我的日記

時間：2024-03-06 07:46:43 日記我要投稿

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我的日記（精選9篇）

　　一天又結束了，你有什么總結呢？是時候用心地寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的我的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記（精選9篇）

我的日記篇1

　　六一兒童節前,媽媽帶我去文具店買了一支自動鉛筆。

　　第二天，在學校里我用了這支自動筆，發現筆頭會縮進去，根本就寫不了字。我只好改用鉛筆寫字。

　　晚上，我跟爸爸媽媽說了自動筆的問題，媽媽拆開一看，原來里面有一個零件斷了。媽媽問我有沒有拆過或者摔過這支筆，我說肯定沒有。媽媽就說：“你現在是戴紅領巾的少年隊員了，應該勇敢地面對問題。如果你確定不是自己弄壞這支筆，你就理直氣壯地找老板去維權吧!”

　　吃好飯后，我和媽媽冒著大雨走上了維權之路。一路上，我們一起唱起了：走吧，走吧，人總要學著自己長大......

　　來到了文具店，我跟老板娘說：“這支自動鉛筆剛買來就不能用了!”老板娘接過去后，馬上研究起來，發現有一個零件斷了，就說：“是你弄斷的吧?”我說：“我一用筆頭就縮進去了，根本不是我弄斷的!”后來，老板過來了，同意給我換一支新的自動鉛筆。出門前，我還試了一下這支筆能不能寫，媽媽表揚我真是吃一塹長一智啊!

　　我的第一次維權成功了，以后如果我再碰到這樣的`事，我還會繼續維權。因為我戴著紅領巾，面對困難時必須學習革命戰士，勇往直前!

我的日記篇2

　　從我讀幼兒園起，就和書法結下了不解之緣。

　　我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時候，那時，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點讓她學吧。”媽媽點點頭。

　　時間過得飛快，轉眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺的衣角，“爺爺，我想學書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說，“哦！對，爺爺忘了，哈，想學呀？我來教你握筆吧。”爺爺轉身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢？”我對手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿，食指放上面，對，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學習書法的`漫漫長路。

　　第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對我說的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個“一”字，爺爺鼓勵我，說寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字。

　　又一年過去了，我有了老師，是一個慈祥年邁的男老師。而我，對書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認真，老師看了，一反平常慈祥的態度，嚴肅地說：“不認真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個字再寫一遍！”我聽了，臉紅到了耳根，又認真了。

　　眨眼間，八年過去了，書法陶冶了我的情操，我愛書法！書法練就我的毅力和勇氣。

我的日記篇3

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，

　　我的讀書故事。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。

　　在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，

　　媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

　　現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的'香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答應著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經九點半了，時間過得好快呀。

　　書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！

　　一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很快感到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

我的日記篇4

　　又是一個不眠夜，已經記不清這是第幾個這樣的不眠夜了！翻來覆去睡不著！突然有種欲哭無淚的感覺，心里很亂，還是寫寫吧，寫我的公主日記，要寫了卻突然不知道該寫些什么了？

　　其實心里有很多很多事壓在一塊，突然好想把它全部釋放出來，這些東西真快壓的我喘不過氣來了！不知道自己哪來的`這么多煩心事，很多人問我為什么每天這么憂傷，其實我也想知道，為什么我會這樣沉淪，也許是我對生活看的太悲觀了吧！或者是我太無知了，總是把生活看的太簡單了！

　　經歷了這段日子，嘗到了太多的痛苦，不知道自己偷偷的流了多少眼淚，原以為自己是個堅強的人，有種打不死的蟑螂的精神，經歷了一些事后才發現原來自己并不堅強，有時候在想人為什么活的這么虛偽，那么的假，這樣活著不累嗎？天天偽裝自己，有時候覺得身邊的人就像演員，每個人都扮演著不同的角色，讓人看不透真面目！

　　而我也不例外，只是我并沒有把自己演的那么假，生活給我們帶來了太多假象，它迷惑著我們，而無知的我總是對生活充滿著憧憬！有時候想想，生活卻又是美好的，但美好的背后需要我們的付出和努力，奮斗過了就有了收獲，那怕就那么一點點，那也是我的精神食糧！不知道自己還要沉淪多久，不知道自己還能堅持多久！一次次在心里告訴自己要堅強，一定要堅強！

