取兩年后給你們展示一個不一樣的我。

　　一個學生的心聲作文 篇3

　　教育教育，教書育人。為了獲得知識才會去學習。自從隋唐開始時中國有了科舉制度，學習和教育的性質開始改變。

　　現在雖沒有了科舉，但還有考試，許多家長為了孩子以后的前途而讓他們努力學習，有的甚至直接了當地告訴他們，好好學習才有出路。殊不知，他們已將教育作為以后前途的必需品，而已將教育最根本最根本目的拋向遠方。現在許多學生只知道接受教育和學習，若隨便找一個學生問他你學習是為了干什么？我想他是回答不出來的，一個人連自己干某件事的目地都不明確，那么他又怎會將自己的思想和感情都投入到里面去呢。既使他成功了，那他會明白受教育的樂趣嗎？

　　我們都知道一個學校升學率高了，這個學校肯定出名，出名后好處肯定不少。所以學校為了賺足名聲和一個無關緊要的`升學率，他們完全可以讓學生們加班煞夜。我們知道每個人都是有限度的，超過這個限度人會怎樣？學習受教盲亦是如此。超過了這個限度反而會適得其反。正是因為學校的虛榮心，和在孩們思想不成熟的時候家長們灌注的強勢思想，才導致了家培育的失敗。

　　我們知道中國這么大，人口這么多，接受教育的定是成萬上億，我們能保證他們當中的每一個人都愿學習嗎？當然不是，所以這些不愿學的在每次考試中都會作弊，在每次課堂中都會搗亂，這就是所謂的差生。難道他們真差嗎？不，我認為他們很有思想，最起碼他們明白，沒經我的同意憑什么讓我來干我不想干的事，比起那些上學為了干什么都不知道的強。即使那些不“知道”的人成功了那他們的思想能靈活嗎。

　　一個真正的人才，在于他的思想所體現的價值，現在社會所需的人才是靈活思想的，而不是古板的。我們是有血有肉有自己思想的年輕人，我們的未來是在自己手里的，而不是被家長和學校一步步安排好的，讓我們自己飛好嗎？

　　一個學生的心聲作文 篇4

　　若問這世上最辛苦又最痛苦的職業是什么，人們的第一答案會上農民工，因為在人們的心里農民工總是做又苦又累得活；但在我的心中，卻認為答案是老師。

　　為什么呢？因為農民工只是受到了肉體上的折磨，而老師卻是肉體、精神兩方面的折磨。學生在上課吵鬧，老師提醒以后，學生仍然繼續我行我素，這不是精神上的折磨嗎？而老師往往起早貪黑，連休息日都要給學生補課，這不是肉體上的折磨嗎？

　　人們把老師比作園丁，而我們是花朵，想想我們這些“花朵”給“園丁”帶來多少不便啊！老師上課，而同學們卻在下面吵鬧，試想想老師心里是什么感受；也許同學只是一時沖動，一時好玩做了一件整老師的事，但老師心里會怎么想。我們把讀書不好推在老師身上，怪老師的教學質量太差，但我們卻沒有去找找自己身上的過錯。

　　初中三年，初一初二的老師是不會放棄任何一個學生的，但到了初三卻不同了，因為學校要升學率、優秀率，老師必須抓成績，那么就只能注重那些好學生，也許因為這些原因，使得學生對老師總懷有偏見。

　　古今中外多少名人都是不恥下問、跋山涉水地尋找老師來解除心中的疑惑，來完善自己的德行。隨著時間的推移，制度的改變，從古時候學生登門求學到如今受學生的氣，老師們的地位日益下降，這也許是社會的一種退步吧。老師們，你們用自己的`汗水來哺育下一代，但下一代卻并不領情，使你們飽受肉體與精神的雙重折磨。

　　想想中國如今之教育體制，也是造成老師這一職業不被人們重視的原因。在大家心中，也許認為老師行賺錢，但你們仔細想過沒有，當老師的要承受多大的壓力，來自學校的，家長的，社會的等等。如此多的壓力，不是一般人能夠承受的，也絕不是一般人所想像的“老師生很賺錢的職業”。也許，我這個當學生的并不知道老師們心中到底是怎么想的，但這是我作為一個學生對老師這個職業的思考，或許并不一定正確。

　　老師們，你們也許有時會有短暫的快樂，但痛苦卻原勝于快樂，我想對你們說：“老師們，你們辛苦了！”

　　一個學生的心聲作文 篇5

　　提倡素質教育已經喊了多年，但這喊聲只如同春雷在天空中爆響，卻久久不見春雨降臨。應試教育的陰影卻像如來佛光，久久籠罩著人們的思想，難以消散。

　　學習，頭腦中盡是學習，每天學生們都埋頭于書山題海之中，拼命學習。上課記，下課寫，放學背。這無時無刻在證實著對于學生來說，分數就等于一切一切。成績好獎勵，成績不好批評。現在的學生只會背公式背概念，而往日學習的靈活性和自動性亦不復存在。學生們都生活在枯燥無味的課本學習中，在教育界大戶素質教育的今天里，人們依然擺脫不了應試教育的舊觀念。這不是真正的素質教育，我們應該讓學生全面發展，參加一些對身心有益的課外活動，這其實并不是影響了我們的.學習，而是在增加學習的積極性。生活中的一切時間，一切空間都是我們學習的課堂。

　　讓我們共同努力，讓我們共同呼吁，可望素質教育的真正來臨，希望應試教育理我們遠去，一個小學生的心聲。

　　一個學生的心聲作文 篇6

　　“滴答，滴答”，只有這忠實的伙伴——小鬧鐘，在深夜依然陪伴著我。望著一大堆作業，我不禁有感而發：做學生苦，做一個小學高年級的學生更苦，倘若成績優秀的學生來更是苦上加苦了。

　　每天走進教室，看到黑板上的各種做不完的練習題，背不完的資料，讀不完的書······這么多的任務，只給我們短短幾個小時完成，真可謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”啊！為了找到通向書山的“路”，為了達到學海的“涯”，我不知疲倦地學著，學著。終于有一天，我累了，不是身體的虛弱，而是心理上的疲倦。我什么都不想看，什么都不想學了。

　　“今天我太累了，不想去學習班，想回家休息。”每當我這么說時，同學們都會用異祥的眼光像看外星人一樣看著我，我只好笑一笑，像做錯了事似的。優秀的.成績讓我有種騎虎難下的感覺，我只好拼命地學。

　　我真想大聲喊：我好累啊！我不想背著這么沉重的包袱學習!我想要一個輕輕快樂的小學生活！

　　一個學生的心聲作文 篇7

　　作為一名寄讀學生，對于回家來說是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高興。當回家的腳步漸漸逼近村莊時，心中抑制不住的興奮難以言表。

