精選小學生想象作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學生想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生想象作文 篇1
在我們的城市的每個角落，都有放置垃圾箱，有些還是有垃圾分類功能的垃圾箱。可是還是有好多人不愛護環境，亂扔你垃圾，或是不按類投放垃圾。
如果我是一個垃圾箱，我希望我有自己的用處，不要人類看見垃圾箱卻不丟，偏偏就丟在不應該丟的地方，這是缺德。但是還有一個問題，雖然有些好心人不會亂丟垃圾，但是丟在垃圾箱卻是大量的垃圾，總有一天垃圾箱會承受不住的，該怎么做才不會讓悲劇發生呢？
如果我是一個垃圾箱，我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上，所以我還想到幾種方法可以讓垃圾箱的重量變輕，一，是可回收的物品清洗完畢后，可放在資源回收桶里，資源再利用，真是一石二鳥、一舉兩得。二是沒用完的物品不要丟到垃圾箱，像：沒吃完的飯菜、沒用完的面紙，都不要丟掉，很浪費。垃圾箱不但會發臭，說不定還會太重破掉，所以應該要愛惜垃圾箱。
如果換成你是一個垃圾箱，應該會希望人類別再制造垃圾了！因為，不但會污染地球，居住的環境也會變差，所以我們應該要做好分類工作，把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶，其余用完的、用過的就丟在普通的垃圾里，但是不是只有大人要做而已，小孩也要一起做，才能保護地球。
垃圾分類是大家都要做的，這樣我們的城市才能更美好，這樣也是環保的一小步啊！
小學生想象作文 篇2
我練完鋼琴，躺在床上，想象著，20年后的我會是怎么樣的呢？會是鋼琴家嗎？我就這樣想著想著，迷迷糊糊地，我閉上了眼睛……
我猛地睜開眼睛，發現我站在幕布后，聽到主持人說到：“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》。”幕布被拉開了，我面對著臺下成千上萬的觀眾，心里像揣著一只小鹿，怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上，彈奏起了《童年的回憶》。彈著彈著，連我自己也陶醉在其中，我眼前出現了那夢幻的、金色的童年，孩子們在草地上奔跑，歡笑……一曲彈完，觀眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀眾鞠了一躬，從臺上走了下來，我心里歡呼著：我成功了，我的夢想實現了！
一眨眼間，咦，我怎么到家了？正在我疑惑不解的時候，一位小女孩走了進來，她對我說：“老師，您好！”哦，想起來了，我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上，我翻開鋼琴書，教她彈曲子、認音符、練基本功。她彈錯了，我讓她糾正過來；她彈得好，我就表揚她；她哪里不會，我就一點一點地教她……
我眼前又浮現出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景，不也是這樣的嗎？很快，時間到了，我送走了小女孩……
“你這孩子，怎么睡著了也不蓋被子呢！”我被媽媽叫醒了，哦，原來是夢啊！不過這場夢境之旅，不僅讓我“實現”了夢想，還讓我，知道了以后還要更加努力以及老師的艱辛。
小學生想象作文 篇3
這天，媽媽對朵朵說：“你的頭發太長了，都到腰部了，去理發店剪一剪吧！”
朵朵到了理發店，理發店的阿姨拿來剪刀，咔嚓咔嚓，頭發撒落一地。一陣風吹過，其中的幾根頭發飄上了空中，落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。