我的日記篇5

　　我的課余生活有很多，有下棋、去邦德上奧數課、上英語課、踢球、玩i pad、研究恐龍、看書、游泳、和哥哥們打籃球、看電視、玩“三國殺”。

　　如果小虎哥哥和大哥、小哥來到我家的話，有時我們就會投入到一場戰斗當中（“三國殺”游戲牌）。我第一次玩是小哥教我玩這個游戲的，他教我怎么使用殺、閃、桃、技能牌、武器牌、防御牌、馬，怎么看人物的'技能……統統都是小哥教我的。不然我也不會玩這種牌。在“三國殺”里，我喜歡趙云；大哥喜歡司馬懿；小哥喜歡張飛、小虎哥哥喜歡孫權。我喜歡趙云是因為：他可以把殺當做閃，閃當做殺。大哥如果有了司馬懿，就等于我們的末日啦！因為他可以改判定和他受到了傷害就可以從傷害他的人那里拿一張牌。小哥哥喜歡張飛的原因是：他可以使用無限張殺。小虎哥哥喜歡孫權的原因是：你扔幾張牌你就可以拿幾張牌。我每一次玩“三國殺”這項游戲牌時，都感覺仿佛進入到了三國時期的一場激勵的戰爭中。如果你學會玩“三國殺”這種游戲牌，就等于你變成了你選的人物；就好像我們是三國時期的戰士一樣。

　　除了玩“三國殺”游戲牌以外，我還會跟哥哥們打籃球。每次和大哥、小哥打籃球的時候，我都是和大哥一隊；我們一起攻打小哥。我總是被大哥批評，因為我搶不到球，就總是犯規或者拉人。大哥就教我一個秘訣，就是我站在后面，大哥一傳球給我，我就馬上扣籃。可是，我有時老是接不到大哥傳過來的球，反而總是被小哥把球給搶走了。所以打籃球大哥和小哥誰都不愿意跟我一組的原因就是這樣啦！

　　我的課余生活多姿多彩，想知道我還有哪些愛好嗎？我下次再告訴你。

我的日記篇6

　　魚兒，寂寞地看著藍天，依舊的烈日，依舊的孤獨

　　云從碧藍當中探出頭來，輕輕嘆息

　　于是，鳥兒開始微笑地飛翔起來

　　“不要寂寞呢，不要孤獨呢你的左手旁邊是我的右手，我的右手旁邊是你的左手，我為你打破孤獨的世界，讓你做回真正的自己。”

　　“我以后，永遠，我的左手旁邊都是你的右手”我的`◇左手﹎旁邊是~o你的╰右手ゞ☆

　　魚兒，寂寞地看著藍天，依舊的烈日，依舊的孤獨

　　云從碧藍當中探出頭來，輕輕嘆息

　　于是，鳥兒開始微笑地飛翔起來

　　“不要寂寞呢，不要孤獨呢你的左手旁邊是我的右手，我的右手旁邊是你的左手，我為你打破孤獨的世界，讓你做回真正的自己。”

　　“我以后，永遠，我的左手旁邊都是你的右手”

　　一場魚兒和鳥兒的愛戀，讓你看見人生的彩虹在美夢的深處閃爍。

　　——題記

　　3年前，哲羽遇到她3次，是緣分嗎？

　　第一次見到她是在春天，那時還下著綿綿的小雨，她獨自在雨中慢步，輕輕地走著，哲羽撐著雨傘在一旁看著她，他感到有股過去保護她的沖動。她的周圍都是生動的氣息，讓人不禁心動起來。

　　第二次見她，是在海邊，她跟朋友來的。剛好哲羽也跟同學一起來。哲羽見到她，一直在注意她，只見她的朋友們都叫她去玩，她微微一笑，搖了搖頭，哲羽看了看有種幸福的感覺。她的笑容有種讓人幸福的感覺。

　　第三次見她，哲羽發現他們真的是緣分不淺，那正是秋天落葉的日子。她站在一棵光禿禿的樹下，哲羽正好經過，她從地下撿起一翩樹葉，往樹上一枝樹干的空隙里插進去，哲羽終于股起勇氣跟她搭話了。

　　“你在干什么呢？”哲羽好奇地問。

　　“沒有，只是看到樹上還有一樹葉沒落下，覺的很孤獨，就幫它找個伴羅。”她輕聲說，眼睛充滿著幸福。

　　后來她離開了。哲羽暗暗發誓如果再有一次遇到她，一定要問她叫什么名字，一定要交她這個朋友。

　　然而，或許是上天愛捉弄人，以后3年都沒見她一次了。

　　直到那天。。。。。。

　　那天班主任領著我進入我的新教室，我很害羞地低著頭，然后很小聲地說：“大家好，我是新來的轉校生，我叫趙魚兒。”聲音應該勉強還聽得到吧。

　　直從我來到我們班，許多男生都喜歡挑逗我，每一次我都一聲不響，過后，男生們都悄悄說我：“太文靜了，一點都不好玩。”可是我總是這樣的啊，不聲不響的。

　　我不會拒絕人家，認識我的人都知道我這種長處（是怪癖嗎？）因此，許多人一有事都會找我，而我無論是什么是都會答應，所以有許多人都經常讓我做這做那。雖然是有點累，不過卻十分幸福。

