我熟悉的人小學生作文

時間：2024-09-27 11:33:42 小學生作文我要投稿

我熟悉的人小學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我熟悉的人小學生作文，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人小學生作文

我熟悉的人小學生作文1

　　我熟悉的人是雷天心，她是我的同學，也是我最親密的朋友。

　　她長著一張瓜子臉，黑亮的眼睛大大的，粉紅的嘴巴小小的，頭發短短的，很喜歡開玩笑，上學的路上，我們總是見面，課間，我們總是一起玩，并且玩得非常開心，每天都是這樣。

　　雷天心是語文課代表，她作業也寫的又快又好，每天的`作業差不多七點就寫完了，有很充分的時間去鍛煉身體。記得有一次，我去她家玩，我問她：“天心，你的作業為什么寫的那么快？我的作業十點才寫完！”她笑了笑，說：“因為我寫作業很專心致志，不做小動作，馬上就把作業寫完了！”我聽完了真佩服呀！心里暗暗下定決心：我也要像她一樣，不做小動作，寫作業很專心致志。

　　有一次，我們相約去臨潼泡溫泉，我因為一點小事和她鬧了脾氣，雷天心卻沒有生氣，她一直勸我跟她和好，我越是生氣，她越是給我講笑話逗我開心，最后我終于被她打動了。我心想：天心情商真高呀！于是開心的和她和好了。看，我們現在還是這么親密友好！我要向天心學習，不要輕易和朋友鬧脾氣，要和朋友友好相處！

　　我很喜歡她，我很希望她可以當我一輩子的好朋友。

我熟悉的人小學生作文2

　　我最熟悉的人那肯定就是我的媽媽了，我的媽媽每天都陪伴著我，給我帶來了許許多多的樂趣，下面我就講一講我的媽媽。

　　我的媽媽心底善良，人不為難他人。有一次星期三，我寫完了作業，本來想看會兒電視就睡覺了，可誰知道媽媽卻讓我寫一張卷子。一聽到這樣，我就生氣了，媽媽一看到我這般表情，便知道我的心思了，便對我說：“今天你不寫也可以，但是必須寫一頁毛筆字。”媽媽說完，我便去寫毛筆字。媽媽一見我這么熱愛學習，便惠心地笑了。

　　第二天晚上寫完作業，我正在看書，這時媽媽從我身邊一走過，我便知道該做什么了，我拿出卷子，認真地寫了起來。寫完后，我交給媽媽檢查，媽媽一看我寫的'題，收想：看來讓孩子自覺學習的效率挺大嘛，以后我應該多多使行這種教育方式，這樣孩子的進步一定會很快！說完，媽媽拿起筆，認真地檢查我的作業了，她把上面的題目都認真地看了看，然后批上了了一個大大的100分，然后媽媽就把卷子遞給了我。我看了這個100分，也興奮地跳了起來。

　　這就是我最熟悉的人，希望我和媽媽能更加交流溝通，讓我們生活得快快樂樂。

我熟悉的人小學生作文3

　　說到我最熟悉的人，那就非媽媽莫屬了。媽媽名叫李艷珍，今年三十一歲了。她有一雙圓圓的亮晶晶的眼睛，生起氣來就像大老虎的眼睛一樣。雖然媽媽身高不太高，也就一米五八的樣子，但脾氣可兇了。

　　記得有一次，我放學回到家里，一放下書包就立馬打開電視，看起我最愛的動畫片來。媽媽看見了，問：“你寫完作業了嗎？”我頭也沒回地說：“等一下就寫。”過了一會兒，媽媽走過來看見我還在看電視，就說：“還不快點寫作業！”我不急不忙地說：“再等一下下。”媽媽氣得大聲嚷起來：“我再等你兩下下，快去寫作業，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服從命令，老老實實去寫作業。