中午，天上下起了幾滴雨，不一會兒變成了傾盆大雨，那些黑頭發中一個叫歡歡的頭發抱怨道：“我們本來不容易被看見，這下好了，在草地上，說不定被人家看成了草割掉，那該多疼呀！”
雨終于停了，善良的小草姐妹們停了黑頭發的訴苦，說：“這樣吧，你們躺到我們身上，讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩，怎么樣？”黑頭發們開始有些不同意，因為它們怕被人踩到，那可疼了。
這時，來了一個頭發極少而且已經花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了，可以看到幾米外的東西。她一眼就發現了黑頭發，驚喜地撿起來：“這么多黑頭發呀，我的頭發少，這些頭發可以給我接發，把頭發養多。”老奶奶歡喜地帶著頭發回了家，請人把頭發一根根地接上去。
一根愛美的頭發說：“我可不愿意給這個老太婆當頭發。”其他頭發也這樣想，就在老奶奶的頭上扭啊扭，可是怎么也扭不動。這時，一根聰明的頭發說：“有了，我們像拔河一樣往后拉，讓老奶奶覺得疼，自然就會把我們剪掉。”它們拉呀拉，老奶奶一點兒也沒感覺。老是跟愛美的頭發吵架的錢錢開口了：“我們在這兒尺挺好的嗎？為什么要折騰？”愛美的頭發說：“我就是覺得心里很別扭。”
這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽見了，她就把頭發拆了下來，問：“你們想去哪兒？”頭發們想了好久才回答：“我們想去找個小姑娘，住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳，跳跳高興地說：“好哇，我正想要接發呢！”
頭發們就這樣安心地住在了跳跳的頭上，每當跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時候，頭發們也高興得一跳一跳的。
小學生想象作文 篇4
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因為我在黑乎乎的地下室找我的自行車。過了一會兒，我終于找到了自行車。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準備上學時，看看鐘表快遲到了，急得團團轉。突然靈機一動，我可以騎自行車去上學。我急忙下樓，當我看到自行車時我驚呆了，自行車上這么多按鈕，我到底按哪個呢?但已經來不及了，我騎上自行車上路了。我在騎車的路上手指不停地動著，時而快，時而慢。當我按一個白色按鈕時，閉上眼睛，再松開手指時，自行車既沒有往前也沒有往后。但是我覺得自行車好像飛了起來。我慢慢地睜開眼睛一看，果然飛了起來。
自行車帶著我飛呀飛，穿過了很多地方。當我正在享受空中旅行時，自行車發出了幾聲微弱的“滴滴”聲，而且還發出紅色的光，好像是沒電了。自行車越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個我不認識的地方。我東瞧瞧，西望望，原來這是學校附近呀。
到學校門口的時候，我發現樹上有一個東西，抬頭一看，原來是一封信，我小心翼翼地打開信，發現是自行車寫給我的說：“親愛的小主人，我是自行車，我沒有電了，明天充滿電了，再來和你玩。”原來這是自行車寫的呀!我真盼望明天就可以見到我的自行車!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來這是一場夢。
小學生想象作文 篇5
今天，老師布置了一道作業。叫同學們寫一寫自己心中的學校！同學們看了，個個垂頭喪氣，有的趴在桌子上，有的嘆了一口深深的氣，有的嘴巴含著鉛筆……
我不覺得有什么難度，因為我在心里已經策劃很久了，早就想一顯身手了。現在機會來了！
