我的本領小學生作文（精選31篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的本領小學生作文（精選31篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的本領小學生作文 篇1

　　你要問我有什么本領，我能一口氣說出很多：下五子棋、打羽毛球、騎自行車……但最讓我記憶深刻的是騎自行車。

　　有一天，我和媽媽去廣場玩，一到廣場我就看見許多小朋友在騎自行車，他們騎得是那么開心、那么快活！于是我就給媽媽說：“媽媽，我想學騎自行車。好嗎？”媽媽笑著對我說“好啊！”

　　一回到家，我就急忙把自行車拿出來，開始學了起來。開始，爸爸扶著自行車，我就大膽地騎，心想：“反正有爸爸在扶，我不會摔倒的。”騎著騎著，我回頭一看，爸爸沒有扶我了，心里一下子慌張起來，害怕自已摔下來。不料，我一慌張，就從車上摔了下來。“啊！好痛啊！”我躺在地上大叫了起來“不學了，我不想學了。”媽媽聽了我的.話說：“王梓航，你不要灰心，你沒有聽過這句話嗎？失敗是成功之母，只有經歷了失敗才能成功。”聽了媽媽的話我勇敢地站了起來，重新恢復了信心，又開始練習起來。就這樣，一次次地摔倒，又一次次地站了起來。經過了五天，我終于學會了騎自行車，這一天我高興極了。

　　通過這件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。

　　我的本領小學生作文 篇2

　　有人會跳舞，有人會唱歌，有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。

　　我說小提琴，它可厲害了，它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優美，音色清晰。

　　記得我初學小提琴時，調皮、任性，對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優美動聽，讓我對小提琴有了一點好感。

　　剛開始練的時候，每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經常手腕因為保持很長時間，害得我的手腕很酸很痛。

　　漸漸地，我學會了簡單的曲目，自信、快樂讓我喜歡上了。

　　小提琴為我帶來了榮譽與朋友。我給同學伴奏，在我上北京的北外附校的時候，我在學校的舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候，我會拉上一曲，美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的'曲目。

　　為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會拉一拉我的小提琴，至此我進入了八級的學習，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤了我。

　　我的本領小學生作文 篇3

　　我的本領有很多，比如：畫畫、打籃球、滑冰……我最喜歡的要屬滑冰了。

　　爸爸跟我說：“滑冰的.第一步驟是走路。”我心想：不就是走路嗎，小菜一碟。我穿上滑冰鞋走上滑冰場，沒想到我剛一抬腳就摔倒了。爸媽把我拉起來，讓我繼續走，爸媽各拉著我的一只胳膊，走了大約五分鐘，爸媽要我自己走，我有些害怕，因為我剛剛已經摔了一次了，但我還是鼓起勇氣，邁出了一步，啊！我竟然沒摔倒，我有些驚訝，我又邁出了第二步，還是沒有摔倒，之后，我又走了幾步，我越走越快，我對爸爸說：“我學會了在冰上走路了。”

　　爸爸說：“那我們來學第二步驟——滑行。”爸爸接著說：“要向外八字滑行，腿要向下，要看著前面，左腳用勁往左蹬，右腳往右蹬。”我按照爸爸的要求做，慢慢地我滑了起來。

　　我和爸爸來了一個比賽，看誰先滑完一圈，由于爸爸練習了兩個月，我才練習了一天，結果爸爸滑了六圈，我才滑了一圈。可是我再也不摔倒了，“學會了！學會了！我終于學會了滑冰！”我高聲歡呼起來！

　　我的本領小學生作文 篇4

　　每個人都有自己的本領，我也不列外，我最大的本領是打字。

　　記得我小時候看見爸爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開始打字了，爸爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習了。可是鍵盤偏偏不聽我的`使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實在打不出來呀！”爸爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧。”爸爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼續打了起來。在爸爸的指導下，我終于打出了一個我想要打的字。

　　過了一會兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續打了起來。

　　就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！

　　我的本領小學生作文 篇5

　　要說我有什么本領啊，我干脆說：“玩！”我玩的花招可不少：1 滑冰2 滑板3 槍4 弓箭5 電腦6 弩（古代一種兵器）7矛槍 8羽毛球 9 乒乓球10 籃球11足球 12 劍 。不少吧！我最喜歡的就是弓箭，矛槍和劍了。我經常玩的游戲是戰爭游戲，這些都是我的`武器。有了好武器一個人玩也沒有意思，我就去找我的小伙伴一起玩，要知道我的伙伴可多了。

