實用的日記作文7篇[精華]

　　即將要到一天的結尾了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的日記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

　　10月31日星期五陰有時有雨

　　今天，我觀察我家的魚缸。

　　魚兒喜歡生活在干凈的水中，我家的魚兒也不例外。于是我隔三天就給他們換水。

　　每條魚兒大小不一樣，顏色不一樣，我在同一條河同一時間撈上來，也沒有大小一樣的魚兒。這些魚都是我用網撈上來的`，數了數，一共有30多條。如果把他們紅燒，可以裝滿滿一盆。

　　各種魚兒的習性也不一樣，像泥鰍喜歡藏在巖石下、水草里；像淡氏縱紋鱲喜歡游在水中央，小嘴一張一合，好像在找好朋友；三只小甲魚喜歡趴在沙土上，靜靜地呆著，好像在等大餐的到來；那只龍蝦，原先是褐色的，在我家呆久了，變成淡紫色了，一張一弛在水中舞動著鋒利的前爪，好像時刻準備挑戰。

　　我給魚兒喂食的時候，還沒等魚食到水中，小魚就爭先恐后地游過來圍成一團，一把魚食投入水中，“噼里啪啦”的聲音此起彼伏，魚兒們開始搶吃的啦！那樣子可壯觀啦！有時愛惡作劇的我，喜歡把手輕輕地放在水中，靜靜地呆著。魚兒以為是食物來了，都紛紛游過來啄我的手呢。這種魚療方式是特意為我量身定制的，比外面的干凈、健康。小朋友們，如果你們也喜歡魚療，可以來我家玩玩！

日記作文 篇2

　　9月的日記寫著：

　　拿到團員證，我已經是個大人了!可以做我想做的事，可以不被管這管那了!我可以飛，高高地飛!

　　然后是什么呢?還是呆板的生活，一成不變地被父母管束著。

　　10月的日記寫著：

　　墻上的時鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨煉自己的休止符，它讓我的愿望破碎了。我在夢里唱歌，假裝我的心還是自由的。

　　想去麥當勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。

　　11月的日記寫著：

　　因為和朋友聚會回家晚而挨罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們為我擔心!

　　媽媽說一個月之內不準我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。

　　我的要求并不奢侈，我只是想要我該有的自由!竟如此之艱難?!

　　12月的日記寫著：

　　功課很忙，但我忙里偷閑看著自己喜歡的'書，寫著自己的心情故事。最近學習成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什么，可我實在沒有把故事給別人看的習慣，于是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼!

　　淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎?隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞?

　　我并不認為那些不屬于教學范圍的書就是“野書”、“閑書”，它們給了我很多很多。

　　1月的日記寫著：

　　理發店里“人頭濟濟”，媽媽要我“靈活機動”地插隊，我不愿意，總要有個先來后到呀!媽媽直著嗓門說：“看看你，在外邊那么沒用，不就占個位子嗎!”當時，我多想逃出門去啊!大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接著數落：“有這等的工夫，還不如回家做作業呢!”是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。

　　為什么媽媽不理解我的心情?我可以沒有一切，但我得有自尊!我多么不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。

　　……

　　我輕輕地翻看著心愛的日記，其中有一頁被撕去了，留下一片空白。

　　我想起了那天，撕掉的那一頁日記在陽臺上晾著——是我用淚水一個字一個字寫下的，后來被一陣風吹走了。那天我終于和媽媽吵架了，因為她看了我的日記，我實在無法忍受她的這種“關愛”。

　　現在我好想看看那一頁日記，也許是我太想看一看當時那任性而又不懂事的我了。如果誰撿到了請寄給我。

　　我又開始寫日記了。今天的日記寫著：

　　現在想想，我可能是大以自我為中心了，任何事情都用自己心中的尺度來衡量，也許于別人來說是不公平的。不讓我去打工是怕我被那里炸東西的機器燙傷;罵我晚歸是擔心我的安全;不讓我“分心”是為了我的學業;當眾的教訓是為了不讓我浪費時間并且鍛煉我的能力……后悔那天的沖撞，想說對不起，卻缺乏面對的勇氣。親情是需要相互理解的，在不斷的磨合中我成長著。

