我收獲了友誼作文(集合4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我收獲了友誼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我收獲了友誼作文 篇1

　　性格開(kāi)朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會(huì)有一個(gè)新朋友，每天都會(huì)多一份快樂(lè)，每天都有不可思議的事情發(fā)生……

　　記得剛要開(kāi)學(xué)那次，我剛準(zhǔn)備上一年級(jí)時(shí)，進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)了班，老師坐在講臺(tái)上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時(shí)，我呢？哦，原來(lái)在一個(gè)座位上呢。我的`同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的名字，我問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會(huì)問(wèn)，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來(lái)聽(tīng)我慢慢講。我又問(wèn)了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當(dāng)大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語(yǔ)文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師。”老師介紹完了，挨著我們介紹了，一個(gè)個(gè)介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認(rèn)識(shí)了，后來(lái)，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時(shí)我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說(shuō)：“在家里玩太無(wú)聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說(shuō)。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢(qián)、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園，在那里，我們玩得非常開(kāi)心，常冬沐春說(shuō)：“我餓了。”他這一說(shuō)，全都餓了，于是，我們來(lái)到了學(xué)校對(duì)面吃飯，吃過(guò)飯后，我們又去金水湖公園。玩了過(guò)山車(chē)、碰碰車(chē)……一看表，呀！我們從早上7點(diǎn)玩到了下午4點(diǎn)，于是我們就散了。

　　現(xiàn)在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因?yàn)橐庖?jiàn)不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時(shí)間也不長(zhǎng)，最多一天半就和好如初了。現(xiàn)在，我們提起這事就覺(jué)得非常好玩、好笑。因?yàn)檫@些事，我們有了堅(jiān)固的友誼，成了永遠(yuǎn)的朋友！

我收獲了友誼作文 篇2

　　朋友是什么？朋友是在你難過(guò)時(shí)，給予你溫暖的一縷“陽(yáng)光”；朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí)，幫你及時(shí)改正的一味“良藥”；朋友是在你開(kāi)心時(shí)，跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”！當(dāng)然，這只是我個(gè)人的見(jiàn)解。

　　在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語(yǔ)，可是在我心中，“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語(yǔ)。知道這是為什么嗎？來(lái)聽(tīng)我解釋解釋吧！

　　在我的記憶中，朋友是虛偽的，他們都不真實(shí)。

　　以前，我一直認(rèn)為，她是我最好的朋友，我們每天一起吃飯，一起上學(xué)，一起回家，我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，可就在那時(shí)，我感受到了她的虛偽，她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。

　　“怎么辦？怎么辦啊？這回肯定完了！”我焦急又憂(yōu)慮地說(shuō)。

　　在老師心目中，我是一個(gè)好學(xué)生，從不輕易犯錯(cuò)誤，可就在這時(shí)，我犯了一個(gè)從未犯過(guò)的錯(cuò)誤——鞋套找不見(jiàn)了。或許在你們眼中，這是一件很小很小的事，就像一滴水一樣的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的頭等大事！

　　“怎么辦啊？怎么辦？”我再一次緊張的說(shuō)了出口。這時(shí)，我跑遍所有的班級(jí)都沒(méi)有借到，找遍了所有應(yīng)找的地方，也沒(méi)有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí)，我看到了，好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。

　　我清清楚楚看見(jiàn)她手里拿著我的鞋套，我原以為，是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻，我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過(guò)去，笑著對(duì)她說(shuō)：“我已經(jīng)找到了。”她羞愧的'把頭低了下去。我想，我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣，我在微機(jī)室里，在眾目睽睽之下，站了一節(jié)課。

　　雖然，站一節(jié)課，并不算什么，可是，我不明白的是，她為什么這么做，如果它需要，我會(huì)毫不猶豫的借給他啊！看來(lái)，她不怎么信任我……

　　就因?yàn)檫@件小事，導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退，我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了，好朋友也離我而去。

　　……

　　我真的希望有一個(gè)真正的好朋友，朋友之間沒(méi)有任何的黃雁和欺騙，如果我錯(cuò)了，我會(huì)盡我最大努力去改正，愿：我會(huì)找到我的知心“朋友”。

我收獲了友誼作文 篇3

　　我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂(lè)于助人。別人問(wèn)她問(wèn)題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的'朋友。可是本學(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。