　　我的本領有意思吧！

　　我的本領小學生作文 篇6

　　每個人都有本領，有人會吹長笛，有人會打架子鼓，有人會拉小提琴，有人會唱歌……而我的本領是游泳，下面就讓我來給你們介紹一下一下吧！

　　游泳我學了兩年，那是因為我太“輕敵”了，事非經過不知難。記得當時，教練先讓我帶上浮帶泳，陸上動作訓練后又讓我解開浮帶游，結果下水后我活像一只在水中撲騰的小鳥，別提多狼狽了。于是，教練把我從水里拎起來，“揍”了一頓，又強調了一遍要領，我恍然大悟，協調好手腳，終于浮了起來。經過兩年的努力，我終于成為了名副其實的“游泳健將”。

　　記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊的同學劉子煦都報了名，但是我心里很沒底，同學們也都在嘲笑我，因為我比劉子煦少學了一個月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的比賽日終于到了，“一二三，嘟！”隨著一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領先，后一半我用了自由泳，因為這種泳姿非常快，但是，就在這時，我感覺劉子煦飛一般的劃過了我的`身體！原來他前面都在累積體力，到了最后時刻才爆發出來！我絕望了……但是，一想到游泳隊同學們那嘲笑的眼神，我就非常氣憤，這時，我感覺到了一股新力量，我開始努力地游，終于，我得了第一名！

　　從此，我有了個新外號，叫“在水中游的鳥”，就是說我游的比鳥飛的還快，我為我的本領而自豪！

　　我的本領小學生作文 篇7

　　今天我一口氣學會了2件本領，做仰臥起坐和掛好紅領巾。

　　在學校陽光體育課的時候，我跟陳琢是一組，他壓著我的腳，我一口氣做了10個仰臥起坐，這是我第一次做，下次我會做的更多。

　　放學回家，媽媽拿出了她小時候的紅領巾，手把手教我怎么掛，雖然我在學校學過，但不熟練，媽媽耐心的終于把我教會了，我不但自己會掛，還幫爸爸也掛上了紅領巾。雖然學的.時候有點難，但我還是學會了這個本領，等我掛上紅領巾，我要天天帶著它去學校。

　　我的本領小學生作文 篇8

　　相信大家都會騎自行車吧！每當我在看電視里的'叔叔阿姨在騎自行車，我也情不自禁地騎自行車來。

　　剛我跟爸爸做了一下準備活動。我心想不就是自行車嗎？我早就會了，于是我登開鎖，就騎了起來，沒想到我才騎了一兩下，我跌的鼻青臉腫。爸爸把我扶起來，說：“騎自行車，首先頭要看前面，胸挺起來，騎要用腳尖騎，這樣才能穩。”我按爸爸說的，再一次騎了自行車。剛開始爸爸扶著我騎，慢慢的，我就可以一個人騎了。還可以編花樣了。

　　我要告訴大家做事，不能三心二意哦！

　　我的本領小學生作文 篇9

　　你知道我的本領嗎？快來聽我給你說一說吧。

　　今天，我們還做了一本小書呢！書里有啥？嘿嘿！我還沒有全部完成呢，等制作好了再給你看吧。

　　我會當老師提問題羅！讓我來考考你吧。

　　你知道山魈有什么本領呢？什么是山魈？我們也被王子瞳的問題難住了呢！你知道嗎？

　　想知道還有什么問題嗎？來看我們的“問問吧”吧。

　　我的.本領小學生作文 篇10

　　諸位都知，我有許許多多的本領，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領與諸位細細道來。

　　一年級的暑假，我開始學乒乓球，那時的我并無半點基礎，教練只得手把手地教我。起初，我總是學不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習，總算學會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習發球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的`一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發得好，以后繼續發！”

　　練就此本領使我成為本班為數不多會打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學的這點皮毛終于有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學了個好本領。

　　后來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習，才能練出有用的本領。

　　我的本領小學生作文 篇11

　　我的本領有很多，旱冰，玩滑板，拉小提琴，玩魔方，但是，我最拿手的本領就要算玩魔方了。

　　記得有一次，我拿著魔方專心致志的玩著，一心只想把它拼好，可是，從我愁眉苦臉的樣子就可以看出來，我拼的`魔方還是無動于衷，后來，我定睛一看，在我旁邊有一張紙，我想：難道是玩魔方用的？我打開一看，好家伙！真是滿滿一張字，我忽然看到在左上角有一行字：魔方專用公式。我立刻暴跳如雷，什么嘛？這能看得懂嗎？我生氣的把魔方和公式扔到一邊，哭了起來，媽媽過來說：“兒子，怎么了？”“我拼不好魔方，”我傷心的說。媽媽說：“我來教你把！”我在媽媽的指導下一步一步的學會了。最后，在還原魔方的那一刻，我高興的跳了起來，我的心像怒放的花朵，特別快樂。

