我想當班長

時間：2023-04-28 20:26:16 小學生作文我要投稿

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我想當班長

我想當班長1

憋了一下午，放學的時候，我的眼淚終于流了下來：“為什么他們能當班長，我能？”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的.淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對我說：“不想當班長的學生不是好學生，但是，為什么別人能當你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧。”

　　我雙手托著下巴認真地想了起來……

我想當班長2

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！拿破侖曾經說過:“不想當將軍得士兵不是好士兵。”我想說，不想當班干部的學生不是好學生，今天，我站在這里，我鄭重向大家宣布，我想競選我們班的班長。

　　我知道，班長需要有能力，有愛心的人來擔當。作為一位班長，必須要有樂于助人的品質。正好在這方面我恰恰是隔著門縫吹喇叭—名聲在外。例如上周五放學，我在坐公交車的時候到第二站的時候，有一位老奶奶扶著拐棍上了車，我對老奶奶說:“老奶奶我起來，您坐在我的位置上吧。”老奶奶說:“我這兒一“會兒等一會兒就到站了。”沒事，你坐著吧，我一會兒就下車了快坐下吧！又對老奶奶說老奶奶，我年紀還小，站一會兒沒事兒。老奶，高興的說，謝謝你，你真是一個好孩子。作為一位班長，必須要有超強的管理能力，而我記得有一次，周三早上的英語早讀我來的時候班里亂哄哄的我上講臺上說安靜，結果沒人聽。我覺得我說話跟沒說一樣，我立刻又說:“我發現一個人說話的時候，整個班英語作業翻倍去寫，并且把你們組的英語積分清零。這時候全班立刻雅雀無聲。”老師來的時候，全班已經開始進行早讀了。英語老師表揚了我，我心里非常的`高興。如果我競選成功，一定會全心全意為大家服務。我會團結其他班干部同心協力搞好路隊管理，衛生方面每次都不扣分，每天7:20準時到校領讀。為我們班級爭光，讓我們班成為最好的集體。我會成為老師的左膀右臂，幫助老師管理班級。成為老師和同學們溝通的橋梁，如果我們班的人膽小，不敢和老師溝通，那么我就可以把同學們的建議，和想法告訴老師解決一些想法的思想問題。搞好老師和同學們的關系。

　　請你們投給我寶貴的一票吧！謝謝大家的支持！

我想當班長3

　　各位老師，同學們：

　　大家好，我叫康雪瀅。我熱愛讀書、音樂、體育，喜愛寫作等有意義的事情。

　　我想競選班長，如果我當上了班長我會做到以下幾點。

　　第一，我會以身作則，處處起好的模范作用，帶領同學們按秩序、守規則、有紀律地做好班級的各項活動和學習，讓大家學習有進步，活動有提高，為我們的班級爭得榮譽。

　　第二，我會組織豐富的`課余生活，為同學們服務。根據同學們的愛好，組織各項精彩的活動，比如，籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項體育活動，給大家一個好身體，一個體育滿分。

　　第三，我要帶領同學們好好讀書，尤其是讀經典好書，讓同學們在閱讀方面打好基礎，愛上閱讀；我也會幫助老師在班級開展好閱讀活動，讓我們班級成為書香班級。[本文來自]

　　如果我當上了班長，絕不會讓大家失望。如果我當不上班長，我會在各個方面繼續努力，爭取下次實現我的班長夢想。

　　請同學們投我票吧，給我投票是你正確的選擇，會有想不到的驚喜等著你，為我投上你寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

我想當班長4

　　班長，我想對你說：請你以身作則，當一個真正稱職的好班長！

　　班長，你從一年級開始就做老師的好幫手。在老師面前你是個鐵面無私，做事公正，公平公開的人，可老師哪知道你是一個表里不一、徇私說謊的一面呢？這要從那一次說起……

　　有一次，你正在給我們聽寫時，你說：“誰認真，做得好，就不用聽寫。”聽寫才沒進行一會兒，你就向你的好朋友全下了“休息令”，包括我那不認真、空掉一大堆字沒寫的.同桌。而不少認真的女同學卻沒能豁免，除了另一個班長——王琪彤。

　　還有一次，你和自己的好朋友一起在教室里跑，另一些同學見了，想：班長都在玩，我們怎么不能玩呢？于是，也玩起來。過了一會兒，老師來了，你恰好看見了，馬上坐回座位上，看起語文書來。老師走進教室，看見同學們在玩耍，在教室里跑來跑去的，老師很生氣，大聲呵斥道：“你們都給我停下！有玩的都在后面站成一排！并抄第四課全文！”而你卻在旁邊冷笑道：“還好我夠機靈！”有一個同學連忙向老師說：“老師，班長也有玩啊！”你連忙說：“嗯，我哪有玩啊，我為了準備第三節的考試正讀書呢！”“不用了，你很誠實，不用抄書。”老師說。而你，為什么只說別人不說自己！這時，我心中的熊熊怒火燃燒了起來。

　　班長，像這樣的事還不少，雖然大家當你的面沒說什么，但心里卻有不少抱怨，對你的管理也是口服心不服。我希望你以后可以公正、公平、公開地管理班級事務，以身作則，做一個稱職的好班長！