　　雖說來到學校是專門學習文化知識的，可產生想家的念頭也是人之常情，畢竟“人非草木”。我家在農村，學校在縣城，然而我卻認為安謐的農村比喧嘩的城市更具有魅力。對于我一個農村孩子來說，沒有見識過城市的繁華，但家的溫暖是任何美麗的地方都替代不了的'。在家里，有我最親的人、最熟悉的事物和最美好的回憶。“家”永遠令人懷念。學校就像是一個大籠子，而我就是被“囚禁”在籠里的小鳥，渴望自由。

　　不過，這是我的內心真實感受，我一直不敢說出口。因為一旦說出口，這在成年人看來，我就是為不想學習愛玩找借口罷了。或許我和成年人的觀點都是對的，因為都是站在自身的角度來看待問題。家長是為我的將來和前途著想，畢竟他們考慮事情要比我周全得多。我理解家長的出發點，明白他們的良苦用心。

　　俗話說：苦盡甘來。如果現在連這么一小點困難都克服不了的話，以后還怎么走接下來的人生旅途呢？雖然每天的校園生活都是墨守成規的，但為了爸爸媽媽整天在外辛苦地打工掙錢，供應子女上學，我也要努力地克制想家的念頭。每當我思想開“小車”的時候，我就想最初的動力，開始的愿望，以及爸爸媽媽為了我在外辛苦的情形……

　　一個學生的心聲作文 篇8

　　成績一百分今天在寫試卷時，看到了著名漫畫家丁聰的《成績100分》，我不經為之一振，因為他用這張畫，一下子就道出了我們的心聲。

　　這幅畫上，一個小學生正皺著眉頭，努力思考著書上的難題，他的左手邊還擺著一本如磚塊般厚的詞典，作業本上的字跡密密麻麻，看了都讓人頭昏腦脹。怪不得這個小學生已戴上了眼鏡，而且他拿筆的位置和眼鏡的位置正好組成了一個“100分”的字樣。這幅畫畫的十分真實，正是我們小學生當前面臨的'情況。

　　正常上學的時候作業很多，壓力自然不用多說，但到了周末，總該讓我們放松一下時，家長們又將我們休息的時間按排的滿滿的，總讓我們去上一些所謂的興趣班，但無非補的都是一些語、數、外，每當上這些課時，我總是背著書包，皺著眉頭，無奈地走進教室，放學后又是抱著一堆作業回家去完成，如此枯燥無聊的課，卻聲稱“興趣班”，談何興趣？雖然我們知道家長們的良苦用心，是啊！哪個家長不望子成龍，望女成鳳呢？但是功課真就如山一樣壓得我們喘不過氣來，我們的童年并不是快樂的。

　　一個學生的心聲作文 篇9

　　春天”是多么美好的季節呀，我家房前屋后的院子里樹林吐出了嫩芽’小草綠油油的'一眼望過去，好象鋪了一層綠綠的地毯花兒在綠色的`地毯上競自開放！清晨;小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚，忙碌了一天的小鳥兒嘰嘰喳喳地回到了鳥巢，我很喜歡小鳥兒“

　　小鳥兒可能干呢！！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去’給樹林們治病/把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉，黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲’這樣莊稼才長得好，小鳥的羽毛非常艷麗'它們還會唱些動聽的歌曲”飛翔的它們象跳著優美的舞蹈"

　　但是"以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉'還有的小朋友用彈弓來射小鳥、有的小朋友掏鳥窩，這樣一來'小鳥兒無家可歸“在我們的城市里就再也看不到小鳥了”那時“樹林莊稼都被害蟲毀掉、我們生存的環境將會惡化“

　　現在”我們都懂得了保護小鳥的重要性'我想給小鳥們做些房子’放在樹林里，讓小鳥有個安靜的家’這樣;我們和小鳥可以和睦相處;成為好朋友’

　　一個學生的心聲作文 篇10

　　從很小起，我就希望自己有個姐姐。這樣就可以和親愛的姐姐一起買漂亮的衣服，一起談論自己欣賞的男孩，還可以在受傷時把姐姐當作傾訴的對象。

　　但是事與愿違，1999年12月31日那天，他的出現，讓我有了一種使命感——我有了弟弟，我是姐姐，我要保護他。

　　很快，他要讀幼兒園了。那時候，只要我放學后寫完作業，時間還來得及，就會去接他。幼兒園每天中午都會發餅干給小朋友。有一次，我照常去接他。路上，他一直在掏口袋，然后捧出一把渣，天真無邪地笑著對我說：“姐姐，今天的餅干最好吃了。我就給你留了一點兒。你看！”我傻傻地愣在原地，不知不覺間他已經長大了：“嗯，姐姐知道。你吃吧。”他當然并不能理解當時我的反應，于是帶著哭腔說：“啊，我不是故意把它弄成這樣的。我放在口袋里想好好保存的……”我笑著接過餅干，和他一起吃著，最后那幾粒渣也舔完了。

　　到了他一年級的時候。他讀的'是寄宿學校，兩星期回家一次。短暫的雙休，長久的寄宿也沒有讓我們的感情生疏。每次送他回學校，再到家時我總愛哭上一回。有一次被媽媽撞見，當時媽媽只是輕輕一笑，然后走到我身邊坐下，說：“想弟弟嗎？”我慌亂地擦掉淚水說：“沒有啊，肚子痛。”媽媽沒有揭穿我，只是溫柔地拍拍我。

　　再長大一點，爸媽開始要求我檢查他的作業。只要我翻開作業本，就必定會火冒三丈。還年少的我不懂得包容和循循善誘，只會恨鐵不成鋼地謾罵、批評。這讓我們的感情不再親密。他開始害怕在我面前說錯話，就連平時最普通的噓寒問暖，他都小心翼翼地回答著。我知道這一切的改變，看著它發生卻無能為力。

　　現在，已經是六年級的他比我還高。因為學校太遠，選擇住宿的我，偶爾在家也沒有和他有太多交流。有時候想開口，卻又被硬生生地憋回心里。看著他越來越多的不良習慣，竟然不知道如何勸阻，如何正確地引導他。似乎我已經失去一個做姐姐的能力。

　　我想多了解他，卻又不知道從何“了解”起；我想多和他溝通也不知道從何說起。這個社會太多誘惑，太多假象，我想以我不多的閱歷來告誡他，卻不知道應用什么方式……

　　作為姐姐，不論如何，我只希望他快樂、幸福！

　　一個學生的心聲作文 篇11

　　說實話，我蝸居在思想中時有所感受但又不能表達出來的東西有很多，不過離我最近的那一次，而且感受還最深切的，就是我在雨中漫步的那30分鐘。雖然不能說是收獲，但也總算是有所感受吧。

