復讀的利弊

高招錄取尚未結束，高考復讀市場就已開始升溫。然而，“復讀如炒股，有贏也有輸”，專家提醒考生，復讀有風險，選擇應理性

復讀 成功與風險并存

近年來，隨著社會辦學力量的壯大，高校的大幅擴招，上大學已經無需再擠“獨木橋”了。但是，大學生就業(yè)形勢的嚴峻、企業(yè)招聘的“名校情結”，讓許多家長不得不考慮孩子手中所握那一紙文憑的含金量。在這些背景之下，許多本可以上三本、甚至二本院校的學生、在考試中感覺發(fā)揮不理想的考生、對學校不滿意的學生有了復讀的打算。“再苦一年，以后就是另一種人生。”這是很多復讀生的信念。然而，復讀是一把雙刃劍，風險與機遇并存。用復讀一年的心血澆灌結出的果實，有甜也有苦。

河北保定的小張今年20歲，去年高考成績剛過二本線，考上一所師范大學。但他想上重點大學，不顧父母反對，還是選擇了復讀。結果，今年高考失利，還不夠二本線，大概只能上三本了。小張自嘲道，“復讀如炒股，有贏也有輸。可我輸不起了，再復讀一年，是想也不敢想的事兒。”

有關專家提醒考生：切莫輕言復讀，復讀有風險，選擇應理性。

高考不理想即復讀不可取

眼下正值高考錄取的緊張時期，一些考試成績不理想的學生及其家長正經受著別樣煎熬。一般來講，復讀是迫不得已的選擇。但現實情況是，許多考生并非是只有落榜才去復讀。高分復讀的考生，每年都占相當多的數量。原本開設給高考落榜生的“高復班”吸引了不少“高考不理想”的學生，這些學生不是沒有大學上，而是非“重點”或“一本”不上。那么，在有學可上的情況下，考生有必要冒著風險，再熬一年嗎?

復旦大學社會發(fā)展與公共政策學院的社會學家于海教授認為，考生和家長要客觀理性地面對高考，仔細分析高考失利原因，綜合考慮，慎重決定復讀。事實表明，相當一部分選擇了復讀的考生，成績往往不升反降。造成這種現象的原因主要是這些考生的心理有包袱，“非某大學不上”的思維定式令他們很難正常發(fā)揮自己的水平;而此前的高考已經考了高分，足以說明他們過去的學習就比較努力，能夠挖掘的潛力不大。“這些因素決定了高分考生選擇復讀后，指望成績有大幅度提高是一廂情愿，大多難以得償。”

結合自身條件理性選擇復讀

在哪種條件下復讀才是理性選擇呢?

北京師范大學心理學院劉翔平教授說，復讀生的精神壓力往往高于普通的應屆高三生，他們將面臨可能再次失敗的風險，所以沒有良好的心理素質和扎實的基礎知識，沖動選擇復讀是不理智的。

考生是否選擇復讀，首先要考慮高考分數。根據以往經驗，如果高考分數低于當年本科線100分左右，就不要選擇復讀。因為考生原有的基礎十分重要，如果考生基礎太差，即使復讀也難有大提高。即使有較大提高，考上好一點的學校也很難。對于以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生來講，復讀尤其要謹慎，因為這類考生復讀一年，分數上漲的空間非常校如果考生平時成績較好，高考發(fā)揮失常，可以選擇復讀。

學習潛力有多大也是一個重要因素。考生復讀前一定要認真評估自己的學習潛力還有多大，能否提高到自己期望達到的水平。如果這一次高考，考生已經盡了最大努力，那么復讀就很難達到預期效果。

考生復讀還應考慮的一大因素是考生對于復讀的思想準備是否充足。復讀是很辛苦、很枯燥的，要單調地重復上一年的高三生活，考生一定要認真考慮，只有樹立了堅定的信念，才能經受住嚴峻的考驗。

