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五年級日記

時間:2023-09-21 15:45:45 日記 我要投稿

五年級日記(優選)

  一天又結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的五年級日記7篇,歡迎大家分享。

五年級日記(優選)

五年級日記 篇1

  有人把歌聲比作人間的第一縷陽光,說那歌聲溫暖,柔和;有人把歌聲比作一條潺潺的小溪,說那歌聲清脆,悅耳;還有人把歌聲比作一座高高的大山,說那歌聲無畏,堅定。而在我眼里那歌聲就是我的三口之家,既有柔和的歌聲,還有悅耳的歌聲,而且有堅定的歌聲。

  No.1爸爸的歌聲

  爸爸的歌聲是堅定地。每天上班下班,過的很有規律,但又十分堅定,謹慎,因為他是我們家的頂梁柱。還記得上一次我翻爸爸的抽屜,無意中看到了一本“無償獻血證”,那上面有一個“心”,心里面有一個手。哦我明白了,那是爸爸的愛心,他去獻了一次血,才會得到這樣一個小本子的。我不禁感嘆道,爸爸不僅在工作家庭上十分堅定,原來在生活中,獻愛心也很堅定呢~!

  No.2媽媽的`歌聲

  媽媽的歌聲是柔和的。她是一個完全的家庭主婦,但也有著自己愛好的一份工作。說她柔和,那是因為她有一顆細膩的心還有對我的關愛。小時候媽媽帶我出去玩,我跑得很快,誰知一個小石子把我給絆摔了,因此我哇哇大哭起來。媽媽看到我哭了,趕緊上前扶我起來,并對我說,乖,不哭了,媽媽給你買棒棒糖吃!一聽這話我的淚珠一下子就縮了回去,再沒出來。近段時間我正在矯正牙齒,醫生讓我帶上那個“黑乎乎的”“硬邦邦的”牙套,看著就害怕,別說帶上了。不過醫生說適應期要有一個星期,一個星期過后,就沒問題了。可那適應期遠遠沒我想得那么簡單。戴上之后我回到家里,怎么感覺都不舒服。媽媽看到我的樣子,趕緊去給我熬了稀粥,讓我先喝一點,用甜味兒來壓一下“暫時的”疼痛。我看著媽媽關心的眼神,感受著媽媽那顆細膩的心,不由的覺得,媽媽真柔和。

  No.3 我的歌聲

  我的歌聲是悅耳的。我很活潑,很陽光,很愛講笑話,屬于“少年不知愁滋味”的那類人。我有時會很貪玩兒,讓媽媽找不到我,讓爸爸急的像熱鍋上的螞蟻;我有時也和小動物玩兒,什么小貓小狗,小兔子小金魚,都是我的好朋友。我的性格很怪異,常常變幻莫測,有時會像男孩子那樣大氣、潑辣,有時也會像女孩子那樣嬌氣、溫柔。(這可不是什么時候都適合我小雪用滴~只是偶爾啦,呵呵)哈哈,我想你從上面的一番介紹中不難認出,我是一個活潑的“大女生”吧!

  這就是我所要闡述的“歌聲”,我并不想和大家的相同,我的博文創意從來都是獨樹一幟的。我覺得好文章的99%都是來源于創意,只有那樣,我們的文章才會更加的引人矚目,并且耐人觀看,這樣才稱得上是真真正正的好文章。

  Ps.1 以上就算上我的拉票吧 !

  Ps.2望莊主和兔子們能夠來看一看我的“歌聲”!

五年級日記 篇2

  時間過的真快,一個星期又過去了,我來到表姐家已經有五六天了,今天表姐帶我到溪里捉魚。

  我們走在長滿雜草的小路,由于下過雨,我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲,這歡快的聲音吸引著我,催促著我快步向前,當我看到清澈的小溪時,我高興的向前一跳,快進了小溪里。

  “捉魚行動現在開始”,我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒見到魚的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時,一只泥鰍緩慢的從我身邊游過,我急忙把竹簸箕插在水里,誰知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周圍的小石子一通亂砸,突然,表姐對我喊:“喂,你快過來,這兒有魚,把簸箕拿過來,快點!”