我先把以前想的調出來，再想一個新花樣。不兩三下，一篇優美的作文展現在眼前。我抱著這一成果，進入了甜美的夢鄉……
我來到了22世紀，進入了一間學校。哇！這哪像一間學校，根本就是一座城堡！進了學校的大門，展現在眼前的是一座金碧輝煌的教學樓，進入教室樓，一排排整齊又嶄新的桌椅擺在講臺前，同學們坐在椅子上朗讀課文，那聲音是那么的動聽！
接著，我來到了樓頂。這里是操場，你大概以為這里很危險吧？這里周圍有自動防衛系統，你只要一到頂邊，這個系統會自動發出彈波，你就回被彈回去。從樓梯下去，最下面的是操場，寬闊而潔白！在這里可以盡情地玩耍， 因為操場的地面是用海棉鋪的， 摔倒了也不回流血！操場兩旁種滿了花草樹木，仔細聞聞，你會聞見淡淡的清香！
操場旁邊是升旗臺。升旗臺是電動的，只要輕輕按一下旁邊的綠色按鈕，五星紅旗就會慢慢升起。按一下紅色按鈕，五星紅旗就會五星紅旗就會慢慢下降。在升旗的時候，旁邊的 DVD會自動奏起國歌。……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，原來剛才的一切只是夢而已啊！
小學生想象作文 篇6
一陣寒氣襲來，我冷得從床上跳起來。一看，原來是機器人將被子掀了。我不滿地說：“今天可是在寒假期間！”機器人脫口而出：“寒假怎么了？趕緊寫作業去！還有，不許看電視！”
我只得下床，從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁，喝了幾口。看著機器人遠去的背影，自言自語道：“我就不寫作業，看電視去了！”接著，我把各個房間偵察了一遍，確定爸爸媽媽不在家后，我歡呼著打開電視機，心想：“這臺電視機真的如爸爸說的那樣功能齊全，效果嗎？”
我剛打開電視機電源，它居然就發出了聲音：“今天的作業寫完了嗎？”盡管是只字未動，但我還是裝出若無其事的樣子說寫完了。
“開始測謊——對不起，你心跳加速，在說謊！”說完，自動關上了。
我龍飛鳳舞地快速寫完作業，沖到電視機前，得意地說：“寫完了——！”
電視機竟掃描了我的作業，并一本正經地說：“字跡不工整，重新寫！”我當下拿了把錘子砸了它一下，發現砸不壞后，只得乖乖地憤憤不平地去認真寫作業了。
當我再次將作業本遞到電視機前，它寬容大度地說：“現在看吧！”說罷，電視機自動打開到動物頻道，還補充了一句，“好好看，待會兒，有問題問你。”
好不容易回答出它的一大堆問題。立即將電視調到優漫卡通，看起《貓和老鼠》。正當湯姆拿把錘子要砸杰克，忽然屏幕一黑，下方還出現一行字：暴力鏡頭，兒童勿宜看！
我，倒在沙發上，徹底無語了……
小學生想象作文 篇7
我是一個知識淵博的小雨點，在雨點家族里，我最有知識，我的學校是大名鼎鼎的雨點學校。
一天，我剛走進學校，其它的小雨點說今天要考試。我聽見了，馬上去了雨點考場。來到考場，我選了一個很好的位置坐下，校長來了，說：“這次的畢業考試很特別，只要你們去人間一趟滋潤大地，就算你們考試合格。”我聽了，想：這樣的話，我就用我的烏云飛車去人間。
我拿著烏云鑰匙，啟動我的烏云飛車，它能上天入地，只要說一聲你想去哪兒就好了。我喊了一聲：“去田野!”烏云飛車如風一般，0.5秒就到了田野。我面前的景象慘不忍睹，高粱低著頭，毫無力氣，玉米的果實已干燥，苦澀難吃;麥子已比秸稈還瘦，毫無生機。我想了想：我們雨點家族不是會一種魔法嗎?它可以讓田野生機勃勃!我揮舞著法棍，跳起舞，立刻田野恢復了生機。
我坐著烏云小車，選了花園。小車“轟---”地一下，到了花園，我的眼睛不敢相信是這樣的!花兒并沒有綻放，小草枯萎了。我問小花：“你們為什么不綻放呢?”小花說：“困，困，不想綻放。”我一揮魔法棍，唱著歌，“沙沙”一陣春雨下著。小花們綻放出了美麗的.花朵，有的是白色，有的是紫色，有的是黃色，真美呀!小花們心花怒放，連忙說“謝謝!”