　　星期五，大家都很高興，因為明天可以放假了，而星期五的值日生卻在苦惱，都希望想早點回家。

　　“魚兒，今天你能幫我掃地嗎？我有事要做。”同學甲說。

　　“沒問題，反正今天我閑得很。”我笑嘻嘻地說。

　　同學乙見這情況，也說：“魚兒你順便也幫我掃一下，我今天要早點回家幫媽媽干活。”（不知道是真是假。）

　　“好的，反正順便的。”我一臉幸福的樣子。

　　同學丙也來了“魚兒，我今天也……”

　　同學丁“魚兒……”

　　最后整個教室留下我一個人在打掃了。

　　忽然同班哲羽說：“魚兒，你真的是太好人了，他們怎么都會一起沒空呢……唉……你這樣只會讓人欺負。”

　　我第一感覺地說：“呵呵，不是的'。他們讓我幫他，是我的一種幸福。”

　　哲羽說：“你真的是很善良。你一個人要掃整個教室，真是太辛苦了，來我幫你，反正我也閑得很。”

　　我笑了笑。哲羽也很好人。

　　一天老師叫我幫他拿東西進辦公室，我一口答應了。（真討厭不會拒絕別人的自己）干完活后，正準備出來，沒看前方，

　　“啊，好痛。”被撞倒了。是同班的哲羽同學。

　　“對不起，要緊嗎？”哲羽擔心地問

　　接著哲羽伸手過來，我輕輕接住了，可是我站起來整整一分鐘了，他為什么還不放手啊？

　　“我沒事了耶……”我尷尬地說。

　　他沒出聲，一直望著我。

　　我很不好意思，不只說：“哲羽同學，你也找老師嗎？”

　　哲羽居然這樣說：“魚兒，你可以跟我交往嗎？”

　　啊，又是這樣無法拒絕別人的要求。“嗯……”點了頭。

　　回到班，我把事情告訴了我最要好的同學。“魚兒，你說是哲羽嗎？”好友問。“嗯……”“啊，魚兒沒有談過戀愛，所以不知道，那家伙經常在外面招花惹草的。你肯定被騙了，你這個笨蛋，連這種事情也答應。”朋友大吼。全班都望過來了，這下子可好了，全世界都知道了。嗚……

　　討厭不會拒絕別人的自己。以后放學，我都在跟哲羽同學一起回家。一天放學，哲羽同學忽然說：“我今天打算買些東西再回家，你有時間嗎？”“啊……是，有時間”我緊張地說。唉……我對哲羽同學的校外生活一點都不了解。

　　他帶我進了CD店。“有了，就這張了。”他發現新大陸一樣的說。“啊……古典音樂。”我驚奇地看著那張CD。CD上寫著‘COSMOS’“這張CD的歌詞寫得很不錯……你要聽嗎？”“好啊，COSMOS的意思是波斯菊吧？”我笑嘻嘻地問。“COSMOS還有另一層意思，就是宇宙——這個有鐵序的體系。”接著哲羽同學繼續說：“我覺得人類社會也是這樣，你怎么想？”沒想到，班里還有像哲羽這樣的人。“哲羽同學，你很了不起耶……”由心底里發自察出來的，不禁地說。

　　“了不起……魚兒同學也許看錯我了哦。我倒覺得魚兒了不起……經常幫助別人。”哲羽說。緊接著，他去付錢了。

　　漸漸地我喜歡上聽那張CD，真是很好聽耶。那天音樂考試的是卷發了下來，啊……音樂第一次得那么高分啊。是受古典音樂的影響嗎？呵呵……“魚兒，你得了幾分，我得了81分耶……”哲羽不知什么時候湊了過來說。“我……”如果讓他知道我比他還高分，他會不會不高興啊？“我……得了79分。”我結巴地說。“我才不信，給我看看……”他搶了試卷。唉……看到了，是97分。唉……為什么瞞不過他呢？