　　我這么喜歡魔方是因為我最近看了一部綜藝節目——《大腦》里面有一個人的復原魔方成績是七秒，我很震驚！雖然我的成績是一分三十秒，但我卻已經很滿足，我相信我一定能超過他！

　　我為自己加油！

　　我的本領小學生作文 篇12

　　你們知道我會什么本領嗎？告訴你吧。我會的本領可多呢。

　　我會游泳、跳舞，彈鋼琴，騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦，因為我看到別人都彈鋼琴，而且還彈得非常的動聽，所以我羨慕極了。我告訴媽媽，我想學彈鋼琴，媽媽就爽快地答應了。

　　第二天，媽媽就帶我去鋼琴培訓班報名。在第一節課上，老師教我怎么樣把手立起來，我練的時候手有一點跨不過來。練習了好久，手都酸了，可我仍然沒有學會。早知道學鋼琴這么難，真不該學鋼琴，彈鋼琴還真有一點難度。見我苦著臉。老師摸摸我的.頭說：“彈鋼琴也要努力的堅持，只有這樣的話就可以成功。”聽了老師的話，我就重新燃起信心努力的練習。過了一個月的時間，我終于學會了跨度，老師還表揚了我，我開心得跳了起來。

　　老師接下來教我彈曲子，一共有兩首，就是《致愛麗絲》和《啊！我的太陽》。老師在教我的時候，里面的跳音就有一點難，原來還要花三秒鐘的時候跳完，這么快，像箭一樣的速度。怎么練呀，真是一個大問題，可我仍然不放棄，過了5天，經過了自己堅持不懈的努力克服困難，我終于學會了跳音。

　　現在的我彈鋼琴彈得可好啦，這件事也讓我明白了，“天下無難事，只怕有心人”，堅持就是勝利！

　　我的本領小學生作文 篇13

　　我最大的本領就是“碰瓷”。

　　到現在，我也很疑問，我這本領到底是從哪來的呢？估計是這么來的。一次，在韻律操課，黃奕歌從我身旁走過。突然，她坐了下來，大叫一聲：“胡嘉珈，你賠我醫藥費！”我說：“別逗了！”我突然想到：用上這個方法，再加上一點新花樣，來戲弄老媽怎樣？自從我有了這個念頭之后，我就有一個碰一個，次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。

　　一回到家，我就對媽媽說：“我先練會舞！”媽媽走過來，輕輕地拍了一下我的'頭。這時我想：這是個好機會。趁這個好機會，我突然倒了下去，大叫起來：“老媽，賠我一千萬醫藥費！”老媽被我嚇了個半死。可我媽很快就緩了過來，開始對我大叫起來：“你知不知道，這樣很危險的？”不知怎么的？我心里這么想，竟笑了起來，笑啊笑，一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去，回我一句：“今天你小心點兒！”我立刻停止了笑容，說：“好了，我不笑了！”

　　千萬別碰瓷我媽，否則后果不堪設想！我還是找其他人碰瓷去吧。

　　我的本領小學生作文 篇14

　　我的本領豐富多彩，比如：畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數畫畫了。

　　我為什么喜歡畫畫呢？有一次，我經過畫畫室的時候，看到許多人拿著畫畫筆和顏料，在紙上畫著美麗的圖片。我終于忍不住要跟媽媽說我想學畫畫，因為我也想像那些畫家一樣，成為著名的畫家。

　　每一次，我去上畫畫課的時候，都帶著無比興奮的心情。第一次，我畫的漫畫，遭遇到一半人的羨慕和一半人的.嫉妒。但老師看到這幅畫的時候，并沒有表露出滿意的笑容，反倒還批評我，說：“你不要畫的那么假，要畫得真實點！”我又一次地遭到了同學們的嘲笑，這次的人數，比上一次的人數還要多得多。這時，我的眼淚嘩啦啦地流了下來，我的心里再一次遭到創傷。我真的很想放棄當畫家這個夢想。回到家之后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽依然鼓勵我不要放棄這個夢想。聽了媽媽的話，我振作了起來。經過了那一次教訓，我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實點。