一陣風吹來，把我的烏云飛車吹走了。我哭著說：“小車吹跑了，這可咋辦呀!”風婆婆來了，看見我連忙安慰道：“沒事，我來幫你吧!”我坐在風婆婆的背上，風婆婆說：“我把你放在小溪邊。”她把我放在小溪邊的石頭上。頓時我感覺身體輕飄飄的，慢慢的我飛上了藍色的天空。
我回到了雨點學校，校長親切的對我說：“孩子，恭喜你通過了這次考試，你光榮的畢業了。以后要多為大家做有益的事情。”我開心的跳起來，抱著校長轉起圈來。我心里暗自下決心：我要成為大家喜愛的小雨點。
小學生想象作文 篇8
20xx年，通過世界上幾代科學家的仔細研究，研究出了一種高科技的綠色環保車，有了它，我們的生活就會變得非常方便有趣。
這輛車兩米左右，寬差不多一米五，它外形很像面包車。它身穿白綠相間的“衣裳”，這“衣裳”很漂亮，它的車燈像一雙炯炯有神的眼睛。
這輛環保車，是輛不浪費電的環保車，是用太陽能發電的，只要有太陽，環保車就會帶我們去環游世界。
環保車跑得非常快，30多秒就可以跑兩公里。如果你很疲勞，只要你對語音器說一聲，它就會自動伸出兩只手給你按摩；如果你想過河，但附近卻沒有橋，你只要對語音器說一聲，車身立即就變成一艘輪船；如果你想進入深海探險，你只要對語音器說一聲，車身立即就會自動變成一艘潛水艇，帶你進入充滿奧秘的大海；如果你想去宇宙游玩，你只要對語音器說一聲，車聲馬上就變成了飛船，帶你進入神秘莫測的太空。
如果你覺得這樣還不夠的話，你可以按“心想事成”鍵，車子就會隨著你的心情播放動聽的音樂，要是你還想吃豐富的午餐，車子就會自動送上美食。
這么高級的環保車，真是讓你稱心如意啊！
小學生想象作文 篇9
早晨當我醒來，突然發現眼前一片漆黑，噢！我差點忘了我是一根繩，正被小主人關在書包里呢！
我記起來，今天有一節體育課，如果今天不下雨，我就又可以到操場上去吸收新鮮空氣了，而不是整天被關在書包里，悶悶的，連個說話的“朋友”都沒有。
很久很久過去了，當我正懷疑我是不是記錯了的時候，眼前出現了一絲光亮，緊接著是一大道光，我我興高采烈的等著小主人把我拿出來，在操場的路上，我吸足了新鮮的空氣，我有十足的把握供給小主人用了。
在操場上，小主人拿著我高興的跳了起來，他的腳幾乎是懸浮在空中的一樣，我只感覺到“嗖嗖嗖”的聲音從耳邊響過。
下課時，看著小主人滿意的笑容，我悄悄的進入了夢鄉！
小學生想象作文 篇10
我睡了一個很長的覺，然后從長眠中醒了。
周圍很黑，我置身無邊無際的黑暗中，卻并不感到恐懼。我不知道這是哪，也不知道我是誰，我只是本能地向上爬。不知為什么，我感覺上面有東西呼喚我，是光明吧？我在黑暗中奮力向上爬。
就這樣不知爬了多久，我的頭碰到了一個東西，滑滑的，我嚇得趕緊縮了縮脖子，與此同時，黑暗中響起一個聲音：“哎呦，是誰撞我，疼死了。”我不敢做聲。看來，我碰到的那東西是活的。“哦，原來是顆種子啊。”那個聲音說，“你別怕，我不會傷害你的。”“請問你是誰？你知道我是誰嗎？”我小聲地問。那個聲音“哈哈”大笑了一陣，說：“不知道我是誰也就算了，不知道自己是誰我還是第一次聽說。我是蚯蚓，你是一顆種子。”“你看得見我嗎？我什么都看不見呢。”我輕聲說。“我們蚯蚓長年生活在土中，看不見還得了！你加油長吧，土地外面就是光明。”蚯蚓先生說。“你知道我是什么種子嗎？”蚯蚓先生繞著我轉了一圈。“這我就不知道了，啊呀，時間不早了，我該走了，再見。”周圍響起一陣窸窸窣窣的聲音，蚯蚓先生大概走了吧。
我繼續向上爬，四周仍是一片黑暗，原來我是一顆種子，我的四周都是泥土。又不知過了多久，我的頭再次撞到一個東西，很疼。“你是誰？”我問。沒有回答，我又試著碰了碰那東西，硬硬的，是石頭吧？我又用頭去頂，這塊石頭很重，深深地卡在土里。我有點急了，用盡全力去撞那塊石頭。它依舊紋絲不動。第二天、第三天……我每天都去撞那塊石頭，我的頭上傷痕累累，每撞一下都是鉆心的疼。終于有一天，石頭被我撞開了，我再次拼命地向上爬。松軟的土壤讓我覺得渾身輕松，畢竟和石頭比起來，土壤真是柔軟多了。
我鉆出土地的那一天，刺眼的陽光照得我睜不開眼睛，新鮮的空氣迎面撲來，小鳥在頭頂歌唱，在看見光明的一瞬間，我突然想起來了——
我是一棵小草，一棵執著的小草。
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