我真棒小學生作文范文
第一篇：我真棒
我是一個聰明能干的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打乒乓球。我最得意的本領是打乒乓球。
有一天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說:“你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說:“你想跟我比!那好三局兩勝為贏。”
好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說:“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球。”我迅速改變戰術，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說:“下一盤我照樣贏!”
前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到
旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的伙伴們打球了，正確地說，我正在提高自己的球技呢。
這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎？
第二篇：我真棒
我，是一個十三歲的小男孩，我有許多缺點和優點，缺點在這里就不說了吧，我還是說我最棒的吧!
我滑旱冰滑得好，什么你說你不信你不信可以問我的同學許一凡，他可以作證，因為他也在廣場上滑，當然，他沒有我滑的好。俗說說的好:“看花容易繡花難”你們別看我現在滑的這樣瀟灑，一開始的暑假不是這樣的。我才學的時候，一穿上旱冰鞋，身體就不由自主地搖搖晃晃，還沒等站穩，就摔了一個大屁墩兒。但是我沒有氣餒，我仔細看著別人是怎么滑的。我逐步領會了滑旱冰的基本要領，那就是:“身體前傾，降低重心，步伐均勻，保持平穩。”經過一番苦練，我終于有了今天這樣的“成就”。我現在可以自如的倒滑、快速的前滑，還會交叉步(也就是轉彎時要用到的)難度很高哦。一不留神就會摔跤。還會許多花樣滑冰，先滑的很快，然后再在原地轉十幾個圈;還可以這樣一只腳站著，一只腳懸在空中，表演“金雞獨立”;還可以從四級臺階上跳下來。
在學校的體育運動課我也很棒，就說說跳高吧，在一次體育課上，老師教我們跳高，老師告訴我們要領:跑的要快，跳的要高，腿要伸直。老師做了幾次示范后，我們開始一個一個的跳了。由于我認真聽，當我跳的時候，我腿伸的直直的，順利的跳了過去，跳過之后，老師叫我過去辯:“你跳的很好，可以給同學們做一次示范”，于是我又一次順利的跳了過去，我當時那種興奮的心情是無法形容的，因為我剛當過一個小老師啊!
我還有許多棒的地方，我就不一一多說了。看了上面的事，你們知道我棒的原因了吧。那就是學東西要掌握要領，勤學苦練，才能成功，我要把這用在學習上，讓我的學習也更棒，成為文武雙全的人，成為祖國的棟梁。
第三篇：我真棒!
一周一次的奧數培訓日又到了。我今天六點四十五分就起床，吃完早飯我乘上爺爺的電動車去學校了。
“叮叮叮……”上課鈴聲響了，我們趕快坐好等老師來。咦，陳老師怎么沒來呢在代課老師的說明下我才知道原來陳老師有事，所以臨時換了一個老師來教我們。
開始上課了，沒想到老師一上來就給我們出了一道難題:“一座橋全長168米，計劃在橋的兩側欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長為3米，靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔幾米”老師出完題后教室里一片
哀聲嘆氣聲，大家都覺得好難。但老師接著說:“如果不會，可以不做!”很多同學聽到后都噓了一口氣。因為他們一定認為:反正可以不做，那就不要做吧!反正老師等會要講的，到時候抄一下就可以了。但我卻不這么想!一下課，我就開始琢磨，突然，我想起陳老師以前跟我們講過:“不會，就畫圖試試!”于是，我就按著題目開始畫，如下圖
圖畫好了，我一看，呀，辦法出來了。只要把橋的總長減去靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端的距離，再減去所有的廣告牌的橫長，再除以間隔數不就等于廣告牌之間相隔幾米嘛!嘿嘿，我高興極了!我迫不及待地等待上課，因為我想驗證一下我的答案是否正確上課了，當老師把解題方法和答案寫在黑板上，我不禁笑了，因為我的思路和答案都完全正確，我不由地對自己說:朱貝爾，你真棒!
俗話說的好:只要功夫深，鐵棒磨成針!這件事使我深深明白了這句話的含義。同時也使我知道數學這扇大門永遠為勤奮者敞開!