　　學畫畫可真不是一帆風順的事情呢！我一次又一次地失敗，經過好多次老師的批評和同學們的嘲笑，才學會了這個本領。

　　我的本領小學生作文 篇15

　　大家一定都有自己的本領吧!讓我來介紹一下我的本領，我的本領是騎獨輪車，而且現在我是勝浦實驗小學獨輪車隊的。

　　一開始，我剛入隊，其他的.老師和隊員騎得很熟練，但是也還有一些剛入隊的人和我一樣，什么都不會。我們這些A組的人當然比

　　不上B組的。但大家每天都認真地訓練，終于大家都快和b組達到同一個等級了，而我一開始學的時候還算前三名，可漸漸地被別人超過了。于是我有些想要放棄了，但當天晚上我就做了一個夢，我夢到自己還在訓練，我雙手緊握，身子稍稍彎曲，腿用力一蹬，我騎起來了，而且感覺很簡單。

　　第二天訓練的時候，我學著夢里的動作，我居然真的騎起來了。我高興壞了!我趕緊趁著這會兒，把騎行的動作練熟練，我感覺自己一下子就進步了一大截。于是我不打算放棄了，繼續努力訓練下去。老師還說：“練得好的，可以參加比賽。”于是我更加努力了。

　　雖然我總是摔跤，但我并不放棄，因為我知道，只要我能堅持下去，我一定能越來越棒。

　　我的本領小學生作文 篇16

　　說起我的本領是各種各樣的，有書法，滑冰，畫畫，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的事情就是學滑冰。

　　記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因為能學到新的本領，于是我就和爸爸來到小區的籃球場。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說：“先要怎么學會穿著滑冰鞋走路，然后才能學會滑冰。”我聽了，就試著走路，結果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起，并且對我說：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太著急，你必須慢慢扶著墻先聯系站立，再練習行走，最后再開始滑動。做事情太急的話，就容易失敗和受傷。

　　于是，我就按著爸爸說的話來滑冰，從一開始扶著墻，然后可以站起來，隨后可以走動，再慢慢就可滑一點點，練著練著，我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下說：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學會了”。然后，我就加速開始滑，不一會就可以滑的.非常快，我興奮的地大叫道：“爸爸，我學會了滑冰了”。

　　從這件事中，我認識到凡是都要循序漸進，不能急于求成！

　　我的本領小學生作文 篇17

　　唱歌、跳舞、畫畫這些都是我的本領，但你知道哪一樣讓我的記憶最深刻嗎？來看看吧！

　　說起來，我剛學唱歌時還只有六歲，當時，我的臉上掛著一種自信的笑容。

　　當我走進教室，心中幻想著同學的掌聲和老師的笑容。可是我張開嘴巴時，一個個跑調音符一涌而出，老師聽不下去了，說：停！停！停！你這么唱哪個人受得了！聽完之后淚水在我的眼睛里打轉。同學們在底下竊竊私語：你看她，根本沒資格來這兒學。就是嘛！我心里暗暗地想：我是不是太笨了，連唱歌都唱不好，哎看來我的'歌星夢還是算了吧，我有點想放棄了。可是在臺下我聽見同學們都唱得那么好，我又覺得不甘心，于是我一天又一天的練習，終于我的歌聲進步了不少。

　　一兩個星期過去了，在一次測試中，老師聽了我的歌聲，感嘆道：這和原唱一模一樣！實在是太厲害了！我暗自歡喜：原來自己的努力沒有白費！

　　聽了我學唱歌的經歷，你有沒有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起來。努力了，就一定會成功的！

　　我的本領小學生作文 篇18

　　“畫畫、跳舞、騎自行車……”相信大家都有自己最擅長的地方，接下來我就給大家介紹一下我的本領吧！

　　我喜歡騎自行車。在很小的時候，哥哥和一群小伙伴每天開心地騎著帥氣又高大的自行車去小公園，可我卻眼巴巴地跟在他們后面走著，心里非常羨慕他們會騎車。

　　直到我八歲了，想要騎自行車的愿望還一直在我的心里。有一天，我去向哥哥賣萌：“哥哥，教我騎自行車吧！”哥哥得意地笑著說：“讓我想一想。”我凝視著哥哥，想：哥哥一定會趁這個機會讓我跑跑腿，或者叫我給他點兒小錢。”果然，沒過一會，哥哥說：“好吧，不過給我……”我心想：心眼兒太壞了！不用說，肯定是一個貴重的東西。果不其然，哥哥說：“三元錢！”我低頭無奈地說：“好吧！”

