[精華]五年級日記15篇

　　一天的時間即將結束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的五年級日記，歡迎閱讀與收藏。

五年級日記1

　　這幾天，我們班變得漂亮多了。

　　后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

　　別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學們剪的，像是買的'。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在臺兩邊，打扮著臺。

　　就要到了，我們的心里是快樂的。

　　今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。

　　我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節了，因為，他們就快畢業了，成為少年。

　　下面，我宣布六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它后面應該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

　　今天全校同學玩得可真痛快。

五年級日記2

　　“老媽呀！我生日時，你準備送什么禮物呢？”我站在飲水機，問老媽。“那你說，婆也要來呀！真的嗎？我水土不服，老家都有些不敢回。我想見見她。”

　　“禮物就該是驚喜呀！這么早說就不好了，而且，不過我可以給你透露一點兒，不是一件禮物，其中一件較為特殊，你絕對滿意，而且這件禮物就在今天！”老媽回答了一堆，“婆在你生日時來不來，到時候你就知道了！所以，等著吧！”“好吧！”我悶悶不樂的。老媽看我無精打采的，立馬跟了句話：“算了！告訴你今天的禮物吧！說出來你高興死——旺旺和雨峰都來我家玩，而且不是一上午下午，而是一天半喲！”我呆若木雞，然后哈哈大笑，或者說仰天長嘯，哦不！仰天長‘笑’。我真心認為的幫老媽干些家務活。是為了讓即將到來的客人舒心的同時，回報老媽。剛開始干，打掃完了書房、廁所、客廳和餐廳，兩位朋友便到了。

　　“我的朋友，哦！歡迎您的`到來，請坐。”我丟下手中的活，用外國人說中文的怪異語調迎接我的兩位好友，他們兩人也是愣了一下，隨即便滿臉笑意。旺旺用陰陽怪氣的語調接話：“哦！謝謝！您真熱情啊！”“哎呦！說得對。”肖雨峰則是用鄉下人的語氣來接我和旺旺的話。

　　讓他們先坐，我繼續去打掃衛生，他們看見了，忙叫“唉！唉！咱們仨人比賽吧！比賽誰打掃的快還好，誰就勝利，反之，輸掉，行吧！”我喜出望外：“正好還有三間屋子要打掃，一人一間，去拿工具吧！先……”說著數著，燈突然滅了，旺旺大叫一聲沖了出去，我最后一名。剛出臥室，便見到沙發上有一束光，先看，還有一張笑臉，旺旺在大叫。那束光滅了，我們仨擠在一起，就像是被狼襲擊的措手不及的小羊羔一樣。那束光又出現，原來是老媽，嚇得旺旺魂飛魄散，老媽進了老姐屋，然后“嗶”一聲。燈，亮了起來。

　　哎呀！不得不說我們囧的原因是膽怯呀！

五年級日記3

　　“叮鈴鈴……”上課了，向老師嚴肅地走進教室，臉上失去了往日的微笑，同學們的心里就像揣著一只兔子，大氣都不敢出。我想：“糟了，這次我們肯定沒考好。”

　　“這次考試只是一次測驗，是對你這段時間學習的檢查；所以考的好的同學不要驕傲，沒考好的同學也不能灰心，好好的總結一下自己這段時間的學習態度及方法，下次爭取進步。”向老師對我們說道：“現在把試卷發下來，張咪，100分。”向老師念道。張咪一聽，蹦蹦跳跳地跑上講臺，拿起試卷一看，嘴巴笑成了月牙兒，眼睛瞇成了一條線。被念到名字的同學接二連三地走上去取試卷，有的拿著試卷邊走邊看做錯的題，有的拿起試卷，就往座位上跑去。

　　“樊晨東，100分，白雪，98分……”樊晨東得了100分？我的心里尋思著。這次考試我感覺也蠻好的，就連平時成績一般的'樊晨東都得了100分，那100分對我來說不就十拿九穩了？我的心里正偷著樂呢。

　　“劉婭，90分！”這一下，我仿佛掉進了大冰窟里。什么？90分！不可能，不可能，這絕不是真的！我不敢相信自己的耳朵。這“90分”猶如一大堆疑團變成的鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進了萬丈深淵。我忐忑不安地走上去，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。在座位上，我查找原因。該死的！我太粗心了，把求長方體的棱長總和看成了求體積，更讓我無法原諒自己的是，把“40-2”算成了“28”！簡直不敢相信，我真希望這是一場夢啊！