　　經過老師的默許，操場上的同學都陸續回到教室，準備寫作業，不久，整個空曠的操場上就只剩我一個，和那些細小的雨滴。

　　雨并不大，可過了一會，我一摸頭才發現頭上已經沾滿了水，仿佛一顆搖搖欲墜的果實一樣。

　　雨很輕盈，而我卻笨重的呆在地面上。

　　雨不也一樣是要落在地上的嗎？

　　向前看，雨仿佛并不知道自己的去向，不知道要飄到哪里，怎么飄。是跟著這股風向上，還是隨著那股風向左，是輕盈地點在草尖上，讓小草微微點頭？還是重重的敲擊在已經發黃的樹葉上，把他敲打下來？是追隨之前雨點敲打下的水坑，進去把水位升得更高一些？抑或另辟新徑，獨自潤濕那沒有被別的雨點所留意的小片地方？

　　但無論哪個雨點，他們的總體方向基本分為兩類：深入泥土或是回歸天空。

　　他們在飛行的時候就在思考這件事吧。從幾千米的，由冰晶和灰塵凝結成的云朵中飄落的那一刻，他們就已經在思考這些問題了。誠然，這些雨點已經16億歲了，他們隨著地球一起降生在這里。不過，每一次旅行都是一次輪回，一次重生。他們都會重新選擇一遍，以體會不同的生活。他們為了生命的價值而勇敢地做出了抉擇，為了實現他們的夢想：要么落入地下世界，了解不為人知的奧秘，最后慢慢滲走，海納百川，回到故鄉；要么親眼目睹朝陽的光彩，感受在溫暖中蒸發的幸福。

　　這就是他們的夢想，他們通過自己的抉擇而實現。

　　從前，雨的世界里沒有障礙，沒有危險，沒有能阻礙他們做出屬于自己的決定并實現夢想的東西。可是現在，人們把地下水抽取制成自來水，他們最后順著下水道回到大海之家后，已經帶上了一身的惡名、污穢，同伴們會如何對待他？

　　淡水和人類不同，他們并不會嫌棄這些被污染的同伴，他們哭著一點點摘除他們身上的`臟東西，這個凈化好了就放走，后面再涌上來，于是，雨的世界變的失衡。這樣，重新降下來的雨定然是一批一批、快速而悲慘的落下來的。他們已經恐懼了，不敢再做出自己的選擇，只能按照人類為他們制定的規則謹慎行事，變成了單調悲痛的雨點。

　　夢想隨著這些雨水落下了，掉在地上，聲音卻是刺耳的。他們落在塑膠地上，不能滲入大地，也不能立即蒸發，就如黑暗的鐵窗生涯，把夢想全部揉碎了。

　　密密的雨連成一道紗簾，掛在無遮蔽的天空下，讓人望而生畏。是啊，人類的規則，正肆無忌憚的破壞著世間萬物本來就具有的規則和夢想，他們的夢想破滅了，我們的夢想也就危在旦夕了。

　　雨的心聲，不是燈火、不是路，而是純凈的夢。

　　既然雨已經落下來了，他們就不再是雨了。

　　一個學生的心聲作文 篇12

　　有許多人認為童年應該是快樂的，可是我的童年有時是樂中帶累的。

　　記得上一年級時，學校大掃除，您讓我去擦門窗，但是門窗太高了，我根本夠不著，所以我很無奈，只好搬了一張板凳站在上面。站上去了我一看，灰塵也太多了吧！我用去九牛二虎之力去擦，可腳底下的板凳不給力，一搖一晃的，差點把我摔了下來。看來，我站這張板凳還得提心吊膽。最后，門窗擦好了，而我的心里卻憤憤不平：您為什么不讓班上的大高個來擦，而是讓我這個小個子來擦？

　　上一個星期，您讓我去辦公室捧作文本。我到辦公室一看，好一大堆，要用很大的`力氣才能捧起。我小心翼翼地把作文本捧到樓下，心想：這太不公平的，我一個人是捧不了的，應該讓兩個人來抱啊！

　　老師，您以后讓我做事時也想想我的感受吧，不要每件事都讓我做，我也很累。

　　一個學生的心聲作文 篇13

　　一天下午，我和朋友周紅在一起快樂地玩耍。突然，我們之間產生了一點矛盾，就各玩各的了。他玩我的積木，我不肯他玩，他又玩我的陀螺，我又沒肯他玩，反而刁難他說：“小心弄壞地板，要你賠。”可是他卻不肯罷休，最后我一氣之下撞了他的鼻子，他居然哭了，你聽到了哭聲，你就把他帶去看電視，對著我破口大罵，幸好他的`媽媽來了，你的氣才消了，就沒有打我，我想對你說：我才是你的親生兒子，你怎么能幫別人不幫我。

　　還有一次，我跟他玩，一個朋友送來了一個好玩的東西，我在玩，他要玩我就讓他玩，他玩了好長時間，我只玩了一會兒，他就搶，我不給，他就叫你，你看了看，就叫我給他玩兒，我想我才玩了一會兒，我不管三七二十一就搶來玩，他又哭了，你說：“這是我家的東西，不是人家的東西，你就讓他玩兒。”他走后你就打我，我想對你說：難道我做錯了嗎？你怎么每次都幫別人呢？

　　媽媽，請公正一點，不要聽別人胡言亂語，不要聽別人的一面之詞呀！

　　一個學生的心聲作文 篇14

　　朋友，是能幫助你的人。也是陪伴你一生的'人。真正的朋友不會為了逃避痛罵而出賣別人的。

　　記得那是一個炎熱的下午，正是下課時間，我悠閑地走在平坦的走廊，因為找不到任何事情來做，所以決定散一下步。

　　突然，我感到了一股熱氣襲來，起先我沒太注意，繼續散步，等到溫度逐漸升高時，我熱得頓時像一只正在熱鍋上的螞蟻直冒汗。于是我就進了教室，涼快涼快，因為教室里有風扇。

　　沒想到剛走進去，坐下座位，我就看到阮亦飛拿了一本書，重重地甩向另一個人，結果那人就被他的“黃金爆頭”——牙齒掉下來了一顆，臉上有一塊地方留著血，他哭著來到辦公室，舉報了阮亦飛。老師把他叫來，沒想到他竟然為了逃避責任，把我出賣，結果我就被罵了一頓。

　　現在的好朋友怎么會這樣？難道是朋友就可以隨便出賣人嗎？這讓我很傷心，我決定再也不跟你做朋友了！

　　一個學生的心聲作文 篇15

　　時間飛逝，六年的小學生活即將結束，現在的我已經成為快要步入中學殿堂的畢業生了！這六年來，是母校的老師們教會了我做人的道理，是同學們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好友與老師離別了，隱約的一絲痛苦涌上我的心頭。

　　我還記得三年級時選班長的那一幕：那時老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當班長的愿望愈發強烈，于是在同學的鼓勵與支持下，我參加了競選班長的活動。選班長那天，我前面幾個競選的同學都以零票的成績被淘汰了，這給我帶來了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的給我打氣，也許是她感動了我，我抱著即將被淘汰的心態和同桌的期望念完我的拉票宣言， 當老師說完“同意朱雅蘭當班長的請舉手”這句話時，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來，出乎意料，我當上了班長！現在回想起當時同學們那信任的`眼神，心里總是萬分激動.沒想到同學們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡啊！

　　當然在這六年學習、成長的道路上，不僅有同學的互相幫助，更有老師的辛勤培育呀!