另外，考生還應該考慮自己的身心狀況和現實經濟條件是否允許再復讀，畢竟復讀一年的代價可是不校

復讀不應成為社會化心態(tài)

小周今年高考成績不理想，近來正在聯系學校準備復讀。他說，“關于復讀，其實大家現在都沒什么不好意思的。今年沒有發(fā)揮好。第二年再沖刺，我們現在高中越來越像四年制了。”

其實不僅僅是高考，我們很容易發(fā)現，考研、考博、考職稱，甚至考公務員都已經成為很多人“不成功，不罷休”、年復一年的人生追求。一些考研專業(yè)戶、考公務員專業(yè)戶已經不再讓人驚奇。

有關專家指出，這種單一的價值取向并不可取，現在社會上已經形成了一種復讀心態(tài)，很大程度是由于社會資源的稀缺和社會評價體系單一化造成的。“現代范進”的復讀心態(tài)形成，不僅造成了社會資源的浪費，同時往往容易形成壓抑的社會情緒。如果這些人的情緒長期得不到釋放，就會形成新的或者更難化解的社會矛盾，必將影響社會的和-諧發(fā)展。

專家認為，關鍵就是我們沒有建立一個與考生利益相關、行之有效的考查機制。今天的高考、考研、考公務員，包含著太多的功利因素，分數幾乎決定了一切。我們在大力提倡素質教育，在人才的選拔機制上卻依然不能擺脫應試教育的束縛。

“如果給我兩次重新來過的機會，我絕不會再選擇復讀”，現在在河北省一所三本高校讀大二的清源這樣對記者說。

一年一度的高考剛結束不久，每年總會有一部分幸運兒考上自己心儀的學校，但也有部分考生落了榜或是沒能考上理想的大學。于是其中有不少人選擇了復讀。

雖然復讀是圓自己理想大學夢的一種方式，但清源還是認為：“高考復讀風險極大，一定要慎之又慎。”

郁悶 壓抑 緊張 敏感 脆弱 復讀得有顆堅強的心

“復讀首先要過的是心理這一關”，清源說。

不少復讀生選擇在原來的學校，跟隨下一屆高三繼續(xù)學習。本來以為熟悉的環(huán)境、熟悉的老師、熟悉的同學，可以減少一些心理的壓力，誰成想，“就是這些熟悉得不能再熟悉的東西，總是會提醒自己復讀生的身份”，現在已經在中國人民大學讀書的付英這樣描述自己的復讀生涯。

回憶起復讀的生活，不少復讀生感觸很深。這一年，父母老師的催促聲不見了蹤影，同學之間的正常攀比似乎也不會發(fā)生在自己身上，“我的周圍到處彌漫著小心翼翼，我似乎生活在了真空里”，付英說。

雖然能明顯地感覺到大家在努力地為自己減壓，但是自己卻很不爭氣地變得越發(fā)敏感，“在我生活的四周幾乎找不到一點兒壓力，但是我卻能感到壓力的存在，而且非常強大。”付英說。這種無形的壓力變成了漫無邊際的巨大敵人，不停地折磨著復讀生們本已承受了過多壓力的心靈。

有過兩年復讀經歷的清源介紹，這兩年中最讓他難過的是教師節(jié)，而且一次比一次讓人無法忍受。

清源選擇了在原來的學校復讀，而且老師也是同一個老師。因為居住在一個很小的城市，每年教師節(jié)，那些已經上了大學又沒有離開家鄉(xiāng)的同學都會去看老師。清源趕上過兩次這種聚會，為了照顧他的情緒，在聚會上同學們很少提到高考及大學里的情況，“但就是這種特意的躲避和不經意提到的只言片語才讓我感到更加窒息”。

很多復讀生這樣說：復讀都不怕了，還怕死嗎?!清源說：“復讀的日子我被郁悶、壓抑、緊張、敏感、脆弱包圍著。如果你堅信自己有顆堅強的心，那就去復讀吧!”

