【必備】小學生活作文600字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生活作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生活作文600字 篇1

　　小學生活如同一盒筆，繪出了五彩繽紛的顏色；如同一首詩，寫出了韻律來，豐富多彩；而我覺得小學生活更如同各式各樣美味的菜肴，里面包含著讓人回味無窮的味道，讓我給你一一介紹。

　　糖醋排骨——甜

　　“加油加油！”同學們在操場上吶喊著，為這場精彩的比賽拉開了帷幕

　　“預備，開始！”，運動員們似離玄的箭飛快地沖向終點。如同交響曲進入了高潮：如同開了閘的洪水，觀眾們的吶喊聲越來越大。我使出了全身的力氣，隨著一聲歡呼聲奔向終點。終于跑到了第一名！我心中如吃了蜜糖般，甜滋滋的又像吃了

　　糖醋排骨般的甜美。

　　苦瓜拌雞蛋——苦

　　我走在回家的路上，天陰沉沉的，街上鬧哄哄的'，草兒低下了頭，鳥兒也不再叫了。路上的車笛聲讓我心煩意亂。我嘆息一聲，撓撓頭：這次考試用考砸了，回家等著被罵吧。想著兩行淚珠情不自禁的流了下來······真是太苦了猶如吃了苦瓜，那味道融入了我的心中怎么也忘不掉。

　　涼拌拉皮——酸

　　“嗡嗡嗡，我黯然失色，同學們嘲諷的聲音猶如蚊子般的刺耳來回在耳旁般飛舞。我右耳進，左耳出心里好是后悔，連累了大家，心里酸溜溜的，如同大口大口的喝下了一瓶瓶醋，讓整個身體都感受到了酸味。

　　麻辣火鍋——辣

　　“哼，今天真是倒霉到家了”我撿起小石子就往水里砸，“好心辦壞事，有理說不清，真是冤死了！”原本平靜的水面砸出了一道道波紋。我悶悶不樂如吃了麻辣火鍋般苦辣苦辣的，如吃了辣椒般辛辣辛辣的······

　　這就是我的小學生活，如同一盤大雜燴有苦，有甜，有辣，有酸讓人細細品味得出真理，只有包含了這些才能算上真正多姿多彩的小學生活。

小學生活作文600字 篇2

　　假如我生活在孤島上，我會像魯濱遜一樣熱愛勞動，剛強不屈，堅韌不拔。

　　首先，我應解決住宿問題，地點必須符合幾個要求：第一是要衛生而且有淡水；第二是避免太陽暴曬；第三是能夠避開野人和野獸的襲擊；第四是能一眼看到大海，因為我不想放棄一切獲救的機會，為的是萬一天公作美，讓船從這里經過，可以看見我。

　　我決定，在這山的`面前，一塊平坦如砥的草地上，建房子，這平地的盡頭，參差不齊地一直向海邊的低地上，傾瀉下來。這可以把每天大部分時間的太陽遮住。我用石頭砌墻，讓它牢固到一點光亮也看不見，再做一個木門，在砍些木頭，做家具，再用一些羊皮做床，這樣柔軟舒適，是個天然寓所。對了，還要在房周圍，圍一圈籬笆，就大功告成了！

　　衣服也是必不可少的。我要做件華麗的羊皮外套和一雙羊皮鞋，再做雙羊皮手套。編一個竹筐，做一把傘，這樣雨水就不會滴到愛衣上了。褲子上做一個大環，掛上刀具，肩上背槍，這副模樣，誰看見都會大吃一驚，繞道而行。

　　食物是求生重要的一部分，我把從船上帶來的種子，在雨季時種下來，等積攢上三五年，我就可以大吃特吃了。如果想吃甜食，我可以在林中摘些白檸檬、葡萄、藍莓之類的東西。我也是個知足的人哦！

　　孤獨肯定時不時打擊我，我會多讀書，來安慰我受傷的心靈。我還可以養些貓貓狗狗，當做我的臣子，我還可以養些鳥陪我玩樂，教鸚鵡說話。再養些羊，教會它如何吃我手中的食物，而我是國家的主人，怎么樣？厲害不。