　　記得剛上小學時，我還是個害羞的小女孩，上課從來不敢舉手發言，老師自然也就不曾叫過我回答問題。可是在一次上公開課發生的事，卻改變了我的性格。當時老師提了一個很難回答的問題，班級里頓時一片靜默，此時的我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。這時，老師發現了我的舉動，向我投來鼓勵的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起。正當老師準備放棄時，我鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答！”雖然那次回答得不夠好，但卻成了我人生當中的第一次.接下來的日子里，我總是積極舉手發言，而且回答得一次比一次好。現在，我已經變成了班上活躍的一分子，這些功勞都只能屬于辛勤的老師，是老師給予我機會，讓我挑戰自己，奮勇直前，老師們，千言萬語就兩個字—謝謝!

　　夜，十分寧靜。我獨自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學學習生涯，一想到現在即將離開美麗的校園，還真有些不舍:舍不得辛勤的老師，舍不得友好的班級，更舍不得同學們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別，讓我們化不舍為動力，共同開辟美好的明天吧！

　　一個學生的心聲作文 篇16

　　一片落葉，悄然飄下，無聲無息。泉水叮咚地響著，伴著風，將片片麥田染成金黃……

　　“啾啾……”鳥兒停立在枝頭，鳴叫著為這番景色由衷贊嘆著，展開那深藍色的翅膀，墜下的羽毛，淺淺的，透著一派天真的`粉紅。也許它喜愛幽靜與自然，輕柔撫摸著楓樹。它還小，稚嫩伴隨著，長大它將明白一切，煩惱、痛楚徘徊在腦海……

　　那是一個明媚的暖春，鳥兒成熟了許多。從遠方的地平線，漸飛漸高，讓海和天融合為一體，閃耀出陣陣光暈。我能飛了！飛得好高好高，我要去森林找尋同伴，實現久違的夢！這是它的心聲，藏在心底很久很久。

　　然而，卻不怎么順利……

　　半路中，一縷青煙冉冉升起，它屏著氣沖進去，滑翔，翻轉，沒想到霧越來越濃。鳥兒分不清東西南北，低頭看了一眼。呵！我的同伴曾經都葬身于此處。直到化學氣體如巨蟒般困住身體，一個俯沖，它也栽倒在地，歸于天堂。以前對藍天的承諾，以前美好的希望、憧憬，燃燒殆盡。它還想戲耍呢，還想交朋友呢，可在它還沒嘗到第一枚果子時，已經都來不及了。最后的心聲將是憎恨人們。

　　老百姓們，請讓危害動物的東西遠離吧！它們跟我們一樣，讓更多的鳥兒在藍天歡樂地飛翔歌唱吧！

　　一個學生的心聲作文 篇17

　　百合——一個多么純潔、美麗的名字，潔白和秀挺的風姿是它的象征，可誰又會去聆聽它內心的感受呢？

　　前幾天，我學了一篇課文，叫“心田上的百合花”，當我讀到文中的“我要開花，是因為我知道為自己有美麗的花；我要開花，是因為完成作為一株花的使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”時，我的心不由得顫了一下，“一株小小的百合竟有這樣堅定的信念？”我在心里暗暗吃驚到。

　　同時，我又想到了自己。開學時，我被爸爸媽媽帶進了這所學校，當我看到眼前陌生的一切時，我是多么的想念他們啊！想到當時，我也像這株百合，內心的.信念是我發奮學習，來完成自己的使命。

　　是啊，人就應該，要有堅定的信念，就像文中的最后一句話：“我們要全心全意默默的開花，一花來證明自己的存在。”的確，作為學生的我們也要像百合花一樣認準目標，來體現自己的人生目標，最后才能開出美麗的“百合花”。

　　一個學生的心聲作文 篇18

　　我是一名TFBOYS的粉絲，這是我的心聲。

　　有很多不是TFBOYS的粉絲都說他們三個是掏糞男孩，有一次，連我的哥哥都說他們是掏糞男孩，聽到哥哥這樣說，我很生氣，你不喜歡他們就不要罵他們。

　　我的表姐是一名行星飯，但她說：”我不會黑兩種明星，一是不黑還在成長的.孩子，二是不黑中國人。“

　　有很多四葉草罵EXO，也有很多EXO的粉絲罵TFBOYS，我想說：”你們這些粉絲永遠不知道EXO和TFBOYS背后的辛酸故事，雖然我是一名四葉草，但我不討厭EXO，我覺得里面的大哥哥都很棒，我一點都不厭惡他們。“既然你們不喜歡他們，可不可以不要罵他們？

　　我們這些四葉草（我是王俊凱的粉絲）都有一個夢想，大多數人都想嫁給他們，這就是她們的夢想，我也這樣想過，但這是不可能的。所以我的夢想就是能去看TFBOYS的十年之約演唱會，這個夢想很渺小，但這是我一生中最想實現的夢想。

　　你們也應該為自己的偶像哭過吧，我也哭過，哭過很多次，哭的時候在想：為什么你是明星，如果你不是明星，那該多好？我不會在為你傷心了。如果你會對我說：”我愛你。“那該多好？如果你會對我說：”做我女朋友好嗎？“那該多好？如果你會對我說：”嫁給我好嗎？“那該多好？如果你能輕輕親我一下，那該多好？如果你能牽我的手，那該多好？如果你能抱我一下，那該多好？可這一切都只是我的夢而已，而且這些夢永遠都不會實現。

　　王俊凱，我真的愛你，愛的好努力。

　　一個學生的心聲作文 篇19

　　人們常說：“十年樹木，百年樹人”。雖然我不太懂這句話的意思，但大概是說人才不容易陪養吧，其實，要做一棵好樹也不容易。

　　人們總以為他們有多了解我們，其實他們根本就不懂我們，不懂我們為什么會有年輪，為什么會只生活在一個地方，為什么會在冬天枯萎，為什么生命力頑強，有太多的為什么不知道了，讓我來說一說吧。

　　我們雖然生活在集體之中，但我們有自己的處事之道。我們每一棵樹都有操不完的心事，但我們不會展現出來，我們會將他藏在心里，在心里輕輕的畫上一筆，日久天長，心中便畫上了痕跡，這就是年輪，隨著年齡的增長，心中的事情就越多，年輪也就堆了起來了。

