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手抄報(bào)作文

時(shí)間:2022-08-27 12:40:35 手抄報(bào) 我要投稿

【推薦】手抄報(bào)作文匯編7篇

  在各個(gè)領(lǐng)域,大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧,手抄報(bào)字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯(cuò)字。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報(bào)嗎?以下是小編整理的手抄報(bào)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】手抄報(bào)作文匯編7篇

手抄報(bào)作文 篇1

  “哎,又要做手抄報(bào)了!這次的主題竟然是‘垃圾分類’!這個(gè)領(lǐng)域我可比較陌生啊,怎么辦呢?”我坐在桌前自言自語著。

  本次綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容是“垃圾分類”。雖然老師講了很多有關(guān)垃圾分類的知識,我也懂得了垃圾分類的好處,可當(dāng)我在完成手抄報(bào)時(shí),還是很茫然。標(biāo)題該寫啥?也像同學(xué)們說的“垃圾分類我能行”嗎?這題目太普遍了,沒有吸引力。我左思右想,“關(guān)注垃圾分類 共創(chuàng)綠色生命”幾個(gè)醒目的字跳入我腦海。對,就是它!我在報(bào)紙醒目位置寫下了它們。

  回頭一看,標(biāo)題上的幾個(gè)字居然偏左了。這可怎么辦呢?難道把它扔掉?不行!這樣太浪費(fèi)紙張了。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就前功盡棄吧。我猶豫著,手指在報(bào)紙上比比劃劃。“1、2、3、4……咦,正好。”我又認(rèn)真地在右側(cè)的空白處比了一下,發(fā)現(xiàn)可以畫四個(gè)垃圾桶。太棒了,我不由得給自己鼓起掌來。

  畫好垃圾桶后,我在上面工工整整地寫下了“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“生活垃圾”“有害垃圾”。然后分版塊寫下了有關(guān)垃圾分類的`相關(guān)知識。

  手抄報(bào)完成后,我舉起了自己的杰作:圖文并茂,素材豐富,應(yīng)該宣傳到位了。

  這次手抄報(bào)的體驗(yàn)活動,讓我進(jìn)一步明白了“世上無難事只怕有心人”的道理。我覺得只要認(rèn)真去做一件事情,一定會有意想不到的收獲呢。

手抄報(bào)作文 篇2

  遨游漢字王國,我知道了漢字的樂趣,也知道了漢字的歷史……

  首選我們學(xué)的是《有趣的.漢字》,這部分的內(nèi)容可真是有趣呀!有《字謎七則》中的文字謎,畫謎,還有動作謎,《有趣的諧音》中的諧音息后語等,都說明了我國的漢字十分的逼真生動和有趣!其中還有一個(gè)"倉頡造字"的傳說呢!相傳在人類早期是沒有漢字的,古人們曾發(fā)明“結(jié)繩記事”,后來倉頡根據(jù)龜紋,蟲蛇,山川,草木等的形態(tài)或動態(tài)創(chuàng)造了文字,文字有神奇的魅力,當(dāng)看到“太陽”這兩個(gè)字時(shí),你能感受到熱和力,而望見月亮?xí)r,眼前仿佛又顯現(xiàn)明亮的景象,當(dāng)你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí),仿佛出現(xiàn)了遠(yuǎn)古森林寂靜的院落。

  遨游漢字王國讓我們對漢字的神秘和莫測更加充滿了好奇,相信世界上的人們會越來越喜歡中國的漢字文化!

手抄報(bào)作文 篇3

  昨天,老師讓我們自己單獨(dú)制作一份消防的手抄報(bào)。回到家我把沉甸甸的書包放在床上,找出一張4開的素描紙,和一支穿著紅黑旗袍的鉛筆,還有五顏六色的水彩筆,最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了,就準(zhǔn)備“開工”了!

  我先在另外一張紙上畫出大概圖形,然后才胸有成竹地畫起來。

  我用鉛筆在紙邊畫出一個(gè)大大的邊框,然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫上兩個(gè)大大的字——消防。又在消防兩字中央寫上119消防號碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫上一個(gè)小木屋,用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色,一眼看去一座雖不大但可愛的小木屋就出現(xiàn)在我的眼前!緊接著我又在圖的左下方畫出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的`蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾!這些都不算什么,最漂亮的還是那個(gè)紅彤彤的滅火器啊!鮮紅的顏色可以引起人們的注意!在火災(zāi)時(shí)你可以讓滅火器幫你一把哦!我還在滅火器上畫了一張哭泣的臉,因?yàn)榛馂?zāi)是多么悲慘啊!就這樣一張生動、圖文并茂的手抄報(bào)就產(chǎn)生了!

  畫完后,我用手摁在墻上,美極了!我自言自語地說:“這份手抄報(bào)真美!”