　　假如我生活在孤島上，我會與荒野單挑，做荒島之王！

小學生活作文600字 篇3

　　喜歡八卦，愛開玩笑，上課的時候總是睡眼惺忪。他長著一張圓圓的娃娃臉，眼睛里時時透著些許無辜、些許迷茫。他－－竟是我們班生活委員。

　　不瞞你說，我一開始無論如何都不能把這個男孩和我心目中踏實穩重的生活委員聯系起來，但不久之后，我就發現自己大錯特錯了。

　　還記得他第一次收班費時手忙腳亂的樣子。上午最后一節課的下課鈴一響，同學們就一窩蜂似的涌出了教室，浩浩蕩蕩地奔向食堂。只那么一會兒的功夫，空蕩蕩的教室里只剩下了他一個人。他一張一張埋頭數著錢，也許是太過認真的緣故，他的鼻尖和額頭上不時滲出密密的汗珠，鼻梁上的眼鏡也在不知不覺中滑落了下來。他沒有去吃午飯，花了整整一個中午的時間才把班費整理清楚。雖然他的處女秀磕磕絆絆，但他的那份認真還是讓我刮目相看。

　　這學期一開學，老師希望同學們把經過一學期“洗禮”，已經面目全非的教室墻面清理干凈，結果又是他一馬當先干了起來。只見他凝視了片刻眼前的`墻面，瞄準一塊黑乎乎的污漬，然后擼起袖子，蹲下身，迅速擦了起來。沒過多久，他的臉就漲得通紅。他站起來，用手扶了扶眼鏡，又用力甩了甩胳膊，四下望了望，彎下腰在水桶里涮了涮抹布，使勁擰干，又接著一絲不茍地擦了起來。

　　經過半個多小時的苦干，終于又重見“墻”日了。

　　他仔細審視著煥然一新的墻面，猶如在欣賞自己精心創作的藝術作品。他的嘴角露出了滿意的微笑。他興奮地拍了拍旁邊男生的肩膀，不無得意地說：“你干得太慢了，瞧我，效率多高！”此時的他，眼睛里閃著光，看不出半絲懈怠。

　　人們常說，人不可貌相。我想，我們身邊的每一個普通人都有值得欽佩的閃光點。不是嗎？我們班生活委員不就是一個看似不太靠譜，為班集體干起活來卻是最認真、最賣力、最執著的一個普通人嗎？

小學生活作文600字 篇4

　　六月，伴著夏日的驕陽，我告別母校，結束了小學生活。

　　經過六年的小學學習生活，我畢業了，在小學的學習生活中，我學到了許多知識，從一名頑童變成一名有理想、愛學習、守紀律、有愛心的好學生。

　　六年前我懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰進入了校園，成為了一名小學生，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的`同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽踏進了校門，開始做早操，同學們邁著矯健的步伐走向操場，一招一式做得有板有眼。

　　上課時，同學們認真聽講，積極發言，認真完成老師布置的作業，同學們聽的專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

　　下課了，同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動時間，同學們或聚在一起跳大繩，或在操場上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。

　　六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記?

　　九月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。

　　回首我的小學生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中，我會更加認真地學習，鞏固在小學學到的知識，認真的聆聽老師的教誨，勤奮學習，立志成才。

　　快樂的童年，快樂的小學生活，都讓我終生難忘!

小學生活作文600字 篇5

　　樂觀面對生活的人到處都有，他們用他們樂觀的態度，感動著感染著身邊的人，在中國達人秀的舞臺上的劉老師一夜成名，他是一個殘疾人，是因為在他10歲那年意外觸電而失去了雙臂，但他沒有向命運低頭。他堅強的說：我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒有人規定不可以用腳彈鋼琴！正是這樣的積極、樂觀使他堅強的活下來，而且很精彩！

　　讀了在暑假訂閱的書籍《綠山墻的安妮》。故事是這樣的：綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫他們做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個紅發女孩，這個紅發小精靈般的`女孩叫安妮。她一歲失去了母愛，在孤兒院里長大的她沒有自卑和內向。而是活潑、開朗。充滿想象力，因為她那天真的想象也鬧出了不少笑話。雖然她長得不好看紅頭發、還有滿臉的雀斑，但她的善良贏得了真摯的友誼和愛。她樂觀的生活著，她愛大自然，愛身邊的每一個人。讓原來塞閉的綠山墻農舍鄉村吹來一股清新的風。他的最大特點就是幻想自己遠大的理想，幻想自己的白馬王子神秘出現。他不但聰明還很勤勞，憑著自己的汗水和努力，順利地考取了大學但是瑪麗拉生病了，安妮決定輟學來照顧瑪麗拉。

　　從這個故事里我知道了三點：一、人盡管不漂亮，但只要有一顆純潔的心靈；二、安妮為了考取大學，付出了多少的汗水和勤勞呢？可想而知呢？三、積極、樂觀面對生活。沒有因為從小失去母愛而自卑、內向！總之命運之神對她十分的公平，給了她面對生活的積極、樂觀的態度。對新事物的好奇心和對事物的種種幻想、想象？

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