第四篇：我真棒
我是一個活潑開朗的小男孩，我的力氣也非常大，可令我自豪的是我的車技非常好。
之所以我車技好，是因為我還沒有到四歲的時候，就開始練車了，引起我騎自行車興趣，還得從一件事說起，在我三歲半的時候，有一次媽媽帶我下樓玩的時候，我看到小區的小朋友要舉行一場騎自行車比賽，我情不自禁地看了起來，只見裁判一聲令下，各種樣式的自行車爭先恐后的沖出了起跑線，頓時我心里下定決心，一定要立志學自行車，央求媽媽說:“請你給我買一輛自行車好嗎”媽媽只是笑了笑。
中午睡過午覺起來，只見一輛嶄新的自行車，出現在我面前，這時我心花怒放，我想:“難道媽媽是給我買的這么漂亮的一輛的自行車嗎”突然媽媽出現在我面有對我說:“你上午說你要練自行車，現在我給你買一輛自行車，你必須每天堅持練習。”我聽到媽媽的話讓我很高興。
我于是推著自行車跑下樓，我剛上去沒踩兩下就摔倒了，我馬上站起來，又開始練起來，有時我把皮膚擦破了也不覺得疼，我終于在一個星期內學會了騎自行車，而在這一個星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我從不會扔下自行車不練了，有時媽媽來扶我，我卻擺擺手不要她來扶我。
由于我的勤學苦練，我的自行車技越來越好了，在前年暑假里，爸爸、媽媽帶我去南京玩，剛到那里的廣場，廣場的喇叭里傳來播音員的聲音，播音員說:“馬上廣場要舉行一場騎自行車比賽。”
這時我想:可以施展出我騎自行車的本領了。比賽開始了，我拼命的加速，總算騎到前面，這時有一個轉彎，我保持著平衡
篇二：我真棒作文
我的童年，像一條平靜的小河，像波瀾壯闊的大海，像天空絢爛的彩虹，像傍晚耀眼的霞光。每想到這件事，我便不由自主地贊嘆：我真棒！ 那是一個風和日麗的下午，我寫完作業，便跑到爸爸開的文具店去玩，正好爸爸有事，讓我看一下文具店，我爽快地答應了。 爸爸走后不久，鄰居的小霸王王燦來了，他皮笑肉不笑地說：給俺一枝筆！我小聲地問妹妹：多少錢一枝？妹妹說：好像是2元一枝！2元。我一邊把筆遞過去，一邊接過錢。 過了一會兒，爸爸回來了，我問爸爸：筆多少錢一枝？爸爸：1元一枝，有什么事嗎？我從柜子里拿了一塊錢，說：我出去一下。不料，卻被爸爸托了回來，去哪？爸爸厲聲喝道。去王燦家，剛才王燦來買筆，我不知價錢，問妹妹，妹妹說是兩塊一枝，他就給了我二塊錢，我去還給他！我說。爸爸生氣了。說：哪有你這么做的！我也不服氣，嚷道：以誠為本嘛！你平時也不是這樣教育我的嗎？爸爸終于服氣了，同意了。 到了王燦家，我把錢還給了王燦，并道了歉。王燦的媽媽知道了，還夸我是個誠實的孩子。
我要情不自禁地贊嘆：我真棒！
篇三：我真棒作文
我是個活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。 三歲的時候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆，繞個毛線團&上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個星期天，我都會早早的起床去上課，無論盛夏酷暑還是數九寒冬，風雨無阻。上小學后，我利用暑假時間學習了國畫。每當別的同學還在小貓釣魚的時候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業時，總會用充滿鼓勵和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說：丟丟真棒！。在老師悉心指導下，我順利通過了兒童畫國家三級的考試。 去年，我參加了百花亭杯國畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個中午練習這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發揮不好，心理像揣了只小兔子，怦怦跳個不停。 先在桌子上墊上幾張報紙，攤平，再把潔白的宣紙展開平鋪在報紙上。用小桶打來半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調色板里擠些所需的各色顏料墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有大師風范吧！過了幾天，我收到了獎狀。耶！我又獲了一等獎！ 隨著年級的不斷增高，我不得不放棄了一些學畫的興趣班，不過只要稍有空閑，我總會拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。 大家覺得我棒么？！
篇四：我真棒
我是一個多才多藝的孩子。我寫的字端正秀麗，我畫的畫形態逼真，我做的手工活靈活現，我講的故事十分動聽……別人都夸我是個棒孩子，我自己常常在內心里說：我真棒！
就拿寫字來說吧。我喜歡寫字，不管是做什么作業，只要是寫字，我就會認認真真地寫好每一筆，每一劃。我們學校每學期要舉行寫字比賽，在比賽中，我常常獲得一等獎。
我是一個故事大王。我小時候喜歡聽故事，也喜歡學著講故事。我會講的故事可多了，什么神話故事、童話故事、謎語故事等等。
有一次，我們學校舉辦講故事大賽。我為大家講了一個童話故事，這是一個安徒生童話《賣火柴的小女孩》。當我講到賣火柴的小女孩痛苦地死去這個情景時，同學們流下了傷心的淚水。大家為
小女孩悲慘的命運而難過。這個故事深深地打動了大家的心。有人要問我，為什么會講故事呢？我要告訴大家，要會講故事，首先要靜下心來多讀書，讀好書。讀的書多了，就能講出各種精彩的故事了。
同學們，你們想做一個很棒的少年嗎如果想成為一名很棒的少年，就向我學習吧！讓我們信心十足地說：我真棒！我們真棒！
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