　　回家的路上，路旁的小花不再那么鮮艷了；小鳥的歌聲也不再那么好聽了；樹葉“沙沙”作響，好像在嘲笑我；就連我胸前的紅領巾也好像在說：“你真粗心，還少先隊員呢！”是啊！我太粗心了，我一定要汲取這個教訓，以后爭取更大的進步！

　　經過這次考試，我終于找到了自己的缺點——粗心！也找到了的敵人——自己！我相信，只要知錯就改，求真務實，就一定會成功的。

五年級日記4

　　在暑假的一天早晨，我早早的從床上爬起來，因為爸爸說要帶我去釣魚。

　　懷著激動的心情，我們來到了魚塘邊，選好釣魚位置后，爸爸拿出了魚竿，把一些蚯蚓掛在了金色的魚鉤上，爸爸理了理魚線對我說：“兒子啊，釣魚是一門技術活，不光看你對魚兒習性的了解，而且最重要的是要有耐心！”聽了爸爸的話，我不以為然的說：“知道啦，我們快開始把。”

　　爸爸把魚竿一甩，長長的魚線飛了出去，我也學著他的樣子釣了起來，過了半個小時，爸爸的魚漂微微的顫動起來，我驚喜的差點喊出聲來，爸爸示意我安靜，只見他不動聲色的靜靜觀察著魚漂。我著急的.心想：再不起竿魚就跑啦。又過了一會，魚漂上下劇烈的浮動起來，爸爸看準時機手起線落，一只活奔亂跳的大鯉魚浮出了水面，我高興的大叫起來：“爸爸真棒。”

　　不一會，爸爸就釣了三條魚，而我卻一條也沒有釣住，我起身打算換個位置再釣，爸爸見狀，語重心長的對我說：“傻孩子啊，釣魚是要有耐心的，魚兒也是有警惕性的，它看見你的魚食，不會立即上鉤而是姚在下面轉悠很長時間，確定安全后才行動的。而你沒有耐心，在魚兒探測的時候，你就起竿，機靈的魚兒早跑啦，只要你靜靜觀察，克服浮躁，一定能釣上魚的。”

　　聽了爸爸說的話，我恍然大悟，于是，我盤好腿，正襟危坐，再次把魚線拋了出去，我腦子里不斷回想著爸爸剛才說的話：“要克服急躁，靜靜觀察”，不一會，魚漂開始有了動靜，我按住性子，繼續耐心的等待。魚漂顫動的越來越厲害，我看準時間，迅速拉起了魚竿。“哇，我終于釣到了，我終于成功了”我情不自禁的大喊出來，一條手掌般大的魚躍出水面。爸爸看著我成功，也高興的笑了起來。

　　通過這次釣魚，我明白了做什么事情都應該克服急躁，耐下性子，這樣才會成功。

五年級日記5

　　“生活皆數學”這個說法一點也不夸張。不論是身處現在的大數據時代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開簡單的數字或簡單的加減乘除數學運算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數學，生活及工作中的'時間管理也離不開數學，上天攬月及深海探究更離不開深奧的數學應用。

　　上周日，我和老爸去天德湖公園游玩，其中就有不少數學題呢。剛要出門，老爸的手機響了，原來老爸的朋友已經在天德湖門口等我們了。電話里那位叔叔問我們還有多長時間能到？老爸回答說最多還有二十分鐘。“怎么是二十分鐘呢？”我不解地問。老爸說：“家離天德湖公園約8公里，我們摩托車時速40，還有路口紅綠燈若干估計要等六七分鐘，所以測算二十分鐘能到啊。”我估算了一下，點點頭。游玩過程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車，就向老爸要二百元。老爸問我為什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說：“一輛三人騎行車押金150元，租金是20元每小時，我們最多騎行兩小時，二百元肯定夠啦。”老爸聽后很爽快地給了我兩張“毛爺爺”。我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行，繞行天德湖一圈后，老爸突然問我一圈估計有多少米。我只顧著騎行，哪想著一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運功計步器說，剛才慢跑一圈示數是六千多步，兩步幅計一米，所以一圈下來差不多3000米。“還有一種計算法，你自己試試看。”老爸鼓勵我說道。我想了想問老爸：“我們騎行的時速大約是多少啊？”老爸笑了笑沒有回答。“有了時速，我再測算一圈下來騎行的時間，就可以知道一圈的距離啦。”我信心滿滿地說道。老爸點點頭，指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著“騎行單程約3公里”。游玩中我們買飲料零食，自然又要用到數學。游玩整個過程差不多兩個半小時，三個小時后我們又回到了家。真是整個過程就沒有離開數學啊。