　　終于可以學騎車了，一大早我就去叫哥哥教我騎自行車。哥哥把他的車推來，一心一意地教我。“首先，不要動腳，一直向前，一前一后，放輕松一點，我來扶你……”哥哥耐心地指導著。我說：“你雖然很調皮，教的`還是很好的。”練了好久，可是我還是慌慌張張的，根本不可以保持平衡。路人走來小聲說：“看看他，好笨！”我氣不過，對哥哥說：“別扶我了，我自己試試。”沒想到我竟然成功了。

　　我的本領小學生作文 篇19

　　大家好，我是一個頑強又自信的女孩，我喜歡畫畫，中國畫、兒童畫、素描，我什么都會，不過我最喜歡的就是素描了。

　　其實我一開始并不喜歡素描的.，可是有一次，我在畫展里觀賞國畫。我被一幅栩栩如生、活靈活現的人像畫迷住了。畫上畫的是一位文靜美麗的小姑娘，小姑娘的眼睛是黃色的，頭發是海藍色的，嘴唇又粉又紅，可漂亮了。于是我喜歡上了素描。

　　終于可以上素描課了，我迫不及待地沖進了教室，拿好了紙筆，橡皮和畫板坐到了我自己選擇的座位上，等著老師說要畫什么，時間一分一秒地過去了，老師終于說完了，我們今天畫的是正方體。

　　“呀!丑死了!”我小聲地喃喃道，可是我并不灰心，又擦掉重新畫。“啊!又是丑的一筆。”我畫的跟一條蚯蚓一樣，丑，丑，丑。不過，我還是繼續畫。就這樣丑了擦，擦了畫，反復弄了好幾次，終于畫得好看了!我高興得差點兒跳了起來。

　　最后，我從中明白了一個道理：世上無難事，只要堅持不懈地努力下去，就一定能得到我們想要的結果。

　　我的本領小學生作文 篇20

　　我很小很小的時候，媽媽告訴我們每個人都有自己的本領，我也不例外。那我的本領是什么呢?悄悄地告訴大家，是彈琴。

　　在我讀書之前，媽媽問我們學彈琴好不好，我們答應了。媽媽就為我們在少年宮報了一個電子琴班。開學了，我領到琴書的`時候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯著。當我想這是什么的時候，老師就在講臺上說："這些符號是五線譜。"剛開始我以為彈琴很簡單，但學下去卻越來越難，經常被老爸狠狠地批評，在這個時候，心里就會悶悶不樂地想放棄算了。三年級的時候，我在一個故事看到一句話："只要功夫深，鐵桿磨成針。"看到這句話，我心里想輕易放棄是不對的，要堅持不懈地彈下去。現在我每天做完作業之后就彈一個小時的琴。現在我已經三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。

　　經過了學習彈琴，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不要半途而廢。

　　我的本領小學生作文 篇21

　　每個人都是一顆璀璨的星星，都有自己發光發亮的本領！那么，我也不例外，讓我的小宇宙爆發的就是我的拿手好戲——唱歌。

　　不要看我只有十來歲，可我會唱的歌不少呢！比如老師教的'“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些實力唱將的歌，我也會呢！每次學歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應帶我去參加一個歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因為不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分著急，比賽迫在眉睫，可我這樣的嗓音如何出場呢？就在我自己焦急萬分之時，媽媽來到我身邊，心疼的看著我說：“寶貝，你聲音都啞了，我們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以后都有機會的。”可我很堅定的對媽媽說：“我一定可以的，我這兩天好好調整，多注意保護嗓子，就可以順利參加比賽的。”媽媽看我這樣的堅持，對我豎起大拇指，連連夸到：寶貝真棒，做事就是應該像你這樣，堅持以恒。

　　雖然比賽沒有獲得多么優秀的成績，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因為總有一天你就會成功的。

　　我的本領小學生作文 篇22

　　畫畫是我酷愛的科目之一。因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式。它也是一種樂趣，一種游戲。畫畫可以開啟我們的認知之路·友誼之路·創造之路·開心之路。畫畫是座橋梁，它搭建了與我們大腦之間的必然聯系。畫畫對于我來說，更像是一個游戲，讓我從游戲中得到滿足。