沒人敢保證復讀后的成績一定能提高

選擇了復讀，就得做好“考得一次不如一次的心理準備”。

清源就是一個最典型的'例子。

他生活在河北省的一個小城市，他和父母都希望他通過高考能“轉移”到北京、上海這樣的大城市。 第一年高考，清源的分數上了“一本”線，但是離自己理想的“外經貿”還有十幾分的差距，后來被河北一所不錯的大學錄取了。和父母商量認為，只有十幾分的差距，自己再努力一年之后一定能實現自己的理想。 于是，清源信心滿滿地開始了自己第一年的復讀生涯。 經過一年的緊張復習，清源參加了第二年的高考，讓清源和父母沒想到的是，這一年清源不僅仍然沒有考上理想中的大學，與上一年相比，高考分數低了不少，這一年清源的分數只夠“二本”。

第一年能上“一本”，復習了一年竟然才上個“二本”，對于這樣的結果清源覺得“很不甘心”，于是，他和父母做出了再考一年的決定。 第三次高考結束后，清源仍然沒有上到理想的大學，高考分數也降到了“三本”。“我不想再折騰下去了”，萬般無奈的清源接受了“三本”的命運。 “幾乎每個復讀生都是因為對第一次高考成績不滿意選擇復讀的，這其中也不乏高分復讀的學生。但是沒有人能保證復讀之后的成績一定能比第一次高。因此，復讀后的成績沒能超過第一次，甚至低于第一次是復讀生們要面臨的最大風險”，有多年帶高三畢業(yè)班經驗的吳老師說。 “經過三年的高考，我發(fā)現現在的高考試題非常不適合復讀”，清源總結經驗說，以前高考多考知識點，因此復讀一年肯定會增強記憶，成績容易提高。現在復讀生們仍然沿襲了以往的經驗，把精力放在那些知識點上，但是現在的高考考得更多的是對知識的靈活運用，如果考生對知識點的理解不夠透徹，花再多的時間也很難提高成績。

上了大學后終于明白 高考不過是成長道路上的一個小土坡 “上了大學之后才發(fā)現用兩年的時間復讀讓我損失的還有自信”，清源說。清源的不自信首先來自年齡。“比班上其他同學都大兩歲，這讓我處處都不舒服，我似乎永遠都要頂著自己曾經失敗過的事實”，清源說。

付英也印證了清源的說法。“雖然復讀只用了一年的時間，可是卻明顯地感到自己老了，記東西比別人慢了”。 由高考失敗所帶來的挫敗感似乎已經通過復讀帶到了大學里。

“耽誤了青春同時也浪費了金錢”，付英說。復讀的學費、資料費可比高三高不少，對于家在農村的付英來說，復讀一年的費用相當于家里大半年的收入。“而且這個錢親戚們不愛借，人家怕我再考不上還不了”。“晚上一年學也意味著晚掙一年錢，總之，里外里虧了不少”清源說。 很多復讀生上了大學后才發(fā)現，高考只不過是成長過程中一個小小的臺階，真正影響自己成長的因素還有很多，“我現在知道選擇一個好的專業(yè)比上什么大學要重要很多”，清源說。再加上兩年復讀的壓抑生活，清源像變了一個人，原來積極開朗的他，現在變得很沉默，遇事總是躲在后面，也不善于與其他人交往。 眼看著其他同學有的參加社團、有的參與社會實踐，自己卻總是邁不出這一步，清源非常焦慮。“高考是我們成長道

【復讀的利弊】相關文章：

高考復讀原則01-11

寫給即將復讀的朋友01-10

高考復讀生01-13

為什么選擇高考復讀:高考復讀成為新選擇01-11

嬰兒俯臥睡姿的利弊？01-10

喝茶的利弊是什么01-10

什么是股權激勵及利弊01-10

高考復讀生政策01-10

高考復讀生的抉擇01-11

復讀生暑假計劃03-15