　　一年級(jí)至三年級(jí)，我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí)，成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候，我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我知道他不是故意的，可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來(lái)回教室的時(shí)候被老師看見(jiàn)了。老師就問(wèn)我，是誰(shuí)把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說(shuō)，可是余琴安看見(jiàn)了后走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。

　　余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說(shuō)：我們還是做最好的朋友！就這樣我們?cè)絹?lái)越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我?guī)湍恪Ｓ袝r(shí)候她還來(lái)我家玩耍，一起看課外書(shū)。有時(shí)上學(xué)，放學(xué)也是一起去，一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

　　余琴安，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

我收獲了友誼作文 篇4

　　在我結(jié)交朋友的時(shí)候，難免會(huì)遇到一些困難，在我交朋友的時(shí)候也遇到了困難，但我一定要解決掉！我相信我最終能收獲友誼！

　　一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)和自己的朋友說(shuō)天說(shuō)地，非常羨慕他們的友情。于是我暗暗立誓，我一定要交一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我看中了蘇宣妤。可是經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓挠^察我發(fā)現(xiàn)：她與世無(wú)爭(zhēng)，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，她愛(ài)讀書(shū)，特別討厭體育課。

　　記得有次體育課，高高的王老師讓我們慢跑，她一不小心摔倒了，我心中一急，連忙把她扶起，告知了老師，老師讓我陪她去一趟醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，我便在外面著急的等待著，她出來(lái)后，我關(guān)切問(wèn)她：“有沒(méi)有什么大礙？”“沒(méi)有，謝謝你的關(guān)心。”她輕聲說(shuō)。說(shuō)完后她便走了，我心里很開(kāi)心，因?yàn)樗�終于肯跟我說(shuō)話(huà)了，我為她這句謝謝而感動(dòng)，久久不能平靜。

　　第二次與她對(duì)話(huà)，是課間，那時(shí)她在看書(shū)，我在她旁邊寫(xiě)作業(yè)，她似乎想要熒光筆，把好詞好句勾出來(lái)，可她突然找不著筆了，我想我走近她的機(jī)會(huì)到了，我一定要把握好這次機(jī)會(huì)。我主動(dòng)提出幫她找筆。最后發(fā)現(xiàn)，在她書(shū)包里面的小網(wǎng)子里，我把筆遞給她，她還是只說(shuō)了一聲“謝謝，您又一次幫助了我”就繼續(xù)看書(shū)了。我心里有點(diǎn)兒失落，原本以為他會(huì)對(duì)我說(shuō)更多的話(huà)，沒(méi)想到希望落空了，但我是絕對(duì)不會(huì)放棄的！

　　第3次與她近距離地接觸是在科學(xué)課上，她遇到了不會(huì)做的'實(shí)驗(yàn)，我把方法一五一十的給她講了一遍，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，我被關(guān)“禁閉”了，她似乎想說(shuō)些什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口，投來(lái)感激的眼神，僅僅是這個(gè)眼神，也讓我相信……因?yàn)樗�而關(guān)的“禁閉”也值得了。想到這里，心里居然有點(diǎn)暖。我們又近一步。

　　她似乎也覺(jué)得孤單了，也想找個(gè)好朋友，她似乎被我的一次次努力所感動(dòng)了，對(duì)我也比以前熱情了，交了我這個(gè)朋友。每一次課間我們都快樂(lè)的玩，她說(shuō)話(huà)的次數(shù)也越來(lái)越多了，人也開(kāi)朗了許多，我們都為她的改變而感到高興。大家都越來(lái)越喜歡她，她的朋友也漸漸多了，她也越來(lái)越開(kāi)心，看到她一系列的變化，我感到由衷的高興，為我堅(jiān)持不懈的精神而感到自豪。

　　我收獲了一段真摯而又珍貴的友誼，并且我相信我一定會(huì)收獲更多更真誠(chéng)的友誼。友誼是多么重要，沒(méi)有一就會(huì)沒(méi)有他人的幫助，沒(méi)有友誼就會(huì)郁悶，沒(méi)有友誼就會(huì)不開(kāi)心。友誼是多么重要，他如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我們的心。它如雪中的炭火讓我們?cè)诮^情中也能有前進(jìn)的勇氣……好好珍惜你現(xiàn)在擁有的友誼！如果不珍惜，大家都會(huì)不喜歡你。

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