  我飛快的跑過去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個高手,只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚的到來。

  過了一會兒,一只小魚轉動著眼睛,鉆出泥土,環視著四方,之間姐姐躡手躡腳的走過去,已迅雷不及掩耳之勢,提起簸箕,一只活蹦亂跳的.魚兒便被抓住了,然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

  隨后,我自己試著尋找有魚的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個石縫,我先把簸箕插進水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來,我見那只泥鰍毫無防備,便迅速的提起簸箕,誰知泥鰍那么會跳,只見他一躍而起,又鉆入水底逃之夭夭…… 太陽越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

五年級日記 篇3

  星期天,爸爸、媽媽說再一次帶我去農場玩,我高興極了,我們睡起午覺就出發了,開了一會兒車后我就能看見遠方有一片又高又大的山,越走近看得越清楚,到近處看山就是一片綠油油的,好看極了。媽媽說:“農場到了”,我高興地直奔去看我們一四班的'那塊兒地。我們一四班的地叫露露園,我和媽媽、姥姥看見好像已經有同學來過了,我們地修理得挺整齊。這里服務的阿姨告訴我,不用再種什么了,已經都種好了,只是需要好好翻翻土,這樣種子才能長得快。

  于是媽媽和姥姥拿出工具,先給地松土,又給一些很干的地方澆水,我也像媽媽和姥姥那樣給種子松土、澆水,做這些事的時候我快樂極了。我還看見了我們一年級其他班的地,它們也都有名字呢!比如:苗苗園、壯壯園,它們的地里也種著不少的種子,我們種完我們班的地就去參觀其他班的地,它們有些和我們班一樣也澆了水、松了土,我也很喜歡他們的地,勞動完了我們就快樂的往回走,經過一個叫“上王村”的地方,我們去吃農家樂,最后快樂地開車回家了,我這一天過得好開心呀!

五年級日記 篇4

  今天,是我們全班同學都關注的日子————春游。

  早晨的時候,我由于非常興奮,還沒等鬧鐘響,我就起床了,一陣梳洗后,背起小黃包就奔向學校。到了學校,教室里已來了不少同學,都在嘰嘰喳喳像麻雀一樣地談論著,盼望著早點啟程……終于我們出發了,不一會兒就抵達站點————江堤。

  一路上,同學們多高興!有說有笑。我看到天空很藍很藍,像一塊巨大的寶石,草兒也格外顯眼,綠得閃光,風也很舒服地向我吹來,而我的心也一刻不停地歡樂著。“快看,那邊全是楊樹哎!”同學的`一聲叫喊,讓我們都不由地把頭扭向一邊,我一看,果然是楊樹。心想:啊!這樣看著一大片一大片的綠色,真舒服,就像一片綠色的海洋,真美。走了一會兒,老師讓我們停下來休息,我第一個樂起來:這下,可有好吃得咯!鋪好桌布,用幾塊石頭壓住桌布角,再把零食全都倒出來,就開吃了。大家你吃我的,我吃你的,誰都不會阻攔,相反,還會熱情地讓你多吃些,不用客氣。不到5分鐘,我和幾個“死黨”就開始串門了,這樣又能吃到不同的食品。啊,真好!不一會兒,我又瞄上了一個風箏,想和風箏的主人一起玩,主人很好客,可就是飛不起來,我失望極了,又回到自己的營地大吃大喝。一小時過去了,我們又朝第二站點————赤壁公園出發。

  一進入大門,我看到有許多人都圍著一個東西看,我也擠進去瞧了瞧,呵!原來是蹦極呀!我沒多大興趣,朝另一方向走去,這個嘛,還不錯呢!我趕緊和凌桐買好票,開始準備玩海盜船了。不一會,船被蕩得很高很高,比以前玩要高很多,我又是開心,又有些害怕,尖叫起來,其他同學也不例外嘛!一時間大呼小叫的聲音此起彼伏……時間到了,我又買了一張票,凌桐也是,我們又玩了一次,真開心呀!不知不覺中,已經到中午了,我們站好隊伍,走向學!

  雖然今天有些累,但是很快樂,很開心,很愉快。

五年級日記 篇5

  晚飯前,我走進洗涮間洗手。扭開水籠頭,一股清泉流出來,我搓了搓手,轉過身,拿起毛巾擦了擦,坐到餐桌前。

  爸爸也隨后走進洗涮間。我正要吃飯,爸爸說:“曉菡,你怎么不關水籠頭呢?你看,這么多清水白白流走了,多么浪費呀!”

  我知道自己做錯了事,感到很難受,主動走到爸爸面前,說:“對不起,我以后一定要注意節約用水,做個懂事的好孩子。”

  爸爸摸了摸我的頭,笑了。

五年級日記 篇6

  今天,我郁悶的進了教室,我憂心忡忡的。因為,今天的宋老師看起來好兇!蚵犃瞬胖溃瓉恚俏业恼n桌亂糟糟的,老師生氣了,所以一直繃著臉。

  果然,我一進教室,老師就說:“劉李聞鶯!你一天坐在豬圈上哇? ”老師開始批罵了。老師一說,全班同學都看著我,我很尷尬,恨不得有個地縫讓我鉆,可惜沒有地縫給我鉆。我灰溜溜的回到座位上,開始收拾我的.座位。

  收拾完后,老師就在辦公室里到處傳揚,還把我當成典型在班上舉例子。

  討厭的宋老師,我恨你!

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