　　“魚兒，我先走了。”哲羽說。“看吧，對你很冷淡，你肯定被騙了。”好友說。什么時候來的啊？“ER……”

　　后來我悄悄地買了古典音樂會的門票，準備主動一點。因為我連哲羽的一次笑容也沒見過。是因為跟我一起不快樂嗎？又一天放學，我像往常一樣跟哲羽一起回家。我摸口袋里門票，怎樣說好呢？就說，是爸爸的同事給的，他沒空去看，給了我。唉……這樣說會不會讓他認為我很不努力啊？怎么辦好呢？

　　他忽然停下腳步了。望著我，臉越湊越過，不會吧，可是情侶做這種事很正常啊……“魚兒，我們……分手吧。”忽如其來的話語。“魚兒謝謝你一直陪著我。”接著他離去了。次日，我很傷心，把事情告訴好友了。她又大吼：“早就知道，你被騙了。你看哲羽同學今天連學也沒上。太過分了。你跟他啊，就像池里的魚兒和天上的鳥兒，一個叫魚，一個叫羽，命中注定不能在一起。”

　　一位男生湊了過來說：“魚兒，下次跟我交往吧，我一定不會讓你傷心的。”我很激動和傷心，為什么會這樣，是我太沒個性了嗎？又一個男生走過來，說：“魚兒，你被騙了哦，哲羽不是請假或什么，是轉校哦，現在應該到車站了吧！”

　　忽然，一群男生在班外追逐，沖了進來，“啊，痛……”撞倒了。一個男生伸手過來說：“對不起，不要緊吧”我沒接過手，而是說：“謝謝你了，我自己能站起來。”一瞬間，我想起那天哲羽同學撞倒我的情景。我……并不是沒有拒絕，而是我無意識的做出了選擇，我選擇了哲羽同學。我一股勇氣，沖出了學校，到了車站，大喊：“哲羽，你在哪里？”“哲羽……”哲羽同學不知道從哪里走了過來說：“不要喊了，我就在這里。”他真的要轉校啊？

　　我哭泣起來，難道我們就這樣結束了嗎？……“嗚……哲羽，我不想跟你分手。哪怕我們不同校”我從口袋里掏出兩張古典音樂會的門票，接著說：“我想和你在一起，我想和你一起去看音樂會。”“嗚……”大哭，控制不了自己。他從我手中拿出一張門票說：“我會回來看你的。”他笑了笑。“哲羽同學，你終于笑了啊。”我不禁地說。

　　"啊……奇怪嗎？”他奇怪地問。“魚兒，其實我是不想讓你知道我轉校而傷心難過才跟你說分手的。但是，現在面對這樣的魚兒我說了。”我也是，終于做到了，親口約你去音樂會……“魚兒，今后，你愿意和我在一起嗎？”他伸出他的手說。后來倆人緊緊地牽住對方的手。

我的日記篇7

　　20xx年1月15日星期六天氣：小雪

　　哇！大海啊，也許你會想我瘋了，可是，后天就要去海南了！今天，我好高興好高興，好開心好開心海南有很多地方，比如說：蝴蝶谷，野人谷，大海是不能少的，我們要住的賓館，走兩米就是沙灘，今天我很高興，又可以坐飛機了，今天一天的事，我們就不說了吧！好嗎！今天我們主要說的就是海南，海南啊，好美啊，美麗的景色在等我呢！20x年1月18日星期二天氣：晴

　　前天，我坐飛機來到了海南，我很開心，今天，我們吃了早飯，就租了一個兩座自行車，我坐在后面，爸爸媽媽騎車，我看到了大綠仙人掌，許多美麗的花，還有葉子一條一條的樹，還看到了椰子樹，過了一會我們來到了喜來登度假酒店，可好看啦！嘩嘩的水聲很好聽呢！你要是很想來，那你一定要和你的家人來啊，好嗎？

　　20xx年1月19日星期三天氣：晴

　　今天，我和爸爸媽媽在大海邊撿貝殼，撿了好多好多，都數不清了！有什么象筆尖一樣的南天一柱，它可好看了，還有蜘蛛螺，象蜘蛛一樣，有很多尖，啊呀呀，好多好多呢！想看一看嗎？自己來，說不定你的`貝殼還比我的好看，好玩呢！碰一碰運氣，看一看誰的最大，最好，最美麗，去找它們吧！晚上我還在想：今天可真是大豐收啊，你說呢？