　　我們的一生只待在一個地方，那就是我們出生的地方，當我們一出生，我們就認定腳下的這一片地就將是我們的家，我們不會輕易離開家，除非那些移花接木的，但那是被迫的.，不愿意的。因此，每當我們的同伴被帶走，他總會悲傷上一段日子，但有的甚至會付出生命的代價，可那也是我們愿意的。之后，我們還要熟悉周圍的環境和事物，才會在那里生根，在那里安家落戶。所以，樹是愛家的，是不可否認的！

　　樹也是有脾氣的，而且我們的脾氣非常奇怪。我們高興的時候會瘋長，但我們郁悶的時候，就會枯萎。因此我們常在冬天枯萎，因為冬天沒有鳥叫，沒有了激情和動力。

　　樹更是善良的，不管周圍的環境怎樣惡劣，不管我們吃了多少灰(虧)，我們都不會嫌棄，都會為人們凈化環境。并且我們不會自暴自棄，自生自滅，我們會努力的活著，勇敢的活著。雖然我們討厭烏煙瘴氣。

　　大自然是我們的保護者，也是我們威脅者。有時，他發狂的時候，會讓平日里對我們溫柔萬千的風雨對付我們，在這時他們似乎被畫了魔符。風便成了暴風，雨變成了驟雨。我們只有忍耐，忍耐。在這以后，我們發現，我們學會了包涵，我們學會了理解，我們更加成熟了！就這樣，我們會平靜的度過一生。

　　人們常常會對我們感到好奇，因為我們有自己的語言。人們怎么會懂得？所以，在這里，我介紹了我們樹家族，希望你們不要打擾我們的生活！因為我們和你們是一樣的！

　　一個學生的心聲作文 篇20

　　我是一條來自南方的小河，每天靜靜的流淌著。

　　從前，我十分美麗，碧波粼粼，像一塊晶瑩透亮的綠寶石。清晰見底，清得能看見沉積在水底的沙粒。在這里，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，枝頭上小鳥在唱歌，小花小草像給我戴上了迷人的花環。我身邊還有許多好朋友，我、小魚、小蝦常常在一起玩耍。每到夏天，小朋友就在我身上戲水、捉魚蝦、游泳，別提多開心了！

　　可好景不長，隨著經濟的發展，我家旁邊出現了一些工業區，一座座高樓大廈拔地而起，一個個煙囪直沖云霄。一些不法廠家偷偷地把污水排入我家。從此，我不再清澈見底，魚蝦不再那么多，我變得渾濁不堪。來我這兒玩的`人們隨意把飲料瓶、紙盒等垃圾往我身上扔，人們從我身邊走過，捂住鼻子匆匆地走開了，小鳥也飛走了。我真痛苦啊！我大聲叫道：“人們啊！保護環境就是保護自己”。

　　一群天真可愛的小朋友看見了垃圾，他們一點一滴的清理著垃圾，但是就憑孩子們的力量是遠遠不夠的。他們求助環保部門里的叔叔阿姨和人們一起行動起來拯救我。希望在不久的將來，大家還能再次看到原來的我！

　　一個學生的心聲作文 篇21

　　假如我是垃圾桶，我應該為人類吃那么多厭惡，讓人反胃的食物嗎？我應該每天吃一公斤的食物嗎？

　　垃圾桶在咱們的國際扮演著不行短少的人物，人類一吃完、用完的`食物、物品，都在我的肚子硬塞，每次，我看見這些“山珍海味”的東西要來了，我的“閻羅王”也跟他一同跟來了。

　　盡管我不喜愛那些黏黏的東西跑來，我卻酷愛人類幫我洗澡，那種甜而不膩的感覺，讓我覺得對人類那些憤恨都不見了，好舒暢啊！

　　我也喜愛聰明、英俊的垃圾車哥哥，每次，我的肚子要“生出寶物”的時候，他總是和美麗、聲響香甜的回收車姐姐不謀而合的跑來，他們相互眨眼睛的容貌，讓我不知不覺的笑了起來。當我由于吃太多食物而拉肚子時，擔任醫師的垃圾車哥哥總是仔細的醫治我；當人類將塑料瓶、鋁罐……等，不屬于我擔任的范疇，而害我消化不良的食物，我就會請擔任差人的回收車姐姐來幫我調查是哪一位殺人犯，糟糕的是，那位“殺人犯”，不但逃跑，還當了通緝犯，真是不知死活的家伙！

　　我覺得咱們應該要好好愛惜、愛惜垃圾桶，當他老了，去當天使了，我就再也見不到他了！不要讓垃圾桶“飽死”。

　　一個學生的心聲作文 篇22

　　我是一個廢物桶，整天在旮旯收廢物，一天到晚都挺著一個“啤酒肚”，像個“發福”的中年人。

　　每天早上，當主人都出去上班、上課時，我肚子里的甲由便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人從前為此買了一瓶殺蟲劑要來除蟑，惋惜作用不彰，還讓它們發生“抗體”呢！

　　或許有些人會說廢物桶又臟又臭，可是如果沒有咱們每天靜靜的為人們裝廢物，那么人們每天每天制造出這么多的廢物，便無法處理，地球也不再是“藍色水星球”；而是堆滿了廢物的“廢物摩沙”和“廢物水星球”了。

　　這幾年來，我一向希望能將些塑料瓶，廢紙，鋁罐……等送給我的兄弟姐妹，“塑膠類”、“廢紙類”、“鐵、鋁罐類”……等。但我的主人卻總是將廢物不管三七二十一，一股腦的丟給我這兄長“一般廢物”使得我得挺著一個大肚子，遭到異樣的.眼光。

　　最終，真希望我的主人能好好對我，并將我的希望逐個完成。

　　一個學生的心聲作文 篇23

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與爸媽之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲，是我們和爸媽之間的沉默和爭吵。

　　缺少了與爸媽之間的溝通自然也就和爸媽之間有了“代溝”，無形之間產生的隔閡。

　　我的.爸爸媽媽一直很想讓我學習好、成績好。其實，我知道他們也是為我好，可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學習的時間，我想有一個自己的休息時間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學習之類的話。

　　作為一名學生，我當然知道我的首要任務是學習，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個孩子。

　　我也想做一個好孩子，認真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點的信任，給我一些機會，有足夠的時間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。

　　其實我也很優秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊！

　　我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和爸媽溝通卻那么的難呢？為什么我們和爸媽之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和爸媽談談心，把我們心中想的告訴爸媽，讓爸媽知道我們的想法，讓爸媽了解我們，也讓我們走進爸媽的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和爸媽做朋友，爸媽也一定能夠改變！

