做一個守時惜時的好學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的做一個守時惜時的好學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀了《匆匆》這篇課文，我知道了時間的寶貴。時間在我身邊悄悄溜走了，我卻毫不在意。時間匆匆，一去不復返，人生也隨著時光的流逝而縮短。

　　作者用唯美的語句描寫了時間的流逝，生命的短暫，發出對時光匆匆的感慨。其中有兩句話，我感受頗深，這兩句話正是文章的.開頭和結尾，“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”和“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”前一句，大家不難體會作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對逝去日子的惋惜、留戀。最一句話，其實作者早已明白了，結尾發問是為了引發讀者深思。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？”作者用一連串的追問表達時光逝去而無法留住它的無奈和對逝去的日子的留戀，也生動寫出了時間一去不復返的特點。

　　我曾經看到這一句話：“時間是公正的，每一個人的一天都是24小時，時間也不是公正的，每一個人的一天都不是24小時。”你怎樣理解這句話的？你可能會說自相矛盾，其實一點都不矛盾。大家都知道一天是24小時，對每一個人都一樣，是很公平的。為什么又說每一個人的一天都不是24小時呢？那是因為有些人浪費時間，不把時間用對地方，吃了就睡，睡了就吃，整天無所事事。不珍惜時間的人，時間就拋棄了他。因此這些人的24小時被他們自己浪費成了兩、三個小時。但有些人就不一樣了，他們把時間用在做有意義的事情上，生活很規律，把24小時利用成了25小時，26小時，27小時，甚至更多時間。仔細想想，時間老人是公平的，每一個人的每一天都是24小時，只是要看自己怎么樣安排妥當，時間才不至于流逝太快而毫無所得。

　　我不知道作者是在怎樣的心境下寫出如此優美的文章，但我知道，如果自己不好好利用時間就等于白活一場，生命不能重來，一定要好好利用時間，把時間用在有意義的事情上，至少自己老了不會后悔。

　　今天過去了，并沒覺得時間過得多快，反而覺得有些漫長，可今天過去了，明天再想想，就好像一晃眼，我就從一年級的小屁孩兒長成了六年級的大姐姐，六年時光，似乎是轉瞬而逝的，無聲無息，無影無蹤。

　　時光匆匆，它不會等你，也不會為你而停下。從現在開始，讓我們應該做一個守時、惜時的好學生吧！

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