(熱門)我的日記5篇
一天將要結束了,一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的我的日記5篇,希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的爸爸是個名副其實的釣魚迷,可以從下午一直釣到晚上,如果沒釣上大魚,他決不罷休。
有一次,我吵著要去釣魚,爸爸沒辦法,就把我帶了過去。說是釣魚,不如說是神游,但是我任憑怎么干擾爸爸,他總是專心致志地盯著魚漂,把我當空氣一樣。
爸爸屏息凝視,一動也不敢動,生怕大魚跑了。過了好一會兒,真的'有魚上鉤了!只見爸爸順著魚的力量不斷調整魚竿,經過一場激烈又精彩地“人魚大戰”,大魚終于被扯上了岸,好家伙!這條魚最少也有十幾斤,爸爸興奮得一蹦三尺高。(爸爸被太陽曬得通紅的臉上立刻樂開了花)
魚進了網箱,爸爸又開始工作了,他告訴我,釣魚要仔細觀察每一個細節,最重要的是漂。魚漂就像一個警報器,只要漂有一種向下拉扯的感覺,就是提竿,并要觀察水中的氣泡,哪里氣泡多就有可能有魚。而爸爸每次都能正確的判斷出是大魚還是小魚。他釣魚還有一條不變的原則:大魚不放,小魚不釣。每次他都是這樣做的,為什么小魚就不釣呢?爸爸說,因為小魚可以長成大魚,這樣慢慢地釣,魚才不會統統消失,釣魚又是他最大的愛好,他這也是為了以后天天有魚釣。爸爸還真是深謀遠慮啊!
我萬萬沒想到爸爸對釣魚這么著迷,而在他的朋友圈中,他早已獲得“釣魚之王”的稱號了。
評語:文章短小精悍,語言準確精煉,從動作、表情等方面寫出了爸爸酷愛釣魚。
我的日記 篇2
我們會慢慢的長大,因此不能永遠都過六一兒童節。爸爸說六一兒童節會變成我童年記憶中極為珍貴的一部分,所以讓我好好珍惜。
其實爸爸也在幫助我,讓我的兒童節變得難忘而獨一無二。不然他為什么每個六一兒童節都花那么的時間和心思幫我慶祝了。學校也在努力幫我們構造一段段幸福的兒童節記憶。不然為什么每一個兒童節學校都會舉辦一個特別的六一兒童節晚會了。
節日的教室里,同學們可以自由地吃東西,自由地說話,整個教室里充滿了歡樂的氣氛。我很榮幸參加了節日里的表演,我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結束,同學們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對我的認可。今后我會繼續努力學習音樂,把最美的歌聲帶給大家。
同學們也表演了非常精彩的節目,有講笑話的,有表演魔術的,有講故事的,還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了,他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松,語言又很逗人,他們的節目一結束,同學們已經笑得前俯后仰了,有的笑得肚子疼,有的`笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間就到了,同學們還沉浸在歡樂的氣氛中,戀戀不舍的離開了教室。
今年的“六一”讓我開心!讓我難忘!
我的日記 篇3
新學期開學了!我有一個愿望,就是在這學期考出一個比較理想的好成績,這個愿望很容易實現,我覺得我應該可以達成愿望的。
我為什么想考出一個好成績呢?因為在上學期的時候,家里的人把我的學習成績標準放的很高,所以我做的很好,成績也一直很不錯,但是現在上了比較高的年級后他們還以為我的成績很好,可是他們并不知道我們的題越來越難,他們還把我的要求提高。我一直在認真學習,本來每門功課都可以考很好的,可是因為馬虎和嚴重的偏題,所以成績不太好。今年爸爸給我買了個學習機,所以我的'成績必須得好好提升,不要爸爸媽媽,爺爺奶奶為我的成績而臉。
為了讓學習提高,我對每科都做了應做的計劃。
語文:在老師講課前根據預習單先把預習做好。老師講課時應該好好聽講不要三心二意,也不要分心,在課后再積累一些相關資料等。
數學:學習前先預習好要學的,看它和以前學的有什么相同多多的結合,課下多做一些關于以前的習題。
英語:英語有5個“多”那就是,多讀,多聽,多寫,多說,多積累,只要做到學習一定好。
這個愿望是很多人的,可是實現這個愿望就只能讓自己去努力,所以為了這個愿望加油吧!
我的日記 篇4
我有一個妹妹,她的名字叫妞妞。
她圓圓的臉鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛,一個高梁鼻和一張櫻桃小嘴,可愛極了。
有一天,她來我家玩,那個時候是中午,我正在睡覺,等我醒來的時候,發現我的鞋子不見了,就大聲喊:"是誰把我的鞋子穿走了!"妹妹連忙走過來,說:"是我把你的鞋子穿了,我穿的得你的鞋子,難道你就穿不得我的鞋子嗎?"她這一句話使我哭笑不得。
還有一次,我在做功課;媽媽在做飯;爸爸在工作;妹妹在看電視。剛好也是中午,忽然按到了"午間新聞",她不認識這個"午"字,就大喊了"牛間新聞",笑得我們彎了腰。
這就是我的'妹妹。
我愛我的妹妹。
我的日記 篇5
我的妹妹,我的.妹妹是一位聰明伶俐的人,就比如有一次我們玩智取水蜜桃,游戲規則是:每次最多只能拿兩個,看誰拿到最后一個,一共有五個水蜜桃。我先下手為強,拿了兩個桃子妹妹接著拿了一個桃子。拿完才知道我肯定比妹妹慢。當我吃完兩個桃子時妹妹已經拿完了兩個桃子。我的妹妹是不是聰明伶俐呢?
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