　　爸媽請聆聽一下我的心聲。

　　一個學生的心聲作文 篇24

　　小小饞蟲”偷吃記一天，媽媽買回來一堆誘人的冰棍，我這個地地道道的“小饞蟲”，頓時兩眼放光。我一連吃了三根冰棍一盒夢龍。可我真是吃了第一根，還想下一根。可媽媽不讓吃了，中午媽媽和我都睡覺了。可我像蟲子一樣，不停的動，終于我忍不住了，悄無聲息地下了床，躡手躡腳的我想到開冰箱里面有本“饞蟲”夢寐以求的`美味，我的口水都要流下來了。我剛從冰箱里拿出一根冰棍，就迫不急待的撕開包裝紙，咬了一口，哇！真是妙不可言，那種味道別提有多香了。這時我正準備溜回我的房間，可是我一回頭，差點暈過去。因為我們家的“總司令”—媽媽正在我的后面。我這個饞蟲，當然免不了一頓罵了，就被我的母親大人搶走了，我眼巴巴地看著媽媽吃我的美味，我多么希望媽媽能給我幾口，可是媽媽就著連棍都吃了。唉！我這個邪饞蟲”，沒辦法。

　　一個學生的心聲作文 篇25

　　我們的生活中，常常有一些不起眼的東西在我們周圍，比如說，馬路邊的一棵小草，他也有生命，他也有酸甜苦辣。我們現在就來聽聽他的心聲。

　　嗨！大家好，我是一棵小草，我們雖然在你們人類眼里是一種普普通通，雞毛蒜皮的東西，但是，我們也嘗過酸甜苦辣，也有自己的.思想情操，在我們的內心深處，記錄了你們人類的功與過，我們看在眼里，酸在心里。

　　功：保護我們，保護生態。

　　曾經，我們經常被路上打打鬧鬧的孩子們的腳踩得很疼，甚至被踩扁，要不就是被一些沒有素質的人連根拔起，因而失去了幼小的生命。我們在哭泣，我們在抱怨，我們不懂你們人類的想法。但是，過了不久，人類開始重視我們，在我們身邊插了一塊公益木牌，上面寫著八個大大的字：芳草萋萋，踏之何忍。從此，再也沒有人隨意踐踏我們，嚇唬我們。

　　過：沒有素質，缺少道德。

　　幫助有困難的人一直是你們人類美好的品質，可是，我卻常常看到一些不良現象：有一天，一位年邁的老奶奶過馬路，她走路很慢，隨時可能遇到危險，可是行人道上那么多人，卻沒有一個人去攙扶那位老奶奶，<<愛的奉獻>>這首歌中有一句歌詞叫:只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，可是我卻沒有看到一點愛的氣息，這讓我很失望。大家的心連在一起，才能擦出愛的火花，才能使每一個人都感到溫暖！

　　我希望你們人類能知錯就改，用一雙勤勞的雙手，共創美好的明天！

　　一個學生的心聲作文 篇26

　　“我是一棵小草，一顆無聲無息的小草，沒有人會注意我，更沒有人會關心我。‘野火燒不盡，春風吹又生’我沒有花的嬌嫩，我不需要你們呵護，但請你們尊重我，不要來傷害我。”

　　“那一天我緩緩睜開了眼，我始終認為天會比我想象中的更藍，天會比我想象中的更白。我錯了，當我睜開我第一只眼睛，我就確定我錯了。一群小孩笑著，跑著在我們身上放風箏，一遍又一遍，跑來又跑去，我的兄弟姐妹們一次又一次挺直腰板，因為我們堅強。忽然，一張極大的尼龍餐布把我們給蓋住了，我似乎有些喘不過氣來，那群人一下子坐了下來，正當我昏昏沉沉的時候，他們起身了，可那且殘留的垃圾，還是在我們身上，那些垃圾食品的臭味彌漫在了我們的身上，知道親愛的保潔阿姨把垃圾取走。我的兄弟姐妹們有的再也挺不直腰板了，他們倒下了，再也顯示不出我們的堅強。”

　　“為什么，在你們的眼里我只有卑微，難道我為人們的奉獻還不夠多嗎？花兒的美麗，我們從不嫉妒，只是默默的襯托。我們吸收著人們日日增多的二氧化碳，我們沒有怨言。直到一天又一天遭到人們的破壞，直到每天的憤怒累計，直到仍無可忍。”

　　“其實我很喜歡那群小朋友，是他們的`‘無知’讓他們覺得我們應該有與花兒一樣的待遇。他們每天把我們身上的垃圾撿掉，他們從來沒有踐踏過我們，他們把我們當成高貴的植物來欣賞。如果有的人來踐踏我們，他們回去阻止。那份呵護，使我們感動。這份關心讓我們覺得為人做的實在微不足道。”

　　“其實我們不需要這些，只要我們互相尊重，我們的付出，我們都不會去計較，我們也愿意為你們付出，我們也會默默無聞的把整個世界變的綠色。”

　　一個學生的心聲作文 篇27

　　大家好！我是一棵普普通通的小草，我想和友好的人類聊聊我的心聲。

　　我和我的伙伴們生活在環境清雅的公園里，這里有清新的空氣，濕潤的泥土，周圍還有鮮花作伴。當然，也有好朋友常來串門。調皮的風兒也跟我們玩耍，我們開心地“唱歌”、“跳舞”。如果我們起來的晚了，辛勤采蜜的蜜蜂就會叫醒我們；如果我們累了，太陽伯伯就會清洗我們的頭發，使我們愈發青翠、盎然。

　　可是，公園里的人們并不愛護我們。很多次，人們在我們身上隨意跑動，根本就無視我們的疼痛和呻吟。雖然有“愛護草坪，人人有責”的警示牌，但人們視若罔聞，任意踐踏我們，以至于越來越多的飲料瓶罐及漫天飛舞的`塑料袋，像炮彈一樣重重落在我們的心頭上，害得我們青黃不接、奄奄一息。我們對人類的行為既無奈又苦惱：為什么同屬生命，卻不能和平共處呢？

　　我們綠色植物是人類生存必不可少的一部分，我們吸收廢氣，釋放氧氣，不但凈化了空氣，又美化了環境，如此功勞，人類怎么不珍惜呢？我建議人類的《刑法》里應加上一宗“踐踏綠色植被罪”，以懲戒人類對我們不公平的待遇。

　　我盼望著人類對我們的覺醒，日子就這樣周而復始地輪回著。一天，我被一陣嘈雜聲驚醒，睜開腥松的眼睛，聽到一位保安和中年男子的對話。保安說：“同志，請你尊重你腳下的小草，它們也是生命，希望你能愛護它們的生存環境。”中年男子靦腆地答道：“對不起，真對不起，我忽視了生命的珍貴。愛護大自然的一草一木，是我們應盡的義務，也關聯著我們的生態環境，考驗著我們的文明。謝謝你的提醒！”。說完，中年男子輕輕地退出了草坪。

　　看到和聽到這一幕，此刻的我心中充滿對未來的憧憬和希望。他們漸去漸遠的背影，顯得如此的可愛。

　　一個學生的心聲作文 篇28

　　六年的小學如水般逝過，我作為一名小學畢業生，將要離開我可親的母校，心里滿是依依惜別之情。再想到我將要融入一個新的集體，開始我人生另一個新的開始，心里很激動又難過。