　　在我學素描的時候，經常會遇到一些困難。線條畫不直，影子顏色太重，背景太淺等這些困難甚至讓我想退出畫畫。幸虧有媽媽的鼓勵，我才堅持下來。功夫不負有心人，終于，我的缺點漸漸改掉了，素描也畫得越來越好了。

　　當然，在我學素描的時候，不光有困難，也有樂趣。在我身上，發生過的事情有很多，不是把正方形畫成長方形，就是把圓球多畫了一只“耳朵”。每當老師看見我的“杰作”時，就不禁笑出聲來，然后再指出我的錯誤。

　　現在，沒事的.時候。我就拿起畫筆，在白紙上畫出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的豐收和冬天的堅強。畫出自由自在飛翔的鳥兒，小草的清香，花兒的芬芳。畫出自由自在，歡快嬉戲，果實累累的世界。

　　我愛畫畫。愛它的耐人尋味，愛它的無可挑剔，愛它的美倫絕妙。我很開心，無論什么時候，畫畫都能陪伴我，無論以后怎么樣，我都不會放棄畫畫。

　　我的本領小學生作文 篇23

　　我的本領很普通，那就是跑步。我可能跑不過劉翔，也跑不過其他跑得快的人，但這可是我練出來的呀！

　　我小的時候就知道劉翔跑得很快，所以我也想像劉翔跑得那樣快。

　　我兩三歲的.時候走路還搖搖擺擺，就已經想跑了。爸爸媽媽告訴我，有一次，我去小公園玩，那里剛好有一個下坡，我就跑下去，到一半的時候，突然摔倒，牙齒都出血了，我哭了很久，但我始終沒有放棄跑步這個夢想。

　　一直到我三四歲的時候，我已經能跑了，雖然跑步的姿勢不好看，也跑不過我的朋友。記得有一次，我和黃偉昊比賽跑步，雖然剛開始我和他平行，但后來他還是超過了我，先到了終點。這使我的自信心很受損，但我還是沒有放棄跑步這個夢想。

　　到我五六歲的時候，我已經跑得很快了。雖然我已經能夠跑過一些人了，但仍然需要加油。記得有一次，有一個朋友要和我賽跑，我沒辦法，只好和他比賽。眼看我已經到了終點，可因為種種原因，我一不小心，倒了，我輸了。我很失落，有想過放棄，但一想到劉翔，我還是沒有放棄。

　　到了現在，我已經跑得很快了，已經能超過黃偉昊了，但我知道，我不能驕傲。現在，老師讓我們跑步，我已經能超過很多人了。

　　這就是我的本領，我會加油跑得更快的。

　　我的本領小學生作文 篇24

　　我的本領有很多，如畫畫、寫字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺得驕傲的是畫畫。

　　記得我是5歲開始學畫畫。學畫畫的第一天時，我畫東西畫得很不標準，而且還是一些很嚇人的怪物或妖怪，讓老師氣得火冒三丈，不過，老師還是耐心地跟我講了畫畫的基本功和技巧，老師說：“畫畫也是一門學問，不僅要平時多觀察，還要自己細心領悟。”聽了老師的話，我明白了很多。再也不畫什么妖魔鬼怪了。只要一有空，我就認真觀察周圍的景物，并且拿起畫筆，勾啊、畫啊、點啊，慢慢的一幅幅逼真的`圖畫展現出來了。同時，也得到了畫畫老師的好評，如今，我能隨便揮起自己的畫筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過年時，因為媽媽工作忙，來不及買年畫。家里總感覺沒有過年的喜氣，我悄悄地走進書房，拿起筆，一口氣畫了一張四龍賀新春的年畫，然后涂上了鮮艷的顏色。當我把這幅畫交給媽媽看時，媽媽情不自禁地豎起大拇指，直夸我畫的好，我聽了，心里美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜。

　　雖然我的畫不是很好，但是我會繼續努力。

　　我的本領小學生作文 篇25

　　你知道我最擅長的本領是什么嗎？讓我告訴你吧！我最擅長打羽毛球。

　　記得我還很小的時候，每當看到別人打羽毛球，我都會羨慕不已。于是我告訴奶奶我也要學打羽毛球，奶奶立馬給我買了一副羽毛球拍。

　　剛開始打羽毛球的時侯，并不順利，我不會發球，接球也總接不住，幾輪下來，胳膊又酸又痛，還總是被大家笑話。我不想學了，奶奶說我“做事半途而廢，這樣太沒出息了"。我不服氣，不停地練習發球。過了一段時間，我終于成功的發出了一個球，奶奶把球接了過來，我怕打到自己，迅速躲開了羽毛球。接球又失敗了！一個小時后我終于沒有再躲開羽毛球了，還可以成功接到兩三個球。這時候奶奶又鼓勵我說：“堅持就是勝利。”我在奶奶的指導下，練了將近一個上午，終于可以接到十來個球了。我終于學會了打羽毛球了！欣喜若狂的`我一回到家就把這個好消息告訴大家，全家人都為我點贊呢。

