月季花兒月月開的散文

　　還記得去年秋冬之初，一場凄風苦雨橫掃華北平原。只在短短的一兩個小時間，殘枝敗葉滿地滿目凄涼，唯有一人多高的一叢月季花，在秋風蕭瑟之時花開正艷，那時起留意這種花朵了。在樓下大約十幾米的一帶，四圍全是冬青，中間有那么一排月季花。

　　因為注意，所以關照。冬至前后，花工對月季進行修剪整枝。當時的對話現在記憶猶新。

　　“師傅，你在做什么？”

　　“修剪花枝好讓月季過冬。”

　　“不至于這么殘忍吧！那也不用連頭帶腳全剪掉吧。”看著碩大的花剪在花工手中靈巧地游走，本就毫無生氣的月季花更沒有一點可觀可賞之處了。零落的葉子散落一地，只是冬青卻在冬日殘陽中越發碧綠，因為向陽的緣故冬青很是肥碩。

　　“師傅，你很是殘忍的，全剪掉啊！”

　　“難道還留點，你還是老師呢？連這個道理都不懂。過分溺愛就是縱容。要不我留一枝子，明年你會明白的。”花工黝黑的滿是褶皺的臉上堆滿笑意，我知道他不是在嘲笑我。

　　如我所愿在最東北角留下一小枝子，看到矮矮冬青中那么高挑的一枝，盡管枯黃凋敝但是我還是頗為得意的。

　　冬天很快就過去了，轉眼就是春天，而春天里百花齊放爭奇斗艷也已經結束了，夏天在不經意間也到了，樹葉子一統天下了。不是嗎？柳葉如眉泡桐葉子如小扇子三葉草葉子如小風車一般，各有各的特點各有各的姿態。

　　月季花怎樣呢？

　　沒有怎么留心，只看到冬青葉子由細小墨綠轉為黃綠進而翠綠欲滴了。仿佛一夜之間，月季花打了個大大的呵欠睡醒了。依然是不經意間，月季花的個頭躥的比我還要高。四月底已經有花苞了，那小小的只有手指甲蓋那么大小的花苞，裹得嚴嚴實實。讓你忍不住去猜測，是什么顏色的花呢？艷紅，淺粉，純黃或者羽白，花苞最有意思也最耐人尋味了。等到花開之時，又是另一番意境了。那一個個花朵有碗口大小，花瓣又如小帆船的帆一般迎風搖曳。時間已經進入五月，太陽有幾分厲害了，前幾天的風衣已經換成秋衣了，還是覺得有幾分熱。而那已經超越冬青的月季花卻是如此卓然不群。單看它的風姿還遠遠不夠，那一縷縷清香更是沁人心脾。每當我上課時，開著的窗戶送來的清新是難以言喻的，那種清香比百合重一點比康乃馨輕一點，更多一份自然的味道。

　　那幾天一直沉浸在花姿花色花香之中，迷醉在那翠綠的枝葉碩大的花朵之中，赫然想起去年我費盡心思苦苦挽留的那一枝月季。它又會怎樣呢？呵呵，我幾乎找不見它的影子了。還是枯黃的一枝，只是在根部冒出那么小小的細細的一枝。比其他花枝矮了一多半，細了一整圈。花苞呢？只有兩個！我傻眼了。

　　想起了去年家里所種的冬瓜絲瓜和苦瓜，感覺比往年的大了許多好吃了許多。后來女兒說，那是她在生物課上學到的在這些藤蔓類的植物根部用小刀劃幾下或者針扎幾下，就可以提高產量。原因就是抑制營養成分往葉子上走，提高果實的營養輸送。我曾經扒開藤蔓根部看過，每一棵上面女兒都扎著三到五個荊棘刺刺。高中快一年了，女兒仿佛瞬間長大了許多。這次一回家，就提要求：媽媽，這次我們討論兩個問題。一是我的學習問題；二是家庭教育問題，你不能太慣小弟，我就這一個弟弟，可不能讓你給慣壞了！成長也許就在一夜之間，去年發現女兒寫作中處處都有媽媽的影子：媽媽說過，媽媽就是這么做的，我理解媽媽。感覺孩子對我依賴性過強，但是今年的作文明顯表現出思考自我關注生活環境，寫作有一定深度了。我知道孩子遇到許多好老師，在學習上得到老師的悉心指導，成長才會如此飛速。與父母之愛比較老師之愛更多一些挑剔和指責，那么正是這些嚴厲才有孩子一步步前進，這個道理孩子深深懂得？我們家長是否又能理解呢？

　　那一天，小波告訴我作業讓老師撕掉了重抄，因為寫的太潦草。我很感激幼兒園老師的認真負責，在習慣養成階段嚴格要求更重要。感謝曾經教過的和正在教著的我孩子的所有老師，正是你們的辛勤付出才有孩子的逐步成長啊！

　　月季，花瓣累累重重，這種和玫瑰極其類似的花朵極其普通常見的花朵，在五月的驕陽之下盛開，生如夏花一般絢爛，也不過如此罷了！

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