　　聽到有的初中生大姐姐大哥哥說：初中的課程太難了，我有很多題都不會呢。都怪自己小學基本功沒打好！接著就是一陣唉聲嘆氣。心里老是在琢磨：上初中真的'有那么可怕嗎？真的連一點時間都沒有嗎？如果到了新集體沒有認識的人怎么辦，那豈不是很可憐嗎？我在小學的時候我的學習成績一直都是名列前茅的，但是人外有人，天外有天世界是大的，無奇不有。就算小學時代期末考試第一，得了不少的同學老師的稱贊，得了不少的獎狀，那又證明了什么呢？那些空虛的東西能陪著你一直走向第一嗎？難道它能在你以后的人生道路上給予什么幫助？我想了，我還是要靠自己，無論初中的課程有多么緊張，我也要努力的去力爭一流。我堅信付出了就會有回報。上初中沒什么可怕，只要我們肯下工夫，肯努力。那你今天播下的種子，經過你的辛勤勞動，在豐收的時候一定會有所收獲！

　　畢業的同學們，讓我們克服人生的種種坎坷，攀登勝利的最高峰！

　　一個學生的心聲作文 篇29

　　“呯”！哎呦！我的腰啊！自從這年開始，我就在想我的主人還會不會是一個活潑可愛的，“善待”我的小女孩呢？去年，我的主人叫莉娜，她長得很漂亮，也從來不讓我“吃苦”，她坐在我身上，我覺得一點兒都不累，還香香的呢！

　　但是，今年我的主人，竟然是一個。說難聽點，就是，臟不垃圾的胖子！他一坐下來，我就“小命難保”啊！好不容易我可以輕松一下，因為一下課他就會去和一幫男孩玩。那段時間我就稱為“幸運時間”，雖然上課時間和下課時間的音樂一模一樣，但我覺得上課鈴聲特別令我恐懼，而下課鈴聲卻是十分優美動聽的。

　　“咔嚓”！哎呦！我實在是支撐不住了，誰讓他一直讓我做“劇烈運動”呢？害得我一枚螺絲寶寶離開了我的身體。可他不但沒帶我去“醫院”，還繼續讓我在那兒“帶病工作”。

　　我很羨慕我后面的'同伴，她的主人就是一位可愛的女孩，和我以前的主人很像，使我又傷心起來。直到一天。那天，我終于被他的老師發現，被拎起帶到了“醫院”，我想，我還是幸運的啊！沒想到，一個穿黑衣服的人說：“這把椅子不能修了，廢了！”我被丟進了一個黑色的窟窿里。

　　后來，我去了另一個地方，那里叫天堂。

　　一個學生的心聲作文 篇30

　　于是，我坐下來認真想：一年四季，春夏秋冬，母親都以博大的胸懷關愛著我。我們幫助母親不光是在母親節這一天，而是在日常生活中，就要不斷地幫助媽媽做家務。但是我們做為學生，學生的最大任務就是學習，只要學習好了，就是對母親最好的.報答。

　　我贊美陽光，因為她給予我溫暖;我贊美流水，因為她滋潤了大地萬物;我贊美松柏，她給我以堅韌的啟示;我贊美鮮花，因為她讓我產生美麗的想象。可是，我更贊美我的母親，因為母親給予我生命，撫育我成長。

　　在這個母親節里，我要深情地對母親說：“母親，我愛您!您辛苦了!”

　　一個學生的心聲作文 篇31

　　看著現在如此繁華的小鎮，使我感觸良多，我是這座小鎮上的一片天空，它伴我長大，給我像家的感覺，如今，它已變成了這種風貌，如果想知道它的成長史，就聽我娓娓道來吧！

　　在我年輕的時候，那棟紅色的小屋里，曾住著兩個可愛的小朋友，他們總是在家旁的水池中游泳，看起來很悠閑，卻又忙著擺動自己的雙手，上下不停的滑動；一邊的小貓也懶洋洋的躺在青翠的草地上，不停的.翻滾；也有許多小鳥在我身旁愉快的翱翔，吱吱的談天聲也從未停過。

　　三年過去了，人們在最熱鬧的地方建造火車，以方便他們的生活，但火車冒出來的黑煙，使我不停的咳嗽，好不舒服呀！原本能讓小孩看魚的小橋，也夷為平坦的道路，少了鳥兒，少了魚兒，也少了人們的歡笑聲。

　　時光飛逝，歲月如梭。那年，人們把紅色的樓房刬除了，大樹也倒了，我看見當時戲水的孩子已成了大人，他們告別了這棟房子，告別了大樹，再也不愿回想以前，那快樂的時光。我哭了，不停流淚，我不喜歡，我不想要，求方便的人們沖淡了我對鄉村的記憶，我希望時間能倒流，使我再看一次那幽靜的小鎮。

　　我喜歡鄉村，因為他帶給我歡樂，使我認識大自然，自私的人類偷了我的自由，我希望我一直擁有那寧靜的小城。

　　一個學生的心聲作文 篇32

　　那是一棵快要枯死的大樹，它的“外衣”已裂了許多，正一塊一塊地脫落，它的枝里的水分全部都蒸發了，它的頭頂光禿禿的，僅有的幾片綠葉也暗然失色。它正在傷心地痛哭著。突然，一只小鳥發現了，便問道：“大樹，你為何痛哭呀？”

　　大樹嘆了口氣，搖了搖頭說：“你知道，往日，我是多么健壯，我有挺拔的身軀，堅韌的‘外衣’，嫩綠的‘頭發’還有各種鳥類在我的身上類在我的身上繁衍，生存。不僅如此，我的樹冠遮天蔽日，所有的伙伴都說我十分強壯，可現在，我變得衰弱了，外衣也不再那么堅韌，連我那亮麗的秀發都不再生了，還有，我的同同伴都被人類給砍伐了，總有一天，我也會步上同伴的路——被砍掉的。”說著，大樹又哭了。

　　“大樹，你的確很慘，我也不比你差呀！”小鳥說：“我的祖先曾在一片茂密的樹木里快樂的生活，可人類一次又一次地破壞生態平衡，他們把大量的樹木砍伐了，還捕殺我們，我們只好每天擔心吊膽地飛，卻沒有一個安定而舒適的.家。我們鳥類家族差不多都要瀕臨滅絕，在已有的8645種鳥類中，據人類估計現在全世界也只有2500種。還不止這些，我永記那一天，我和哥哥姐姐在一棵大樹上玩耍，“怦”地一聲，人類用槍把姐姐打落了，我和哥哥拍著翅膀逃走了，而姐姐卻成了他們的口中食，我不禁黯然淚下，心里想：人類呀！我們哪招惹你了，你要這樣對待我們，難道你們沒有良知嗎？”小鳥也忍不住痛哭起來。