　　到了吃晚飯的時候，媽媽叫我洗手，可是我嫌水太涼了，不想洗。媽媽大聲說：“快點！”我不情不愿地說：“等一下。”結果，媽媽的.“五指山”就落在我的身上，還一邊說：“看你還等不等！”唉！我真是自討苦吃呀！睡覺前，媽媽讓我洗好明天要帶去學校的飯盒，我立刻就去了，連一個字也不敢說了。

　　這就是我最熟悉的人——我的媽媽，她可真兇，我都不敢再說一次等一下了。

我熟悉的人小學生作文4

　　在我的記憶中，有許多人，都特別關心我的成長。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著我的生活，細致入微，她給我的童年生活帶來了許許多多的幸福與快樂。

　　媽媽把大好的青春年華都用在培養我成長之中了。今天，在我上學的路上，媽媽背著重重的書包。突然，媽媽的電話響了起來，媽媽接起了電話，電話里說：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說：“送孩子上學呀！”電話里又說：“快點呀，我們公司的門打不開了呀！”我的媽媽說：“媽的。”然后，我好奇地問：“媽媽怎么了？”媽媽說：“哈哈，沒有什么事。”然后，我的媽媽快速地把我送到了學校的'大門口，接著，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經回家了，我的媽媽很傷心。在我放學的時候，我的媽媽悶悶不樂地來接我回家。我奇怪地問媽媽：“媽媽，您怎么了？”我的媽媽回答說：“不，沒有什么事。”然后我就回家了，又問媽媽，媽媽真誠地把所有的事都告訴我。我聽完后，馬上安慰媽媽，媽媽慢慢地就好了。

　　我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優異的成績來感謝我最親愛的媽媽。

我熟悉的人小學生作文5

　　要說我最熟悉的一個人那就是我的媽媽，我很喜歡她。

　　媽媽長著一雙又亮又大的眼睛，圓圓的嘴巴，漂亮極了！媽媽在我犯錯誤的時候總是耐心的.給我講道理，我覺得媽媽像一位美麗的公主! 但是在我小的時候有一次我發燒了。給媽媽急死了，媽媽就帶我去醫院。醫生說：“開點藥就好了。”這下媽媽才靜下心來。我說：太好啦！回到家了，我一躺下就睡著了。我一直睡到下午，我睜開眼睛一看已經六點多了，當時感覺自己好多了。到了晚上媽媽抱著我喝藥，我偏不喝給媽媽氣壞了，媽媽那是真像一只兇惡的母老虎，嚇了我一大跳，然后我就拿起藥馬上就給喝了。這一晚媽媽沒有睡好，媽媽一直給我蓋被子量體溫。

　　這就是我的媽媽，雖然有時兇的像一只“母老虎”，但是我非常喜歡我的媽媽，我的媽媽是世界上最好的媽媽！

我熟悉的人小學生作文6

　　我熟悉的人是誰？讓我仔細想一想......對了，是她：長著一張雪白的臉；臉上有一對彎彎的眉毛；眉毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。于是，她開始了美白計劃：周末除了去自己家店里吃早飯，就很少出門。在家做做功課，看看課外書，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡單的室內活動。可是，她還是黑的像一塊炭，她非常不開心。

　　但她是一個非常開朗、活潑的小女孩。下課她開心地玩耍，和同學們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戲。和同學們在一起是她最快樂的時光，也是最充實的.每一天。

　　她還是一個喜歡助人為樂的孩子。在一個萬里無云的星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戲，玩的正高興的時候，一個同學突然摔倒了，她趕緊過去給他扶起來，問他有哪里摔疼了沒有；要不要去醫務所看看，這時候老師正好過來了，她連忙把他扶到老師的面前......