　　通過練習打羽毛球我明白了：堅持就是勝利。不管做什么事情，只要堅持下去，就一定能取得成功。

　　我的本領小學生作文 篇26

　　你們知道我的本領是什么嗎？告訴你們吧！我最擅常的本領就是溜冰。

　　在我8歲的那一年，姐姐和哥哥帶我去溜冰。看見溜冰場上的人如同一個個精靈般飛舞，我羨慕不已！姐姐似乎看出了我的心思，買票的時候，特意幫我拿了一雙溜冰鞋來。剛開始，哥哥和姐姐牽著我的手一起溜，當我看見？e人在溜冰場里像小鳥一樣飛來飛去，于是，我松開姐姐和哥哥的手，學著其他人的樣子把手放在背后耍酷。

　　可是，我沒滑多久，就摔了個四腳朝天，旁邊的'人哈哈大笑起來，我的臉都紅了，覺得自己沒臉見他們了，真想找個地洞鉆進去！我從地上爬起來要離開，哥哥卻走過來拉著我的手說："你連走都還沒學會就想跑？"然后，他耐心地教我拉著扶手滑，滑了幾圈，我漸漸平穩多了。然后，姐姐拉著我的手跑了起來，還真有點心驚膽戰呢！從那以后，我每個星期都來溜冰場溜冰。功夫不負有心人！我現在己經學會了倒溜，還學會了各種各樣的招式呢。

　　通過學溜冰，我明白了做什么事都不能半途而廢，只要堅持就能勝利。

　　我的本領小學生作文 篇27

　　今天中午，媽媽又向往常一樣用熟悉不過的嘮叨聲來“伺候“我。不信，你瞧，“易貝，你看看你的書桌，你的床，還有你的衣服，你當你的房間要去比賽，當‘狗窩之王‘嗎?“我聽了，大吃一驚，急忙來到房間一瞧 。呀，是呀，學習桌上有許多污跡，床也斜了，衣服“堆積如山“的.放在床上，整個房間亂的像“一鍋粥“似的。緊接著，媽媽友好的請我吃了一頓上好的“棍子燒肉“，就氣沖沖的上班去了。我又想媽媽不僅要上班，還要給我洗衣服做飯太勞累了。對了，今天下午不正好不用上學嗎?房間又亂七八糟的，收拾收拾吧!正所為自己的事情自己做，這樣可以幫媽媽多分擔一些家務。

　　首先，我用抹布在書桌上擦了一遍又一遍，直到干淨為止，然后，把各種書本分類，并擺放整齊。接著，我又把正在“休息“的枕頭迅速的“搬“了個家，掃去床單上的白紙和灰塵，并把床單整理的平平整整。最后，我把衣服一件一件的放進了衣柜里。

　　雖說我有點累，但看到煥然一新的房間后，別提我的心情有多高興了。更讓人興奮的是我又學會了一種新本領了。

　　我的本領小學生作文 篇28

　　一天，媽媽正在切蒜頭，我心里想：要是我會種蒜頭就好了，以后就不用多花錢去買了。于是，我就把心中的想法告訴了媽媽，媽媽就夸我想法真好，便就給了我兩顆大蒜，又教我種大蒜的方法：把蒜頭埋在土里，然我每天給它澆水。我就照這媽媽說的方法去做，由于一時沒有地方種，我就把大蒜種在了花盆里，然后澆了一些水，懷著期盼的心情等待著我的大蒜快快長大。

　　過了兩天，當我再次去看望我的大蒜時，發現它發了芽，我高興得一蹦三尺高，趕緊去把新發現告訴媽媽，媽媽只是微微笑。

　　過了一兩個星期了，我又去看大蒜了。咦?明明蒜葉已經長得很長了都快枯了，怎么還沒見到蒜頭呢?我本來想放棄了，又想到：功夫不負有心人，堅持就是勝利。于是我又堅持每天給大蒜澆水。