　　“生活皆數學”，讓我們做個有心人，運用所學數學來管理我們的學習和生活吧。

五年級日記6

　　20xx年X月X日 晴

　　今天是暑假的最后一天，我起來后媽媽就叫我把書包檢查一下，然后又叫我寫字，在叫我看書，最后叫我

　　吃早飯。很快早上就過去了。

　　終于有休息的時間了，我躺在床上看【星游記】第8集，你還是國王，在關鍵時刻，咕咚國王在煉丹樹快要煉成丹了，嫦娥說出真相的時候，咕咚快滅亡的時候，麥丹差點犧牲，但他還是就了咕咚。媽媽又叫我吃中午飯了。

　　我恨暑假結束的一天。

　　星期一 晴

　　今天是暑假的最后一天，也是我寫暑假60篇作文的最后一篇了，更是我享受非畢業班日子的最后一天逍遙日。不知為什么，我對這個暑假依然依依不舍。

　　雖然這個暑假十分的漫長，同時，也有點兒枯燥無味，但還是有許多令我難忘的時刻，在這個暑假里我明白了許多的成長道理，暑假里發生的一些事情，我仍然歷歷在目。

　　這個暑假我曾去過東山島，當時頭頂著烈日，身體泡在那涼爽的海里，感受著大海波濤的陣陣沖擊，雖然到了最后，我被人戲稱為“非洲難民”，但最好玩的要數“埋人”游戲，我們用沙子把躺在沙灘上的叔叔用沙子埋起來，還把他的的胸脯堆得大大的，看到我們的杰作，海灘上的人個個笑得合不攏嘴，甚至還拍照留念，哈哈，當時叔叔自稱自己是為了藝術而獻身。時至今日，想到當時我們的惡作劇，我還是忍俊不禁。

　　在這個暑假，我在規定的'時間外偷玩了幾回電腦，一不小心被媽媽抓了個正著，直到現在媽媽當時那個憂傷的眼神和那生氣的面孔，還在我的腦子里揮之不去呢！我現在已改邪歸正，對電腦游戲不再那么熱衷了，因為從明天起，我就是畢業班中的一員了，我要為自己負責，更要為我自己的將來負責，你們說我真的能抵擋電腦游戲的誘惑嗎？

　　再見了，我的暑假！再見了，我的電腦游戲！

五年級日記7

　　為了預防甲型流感，本周我們學校放假，我們就不用去上課了。爸爸媽媽天天上班，也沒帶我出去玩。這幾天，天氣一天比一天冷，我一個人在家穿很多，可寫一會作業還得去客廳跳會繩或喝點熱水，身體才能暖和些。從昨天到今天窗外一直在下雪，從窗戶往外看雪下得很大。

　　今天上午我自己在家寫作業時，聽到樓下的小孩們高興的大聲嬉笑打鬧聲，真想下去和他們玩啊！可媽媽還沒回家，我不能出去。十一點的時候媽媽終于回來了。因為幾天沒出屋，我和媽媽一說我的想法，媽媽便同意了，并立刻幫我全副武裝穿戴好，我便飛速下了樓。

　　“哇噻，好美啊！”一到樓下，我看到眼前的雪景情不自禁的叫了起來。地面被雪鋪上了白色的厚地毯；女貞樹，冬青樹也都穿上了白色的厚棉襖；停在樓下的小轎車被雪裝飾成了大“白面包”。到處都是白色，我盼望已久的雪啊，我太愛你了！

　　我走到雪上發出“咯吱”“咯吱”的聲音，像在對我說：“出來吧，別一個人呆家了！外面的空氣都被我清洗干凈了，不會再有任何病毒，更不會有甲流感了。”顧不上多想，滿天漂亮的雪花都在飛舞。它們落在我的`身上，手上，臉上和我問好。我好開心！