　　這個女孩是誰呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個開朗、活潑，喜歡助人為樂的小女孩。

我熟悉的人小學生作文7

　　我有一個好伙伴，她長得白白的，眼睛水汪汪的。脾脾氣有些倔強但很樂于助人，很愛學習，愛畫畫。還是個十足的“格格”迷呢！

　　我熟悉的一個人，很多很多，但最熟悉的一個人，就是她，她像一個男孩，喜歡留短發，但偶爾也會留長發。

　　他，是一位普通的清潔工，蒼白的頭發，一雙歷經滄桑而又深邃的眼睛，滿臉的皺紋，說話帶著濃重的鄉音，他那套工作服，雖然看起來比較舊，但很干凈，他對于自己的工作很認真負責，一絲不茍，他讓我無比敬重。

　　我最熟悉的人是我的表弟，表弟叫朱森淇，年齡跟我一樣的，今年是8歲，身材胖胖的.，嘴巴小小的。耳朵大大的，他那雙小眼睛炯炯有神，真可愛。

　　他的興趣是打牌，有時他很認真，有時他很愛搗亂。例如：他打牌贏了，就喜歡幫別人大；打輸了，他就不高興了，要求我們再打一盤，打到贏為止。

　　他跑起步來搖來搖去的樣子，真的很好笑。

　　我的表弟，天真，活潑，真討人喜歡。

　　我熟悉的人是一朵花；是一朵快樂的花，在風雨中，它從沒有說過害怕。

　　我熟悉的人是一只鳥；一只可愛的鳥，在大樹下，它從沒有流過淚水。

　　此時，我知道了，那個人就是媽媽。

我熟悉的人小學生作文8

　　在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。

　　我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發現有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽說：“這個氣球的質量不怎么好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的'？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發起脾氣，可別扭了。

　　我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。

　　這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。

我熟悉的人小學生作文9

　　要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。

　　她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。

　　讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的'是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

　　林老師問：“同學們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

　　這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。

　　林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”

　　就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。

　　林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。

我熟悉的人小學生作文10

　　我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，看上去很樸實。但媽媽也是一個非常有意思的人。

　　雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的。她常常買菜忘記付錢，坐車坐過站，而最讓人頭痛的還是她總是忘記帶鑰匙。至今為止，我家的窗口已經被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說：“唉呀，老媽你的'老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻地看著我說：“麻煩你了。”我乖乖地走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

　　唉，我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀！

我熟悉的人小學生作文11

　　我有一個好朋友叫程想。

　　我們是在一個星期天的下午認識的，因為是晴天，我媽媽也在那兒，見程想一個人就對我說：“駿駿，和這個小朋友下盤棋吧。”于是，我趕快從店里把象棋拿出來。媽媽親切地問：“小朋友，你叫什么名字？”程想說：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想。”

　　下棋了，我認真的看著全盤棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因為他快被我打中‘老頭子’（將軍了），然后，我左沖右擋，程想被我打的落花流水，老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對殺了一盤，我又贏了。正當我得意地笑時，程想的“火山”爆發了，見我就打，于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲，我左躲右閃，一次次的避開了他的'進攻。后來，我沒體力了，程想就捉著我了。唉！這個程想，他不打我，你知道怎么辦嗎？他把我當馬騎，我也氣的“火冒三丈”，我迅速地轉身，使勁的想要抓住他，他見我轉身，就飛快地逃跑，我緊緊地跟著，大聲地叫著，最終，還是抓住了他。

　　我們就這樣在追追打打中建立了友誼，以后我們每天都會在課后玩上一玩，鬧上一鬧。和他認識真讓我難忘，真是不打不相識。

我熟悉的人小學生作文12

　　我有一個好媽媽，她很漂亮，又很體貼。可是有的時候發起火來，我還是很害怕她的，就讓我來說說我最熟悉、最敬愛的“媽媽”。

　　我的媽媽長著一個圓嘟嘟的就像蘋果一樣的臉，櫻桃似的嘴巴，黑黑的葡萄般的眼睛，媽媽的溫柔的笑臉，像陽光一樣照耀著我，溫暖著我。

　　我的媽媽不但體貼、溫柔、又很勤勞，她每天都有做不完的事情。洗衣、做飯、收拾家、買菜等等，所有的.都是她一個人的事。其中最辛苦的就是照顧我和弟弟，她把我們倆個喂的飽飽的，穿的干干凈凈的，照顧的健健康康的。媽媽常叫我倆“大寶”“小寶”，叫得我的心里暖暖的、美美的。