　　我想我是長大了，在親情的溫暖中逐漸地和藍天靠近、靠近……

　　路很長，但我不怕，我已經做好了準備。

日記作文 篇3

　　我朦朧地睜開眼睛，摸出枕頭下的手表，一看表，呀！5點40分了，我趕快叫醒蘇泓灝，和他一起猜測上午要做的事：“你猜咱們今天上午干什么？”“可能是結繩，反正不會是很累的項目。”“差不多，總算要回家了。”……

　　屋外開始有雜亂的`腳步聲，我和蘇泓灝穿好鞋，一齊去洗手間刷牙洗臉，我們還遇到了許多同學，他們表現出很興奮的樣子，大概都是因為要回家了吧。

　　吃過早飯，一連的隊伍經過小牧場：“雞和羊的世界。”“咦？這不是去往餐廳的路嗎？莫不是要給我們吃加餐？不可能，到是肯定不是做活動，等等看吧！”我想。我們的大隊果然停在餐廳門口，小隊整齊地走了進去，坐在長桌邊等待教官施令。

　　果然不出我所料，學結繩！首先我們學單8結，將繩頭折下，繞一個圈，再結個節，大功告成！我又聽老師講解：“單8結是做繩梯的一個重要部分，一個繩梯由單8結，雙8結組成。”我還學習了雙8結、平結和稱人結的打法。

　　11點多，我們一、二連一起吃了最好吃的飯：把子肉米飯。我們在十分鐘之內解決了決斗，跑出去洗碗，然后得意洋洋地站在位置上，這可是我第一次吃了個第一！回宿舍休息了一會兒后，我們拉著行李，出來站隊，見到了久違的同學，敬愛的老師，然后我們告別了山青世界，告別了嚴厲教官，踏上返程的路，前往學校，前往我溫暖的家。

日記作文 篇4

　　本來不太想寫的，可不知為何，心思又飛到了這。既然如此，那就寫點什么吧。

　　第一件事，就先說開心的吧。當然啦，最最開心的莫過于放寒假了。為什么呢?因為放寒假就意味著過年，過年呢，又意味著有紅包，有了紅包呢，當然就有了money，哇哈哈哈哈，咳，容我先笑會。但很快，我就笑不出來了。因為有了，第二件事。

　　第二件事呢，就是隨著寒假的到來，期末考試也如期將至。我只能說，隨著期末考的來到，我們班一個兩個都瘋了。上課拿著本書，下課拿著本書，甚至升旗也拿著本書。連QQ群的名字也改成了1352穩居第一，我想，我們大概是受到隔壁班的刺激太大，導致神經錯亂。記得上次月考，我們班差點就被1351趕上，第一名位置不保。幸好幸好，沒有趕上，否則，老江還不得罵死我們。唔，好像有點離題，趕緊拉回來。咳，在此呢，也祝各位考生能拿到自己想要的.成績，讓我們一起，加油吧!

　　第三件事，是關于隔壁班，也就是1353班的一位仁兄，也是我比較“佩服”的。于星期五下午3點，第二節課。這位仁兄大概是被學習壓的喘不過氣來了，竟然在滅絕師太的課上:放鞭炮!碰巧他們班主任在我們班上課，于是，他悲劇了。放鞭炮的那位仁兄，我靜靜地為你默哀3秒。

　　最后，祝大家天天開心，學習快樂!（ps:如果你實在不知道怎么復習的話，可以試一下:上課拿也背書，下課也背書，甚至升旗也背書。只要你不怕挨批。咳，以上括號內的純屬玩笑，請勿當真。）

日記作文 篇5

　　2998年10月1日晴

　　隨著一聲啼哭，我誕生了。我的耳邊響起無數的響聲，睜開朦朧的雙眼，我看到的是一個個的腦袋，還有那不停閃爍的閃光燈。“看！她出來了！”“第一個克隆人出生了！”耳邊傳來了嘰嘰喳喳的聲音，隱約中似乎聽到有人在焦慮地喊著：“別用閃光燈，小心孩子的'眼睛！”

　　3002年10月1日晴

　　今天是我四歲的生日，爸爸媽媽們手捧蛋糕唱著生日歌為我慶祝生日。我是那么地快樂。我有著比其他孩子更幸福的地方，那就是我擁有著這么多的爸爸、媽媽，我有一個溫暖的家，一家人每天都圍著我轉。