　　又過了一個星期，我看到了大蒜還是沒長出來，氣得有如火山爆發，沖著媽媽說：“你騙人!哪里有蒜頭。”媽媽就跟我來到那盆大蒜旁邊，伸手一拔，哇!奇跡般地出現了一顆大蒜連在蒜葉下面!原來這是一場誤會!原來大蒜是長在土里的，我立刻感到羞愧。

　　但是，我還是學到了種蒜的.本領。

　　我的本領小學生作文 篇29

　　人人都有生存的本領，我的本領實彈古箏和包餃子。

　　先說我彈古箏吧。一開始彈的`時候，還不會彈，但我一遍一遍彈越彈越流暢。但有時候譜子背不過，我就想了個小辦法是，把譜子抄在一張紙上，帶到學校來看，結果看著看著就背下來了，我的辦很巧妙吧。

　　再說我包餃子吧。一開始包的時候餃子餡都露了。于是，我請教了媽媽，把皮放在左手上，用右手拿起勺子舀上餡放到皮上，一捏時，餡放得太多了，都包不上了，我趕緊又打開皮取走一部分餡，然后又像媽媽一樣用勺子在餡上壓一壓，左手和右手配合先在皮中間捏住，然后用雙手的拇指和食指把兩邊捏住，雖然看起來很簡單，但我包第一個餃子忙的不知所措。包第二個餃子時，餡放得又太少了，餃子都站不起來了。包第三個餃子時，基本掌握了包餃子的要領。然后連續包了好多，餃子不但都站起來了，而且很美觀，像個“大元寶”。看我很棒吧！又學會了一個新本領。從內心深處我感受到只要用心去學、去做就能學到很多很多的本領。

　　這就是我的本領，怎么樣？

　　我的本領小學生作文 篇30

　　我的拿手本領是煮面條。你會嗎？讓我來告訴你吧！

　　這一招的好處在于，一個人在家時不會餓肚子。

　　我告訴你我怎么做吧。一天晚上，媽媽爸爸都到小舅舅開的.夜市了，只有我一個人在家，我寫完作業，才8：00，我就去看電視。突然，我的肚子餓了，我最怕肚子餓，趕緊沖進廚房，把廚房攪了個底朝天，找到了一包面，我就煮起來。

　　我先把鍋放到電磁爐上，按了大火，把鍋燒開，再放了兩勺油下去，等鍋發出噼里啪啦的聲音時，我就裝了一勺水，把鍋蓋打開，想把水倒進去，真是天有不測風云——我被油濺到了。我疼得直叫喚，連水也差一點倒掉了。第二次，我小心翼翼的把水倒進鍋，煮了大約兩分鐘，水開了，我就把兩捆面放進鍋里，再從冰箱里翻出蔥和火腿腸，把它們切成小塊，放進鍋里，煮了將近十分鐘。在這十分鐘里，我可沒閑著，又是拿碗，又是收拾桌子，累得我上氣不接下氣。終于，面煮好了，餓得發瘋的我，趕緊把面端上桌，把鼻子湊上前猛吸了幾下，嘿，還真香。

　　我把面夾進碗里，狼吞虎咽地吃起來。吃著自己親手煮的香噴噴的面，我的心里比吃了蜜還甜。

　　怎么樣，我的本領用場可大了！要不要和我學呢？我會細心教你的喲！

　　我的本領小學生作文 篇31

　　我叫王樹強，今年三年級了，別看我人小可是我有很多本領。

　　我的本領有下棋、音樂、美術。

　　先說我的下棋水平吧。一開始我的下棋水平很差，媽媽經常把我打的落花流水我不服氣，于是就要下決心把媽媽打敗。我到了學校請教了下棋最棒的朱老師，我問他怎樣才能把下棋水平提高，朱老師說要把下棋水平提高要用陣法，接著用這個星期的兩節藝術課來教我怎樣用這個陣法，我認認真真的學終于學會了，星期五到了媽媽有找我來下棋了這會我用上了老師叫我的陣法竟然把媽媽大的落花流水就連爸爸都不是我的對手了，他們都問我是在哪學的這招，我說是從朱老師學的，爸爸媽媽都說我棒。

　　我還有一個本領就是唱歌，每次音課我都唱他們不會的歌，而且還好聽.。老師和同學都夸我。

　　我還有最后一個本領是畫畫，我畫的畫很逼真 ，有一次老師讓我們成千上萬個人其中我畫的.是最好的。藝術節時我的話參加了畫展。所以畫畫也成了我的本領。

　　這就是我的本領，我以后要做一個對社會有用的人。

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