　　很快我就交到幾個好朋友，加入他們的“打雪仗”戰斗中。我正在準備雪球，隨著一聲叫喊，一個雪球打在了我的身上。我趕緊團好雪球朝他打過去，雪球不歪不斜正好打在他的臉上。接著他又用雪球打我……玩的太開心了，一點也沒感覺冷，盡管我們的棉襖、棉褲都快被雪濕透了。

　　到了下午，雪慢慢停了，大人們開始掃雪。可我還沒玩夠呢！真希望雪一直下，這樣我們小孩就可以痛快地好好玩了！經過這一場白色洗禮，我想所有的物體都變干凈了，空氣也凈化了，還給我們增添了玩的樂趣。下雪真好！我喜歡下雪！

五年級日記8

　　我的寒假趣事就是什么呢？你猜，你猜，你猜猜猜，哈哈，意想不到吧，那就就是在寒假我自我上超市的事情。

　　咳！整天在屋里悶著，真無聊。我在屋里坐著，呆呆地望著屋外的鵝毛大雪，心里別提多悶了。忽然，我感到肚子似乎在唱“空城計”。便跑到媽媽的屋里，大聲說：“媽媽，我餓了，什么時候吃飯啊？”

　　媽媽頭也不回，不耐煩地說：“冰箱里沒食物了，你自我去超市買點西紅柿，自我做！對了，再買一包海帶絲！”

　　媽媽從包里掏出會員卡與十塊錢。

　　我穿上大衣，手里緊緊攥著十元錢。

　　我留意翼翼地走著，樓道里黑咕隆咚的，我總覺著小一層樓里藏著一個妖怪，就這樣，我提心吊膽地走出樓。突然，霹靂啪啦的一聲響，我的神經一下繃得緊緊的`，仿佛一拉就會斷。我嚇得急忙向超市跑去。雪還在下，我就像腳下踩著風，一口氣跑進超市。外面天寒地凍，可超市里卻如春天般溫暖。

　　我走進蔬果區，仔細尋覓，看見了兩個牌子：紅柿子，粉柿子。紅柿子紅彤彤的，粉柿子粉嘟嘟的。我仔細研究了價格，然而決定買紅柿子。

　　我開始認真挑選，然而選定了三個柿子，這些柿子雖然紅，可就是又硬又小。像媽媽說的那種不硬不軟，大大的，臉兒通紅的，那么十全十美的的柿子在這兒壓根找不到。這些柿子不就是傷痕累累，就就是熟爛了。

　　買海帶可就不那么容易，我東跑西跑，往東瞧瞧朝西看看，然而我然而在一個不顯眼的地方找到了它，一看價格，我不由地吐了一下舌頭。貴的好嚇人那！雖說最貴的就是五元五角，和西紅柿并在一齊不超過十元，可我還就是很心疼！然而，我拿了一包一元八角的海帶和三個的柿子去結賬了……

　　我走進家門，“啪”地一聲把門關上了，把那大雪紛飛的夜晚關在了外面！——這就就是我假期的新體驗，平凡而簡單，你有過這樣的經歷嗎？媽媽說，我買西紅柿和海帶個性好吃，說里面有成長的味道，很個性，小伙伴們，你吃過這么個性的食物么？

五年級日記9

　　我：我們現在的童年生活還是很好的。課余時間有上興趣班、輔導班的，有玩電子游戲的，有看書學習的，還有唱歌跳舞的，可以說是豐富多彩。媽媽，你的童年是什么樣的呢？

　　媽媽：我上課的時候認真聽講，老師布置的'事情都能完成。我們小時候沒有書桌，只能在小板凳上寫作業。寫完作業后，有農活的時候就去干農活。沒有的話，就和幾個小朋友一起玩。如果遇到節假日的時候，我總是提前完成老師布置的作業，假期我就有比其他小朋友更多的一些時間了。

　　我：那么你們以前都玩什么呢？

　　媽媽：有捉迷藏、跳皮筋、猜丁殼、跳遠，玩的可多了！我玩捉迷藏可厲害了，我都藏在其他小朋友找過的地方，他們就都找不到我了。（笑）

　　我：我們現在有的跳繩，有的打乒乓球、羽毛球和網球，會有的下五子棋和象棋呢！可以說，比你們小時候玩的花樣更多了！媽媽，那你小時候喜歡看書嗎？

　　媽媽：我小時候不知道看書是干什么的，所以就不看書了。也正是讀書少，導致了我的語文成績非常不好。（沮喪）雖然我的語文成績不好，但數學是很好的。一看例題，我就會這方面的題目了。