　　3004年9月30日晴

　　明天是我六歲的生日，爸爸媽媽說明天要送我去上學。上學是什么？我很好奇。聽爸爸媽媽說上學是一件快樂的事。我好期盼明天的到來。

　　3010年10月1日晴

　　今天我十二歲了，昨天我剛剛參加了博士的論文答辯。從六歲上學的那一天起，我就開始了魔鬼訓練班的學習生涯。答辯結束了，本以為我可以放松休息一下了，可是卻覺得自己的身子似乎不再屬于我。因為我太累了，終于倒下了。

　　這六年來，我活得并不快樂，天天除了學習就是學習，每天好十幾個老師把我每天的時間安排得滿滿的。我連一點獨自活動的時間都沒有。現在，我倒下了，眼前是一片黑暗。我不知道這六年的學習是為了什么，也不知道當初那些人為什么要克隆出我，我不明白為什么別人的生命可以延續100年，而我為什么就只能活到12歲。如果說，那些克隆出我的人目的就是想讓我這樣地生活，我想說，當初他們就不該克隆我，讓我如此的痛苦。

日記作文 篇6

　　昨天，我收到了一個奇妙的禮物。

　　我拆開禮物盒，發現了一個大套娃。它長著像葫蘆的身子和頭，上面畫著一個小女孩。盒子里還有一個小紙條，上面寫著：“請打開這個套娃”。我一看到這個紙條，才知道這是一個套娃。

　　到了該寫作業的.時候了，我的目光依依不舍地離開了這個“套娃”。我拿出英語本，看成了作文本，剛開始寫日記，我的套娃被我碰倒了。我剛把套娃扶起來，“作文本”又被我給碰掉了······我開始有些“抱怨”了，大聲喊道：“煩死了！”奶奶連忙跑過去說：“雖然你做事老是不認真，但是，你有一個你從來沒見過的玩具套娃了！”

　　第二天早晨，我看套娃變小了，連忙問奶奶：“為什么套娃變小了？”奶奶說：“套娃，套娃，就是一個套一個的娃娃，變小是因為奶奶把上面的那個拿走了。”

　　套娃雖然有些“煩人”，但是，它還是我的好套娃！

日記作文 篇7

　　誰不怕寫日記？我想多數學生都怕寫。我從前最怕寫日記了，有什么可寫的呀！一天里，上學、回家就那么點事情。面對著小小的日記本，我轉著筆，托著腮，皺著眉，撅著嘴，怎么也想不出個一二三來。我問爸爸媽媽日記該怎么寫，他們說他們小時候也怕寫日記，可大了就不怕寫日記了，因為大人每天都有所思、有所想。我明白了：寫日記要有內容！而我有什么可寫的呢？和媽媽討論后，我想出了一個“絕招”。現在我天天都有內容可寫，而且特別愿意寫。從暑假到現在，我已經寫了一百多篇了，至今仍興致勃勃。你們想知道其中的奧妙嗎？讓我來告訴你們吧！

　　日記、日記，不就是每日記點什么嘛！不就是記點所見所聞、所思所想嘛！有特殊生活當然好寫，比如：參觀、旅行、探親、訪友。而平時該寫點什么呢？就寫書上、報上讀到的和由此想到的，實際上就是寫讀書筆記。

　　比如，媽媽找來一套《世界五千年》，里面有很多故事，并不是很長，一兩千字。在媽媽的幫助下，我很快就可以看懂，然后打開我130多字一頁的小日記本，把內容縮寫下來，加上幾句讀后感。現在我堅持每天看點課外書、報。通過寫日記，既練了改寫和復述能力，又練了常用字，還長了不少歷史知識。我知道了埃及金字塔、荷馬史詩、美國獨立戰爭等等。

　　常寫這類日記，我還可以常常復習。自己寫的'東西容易讀也容易記。“學而時習之，不亦說乎。”我覺得這幾個月通過寫日記而得到的收獲真是大極了。

　　現在，我可寫的東西真是太多太多了，有時候，我還嫌日記本太小了呢！

　　我現在，就可以給你們說出幾個故事：富蘭克林、貝多芬、莫里哀，他們都沒有受過太多的正規教育，但他們都有好奇心，能刻苦自學，有毅力，不怕失敗，所以做出了偉大的事業。

　　聽了我的話，你們是不是也可以試一試，以后，就不怕寫日記了吧！

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