　　“我們真是同病相連啊！”在一旁的小溪忍不住開了口。它說：“我和大樹是一起長大的，那時候，我的‘身體’碧綠得像塊無瑕的翡翠，我肚子里的生物黨成群結隊地相互追逐，偶爾露出水面。許多婦女總是踏著朝霞來到這洗衣服，說說笑笑，給我增添了不少樂趣，夏日還有兒童在洗澡，可現在呢？你自己看，隨著人類日益發達，附近的工廠經常把污水排到我體內，許多垃圾在我身上流動，再沒有婦女來洗衣服，更別說有人洗澡。這一切都是誰惹的禍？還不是人類自己，可他們不但不知道悔改，竟反倒來責備我，痛斥我，唉，我們為人類付出了那么多，換來的卻是這種回報，你說我甘心嗎？

　　你聽聽看，這不但是它們三者的呼吁，也是萬物的呼吁啊！因為大地上擁有和諧的綠色，花兒才更加芬芳；心中擁有純潔的綠意，心靈才更加燦爛。只有保護我們賴以生存的地球，未來才會更加美好，保護環境，從我做起吧。

　　一個學生的心聲作文 篇33

　　我想哭。久久，沒有聽到那嘻嘻哈哈的笑聲。久久，沒有再試過兩個人散步。吃飯也是一個人，就連玩也是一個人。久久地，似乎做什么事都變得有目的性。久久，傷心的時候只能一個人安慰自己。看著時間一分一秒的過去，而我卻茫然不知所措。還記得，每個人都是那么純真。久久，呵呵，人都會變的。再回首，我們變得有意義嗎？久久地，我們漸漸哭了，忽然想起那首歌“越長大越孤單”

　　21世紀，科技很發達。可是，我們的.腳步卻跟不上了，反而膽怯，懦弱。久久，沒有聞到新鮮的空氣。久久，一年又一年了，我們一起的時間只有兩年了。一直在抱怨，抱怨。一切，能怪誰。現在，上下QQ，卻沒人講話了。久久，沒有聽到“滴滴”的響聲。我真的快哭了。我們能不變嗎？能回到從前嗎？如果不能，那就一起努力吧。改變自己，改變人生。

　　久久，我也忘了——有多久。

　　一個學生的心聲作文 篇34

　　時間在我的指間如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿14，雖然未經歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當年那張稚嫩的臉龐。惶惶忽忽，我已進入初三，雖然學習任務并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。

　　進入初三的我應該做些什么呢？好好學習，這個永遠都不會讓長輩厭煩的事情理所應當努力去做。記得我有個同桌，成績一般。一次我很好奇問他：“為什么現在這么熱，你還穿長袖？”他有點不好意思，猶豫了一會兒才小聲對我說：“我給你看個東西，你被給別人說。”說著，他挽起袖子，我看到他的胳膊上竟刻著“努力學習”四個字，他又說：“這是我爸媽讓我刻的。”天吶，那是要多么大的決心才能刻下的啊，可見他的`父母對他的學習是多么重視，多么地望子成龍！我的心不禁寒得打顫。我并不是說，我們不要好好學習，不要讓父母管，而是我們不一定只顧學習，可以給我們一點空間，一點自由，必要時，父母給予正確的提議或管理。我想我們現在都有想法，正確的，我們會聽，即使口頭上不肯定，但心中沒有異議，如果我們聽了，但自制力不夠，就需要父母適當的管教。另外，父母也應該尊重我們。有些父母認為我們是小孩子，不懂事，是他們的還子，理應聽他們的，如果這樣，日久天長，那我們心中就會產生對父母的不滿，就會有叛逆心理，所以父母應該聽聽我們想說的話，盡量實現民主。我不要求絕對民主，因為那對中國的父母來說，還有一段距離，但起碼給我們一點權力。還有一些父母說著民主，事實上卻侵犯了我們基本的權力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見，他們改變的那天卻沒出現；我們努力的改變，他們卻聲稱沒見。不過，也有一些好的父母，我號召廣大長輩們想他們學習。

　　進入初三的我該怎么做呢？光說別人的錯誤的人一定不是好人，所以，我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母，他們的好心全然不顧。我們班有個同學，他家條件并不是很好，但整天沉迷于上網，有一次他連上了兩天，沒來上學，老師知道后本來下定決心要開除他，但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任，我們老師教室在三樓，他媽走到二樓走不動了，停下來氣喘吁吁地休息，當時看到那一幕眼角在瞬間就濕潤了，那被太陽曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋，汗水順著她的臉頰滑下，滿袋子的黃瓜和西紅柿體現了她的樸素。那時，我真替那位母親傷心。還好后來那位同學努力學習，這次數學還考了93分。

　　各位同學，好好學習本來就是我們應該做的，但那需要我們和父母一起努力，愿所有父母望子成龍，望女成鳳！

　　一個學生的心聲作文 篇35

　　在長春萊佛士，我開始發現了不一樣的自己，有自信，敢于表達自己的想法，而這些都是以前從未做過，更不會想要去做的。

　　在讀大學前，我只是一個很平凡的學生。每天就是走一步算一步，從來不會計劃著以后的生活。就這樣，很迷茫的來到了萊佛士。當初選擇萊佛士的原因也很簡單---想來北方看看雪。

　　剛開始的一年，很興奮。這是我第一次接觸外教老師，而他們的教學方式也很吸引我。慢慢的，我開始參加學校的各種活動，英語角，演講比賽，社團活動等等。

　　從小就只有在體育方面有過獲獎的經歷，我一直認為自己沒有學習的天分，抱著對英語并不討厭的想法，參加了英語演講比賽，每天晚上熄燈后，朋友們會陪著我在走廊里背著演講稿，是他們讓這種枯燥的背書變得生動有趣。正式比賽的時候，由于第一次穿正裝，在這么多老師和學生面前演講，變得很緊張，看到朋友在臺下為我加油的模樣，我告訴自己，盡自己最大的努力就好了，很意外的拿到了第一名，也是我人生中的第一個第一。

　　在這一年中，我開始發現了不一樣的自己，有自信，敢于表達自己的想法，而這些都是以前從未做過，更不會想要去做的。

　　而在學業即將結束的時候，很榮幸能夠被學校推薦去法雷奧實習。雖然這個公司是生產汽車壓縮機而不是設計公司，我仍然得到了許多意外的`收獲，對于我來說，這是一筆財富。外企的競爭力很強大，每天都有人員的調動，每天來回于學校和公司之間，很忙碌，很艱辛，有時候甚至想過要放棄，可是最后都堅持了下來，這就是我的資本。

　　轉眼間就到了畢業的時刻，而公司也希望我能夠繼續留下來，這不僅僅是我自己努力的結果。不后悔當初選擇了萊佛士，是萊佛士讓我在挑戰與機遇中，懂得了奮斗，懂得了拼搏和成長，給了我一段難忘的記憶。

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