　　我：不過我是很喜歡看書。和你說的一樣，只有看的書多了，作文才能寫的更好。媽媽，那你們小時候放暑假嗎？暑假里你們都干什么呢？

　　媽媽：也放暑假，不過比現在的假期短一些，放一個多月的假期。因為我們秋天收糧食的時候要放半個月的假，所以暑假的假期時間自然要少一些。暑假里我經常下河洗澡，因為天氣很熱，所以上午、下午我都去洗一次。我有時還上山割草，順便還摘幾個小棗吃。每天晚上，我都拿著手電筒，和幾個小朋友一起到梨園里捉知了猴。我們捉了之后，接著就把它賣掉，五分錢一個。你看，這樣既能讓自己感受到樂趣，還能賣錢呢！

　　我：你們小時候的童年可真有趣味啊！不像我們現在，大多數同學都在空閑的時候玩什么有不良信息的“抖音”、“快手”，或者是玩電腦游戲。而認真學習、玩健康游戲的同學卻變少了。現在我好羨慕你們的童年啊！（閉上眼睛幻想）

　　媽媽：嗯，我也想再次回到童年時光，再次體驗一下童年時的快樂呢！（點頭）

五年級日記10

　　“快，恩波！打快攻！”“陳乙齊，快傳！不要獨打！”“陳登，快投，他們防過來了！”“好球！干得漂亮！"。。。。。。這些指點隊員的語言，都出自我們任何一個人的口中，人人都希望勝利。在一次你防我攻，我投你蓋的籃球賽之后，我們班英勇勝出了。

　　年級比賽開始了，無數個身影從我身旁閃過。某些時候，倒沒看到人閃過，閃過的是堅毅和信心。我也狂奔了起來，進入了這場無硝煙的戰斗。大家的手感都好像被激動和緊張拉扯在了同一條水平線上，幾分鐘過去了，仍然一球未進。這叫我情何以堪，“我一定要進球，實現雙方零的突破！”于是我悄悄跑到了我方籃筐下，做好補投的準備，真是“萬事俱備，只欠球來”啊！這時心有靈犀的張家豪在三分線外一個猛射，球砸在籃板上反彈回來，正好落在了我手里，我還來不及高興，徐術就飛奔了過來，鄭都也尾隨而至，我慌忙用了之前訓練過的一招，先背對著籃筐，擺出一副要傳球的架勢，徐術和鄭都中計了，他們都跑回去防張家豪和陳乙齊了。突然，徐術好像反應過來了，又徑直向我撲來，可為時已晚，我一個半轉身，面朝籃筐，以防萬一，我采用了后仰跳投，耶！一個空心誕生了！我心里美滋滋的，場外潮水般的.喝彩也向我涌來。

　　對方隊員很無奈，互相瞪視著自己的隊員，相互抱怨，一看就知道他們不會相互配合。而我方隊員則在互相鼓勵，指點。該他們發球了，張某運球到了中線，可能力有不逮，他趕緊將球傳給了徐術，徐術的技術可不能小覷，所以張家豪才派我和恩波兩個人來防守。我倆還沒反應過來，徐術就以迅雷不及掩耳之勢出手了，可惜沒進，球落在了恩波手里。他剛運出幾步就把球抱在懷里不動了，原因很簡單，他被包圍了。他直瞪著張某，壞笑著，仿佛在說：“來呀！來搶呀！我就不給你！”他轉身把球傳給了我，我一口氣運到三分線投籃，兩只手掌向我蓋來，可我畢竟那么狡猾，我只是做了個假動作后把球傳給了張家豪，因為我最相信他。他畢竟是校隊的，基本功很好，一個三步籃就進了，好球！我們全場掌聲雷動，這球投得實在漂亮！