　　20xx年1月20日星期四天氣：晴

　　今天，我們去了蜈支洲島，我很開心，我們玩完了沙子，爸爸就一直在攝像，媽媽呢，給大家照相，這好看，一張，那好看，一張，嘿，我說：好看的地方多著呢，少照點吧！”爸爸呢，一直拿著攝象機，這樣，攝相頭就一直對著我，媽媽就喀噠喀噠的照相，我想洗時一定有很多很多照片，對嗎？如果你們全家也在三亞，那你們就來吧，叔叔阿姨一定會歡迎你的，來吧！

　　20xx年1月24日星期一天氣：晴

　　來到海南，可不能忘了潛水，潛水分好多，一是海底漫步，比三歲大的就可以，二，半潛觀光船，坐在一艘船（算是半潛潛艇），其他的我就不記得了。我們先不說潛的怎么樣（多說點潛水的知識）。馬上進入主題，潛水很有意思，我下去（水里）的時候，還有兩個老人不敢下！我下去了，水下有點冷，但很好玩，大家一起來看看我們的相片吧！（爸爸的照片）魚群里的大魚（媽媽的照片）魚兒真美麗（我的照片）我是快樂的小魚兒（我們全家的照片）我們一家多快樂看相片看不出我們的快樂，自己去潛，不要有多余的擔心，記住了啊！魚的知識20x年1月25日星期二天氣：晴

　　魚的種類很多，最古老的，有中華鱘，魚里的美人是熱帶魚和神仙魚，它們條紋鮮艷，好看，家里的有：金魚，小虎皮，金魚分：水泡金魚，龍珠金魚等（還有一個我忘了），還有那住在珊瑚里的小丑魚，它們并不丑，身上有桔白色的條紋，別的我就不知道了。

我的日記篇8

　　在暑假，我學了煎荷包蛋。媽媽以前老是不讓我煎，現在終于可以煎。我先放上油，接著從冰箱里拿一個生雞蛋，再把雞蛋里面的蛋黃和蛋清放到油鍋里，煎了一會荷包蛋就做好了，媽媽說：味道還行，要努力啊！雖然我沒有學得媽媽那么好，但是也很高興。

　　在暑假里我在讀英語，我在英語教室里學會了很多，比如：五官.身體部位.學習用品.動物.語句.數字和元音等等，學完了還要考試，考到第一名有200元，第二名有100元，第三名就沒有獎勵。我雖然考了第二名，但是我還要努力。

　　瞧，我的`課余生活多有意義。

我的日記篇9

　　開學第一天，我被分到了四五班。

　　上午第一節是語文課。語文老師并不急著講課，而是先帶我們玩"猜一猜"游戲。她讓我們猜猜她的名字和年齡，我們都興奮不已!

　　老師說她姓張，她的名字就藏在她今天穿的衣服里。順便介紹一下，老師今天穿的大紅色長裙，腰間有一排漂亮的花朵。于是，同學們笑容滿面，大膽猜想起來。

　　有的說：“老師名叫張紅麗。因為穿的衣服很美麗。”有的`說：“叫張紅花!因為老師腰間有一排美麗的牡丹花!”還有的說叫“張紅艷。”……老師一邊聽一邊夸我們善于觀察，豐富想象，但我們猜了那么多名字，老師都笑著搖頭了。

　　為了幫我們準確猜出名字，老師給了我們一個提示：“我的名字還藏在下面這首詩里哦。大家背背就知道了。《梅花》，宋，王安石……”老師剛起個頭，同學們就異口同聲熟練地背起來：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”背完，我們一下子就想到了老師的名字，個個搶著說：“張紅梅!張紅梅!……”老師看我們猜對了，紅著臉笑了。

　　“猜到了名字，接下來猜猜年齡吧!”老師說。班里安靜下來，同學們目不轉睛盯著老師，好一陣端詳，看得老師都有點羞澀了。過了一會兒，有人勇敢發言。

　　“老師25歲。”

　　“為什么呢?”

　　“因為老師看起來很年輕。”

　　聞聽此言，張老師笑得像花一樣。她親切地說：“謝謝你的夸獎，老師心里像吃了蜜一樣甜!不過，這不是老師真實年齡，大家繼續猜!”

　　“老師30歲。”

　　“老師35歲!”

　　……

　　同學們大膽猜了好幾個年齡，都不對。

　　這時，后面的一位男同學“噌”的一聲站起來大聲說：“老師45歲!”同學們頓時哈哈大笑，覺得他眼力真差，咋把老師看那么老呢?

　　“為什么猜到這個歲數呢?”老師笑著問。

　　“因為我看到你有許多白頭發了。”男同學誠實地回答。