我的日記(匯編9篇)
一天的時間眼看就要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
人自己的課余活動，課余生活的樂趣是無窮無盡的.，我最喜歡跳繩。
看，下課鈴剛剛響起，我便叫上好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們用“黑白板”來分組，我出了白板。哈哈，我和高手龍艷下，接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。
開始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！
黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，翼翼地跳著，步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒了。
袁野見我跳得，要我把“電”打給她，我[源自]就接著跳了，我不肯。我說：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活rsquo；！”就在我邊說話邊跳的時候，有一步沒有跳過，也“死”了。就，我們組“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說：“你看你看，你真是不聽袁野言，吃虧在。”有些不高興，不耐煩地說：“行了行了，你別里搖頭晃腦的講大道理了！”說著各自牽了繩。
龍艷那邊個個高手，我們跳不活的，松松地一跳就活了。
看，跳腰關，我們才跳到關。我真后悔，當初我就沒跳活呢？
正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過，激烈的比賽還會在下課間。
我的日記 篇2
在新的這一學期里，我認識了我們的數學老師，馬寶惠馬老師。我們的馬老師張的慈眉善目，看到她就像看到我的'親人一樣，很有親切感。
馬老師上課的時候很專注，因為馬老師講課講得好，我們都很愛聽。老師不光課講得好，字寫得也很好，這一點我要向馬老師學習，雖然馬老師都這么大年紀了，但我還是非常的喜歡她，看見她就像是自己的母親那樣和藹。
所以，我希望能一直有這樣一位優秀的老師陪伴我們走下去。
我的日記 篇3
兩個月的暑假生活很快就過去了，回顧這個暑假，我有收獲，也有遺憾。
這個暑假，我堅持去學練字，因為三年級就要用水筆寫字，這個過渡可要認真對待。一個假期下來，我的字體進步了不少，相信，只要堅持下去，我的字體會越來越棒的。遺憾的`是，爸爸媽媽沒有帶我去外面旅游，因為姐姐要上初三了，時間很緊，所以，在家陪姐姐一起學習。
希望下個暑假，爸爸媽媽能帶我去旅游。
我的日記 篇4
寒假里的一天，媽媽帶我到農村外婆家玩。進外婆家，我就被豬圈里那頭正覺的胖乎乎的肥豬吸引住了。那頭大肥豬的身子像個黑色的磨盤臥在豬圈里，短小的四肢向外平伸著，嘴里不時發出“呼哧”喘息聲，細細的.小尾巴盤曲成一個西瓜藤貼在屁股上，看它那憨態可掬的樣子，我情不自禁地想逗逗這頭大肥豬。我便順手拿起根小棍子，小心翼翼走進豬圈，往那頭豬身上輕輕敲了下。
那頭豬把盤曲的小尾巴伸直搖了搖，張開嘴打了個哈欠，打起盹來。我想：真不愧是“懶豬”怪不得長這么肥呢！哎呀，不行！媽媽說她要減肥，不能吃肥肉；爺爺說他血脂高，不敢碰肥肉；我嘛，―吃肥肉就想吐。人要減肥鍛煉數第一，這頭豬那么肥，肯定是因為它平時不造成的，我得讓它動起來。想到這，我不禁笑了：“一對不起，大肥豬，誰讓你這么肥呢？”我一邊說一邊拿起棍子狠心地，使勁地抽打肥豬的屁股，大肥豬痛得哇哇大叫，在豬圈里狂奔，像在委屈地說：“小客人，你無緣無故打我于嗎。”外婆聽到了豬的叫聲，急忙從屋里走出來說：安琪，你在什么。“”外婆，我給豬減肥呢！“我得意地說：”這樣我們就不用吃肥肉了。“外婆聽了，笑得合不容嘴”你怎么能這樣給豬減肥呢？現在雖然流行瘦肉豬，但也要順其然，這樣給豬減肥是行不通的。“我放下棍子，大肥豬也逐漸安靜下來了，我湊上前摸了摸它的腦袋，對它說：”大肥豬，我剛才是為了給你減肥，別生氣了好嗎？“說著舀起一勺飼料倒在食槽里，只見大肥豬”呼哧呼哧“地吃著。外婆見了笑著說：”你這個傻姑娘。“
我的日記 篇5
盼星星，盼月亮，終于要過年了。
一大早，我跑到奶奶家，看到奶奶在廚房準備米粉要包湯圓。我心想：我從來沒有學過包湯圓。就高興地提出要給奶奶幫忙，奶奶先在盆里倒一些米粉，再往盆里放一些溫水和米粉一起揉啊揉，不一會兒，米粉就變成一個圓圓的米粉團，像一個大西瓜一樣。
一切準備就緒，開始包湯圓，奶奶把揉好的米團掰了一小塊，放在我的`手里讓我搓，小米團在我手中滾來滾去，越滾越圓，像一顆顆大珍珠。
接著，奶奶教我在圓形的米團上挖一個洞，把提前準備好的豆沙餡放進去，然后小心翼翼的用四個手指輕輕地捏攏封口。
就這樣，一個又圓又小又可愛的湯圓在我手中誕生了。看著我的杰作，我開心極了。
我的日記 篇6