手抄報(bào)作文 篇4

  今天在作文課上,老師讓我們分成四個(gè)小組,每一個(gè)小組四個(gè)人一起合作完成一張手抄報(bào)。大家興奮得手舞足蹈。

  老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了一張八開紙。林同學(xué)和我早已準(zhǔn)備好了材料,我倆負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)畫畫,其他兩位同學(xué)也帶來了制作的材料,他們協(xié)助制作并提意見。

  我們一起商量確定了手抄報(bào)的題目——喜迎春節(jié)。林同學(xué)用鉛筆把題目畫了下來,我在用黑線筆描了上去。接著,林同學(xué)畫了一條卡通版的龍,這時(shí)我和林同學(xué)用黑線筆勾畫輪廓,再用橡皮把鉛筆畫的線擦掉。接下來,我讓其他兩位同學(xué)涂色。他們把“喜”涂成深紅色,“迎”字涂成淺黃色,“春”字涂成翠綠色,“節(jié)”字涂成天藍(lán)色,再用淺黃、深紅和淺紅給龍穿新裝,使它更顯得生氣勃勃了,整個(gè)題目的版面色彩斑斕,引人注目。

  版面設(shè)計(jì)完畢,我們就開始把文章抄下去。我看了看表,發(fā)現(xiàn)快下課了,根本沒時(shí)間把文章抄下去,就提議說直接把資料剪貼下去,可是林同學(xué)卻說太老土了,堅(jiān)決反對。就這樣,風(fēng)平浪靜的'合作還是起了“波瀾”。幸好老師來了,聽到我們的爭論,她也支持我的看法,所以為了我們能準(zhǔn)時(shí)完成,決定直接把文章貼下去,再用書簽裝飾一下,最后在空白處巧妙地添上了一首古詩《春曉》。這樣,一張手抄報(bào)就大功告成了。

  我們一起欣賞這張美麗的手抄報(bào),大家都開心不已。團(tuán)隊(duì)合作制作手抄報(bào),既能讓我們學(xué)多一點(diǎn)知識,又能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,真是一舉兩得啊!

手抄報(bào)作文 篇5

  出熱熱鬧鬧,喜氣洋洋的節(jié)日景象.除夕那天,我們每個(gè)小朋友早早穿上了新衣服,顯得精神煥發(fā),奶奶夸我真帥氣,媽媽準(zhǔn)備了一桌美味可口的年夜飯,有我最愛吃的紅豬肉,大龍下,小炒魚……我們一家人坐在大圓桌四周,大家互相敬酒,互相祝福,我端起酒杯祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲。祝爸爸媽媽工作勝利,萬事如意。爸爸媽媽爺爺奶奶也祝我好好學(xué)習(xí),天天向上。他們還了我好多壓歲錢,我的心樂開了花,感謝他們給了我一個(gè)幸福的家。

  吃完晚飯,我們一家人一起到院子里放煙花,我一手拿點(diǎn)燃的線香,和爸爸一起點(diǎn)燃著煙花的導(dǎo)火線,屯時(shí)只聽到一聲“嗖——”煙花飛上天空炸開了,有的'綻放出五彩繽紛的花朵,有的拼寫成各式各樣的美麗的圖案,還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的降落傘,絢麗多彩的煙花照亮了天空,我們興高采烈地喊著,歡笑著……

  放完煙花,我們回到屋里,坐在沙發(fā)上收看中央電視臺播放的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》精彩的節(jié)目逗得哈哈大笑。

  一年中,就在歡聲笑語中度過了。明天,我們又長大一歲了。

手抄報(bào)作文 篇6

  清明節(jié),又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習(xí)俗。清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié),已有20xx多年歷史。

  公歷四月五日前后為清明節(jié),是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。我國古代將清明分為三候:“一候桐始華;二候田鼠化為鵪;三候虹始見。”意即在這個(gè)時(shí)節(jié)先是白桐花開放,接著喜陰的田鼠不見了,全回到了地下的`洞中,然后是雨后的天空可以見到彩虹了。

  由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子·天文訓(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問》的說法:“萬物生長此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。

  但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

手抄報(bào)作文 篇7

  地球是我家,環(huán)保靠大家。是呀,我們的環(huán)境是多么美麗,多么可愛。可是,有一些人就用垃圾來破壞它,用臟水來污染它。為了保護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境,我和鄭童心、許書寧,蔡栩和陳chi丞五人準(zhǔn)備一起去九峰公園撿垃圾。

  星期六下午一點(diǎn),我們陸續(xù)來到了集合的地方——國大門口,人到齊了,我們在家長的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的夾子,帶著塑料袋,走向九峰公園大門。

  一進(jìn)門,就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾,香煙頭,包裝袋……我們看見了,趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)袋子。

  走到樹蔭下,我們偶爾會看見香煙頭和廣告紙,我們都爭先恐后地把它們夾了。當(dāng)我們走到兒童樂園的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋,這些應(yīng)該都是來游玩的孩子們?nèi)拥摹S袝r(shí)遇到一片比較大的垃圾,我們五個(gè)人就會齊心協(xié)力,用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾,我們要花費(fèi)好長時(shí)間才能把它們夾出來,這讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

  不知不覺兩點(diǎn)鐘,我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾,我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后,就各自回各自的家去了。

  今天我很開心,因?yàn)槲矣米约旱男袆用利惲宋疑磉叺沫h(huán)境。

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