我想當班長5

　　班長，我很早以前就想和你說說心里話了，今天，我利用寫作文的機會和你談一談。

　　記得一年級下學期的時候，我和你都是李老師的得力干將。有一次，李老師因為要去開會，就安排我們兩個管理班里的紀律。根據咱倆以前的分工，今天正好該我管紀律。可你卻不讓我管，竟然還指使幾個同學對我大笑，我只好不管了。

　　還有一次，是二年級的時候。那次下了課，我和劉騰浩一起玩。我們正玩得開心，你卻跑了過來，不懷好意地說：“走，劉騰浩，咱倆玩，不和他玩！陳旸旸你走開！”你把我給激怒了。我立刻抓住劉騰浩的`手不放，你也抓住他的手不放。最后，你的力氣比不過我，你走了。誰知道你卻把同在我校上學而且是學校少先隊大隊長的姐姐拉來了，你姐姐毫不留情地訓斥我一頓。我心里真是窩火呀！

　　為什么你這么高傲自大呀？班長！你常常自以為是，從一年級你就與我不和，現在竟然都不理我了，為什么？難道就因為你經常得到一些表揚就自大起來？我可要提醒你，別看你現在是班里的老大，最終你還是會落后的，因為你太高傲了！

　　班長，你還是快一點改過自新吧！正如俗話所說“虛心使人進步，驕傲使人落后”，相信我，我還會和你做朋友的。

我想當班長6

　　當班長是我夢寐以求的夢想。今天，我想竟選二（3）的班長。

　　我是一個活潑可愛的女孩。我在家里很勤勞，有空的時候會幫媽媽掃地。上課的時候我會認真聽老師講課。我的.成績很好，我還是個樂于助人的孩子。同學沒帶橡皮我會把我的借給他。我也是老師的小助手，每天幫老師發本子、收本子。

　　如果，我當上班長，我會在老師不在的情況下，讓每個同學坐在位子上安安靜靜地等老師來上課。如果有同學不守規矩，我就會給他講道理，直到他知道錯了以后我才停下三寸不爛之舌。

　　希望大家信息我，支持我，投我一票，我一定成為優秀的班長。

我想當班長7

　　美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長，那么就算有多少才華，也只能被埋沒，等著別人來挖掘。今天，我就想要當一名挖掘者。以后，我會盡力地幫助老師和同學，成為一名班長

　　班長，是一個需要付出辛勞和汗水的'職位，班長，意味著責任和奉獻。

　　為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

　　對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。

　　如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機；如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝，我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯5.1班的蓬勃活力！

　　生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有料峭風雨的相隨，有和熙陽光的相伴，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

　　一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

我想當班長8

　　大家好，我叫錢炳燁，我很想當班長，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會努力改正的，讓大家都同意我當班長。

　　我當上班長肯定會當好的，不管誰向我請教問題，我都會耐心講解給你們聽的.，讓每個人的成績有所提升，我也不怕吃苦，保證會完成老師布置的任務，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的嚴格，不管你們對我意見再多，不管任何人嘲笑我，我還是會努力的當好班長。

　　如果我真的當上了班長，我肯定會更努力的，讓我們的班級在各方面的工作更上一層樓。

　　謝謝大家。

我想當班長9

　　上學一年級的時候，我在班里學習較好，班主任馬老師常表揚我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當班長。”

　　當班長威風呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。

　　讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當班長，連小組長都沒輪上，真是太不公平了！我真想找老師評評理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學們知道了，那還得了。無奈，“班長”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險。可是，每次我碰到馬老師，總是心跳的說不出話來。

　　后來，我終于想出了一個辦法。

　　我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時，我到商店里買了一盒小零食――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報紙包好捆緊，塞進書包里，帶到學校。說心里話，我的書包像珍惜動物一樣被我保護著，生怕哪個淘氣的'動它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。

　　機會終于來了，我終于看見辦公室里只有馬老師一個，就抱著小零食跑到她辦公室里，連“報告”都沒有喊。

　　馬老師驚異地看著我，說：“怎么啦？有事嗎？”

　　“老師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。

　　馬老師接過報紙包，打開一看，原來是小零食，老師笑了。

　　“老師，我想當班長。”

　　馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學闖進來發現我。馬老師低頭沉默了好一會兒才說：“孩子，你要當班長的想法不錯，可是做法好嗎？用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。你有很多優點值得同學們學習，但還是有缺點。如果你能克服這些缺點，好好學習，培養多方面的能力，我相信你一定會被同學們選上的。小零食你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說我最擔心的事，馬老師笑笑點點頭說：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛的目光里，我夾起小零食，飛一樣的跑了。

　　從此以后，我把馬老師說的話牢記在心上，并且按照老師說的去做。“功夫不負有心人”，終于在二年級的下半學期我當上了班長，而且現在還是。

　　“送禮”當班長這件？？事已經過去多年了，現在我一想起來就感到臉紅。但馬老師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊，“用實際行動贏得別人的尊敬，工作起來才會得到支持。”