　　我的媽媽有的時候發脾氣，因為我做事、做作業不認真。有的時候體貼，她會嘮叨我該做什么，不該做什么。有的時候溫柔，她會用手輕輕摸的我頭，對我微笑，這就是也會在我傷心的時候鼓勵我的媽媽！

　　也許在所有孩子的心里，自己的媽媽都是最好的，我祝我的媽媽永遠健康、快樂！媽媽我愛你！

我熟悉的人小學生作文13

　　我爸爸是一個濃眉大眼的人，他會全神貫注的觀察著我，把我的所有惹的禍干的活都放到爸爸的腦子里，爸爸還教我一些禮貌的行為，比如，上課不要亂講話，要對別人有禮貌等，爸爸它是一個聚精會神或目不轉睛的人，因為它老是準時給別人送貨，不晚一丁點時間，就算要是出去玩也要給送貨的打一聲電話提醒他。爸爸也是一個披頭散發的人，因為他老是嫌棄自己的'頭發不干凈，不明亮，不帥氣，老是嫌棄自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么著的，我爸走步的時候是大步流星的人，因為它是一個走路邁大步，很大方，裝厲害的人，他覺得自己很能。爸爸還是一個虎背熊腰的人，因為爸爸干活的時候，總是把腰彎著就讓腰變成彎的，就搞成虎背熊腰的，很難看。

　　我的爸爸就是這個樣子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已經是靠自己的勞動取得讓我們家，要是沒有他的勞動，現在我們的家早就完了，所以尊嚴是非常重要的，他能靠自己的勞動獲得金錢，每個人要是不工作就掙不了錢，要是工作就能掙錢，這就叫尊嚴。

我熟悉的人小學生作文14

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽是個中學老師，她中等身材，留著長長的黑發，眼睛亮亮的，看起來和藹可親。

　　媽媽對我非常好。她經常守著我做作業，周末經常帶我出去玩。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫院看病。醫生說需要打針輸液，我整整輸了六個小時，媽媽都一直陪伴著我，還不時地給我喂水，喂食。媽媽對我也非常嚴格。當我的字寫得不好時，媽媽就叫我擦掉重寫;當我聽寫錯誤時，媽媽就罰我重寫三遍錯誤的'，直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務，所以很辛苦。有時我還不聽話，惹她生氣，想起來真是不應該。以后我一定要認真學習，幫媽媽做一些家務活，做一個懂事的好兒子。

　　媽媽愛我，我也愛我的媽媽。

我熟悉的人小學生作文15

　　朋友,你要問我最熟悉的人是誰?我一定會不假思索的自豪地告訴你:“我的表弟!”

　　我的表弟叫智誠,姑姑給他起這個名字有兩個含義,一是希望弟弟有“智(志)者是競成”,二是希望弟弟要以誠待人。小智誠今年兩歲半了，他蘋果似的臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃似的小嘴，微微向上翹著，說起話來很機靈。

　　表弟是個小汽車迷，家里的汽車各式各樣，晚上睡覺時，雙腿騎在被子上，嘴里喊著：“嘀嘀……公共汽車開來了！”早晨一睜眼，他就問：“我的110呢?”前幾天，我的'爸爸給弟弟買了一輛遙控越野車，他望著新汽車連聲叫舅舅。爸爸開始遙控汽車了，這輛越野小汽車的威力特別大，在房間里瘋狂飛奔，把垃圾桶和其他玩具都撞翻了，弟弟手舞足蹈地連聲說：“哇塞！哇塞！”

　　瞧，這就是我的表弟，聽了我的介紹，你一定也十分喜歡他吧！

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