我姥姥姥爺的家在東北的一個小縣城，家里有一個小院子，我在那里度過了許多美好的時光。我一直覺得，那個小院子就是我的樂園。
姥姥姥爺家在一樓，樓南邊有一排車庫，車庫與姥姥姥爺家之間的.空地就是這個美麗的小院子了。
院子是長方形的，不是很大，在院子的正中央有一口我非常喜歡的水井，用力一壓就能壓出清清涼涼的水來。每天早上，我和姥爺都會來到院子里，提著一個水桶來壓水。那時候，我力氣小，有時壓不出水，我就跳起來，讓整個身體都壓在井把上，這么一壓，水就流出來了。壓幾下，水桶就滿了，有時還會從桶里溢出許多水來。然后，姥爺就提著水桶，我拿起一個水瓢，去澆花、澆菜。那牡丹花、鳳仙花、雞冠花……長得樸實而華麗，我總在想，花兒們喝足了水就會長得更加茁壯，等再過一段時間，院子里將變成一片美麗的花海。院子里還有黃瓜、茄子、辣椒……澆過水之后，幾點水珠滴在它們的身上，使它們看起來更加水靈靈的，讓人看了也感到一下子精神起來。這些花、這些菜、這口水井，給這片院子增添了勃勃生機。
我去澆花澆菜，有時會遇到我既害怕又喜歡的小東西，那就是我的好朋友也是我的死對頭“小笨兒”，它是隔壁李奶奶家養的一條小黃狗。每次遇到我，它常常都會狂吠：“汪汪汪─汪”，如果院子里只有我自己，我就會立刻大喊：“姥爺─，姥爺─，快下來─，小笨兒來啦！”姥爺聞聲趕來，教訓小笨兒：“去，過去，一邊去。”有姥爺在，我也會跟著沖它橫起來：“回去，一邊去。”小笨兒眨巴眨巴眼睛，悻悻地回了它自己的窩。
鄰居李奶奶有個小孫女，叫水星，她是我的好朋友。那時候，我們常常拿著粉筆，在車庫“大黑板”上寫1-10這些數字，看誰寫的快。我們當時還寫1+1=2，2+1=3……有時，還涉及到乘法，可是我每局都會輸，因為我當時還在上幼兒園，會的知識沒她多。我垂頭喪氣地回家時，她常常在外面暗笑。
現在回想起來，那個小院子真的是我最喜歡的地方。我想，等我長大了，它也會永遠留在我的記憶深處。
我的日記 篇7
也許，所有喜歡文字的人都有一顆傷感的心，情感總是被一些微小的細節以及小小的感動震撼著。我生活在這個繁華的世界，心里常常有著許多許多的傷感，但卻從來不敢輕易回憶往事。因為那些往事已被時間淡化了，因為那里面有著太多的傷感，只要輕輕的觸碰淚水就會決堤。
在無眠的夜里，我站在窗前，望著窗外橘紅的點點燈火，突然覺得自己有一種虛無的感覺，感覺到自身的.周圍一切的一切都在發生著巨大的變化，天昏地暗，滄海桑田，唯一沒有變化的，也只有自己。
傷了，痛了，累了，也就散了…。。
我發現自己有時就像單純的孩子，抱著沉甸甸的感情，遭到別人的誤解，然而以沉默面對所有的流言蜚語。而我卻不得不在周圍，這個讓人窒息的空間，周而復始著自己的生活，不得不以受傷的心去忍受周圍的冷漠和疏遠……我就像就像空中的那片云，在蒼茫的空中迷失了方向感……
很久很久沒有安靜地坐在咖啡廳，用心去感受那留存在記憶力的那首曲子：“孤獨是你另一種幸福，從此踏上了孤單路途，少了愛一個人的辛苦，如果這就是愛的幸福，不如死心塌地守著孤獨…。”在孤獨中，我告訴自己，你只有堅強。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”一首優美傷感的詩總能讓我感覺到心中的痛，在我心中慢慢彌漫開來，直到徹底融合。痛苦，讓我深刻，讓我堅強。當在痛苦傷感中走過秋季，回首過往，才發現，原來，痛苦和傷感只是一種回憶時才有的幸福，那是我所經歷過后的回憶。然而在不知不覺中已經被時間的痕跡所淡化了。
我從來都沒有意識到，曾經所經歷過的，原來，也就是這些痛苦的回憶讓我心中的心有了更加堅實的保障，我哭泣著，面對幸福時，我也逃避著幸福，現在的我覺得幸福就是那記憶中的傷痕……
我不在渴望幸福，但我任然摯愛著那些逝去的使我堅強后的回憶……
因為幸福就是我那回憶中永遠觸碰不到的憂傷！
我的日記 篇8
今天是返校日，我十分開心，因為我要能見到老師了。
時間到了，張老師帶著笑容走進了教室，我想老師見到我們一定很高興。當我聽老師親口說三年級不再教我們，我真的很難過，也許別的同學沒什么可惜，到我卻是很大的遺憾，老師對我們真好，我真想老師繼續教我們，可是老師既然說了，那一定是真的`啦，哎。
雖然老師不教我了，但是她的親切笑容、和氣溫柔會永遠留在我的腦海里。
我的日記 篇9
我的朋友，他長得很帥，個子不高，中等身材，他留著一頭干凈利落的.短發，長著一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一張能說會道的小嘴。
他的優點很多，他愛學習、愛看書，學習成績優異。他有一次在期中考試中還得了雙百呢！
他雖然優點很多，但是也有一個小缺點，那就是他有時太“活潑”了，就會鬧出一些小事兒。記得有一次我去他家玩，我們想拿著玩具下樓去玩。他下樓的時候是跑著下去的，結果剛出門就有一輛車正好開過來，差點撞上他。回到家后他奶奶批評了他，告訴他以后出去要先看看前后左右有沒有車再走。
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