　　最后，我們以18比2的懸殊比分完勝了他們，但我還是有點郁悶：在裁判吹哨完場的剎那，球在我手里沒機會投！

五年級日記11

　　6月10曰星期五陰

　　同學們都盼著自己值日。今天呀，我可盼到啦! 早自修時,我神氣地坐在講臺上，檢查同學的早讀。我忽 然發覺我的好朋友薇薇正低著頭，好象在搞什么小動作。旁 邊的同學交頭接耳,不知嘀咕什么。過了片刻，坐在薇薇旁的 小軍站起來大聲說：‘值日生,請你迓來一下。”我走過去。薇薇 急忙把手里的東西往桌子里一塞。小軍蠻認真地說：。你的好 朋友看小人書啦〖你管不管?”我想：好朋友就箅了吧!何必 那么認真呢?可是又怕降低了0己的信，便低聲對液藪說： “快讀書!”她點點頭，開始朗讀了。我看了一眼小軍，只見他 無話可說，正：在那兒發愣呢丨我暗自好笑，拍了拍他的桌子: “喂丨快點讀書!”然后又回到講臺上。過了一會兒，我再次掃 視了一下教室，看見薇薇仍然低著頭在看圖書。我一下子變 得嚴肅起來,快步走過去，一把奪下她的'圖書，頭也不回地來 到講臺上,把薇蘅的名字記在“意見欄”里。截薇白了我一眼， 嘟囔了幾句就讀起書來。

　　放學后，由我安排摘衛生,我特意派蔽薇參加，想讓她談 談今天的情況。“王薇1”當我叫到她名字時，她瞟了我一跟，不愿意地拿起笤帚,開始掃教室。

　　我和同學經過一段時間的“奮戰”，終于掃完了教室。當 我和同學們把窗關上，桌椅擺好后,王藪背起書包就要走。我 叫住了她：“薇薇請留下。”薇薇瞪了我一眼，想說什么,但沒有 說出口，只z悶悶不樂地回到座位上。

　　等同學們都走了，我走到k薇身旁，問：“還生我的氣嗎?” 薇薇悻悻說：“誰叫你手下不留情廣我說：你想，今天我值 日，如果不繳你的書,影響多不好，你說對嗎?”經過一番耐心 的勸說，薇薇臉紅了，不好意思地低下了頭。

　　在回家的路上，薇薇說：“如果今天我值曰的話,你搞小動 作了，我也一定會批評你! ”“為什么?”我故意問她。“因 為……”我還沒等她說完,我接過了話茬/今天我值一3 ! ”

五年級日記12

　　這兩天，你們都在學關于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。

　　今天，去學主持人，放學時問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場時有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏啊。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。

　　去飯店吃飯時，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的'事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。

　　來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。

　　玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。

　　能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。

五年級日記13

　　上午星期二，我們在語文老師的帶領下，來到了后操場。落座以后，精彩的節目便開始了，隨著主持人婉轉的聲音，節目便開始了。首先是由“爭當好主持比賽”的同學表演的詩朗誦，小主持人們朗誦的氣勢磅礴，有板有眼，我們也聽得如癡如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩中茁長成長的小樹，我幻想我就是緊抱著花草樹木的根的泥土。朗誦結束了，觀眾們一個個拍手叫好。

　　第二個節目：舞蹈表演，同學們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不轉睛地觀看，表演的真好呀。每個表演都像一個個小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。

　　接下來又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學背誦如下：我蠢，俺沒有文化，俺是頭蠢驢……要問我是誰，一頭大蠢驢。“全場的觀眾哈哈大笑起來，這簡直是侮辱了路游的詩，我這懷疑這首詩是不是路游寫出來罵人的，這也太巧了吧。好了，廢話不多說，我們一起來看一看這位同學，都說他是出了名的鼓王，現在我們就來看一看，這位同學的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽跳起了霹靂舞，頓時，全場大笑，張錦陽含羞的.坐了下來。“太好了”有人叫道，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。

　　602班的同學，是不是等急了?那么接下來，就來看看咱班同學們跳起的健美操吧。隨著音樂，臺上的同學們跳了起來，那優美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來的。有一個場景令我難忘，那些同學們排成一個圓形將周一舉起來。表演完畢，同學們的臉上，充滿了歡笑。

　　我覺得，這個活動非常有意義，它不但豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野。元旦節，一個難忘的節日，在這里，讓我中心的對大家說一句：元旦快樂。

五年級日記14

　　今天，我來到了煥然一新的學校。因為我們的學校變美麗了。然而興奮的我一踏進學校的門就迫不及待的見見自己的.老師們。

　　只見各班的同學們朝我看著。我此時就像森林里一只名不虛傳的小鳥。我彎下腰，低著頭，跑向自己的隊伍。益老師對我們說了好多話。過了一會兒，開始上樓了。一進班級，看見了整齊的座椅。又往講臺一望。看見了正站在那優雅的孫老師。我走向座位，放下書包，像往常一樣拿起書開始默讀。

　　過了沒一會兒，鈴聲響起，我們跑向走廊。一步步走向操場。興奮地踏起步來。只見校長和兩位同學津津有味的說了起來。我也認真地聽著。

　　時間仿佛一眨眼就到了。我們再次踏著步伐走向班級。只見孫老師拿出一疊試卷，發了下來，我看見其他同學有的拿起筆做了起來，有的拿著筆找天花板看。我也默默無聞的拿起筆做了起來。做著做著，有一道題做不出，就不管。放在一旁做其它的。“叮鈴鈴”.........鈴聲響起，老師說下午在做。我們又和伙伴談起試卷上的題目。“什么。古詩沒做出。”一位同學大聲說，“唉。我以為是什么那。”我對前面一位的同學說。

　　中午到了，我們吃完飯，跑向走廊。邊談邊笑。我這才看清原來學校這么美麗呀。花花草草。有紅有的。好看極了。

　　快上體段課時。數學老師趕了過來。把試卷發了下來。我急死了。結果看見同學向我這發了過來。我一看。( ⊙o⊙ )哇。這下慘了。我恨不得找個地洞鉆進去。唉。這下沒希望了。我鼻子一酸。想哭卻又不敢哭。生怕丟臉。

　　上完體鍛課。英語老師又拿著試卷來了。我又緊張又期待。啊。這么少呀。( ⊙o⊙ )哇。我這下真哭了。還好沒人看見。不然就丟死人了。

　　今天是多么令人難忘。又是多么讓人傷心呀---------考試唄。唉。~(≧▽≦)/~啦啦啦

五年級日記15

　　中國的傳統的節日有很多很多，這是我們這個經歷了幾千年文明民族的寶庫，有：春節、端午節、清明節、元宵節等等，其中我最喜歡的是春節。

　　記得去年我在外婆家看春節聯歡晚會，晚會里面的小品逗得我們一家人哈哈大笑。看著看著，突然有兩聲砰砰、砰砰的聲音在我耳邊響起。我就迫不及待地跑去陽臺一看，呀！真是好美阿，原來是煙花！

　　回頭一看鐘，原來已經十二點了，這時聽到外公在樓下大喊一聲，說：“我們也快點放鞭炮和煙花吧！”我匆匆忙忙地跑到樓下去，看到鞭炮已經掛起來了，像一條紅色的.大蜈蚣，鞭炮掛在二樓，一直垂到一樓地上。這時我看見姨丈手拿著一根香，然后和我們一起異口同聲說：“1、2、3。”數完之后，鞭炮聲音就震耳欲聾的響起，我高興的大喊起來說：“新年到嘍，新年到嘍。”我和妹妹一人拿著一枝煙花，插到地上，點起煙花，一會就有煙花沖向天空，五彩繽紛的煙花漂亮極了。

　　這就是我國的傳統節日-春節，是不是很有趣？

　　繼承和弘揚我國的傳統文化

　　大家應該都知道，現在中國面臨一個很重要的問題_越來越冷落自己國家的傳統文化。

　　我國的傳統文化可說是豐富多彩，上到節日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統文化我們怎么去繼承和弘揚呢？首先，我認為可以建立一個網站，然后寫上中國的傳統文化之類的一些文章，這樣可以弘揚我國的傳統文化。

　　其次，想要繼承我國的傳統文化，先要請全中國人注意，我們可以適當的去了解別的國家的傳統文化，但是不能丟掉了自己國家的傳統文化。打個比方吧，比如大家都對圣誕節比較感興趣，而卻越來越冷落了中秋節，端午節，重陽節等中國的傳統節日，以至于端午節的申遺產文化權給了韓國江陵，這難道還不足以說明問題嗎？所以，要繼承我國的傳統文化，請所有的國人多了解我國的傳統文化，只有這樣才能很好的繼承中國的傳統文化。

　　最后請大家一起行動起來，為了繼承和弘揚我國的傳統文化，多多宣傳，多多了解一下我國的傳統文化，千萬不要冷落了自己國家的傳統文化！

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